書畫展策劃書預(yù)備方案(求一份畫展的策劃書)

1.求一份畫展的策劃書

靜 萱 書 畫 社

——書畫展策劃書

活動(dòng)時(shí)間：11月初

活動(dòng)地點(diǎn)：科技學(xué)院南院超市門口

活動(dòng)組織者：靜萱書畫社與學(xué)習(xí)部共同舉辦

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源：由學(xué)習(xí)部向?qū)W院申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)目的：

宏揚(yáng)中國(guó)書畫藝術(shù)，響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)豐富校園活動(dòng)的號(hào)召，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)也提高同學(xué)們的文化素質(zhì)修養(yǎng)，我社特進(jìn)行此次書畫展。

活動(dòng)主題：以學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)書畫的興趣為主題

活動(dòng)內(nèi)容：

由社團(tuán)內(nèi)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作，其他部門協(xié)助工作。積極鼓勵(lì)社團(tuán)成員上交自己作品。我社與學(xué)習(xí)部共同征集全院同學(xué)的作品，并聯(lián)合對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品將會(huì)統(tǒng)一展覽，通過展覽，結(jié)合各方面的意見，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

作品的評(píng)選：由專業(yè)的書畫人士對(duì)作品進(jìn)行評(píng)估

靜萱書畫社

2007年10月

2.畫展策劃方案怎么寫

概要如下：

1.說明畫展在當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境，也就是說，說明該畫展的舉辦，是有益處的，無論是社會(huì)效益還是經(jīng)濟(jì)效益。

2.畫展主題安排

例如“18位當(dāng)紅畫家現(xiàn)場(chǎng)潑墨，25位著名書法家即興揮毫！” 呵呵，這主題一出，活動(dòng)也有了。

3.活動(dòng)涉及到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、物料、交通、費(fèi)用等安排。

總之，做到事事都有人負(fù)責(zé)，人人都要負(fù)責(zé)到底，這樣，協(xié)調(diào)工作就好做多了。

具體的活動(dòng)安排，要看組織方是怎么想的了。

如果這些仍不能幫你解決問題，可以再溝通。

3.怎樣給著名畫家做大型書畫展策劃方案

大型書畫展活動(dòng)方案 xx師范附屬小學(xué)、xx縣xx特長(zhǎng)教育學(xué)校是xx縣小學(xué)教育的品牌，是xx省、xx市知名學(xué)校。

為進(jìn)一步豐富學(xué)校文化， 展現(xiàn)師生的書畫藝術(shù)才能和學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，展示xx省藝術(shù)教育特色學(xué)校成果，促進(jìn)學(xué)校師生在書畫方面與名家的學(xué)習(xí)交流，提高師生的書畫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)，也為進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面推行素質(zhì)教育和深化品質(zhì)辦學(xué)，開門辦學(xué)的目標(biāo)，兩所學(xué)校攜手聯(lián)合舉辦首屆大型書畫展活動(dòng)。xx縣景圣景房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司，一直致力于弘揚(yáng)企業(yè)文化、鑄造企業(yè)品牌。

短短5年內(nèi)，該公司迅速崛起，不僅成為xx縣房地產(chǎn)界的龍頭企業(yè)、明星企業(yè)，更是愛心企業(yè)、慈善企業(yè)，在xx縣業(yè)內(nèi)極富盛名。為進(jìn)一步感恩回饋社會(huì)、支持反哺教育，xx縣景圣景房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司積極與學(xué)校聯(lián)姻，主動(dòng)承辦“景圣景房產(chǎn)”杯大型書畫展活動(dòng)，大氣魄展示出一個(gè)成功企業(yè)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和良好的公益形象。

此次“學(xué)校搭臺(tái)、企業(yè)參與、名家獻(xiàn)藝”大型書畫展，將組織省內(nèi)外70 余名現(xiàn)代著名書畫家、xx縣中老年書畫研究會(huì)20多名會(huì)員和xx師范附屬小學(xué)、xx縣xx特長(zhǎng)教育學(xué)校近xx名師生的優(yōu)秀書法、繪畫作品，以展出、現(xiàn)場(chǎng)作畫、拍賣、捐贈(zèng)等多種形式參與，竭力展示當(dāng)代書畫大家的風(fēng)采和中國(guó)精湛的傳統(tǒng)文化魅力，展現(xiàn)以仁師附小、xx特長(zhǎng)教育學(xué)校為代表的xx縣小學(xué)教育界蓬勃發(fā)展的書畫生命力和令人驚嘆的藝術(shù)創(chuàng)造力。旨在動(dòng)員和鼓勵(lì)全縣中小學(xué)乃至全縣民眾以各種方式積極宣傳傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華文明。

