如何看待技校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.大家怎么看待一個技校生要自主創(chuàng)業(yè)?
本人認為很正常，其實創(chuàng)業(yè)與學歷沒有關系，
無論是工作，還是創(chuàng)業(yè)！你需要選擇自己興趣，找準自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)你的特長.
1：考慮你的興趣，做你最喜歡做的，只有讓工作成為樂趣。你才能更好的在這個行業(yè)發(fā)展
2：分析你擁有經(jīng)驗，做你最擅長的。內(nèi)行的身份，會讓你在很多事情上得心應手
3：這里強調(diào)一下關系渠道，這個靠社會生活中的積累。多一個渠道等于多一個機會。往往發(fā)財靠關系。這話也不是沒有道理的我的看法和我的做法是1、復利掙錢。也就是本生利，利滾利。相當于把錢放高利，拿到了利就去當本2、復式掙錢。一個人有三頭六臂，也掙不多，要做到許多人為你工作，許多條路為你掙錢，許多地方為你生錢
3、利用別人為你掙錢，解放自己，自己人才有時間去學習如何快速掙錢
4、會運用資本的力量
5、會運用人脈的力量
6、會運用桿杠的力量：比如借用他人的力量，借用資本的力量……合作伙伴，共同創(chuàng)業(yè)……7、開源節(jié)流8、寄生法，也就是借用大企業(yè)，也可以是合股9、付出比別人更多的努力
2.大家怎么看待一個技校生要自主創(chuàng)業(yè)?
本人認為很正常，其實創(chuàng)業(yè)與學歷沒有關系， 無論是工作，還是創(chuàng)業(yè)！你需要選擇自己興趣，找準自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)你的特長. 1：考慮你的興趣，做你最喜歡做的，只有讓工作成為樂趣。
你才能更好的在這個行業(yè)發(fā)展 2：分析你擁有經(jīng)驗，做你最擅長的。內(nèi)行的身份，會讓你在很多事情上得心應手 3：這里強調(diào)一下關系渠道，這個靠社會生活中的積累。
多一個渠道等于多一個機會。往往發(fā)財靠關系。
這話也不是沒有道理的我的看法和我的做法是1、復利掙錢。也就是本生利，利滾利。
相當于把錢放高利，拿到了利就去當本2、復式掙錢。一個人有三頭六臂，也掙不多，要做到許多人為你工作，許多條路為你掙錢，許多地方為你生錢 3、利用別人為你掙錢，解放自己，自己人才有時間去學習如何快速掙錢 4、會運用資本的力量 5、會運用人脈的力量 6、會運用桿杠的力量：比如借用他人的力量，借用資本的力量……合作伙伴，共同創(chuàng)業(yè)……7、開源節(jié)流8、寄生法，也就是借用大企業(yè)，也可以是合股9、付出比別人更多的努力麻煩采納，謝謝。
3.簡要談一下,如何看待青少年創(chuàng)業(yè)
目前，大學生創(chuàng)業(yè)的項目選擇多集中在高科技領域和智力服務領域，如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡服務、網(wǎng)頁制作、家教中介、設計工作室等。
此外，快餐、零售等連鎖加盟店也是大學生青睞的創(chuàng)業(yè)項目。但是，大學生并不了解市場，如果缺乏前期的市場調(diào)研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時心血來潮就決定干哪一行，一定會碰得頭破血流。
建議：大學生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，也可委托專業(yè)機構進行可行性研究，在了解市場的基礎上創(chuàng)業(yè)。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經(jīng)營做起比較適宜。
很多大學生創(chuàng)業(yè)者眼高手低，既不了解創(chuàng)業(yè)的相關政策法規(guī)，也沒有在相關企業(yè)的工作、實踐經(jīng)歷，缺乏能力和經(jīng)驗，卻對創(chuàng)業(yè)的期望值非常高。當創(chuàng)業(yè)計劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H操作時，才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。
建議：市場瞬息萬變，時刻都有風險，但不會有人及時提醒你風險在哪里，防范風險只能靠自己增加本領。一方面，去企業(yè)打工或?qū)嵙?，積累相關的管理和營銷經(jīng)驗；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
幾乎是每一個大學生創(chuàng)業(yè)者都會遇到的難題。銀行貸款申請難、手續(xù)復雜，如果沒有更廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計劃只能是一紙空談。
建議：廣開渠道，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風險投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
由于長期身處校園，大學生掌握的社會資源非常有限，而企業(yè)創(chuàng)建、市場開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動社會資源，大學生在這方面會感到非常吃力。
建議：平時多參加各種社會實踐活動，擴大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關行業(yè)領域工作一段時間，通過這個平臺，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。
由于長期接受應試教育，不熟悉經(jīng)營“游戲規(guī)則”，一些大學生創(chuàng)業(yè)者雖然在技術上出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。此外，一些人存在一定的性格缺陷，如自以為是、剛愎自用等，這些都會影響創(chuàng)業(yè)成功率。
建議：要想創(chuàng)業(yè)成功，大學生創(chuàng)業(yè)者必須技術、經(jīng)營兩手抓，制定科學規(guī)范的管理制度?？蓮暮匣飫?chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負責企業(yè)的日常運作。
4.如何看待在校大學生創(chuàng)業(yè)
其實在校大學生創(chuàng)業(yè)從出發(fā)點來說是非常好的，有這種創(chuàng)業(yè)精神本身就需要莫大的勇氣，無論成功與否都是人生中一筆寶貴的財富。而且創(chuàng)業(yè)項目也不一定要選擇那種投資非常大的項目，小本經(jīng)營同樣可能會有比較大的收獲。
我在上大學的時候就遇到過大學生在校內(nèi)創(chuàng)業(yè)，他們在宿舍里面賣方便面。當時我們想要買東西，必須要走十分鐘左右到校內(nèi)或者校外的超市購買，非常不方便。尤其是對于一些比較懶散的同學，真是一種折磨。
正是因為把握到了大多數(shù)人的心理，所以有一個大二的宿舍就開始做起了二道販子的生意。他們用批發(fā)價從市場買來各種各樣的方便面，就在寢室樓里面開始售賣。售賣前他們還制作了宣傳單，挨個寢室進行分發(fā)，讓大家都知道他們宿舍的門牌號，還信誓旦旦地說二十四小時營業(yè)。
那會兒我們因為下課比較早，一般早早就在食堂吃完了晚飯，回宿舍就開始玩游戲。到晚上十點左右的時候就饑腸轆轆，沒有方便面或者其他可以充饑的食物，就只能選擇到他們宿舍去購買方便面，價格比超市的價格略貴，但也在可以接受的范圍內(nèi)。
據(jù)說這個宿舍的幾個兄弟，就因為賣方便面，把兩三年的學費都賺回來了，讓我們自嘆弗如。他們對于市場的這種敏銳的感覺，敢想敢干的作風，真是讓我們汗顏。所以在校大學生只要有頭腦，有眼光，就一定能找到屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。
