有人說,大學(xué)不過是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說,跨進(jìn)大學(xué)校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。2004年的那個夏天,帶著那句“對人真誠,對己嚴(yán)厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門。
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記得高中時,心中充滿著對大學(xué)生活的無限憧憬:輕松灑脫的生活,半天上課,半天休息,這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習(xí)的最好調(diào)味品。然而當(dāng)我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時,我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節(jié),下午四節(jié),有時晚上還有兩節(jié),比高中的課還要多。那一刻,我真有種才出龍?zhí)?,又入虎穴的感覺。可當(dāng)我把這樣的想法跟一位正在上大學(xué)的網(wǎng)友訴說時,她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話:當(dāng)你回首往事的時候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。是啊,大學(xué)四年或者三年是人生最寶貴的黃金時代;青春,更是任何人只能擁有一回,如此美妙的年齡怎能荒廢?
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但是,我的大學(xué)生活卻沒有一點(diǎn)光彩。我不愛學(xué)習(xí),是自己不學(xué),自己的主觀意識都已經(jīng)成這樣,我想沒人能改變自己,只有自己能改變自己。當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團(tuán)活動、各種各樣的講座時,盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力,我卻選擇了一條寂寞的路。是因?yàn)樽约簡渭??還是因?yàn)樽约航?jīng)不起風(fēng)浪?學(xué)習(xí)在我面前顯得無足輕重。開學(xué)時,雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室,過著三點(diǎn)一線生活,但卻沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過。大一上學(xué)期結(jié)束時,我考了班上最后一名,這是我預(yù)料之中的。
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可當(dāng)我靜下心來仔細(xì)想想,如果一直這樣下去,三年后我還有什么呢?顯然,這樣的生活是既不緊張也不充實(shí)的。一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā):人是立體的,并不僅由某個點(diǎn)或面組成,我們不該給自己定死一個方向,應(yīng)該各方面都嘗試、體會,就像是無論偏重哪種顏色,單一得永遠(yuǎn)不能組成彩虹一樣。頓時,我明白大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí),還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容??晌覅s什么都沒有,我正想努力的使自己在每個方面都能有所表現(xiàn)。但是,生活中的有些事不是你不想去理就不理的。在這個時候有件事使我不得不重新作考慮,我不知道自己以后將在何方?又將有什么樣的生活?但我已新作了自己的決定??赡苡泻芏嗳瞬⒉荒芾斫猓@可能已不重要。他們畢竟不是我,畢竟和我的生活不一樣,生活中的許許多多都是不一樣的,因?yàn)槊總€人有每個人的生活。
心靈絮語-處入大學(xué)的感受
晚自習(xí)后,與同學(xué)們走在回家的路上。雖為同路人,但前后的情景卻大不一樣。往往,其他的人愛湊在一起,十分熱鬧,而另一處景致,卻唯我一人獨(dú)攬。我喜歡寧靜,喜歡一個人走在遠(yuǎn)離喧囂的小路上,感受夜晚里植物帶著露水與和著泥土的自然清香,常常詩興大發(fā),也能隨口吟誦幾句,就這樣,平靜的生活伴我走過了三年高中的學(xué)習(xí)生涯。
而今天,我已坐在了大學(xué)教室里,面對一張張陌生的面孔,往日同學(xué)的身影便不由自主的在我腦海浮現(xiàn)。分別的 這兩個月來,我飽嘗相思之苦,常常獨(dú)處一角,期待與構(gòu)想我們再見面的場景。
回首,感慨萬千。是歡,是緣,讓彼此走到了一起。老師們的笑容是那樣的真切,又是那樣的充滿著愛與慈祥。假如回到過去,那又將是如何的場面?或許我會用愛善待世界,感知生活的細(xì)節(jié),在師生見筑起愛的長城罷。
然而高考的戰(zhàn)鼓早已敲畢,我除了感受遺失的美好外,又能做些什么呢?倘若時光真能扭轉(zhuǎn),我一定要學(xué)會在有限的時間里完成我認(rèn)為值得的事情,讓自己無愧于心。心緒飄零,種種希冀浮現(xiàn),不由自主地讓我想起往日的老師來:
我好想再與語文老師涉獵中外文化精品,探討作文秘訣,書寫壯麗人生;
我渴望擁入英語老師溫亂暖的臂膀里,是她,在我人生低落時期給與了我無限的關(guān)愛,讓我不再彷徨;
我希望數(shù)學(xué)老師能再次為我分析函數(shù)習(xí)題,重溫那和諧氣氛和感知他的溫聲細(xì)語;
我愿意與物理老師交流學(xué)習(xí)方法,讓我能更自信地對待我深愛的知識;
我真切地渴望與化學(xué)藥品打交道,生活在法制的世界里,了解各國的人文風(fēng)情,酣暢淋漓的享受生活的陽光!