我們有信心，將此次活動(dòng)辦成xx市、xx縣教育界有史以來規(guī)模最大、水平最高、影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)盛會(huì)。二、組織架構(gòu) 主辦單位：xx師范附屬小學(xué) xx縣xx特長(zhǎng)教育學(xué)校 承辦單位：xx縣景圣景房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司 協(xié)辦單位：xx縣中老年書畫研究會(huì) xx出版?zhèn)髅接邢薰緓x分公司 中國(guó)xx股份有限公司 組委會(huì)名單： 總顧問：毛x 顧 問：張x 王x 總策劃：張x 策 劃：毛xx 三、活動(dòng)地點(diǎn) 開幕式地點(diǎn)：xx體育場(chǎng) 書畫展展出地點(diǎn)：xx體育館 四、活動(dòng)時(shí)間2012年1月24日（農(nóng)歷臘月二十一）——2012年2月6日（農(nóng)歷正月初四） 五、活動(dòng)策劃 （一） 宣傳媒體：電視媒體：xx綜合新聞?lì)l道專題報(bào)道、xx電視臺(tái)全程跟蹤報(bào)道（xx電視臺(tái)前期宣傳報(bào)道1-2次、連續(xù)三天全程播放開幕式實(shí)況、連續(xù)一個(gè)月專題報(bào)道活動(dòng)盛況）；平面媒體：成立新聞組，借助《xx都市報(bào)》、《xx商報(bào)》、《xx科技報(bào)》、《xx人力資源報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》等主流報(bào)道媒體進(jìn)行前期宣傳、開幕盛況、后續(xù)追蹤等全方位、多角度綜合報(bào)道；通訊媒體：通過移動(dòng)公司、校訊通平臺(tái)向全體家長(zhǎng)、縣城內(nèi)5000位各界知名人士發(fā)送大型書畫展開幕式、捐贈(zèng)拍賣會(huì)活動(dòng)兩條短信；廣告媒體：制作若干大型書畫展活動(dòng)橫幅廣告，于開幕式前一周懸掛在城區(qū)交通要道和顯著位置，制作大型書畫展活動(dòng)及節(jié)目宣傳單、拍賣會(huì)活動(dòng)及作品宣傳單向友好單位、知名企業(yè)、愛心人士、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界發(fā)放，開幕式當(dāng)天校門口、體育館內(nèi)外布置彩虹門、彩氣球、橫幅標(biāo)語等；（二） 活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一：舉辦名家現(xiàn)場(chǎng)書畫表演會(huì) 地點(diǎn)：附小六樓多功能會(huì)議室、xx縣青少年文化中心 時(shí)間：10月27日、11月2日 內(nèi)容：1、名家現(xiàn)場(chǎng)書畫表演； 2、名家作品鑒賞及捐贈(zèng)； 3、xx電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播（11月27日）。

活動(dòng)二：舉辦大型書畫展開幕式 地點(diǎn)：xx體育場(chǎng) 時(shí)間：2012年1月24日上午8;30——12:00（農(nóng)歷臘月二十一） 內(nèi)容：1、學(xué)生游藝 （1）游藝時(shí)間：1小時(shí)左右。早上8:00兩所學(xué)校全體師生、家長(zhǎng)志愿者、宣傳車均在附小操場(chǎng)集合，8:30游藝開始，9:30全體到達(dá)會(huì)場(chǎng)；（2）游藝隊(duì)伍順序：警車→兩所學(xué)校宣傳車→書畫展主題牌→特色方隊(duì)（兩校國(guó)旗班→兩校交警班→兩校鼓號(hào)隊(duì)→腰鼓隊(duì)→200人彩旗隊(duì)）→xx游藝方隊(duì)（xx學(xué)校校牌→年級(jí)宣傳車→xx一至六年級(jí)）→附小游藝方隊(duì)（附小校牌→一至六年級(jí)各年級(jí)宣傳車及方隊(duì)）→企業(yè)宣傳車→警車；（3）游藝總指揮李仲軍，特色方隊(duì)指揮王佳秋、陳銀杰，xx學(xué)校各年級(jí)指揮一二年級(jí)伍瀾、三四年級(jí)徐瀚、五六年級(jí)孫艷玲，附小各年級(jí)指揮一年級(jí)彭真、二三年級(jí)楊勇、四年級(jí)周曉燕、五六年級(jí)呂仁軍；（4）游藝路線：附小門口→xx賓館→教育局→老車站→糧食局→體育館；（5）游藝要求：①各年級(jí)方隊(duì)道具：xx待定，附小一年級(jí)花束、二年級(jí)小紅旗、三年級(jí)內(nèi)嵌笑臉的向日葵、四年級(jí)充氣大手板、五年級(jí)扇子、六年級(jí)花環(huán)。