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從來沒有什么讓我眷念地如此深厚,如此濃烈。烈如甘醇,恰似酒后遺留在嘴邊的清香,纏綿悠長。往事幕幕尚還記憶猶新,如撒下的繽紛絮語,傳送著暗暗的香波。在那充滿愛與希望的幸?;ōh(huán)里,注滿著仙露瓊漿!
我想抖落覆蓋在時間上的灰塵,找回昔日的歡聲笑語。藍(lán)天,白云,花朵兒,小草,還有我們的歡樂身影,都出現(xiàn)在了操場上。排球越過頭頂,滾入陰溝,這點(diǎn)點(diǎn)得滴地滴都熔鑄在了我成長的美好記憶里。操場角落里,抱著排球打酸棗,咬著澀味青果的我們,不就是那美好的見證嗎?而今,坐在另一個陌生的環(huán)境里,心中有喜悅,但又迷惑,我不知道到了這個新的集體是否會再次體會那早已遺失的友情,是否能在這里找到自己的宿命。
思緒飛揚(yáng),風(fēng)乍起,心中有些涼,四周一片寂靜。哦,同行的人早已同愉快的腳步聲走遠(yuǎn)了。寧靜的小路,寧靜的人。夾著愁緒,我抬了抬頭。天上沒有月亮,黑暗的夜幕只有一團(tuán)模糊的光暈。突然,一種模糊的感覺在心坎蕩漾,猶如
久旱的禾苗再次接受潤雨的洗禮,又像是漂泊無依的浪子再次找到家的感覺,懵懂的,淡淡的,如無數(shù)精靈在跳動?!霸掠嘘幥鐖A缺,人有悲歡離合”,蘇軾的詩句陡然落進(jìn)我的心里。對,就是這種感覺,這種深藏心底的無法抹滅的摯熱感情再次涌動。此時,心中的愁緒已在逐漸消失,取而代之的是無限的舒暢!對于新的環(huán)境,心中已不再疑惑,我相信,我們定能攜手邁向明天的門檻,共同描繪生活的藍(lán)圖!
寧靜的小路,寧靜的人,而心中涌動的是烈火般的熱情!
我上大學(xué)時,流傳著一句話,“大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道?!?/p>
當(dāng)時不明白,現(xiàn)在知道了也晚了。剛進(jìn)入大學(xué),很多人都不知道自己應(yīng)該做什么,或者上大學(xué)的目的不明確,不知道什么是正確的大學(xué)生活方式。
只有在學(xué)校里慢慢跌爬滾打,才逐漸了解大學(xué)的目的,掌握正確的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。其中了解的早的人,也就是我們說的悟性好的人,就會如魚得水,取得自己在大學(xué)成功順利的歷程,獲得滿意的成果,留下美好的人生回憶。
了解晚的人,不但在學(xué)校不會有太好的成果,而且以后離開大學(xué)后,會追悔莫及的。我上大學(xué)的時候可惜沒有人和我說這些道理,以至走了很多彎路,很多事情再補(bǔ)救就要付出比當(dāng)初多百倍的時間和努力了。
所以我才衷心的希望我已經(jīng)了解的一些事情,你也能夠盡快的了解。 關(guān)于快樂 嘬噯ф喃海祝你好運(yùn)!快樂,就是高興,就是心里舒服。
誰都希望快快樂樂的生活,現(xiàn)在我們說說在大學(xué)里怎樣才能快樂的生活,也就是說,什么是真正的幸福快樂。你也聽說過一個類似故事吧:一個漁民在海邊悠閑的曬太陽,一個路人看不下去,對他說:“天氣這么好,你為什么不出海打魚呢?每天多打些魚,你就能攢下錢,有了錢你就能買條大船,打更多的魚,掙更多的錢,然后雇很多人打魚,開辦自己的漁業(yè)公司,掙很多錢后,你就成了當(dāng)?shù)氐母缓溃涂梢圆挥么螋~,在海邊悠閑的曬太陽了?!?/p>
漁民說:“可我現(xiàn)在就在海邊悠閑的曬太陽啊。”乍一看這個故事,可能會覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的,甚至懶惰的漁民更加舒適,可是實(shí)際上,兩種快樂完全不同,勤勞的漁民得到的是充實(shí)的,充滿希望的生活,他的快樂是自信的快樂。
而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活,完全沒有自信的快樂。舉例說明: 例子A,我剛進(jìn)大學(xué),想這下可輕松了,初中高中那么苦,現(xiàn)在好好玩吧。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)我也不能完全不管,差不多混個中上等就行了,反正在這里的一切都是我自己說了算,沒有老師和家長的監(jiān)督了。于是我學(xué)習(xí)并不用盡全力,有時也曠課、抄作業(yè),這樣我就有更多的時間和幾個哥們兒打牌,看電影,玩電腦,玩一切時興的東西。
人嘛,都好面子,年輕人更喜歡出風(fēng)頭,我可以炫耀我對某款游戲如何熟悉,某部電影怎么好,某個地方怎么好玩,我是多么灑脫多么滿不在乎,等等等等。享樂和刻苦是一對天敵,嘗到享樂的甜頭,我就更覺得讀書學(xué)習(xí)越來越苦,越來越難熬。
我就更加愛曠課更加愛抄作業(yè),很快,對我喜歡的東西我就能集中精力大干一場(如玩游戲,上網(wǎng),看小說),而對我厭煩的東西我就很難堅(jiān)持5分鐘(如背英語,做作業(yè))。有時候看到別的同學(xué)天天去學(xué)習(xí),不免嘲笑,其實(shí)自己非常心虛,可轉(zhuǎn)念一想,反正大學(xué)的東西沒什么難的,我這么聰明,過幾天好好看看書補(bǔ)回來就是,實(shí)在不行考試前突擊刻苦一下就行了。
可是這都是想象啊,等到我想認(rèn)真看書時,發(fā)現(xiàn)我以前的刻苦精神沒有了,看不進(jìn)去了,而且我落下的功課太多了,別人認(rèn)真聽一節(jié)課就懂了的東西,因?yàn)槲覜]有聽課和做作業(yè),在下面要費(fèi)好幾個晚上看書消化才搞個大概。而且更加超出我想象的是,大學(xué)里沒有中等的概念,前面的同學(xué)個個都拼命似的學(xué)習(xí),比高中生還刻苦,他們就精通這些學(xué)科。