②各方隊(duì)均以六路縱隊(duì)行進(jìn)。③各班選派2名家長(zhǎng)志愿者隨班游藝、協(xié)助老師組織學(xué)生。

④各年級(jí)方隊(duì)準(zhǔn)備一副極具特色的標(biāo)語，行進(jìn)途中展示。⑤方隊(duì)行進(jìn)途中以年級(jí)組為單位，在彩車廣播指揮下統(tǒng)一表演唱《七色光》、《少年少年，祖國(guó)的春天》、《快樂的節(jié)日》→呼號(hào)“一筆一畫寫好字，一生一世做好人”、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展”、“歡慶，歡慶，熱烈歡慶，歡慶書畫展隆重開幕”；（6）隊(duì)伍全部到達(dá)后候場(chǎng)時(shí)段，①全體起立廣播錄音指揮將行進(jìn)途中表演唱展示一遍，②吟誦學(xué)校賦《水珠、種子、雛鷹》，③齊呼校訓(xùn)、口號(hào)，④葫蘆絲表演，⑤薩克斯獨(dú)奏《中國(guó)、中國(guó)，清風(fēng)文庫。

4.如何寫作品展覽策劃書

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動(dòng)背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；

4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

希望能幫助您！珠海凹凸會(huì)展公司

5.給個(gè)書畫社的活動(dòng)方案

諸城二中洗硯池書畫社活動(dòng)方案

時(shí)間：每周六至周日上午

地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室

輔導(dǎo)員：張培元 竇偉

一、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)思想：從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

二、活動(dòng)計(jì)劃：活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，本社團(tuán)小組在活動(dòng)中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書畫家，特制定書畫興趣小組社團(tuán)活動(dòng)方案如下：

1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題書畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。

附成員名單：

“洗硯池”書畫社成員名單

一組 組長(zhǎng)：張培峰

成員： 趙國(guó)強(qiáng) 趙棟 徐曉華 李陽 李浩 揚(yáng)彥飛 王勇 劉德龍 李小龍 于青梅 徐連云 王在英 王靜靜 季曉云 李炳玲 王倩 張宏宏 張妮 趙松健 劉敏 李延偉

二組 組長(zhǎng)：鄭亞東

成員：宿偉 張坤 賀勇旭 孫宏偉 賈鳳杰 許春超 丁俊

王培偉 宋湘菊 姜菲菲 陳恒 孫慧 李倩 王慧聰

周紅玉 張雪嬌 李秀芝

6.書畫策劃書怎么寫

我把策劃書的寫法給你，你自己結(jié)合實(shí)際寫吧。

我們當(dāng)時(shí)舉行飲食文化節(jié)也要寫。你寫的時(shí)候盡量詳細(xì)一點(diǎn)，要考慮到活動(dòng)中可能發(fā)生的問題和解決方案。

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。 二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。

其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。 如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。 活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。

可以甫嘗顛妒郯德奠泉訂滬列為已有資源和需要資源兩部分。

7.給個(gè)書畫社的活動(dòng)方案

諸城二中洗硯池書畫社活動(dòng)方案 時(shí)間：每周六至周日上午 地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室 輔導(dǎo)員：張培元 竇偉 一、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)思想：從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。

緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。 二、活動(dòng)計(jì)劃：活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，本社團(tuán)小組在活動(dòng)中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書畫家，特制定書畫興趣小組社團(tuán)活動(dòng)方案如下： 1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng) 2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題書畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。 附成員名單： “洗硯池”書畫社成員名單 一組 組長(zhǎng)：張培峰 成員： 趙國(guó)強(qiáng) 趙棟 徐曉華 李陽 李浩 揚(yáng)彥飛 王勇 劉德龍 李小龍 于青梅 徐連云 王在英 王靜靜 季曉云 李炳玲 王倩 張宏宏 張妮 趙松健 劉敏 李延偉 二組 組長(zhǎng)：鄭亞東 成員：宿偉 張坤 賀勇旭 孫宏偉 賈鳳杰 許春超 丁俊 王培偉 宋湘菊 姜菲菲 陳恒 孫慧 李倩 王慧聰 周紅玉 張雪嬌 李秀芝。