像我們這些后面的同學(xué)都看不進(jìn)去書,不會就是不會??粗奚岬耐瑢W(xué)天天認(rèn)真上課,在教室前排和老師就學(xué)科交流討論,我卻不敢,只能盡量往教室后面坐;看著他們天天早起跑步背書,天天晚上去教室自習(xí),幾乎從沒有任何娛樂,我就更加心虛更加自卑,表面上更加囂張更加瀟灑,裝出我不在乎的樣子,可是心里覺得自己是個一無所有的窮光蛋。
第一學(xué)期結(jié)束,我們這類享樂的學(xué)生,有的補(bǔ)考,有的勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格,不過如此??墒俏业淖宰鹦氖艿酱驌簦诟咧形铱墒羌庾由?,現(xiàn)在淪落到這樣了。
這種痛苦是無法想象的,我要不得不承認(rèn)我不是我想象的那么好。接下來的日子,一部分人還沒意識到這種情況,或者說破罐破摔,畢業(yè)前他們就被開除了。
我認(rèn)識到了,開始下決心要拼命追趕,不再玩了,甚至很堅(jiān)決的要求自己要比學(xué)習(xí)最好的人還要刻苦。習(xí)慣享樂的人想重新刻苦,很難了,首先我的基礎(chǔ)知識不扎實(shí),學(xué)習(xí)要比別人吃力,也就是說一樣的東西我要花更多的時間;其次就是“由儉入奢易,由奢入儉難”,我要在克服自己好玩的基礎(chǔ)上,再集中精力重新鍛煉自己失去的學(xué)習(xí)的毅力,這種感覺不夸張的說,就像一個吸毒成癮的人突然戒毒一樣;而且我的朋友都是好玩的人,互相影響,更難了。
我的學(xué)習(xí)效率本來比優(yōu)等生就低,他們都像在坐汽車用幾乎所有的時間奔跑,而我卻像在走路,還要用幾乎很難更多的時間去追趕。造成我這種極端痛苦的局面的,甚至只是我第一學(xué)期中幾個星期的松懈享樂!毫不夸張,大學(xué)競爭就是這樣。
很快,優(yōu)等生習(xí)慣了刻苦的學(xué)習(xí)生活,這其實(shí)就是正確的大學(xué)生活態(tài)度,他們可以學(xué)習(xí)更多的東西,掌握更多有用的技能(如英語會話,計(jì)算機(jī)等),畢業(yè)后,他們順利的出國深造,考研,生活越來越美好富有。而我就算是拼了最大的努力,吃透了苦頭,整天痛苦。
不知不覺我正站在大學(xué)校園的一寸方土上,呼吸這里的一死清新,感覺這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)生活就這樣開始了。人生的四年時光已經(jīng)畫下了一定的跑線,你將沿著這一軌跡漫漫遠(yuǎn)行,大學(xué)時光對于我來講是新鮮的,生平第一次遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),踏上求學(xué)之路。我對大學(xué)生活是模糊的,經(jīng)多次調(diào)查,大家對大學(xué)生活的感受是二字-----無聊,或許有那么一點(diǎn)原因吧!
三年高中生活是那么的緊張刺激?;叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕,面對高中的緊張沖刺,努力考取大學(xué)之夢,大家是如此的奮斗,搏擊夢想。而今,踏進(jìn)大學(xué)校園,學(xué)的生活產(chǎn)生了無聊之感。是?。〈髮W(xué)生活是新鮮的。但不能說是放松的,應(yīng)該更加緊張、精彩才是,或許這是人生之際最后的校園生活,之后將面對就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)自己的專業(yè),掌握一門技能之外,還應(yīng)追求自己的業(yè)余愛好,充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團(tuán)活動,來進(jìn)一步鍛煉自己,讓自己的才能有用武之地,給自己的人生平添一分色彩,讓美麗的人生劃出精美的拋物線。
若對你來說大學(xué)生活是充實(shí)滿載,那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠(yuǎn)去,留下的只有多姿多彩!
全命題作文
(一)以“謝謝您給我的愛”為題,寫一篇記敘文。
要求:1.“您”必須是長輩或老師,如果涉及校名、老師或自己的姓名,一律用“希望中學(xué)”、“王老師”和“***”代替,否則扣分。2.要具體寫出一件事來表現(xiàn)中心,要有細(xì)節(jié)和心理描寫,還要有適當(dāng)?shù)氖闱樽h論。3.不少于500字。4.書寫工整,卷面整潔。(2000年安徽省宿州市中考作文題)
(二)考試,是同學(xué)們上學(xué)以來就經(jīng)常經(jīng)歷的事??荚?,給同學(xué)們帶來的有成功的快樂,也有失敗的懊惱……哪一次考試令你難以忘懷呢?請以“一次難忘的考試”為題,寫一篇不少于500字的記敘文(文中的真實(shí)人名、地名及校名一律以“**”代替。) (2000年四川省中考作文題)
(二)題目:呼喚
提示:生活中,每個人都有發(fā)自內(nèi)心的呼喚,如:呼喚別人賞識自己,呼喚有一個寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,呼喚友誼……請寫出你內(nèi)心的呼喚。
要求:1.以記敘為主,適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論兩種表達(dá)方式。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、地名、人名。3.不少于600字。(2000年云南省曲靖市中考作文題)
(三)展開想象,以“家鄉(xiāng)巨變”為題作文,寫出20年后的家鄉(xiāng)面貌。不少于500字。 (2000年內(nèi)蒙古中考作文題)
(四)以“我的一次選擇”為題寫一篇記敘文。
要求:1.要寫自己的經(jīng)歷。內(nèi)容具體,立意正確。2.以記敘為主,可以適當(dāng)運(yùn)用多中表達(dá)方式。3.不少于600字。 (2000年陜西省中考作文題)
(五)從小到大,媽媽(爸爸)都時刻關(guān)心你的成長,你的每一點(diǎn)進(jìn)步與成績都可能引發(fā)媽媽(爸爸)燦爛的笑顏。以“媽媽(爸爸)笑了”為題,寫一篇不少于600字的文章。 (2000年四川省內(nèi)川市中考作文題)
(六)題目:長大的感覺
作為青春少年的你,在一天天的成長著,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未來;有時,你會真的有一種長大了的感覺。請根據(jù)文題,寫一篇600字左右的記敘文。主義作文不要有真實(shí)的人名、校名、地名。(2000年湖北省荊州市中考作文題)
(七)假如你是下面一段文字中的“我”,請進(jìn)行合理想象,以“這是我的責(zé)任”問題寫一篇文章。
初二開學(xué),“我”被同學(xué)們選為班長。于是我開始用自己的方式來管理班級。不久,一些同學(xué)說“我”愛管閑事,好出風(fēng)頭。對此,“我”說:“這是我的責(zé)任!”此后,班里常常響起這句話。一學(xué)期下來,當(dāng)聽到同學(xué)們?nèi)諠u多起來的贊揚(yáng)時,“我”還是說:“這是我的責(zé)任?!?/p>
要求:1.以記敘為主,適當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情議論等表達(dá)方式。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名校名,否則扣分。3.不少于600字。4.書寫工整,卷面整潔。 (2000年安徽省中考作文題)
(八)題目:我的良師益友
要求:1.以繼續(xù)為主,也要有適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。2.不少于600字。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,否則扣分。(2000年黑龍江省哈爾濱市中考作文題)
(九)題目:一次不同尋常的考試
提示:同學(xué)們在學(xué)習(xí)期間經(jīng)歷過課堂上的各類考試,也經(jīng)歷過課堂外的種種“考試”,其中有的對你來說有著不同尋常的意義。無論是課內(nèi)的還是課外的都可以寫。
要求:寫成一篇記敘文,不少于600字。 (2000年天津市中考作文題)
(十)日常生活或?qū)W習(xí)生活中,許多時候,我們的心情舒展,充滿了歡樂。請以“最舒心的時候”為題,寫一篇文章。
要求:1.要有真情實(shí)感;2.文體不限,不少于500字,但不得超過所給字格;3.文中凡出現(xiàn)真實(shí)校名、地名、人名,一律用字母A、B、C、D中的一個或幾個代替。 (2000年遼寧省大連市中考作文題)
(十一)題目:驚喜
要求:1.除詩歌外,文體不限;2.不少于500字;3.不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名,否則扣分。 (2000年廣東省中考作文題)
(十二)題目:母愛
要求:1.聯(lián)系說實(shí)際,可寫母親的愛,寫母親般的愛,要有真情實(shí)感。2.除詩歌、戲劇外,文體不限。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。4.文章不少于500字。 (2000年陜西省咸
我的大學(xué)校園
我從故鄉(xiāng)走出來,闖進(jìn)這個學(xué)校,卻仿佛又走回故鄉(xiāng)。兩排楊樹挺拔著,像男人有力的臂膀。臉色是蒼白的,還帶著深深淺淺的疤痕。樹枝們糾纏在一起,葉子全然不分你我。只有小塊的光從枝葉間掉下來。像那失落人黃昏中破碎的心情。我完全溶解在清爽的樹蔭里。我那雙粘著故鄉(xiāng)泥土的休閑鞋,踩得樹影的心思癢癢的。幾只麻雀追逐回旋著,根本沒把這個陌生人放在眼里。樓房們被楊樹遮住半張臉。它們有些陳舊,甚至是古老。仿佛站在童話里的那些古堡,抖著步子活生生從紙頁上走下來。我覺得自己走在一條通向虛幻的路上。比如夢,我能從這條路走進(jìn)自己的夢里。也會覺得前面生著一片大叢林。開滿香花結(jié)滿鮮果的叢林。這條路那么陌生,又那么熟悉。走著走著,故鄉(xiāng)的身影就從那楊樹和舊磚里拱了出來。這條路,后來我走了四年。
剛到學(xué)校不久,我便急著去看北大。以前總在老師口中出現(xiàn)的那個最高學(xué)府。我用步子丈量過兩個學(xué)校,愈加覺得自己的過于渺小。我像被迫過門卻不肯屈服的小媳婦,躲在未名湖前,不肯回去。我站在那條有歷史的石船上看著風(fēng)經(jīng)過湖面。聽到有人坐在水邊吹著笛子。不知不覺,對岸的古塔已經(jīng)從晌午站到殘陽滴血。我想象中的學(xué)校,應(yīng)該是有一片水,就像未名湖這樣。它真的不需要太大,里面有些閑逛的小魚,有個可以看魚的小亭子,還有一尾有些彎度的長廊,就足夠了。我想要一個心靈可以散步的地方。我覺得自己的要求不過分,是自己的學(xué)校過分。它太小氣,太拮據(jù),像孔乙己的錢袋,只夠買一碟五香豆。
當(dāng)你用心靠近一個事物的時候,便會發(fā)現(xiàn)它隱藏著美好。四年里去過一些學(xué)校。北大去的次數(shù)較多,著實(shí)喜歡未名湖,冬天時候還能滑冰。而其他學(xué)校便沒了什么印象,比如清華,只去過一次,便不再掛念。確實(shí)很大,騎著自行車轉(zhuǎn)得滿頭大汗,也沒啥眉目。高樓一排接著一排。街道粗獷得如水滸中魯智深的脾氣。身處其中卻一直困惑自己是否還置身其中。我實(shí)在眼拙得分不清清華和外面街道的區(qū)別。漸漸才明白,我的學(xué)校的可貴之處,正在于它的小。它雖小卻精致。它有一種有別于外界的整體感。正因?yàn)樾。拍苋菀装盐兆∵@種整體感,而我們也能全面的感受到它。它不敢有希特勒的野心,只想在力所能及的范圍內(nèi),不斷豐滿自己。
學(xué)生們主要住在三座樓里。男生樓,自己叫“王子樓”,女生叫“青蛙樓”。女生樓,自己叫“公主樓”,男生叫“恐龍樓”。對仗得挺工整吧,有點(diǎn)馬上能見到的春聯(lián)的味道。后來又蓋起一個碩博樓,供碩士博士居住。簡稱“SB樓”。不虧是國家211重點(diǎn)大學(xué),不失詩人的文雅,又不乏與時俱進(jìn)的詼諧。提起宿舍樓有些悲涼。大學(xué)沒能進(jìn)“恐龍樓”探險(xiǎn)一次,白在侏羅紀(jì)混了四年。不過好像也沒啥好看的,見過一副女生宿舍的組圖。毛絨玩具堆成小山,衣服乳罩?jǐn)D破陽臺,襪子拖鞋漫天齊飛。那場面好像剛經(jīng)過一場汶川地震,或者印尼海嘯??鋸埖觅愡^張飛的臉。話到這里,不敢再多說什么,怕遭女同學(xué)的人身攻擊。夜路上的黑手防不勝防。青蛙樓和恐龍樓之間夾著操場。倒沒聽說過《草樣年華》里泛濫如蝗災(zāi)的望遠(yuǎn)鏡,也許料想射程不夠吧。這是一所樸實(shí)的學(xué)校,卻又不失幽默生機(jī)。樸實(shí)是一種內(nèi)在的東西,在學(xué)校古老的墻體里,在每一棵老樹的信念里,在掃路人早起的掃把里。事實(shí)上,它真的無處不在。屬于青春的躁動,狂妄,遐想,迷茫,青澀,這些統(tǒng)統(tǒng)都我行我素在這樸實(shí)里。經(jīng)過若干年的熏染,當(dāng)這幫學(xué)生走出校門的時候,已經(jīng)帶走一樣最有分量的東西。不是文憑。是樸實(shí)。
每座宿舍樓下面都有食堂。我忘不了的是那豆?jié){?,F(xiàn)磨的原味豆?jié){。有黃豆的鮮味。冒著白色的熱氣。那賣豆?jié){的大叔總是微笑的。以至我懷疑那張臉是喬裝的太陽。也使我明白能帶來暖意的,不只是那高高在上的太陽。要加兩勺糖,不用我說他已知道。他早就記住我瘦瘦的模樣。
匯才的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時,他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨(dú)一無二!”
六年的小學(xué)生活教會我許多知識,使我懂得了做人的道理。
俗話說,“大鷹飛上天空,影子卻留在地上?!彪m然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,但小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯卻給我留下了揮之不去的回憶。
如今,我已是一名初中的學(xué)生了,在新的校園里學(xué)習(xí),難免少不了一番新的感受,當(dāng)然更少不了與新校園的交流``````每天,我早早地就上學(xué)了,背著書包,迎著朝陽,踏進(jìn)校園,帶上書本,來到操場,散散步,真是一種享受。坐下來,打開書本,從口中竄出一句句朗朗的讀書聲,在向校園問好,在向校園致敬。
“你好啊,清晨的校園?!薄澳阋埠?,初一的新同學(xué)?!?/p>
這是校園給予我的問候。一陣陣微風(fēng)清清拂過臉龐,??!真舒服``````呤,呤``````“上課了,可要專心聽講呀!”哦!那是校園在提醒我。
于是,我打醒十二分精神,認(rèn)真聽講。當(dāng)我上下眼皮快要打架時,一縷縷溫柔的陽光便會從窗戶上慢慢透進(jìn)來,照在我身上。
這時,如果我還打嗑睡,那豈不是把校園的好意辜負(fù)了嗎? 又是一節(jié)令人心動的體育課。班上的男同學(xué)正和其他班的同學(xué)激烈地進(jìn)行著足球賽,你爭我奪的,個個都不愿意輸,都想在這足球賽場上展示自己的風(fēng)采。
女同學(xué)呢?怎么都不見了?回頭一看,哦!原來都躲在角落里說悄悄話呢!校園對我哈哈大笑,原來它還有這么一個作用``````唉!一天的學(xué)習(xí)生活又在忙碌中結(jié)束了。看著同學(xué)們匆匆離去的身影,我卻沒有一絲想走的念頭,漫步于操場上,風(fēng)兒迎面而來,我感到一絲絲涼意。
“回去吧!早點(diǎn)完成作業(yè),早點(diǎn)休息,明天還有新的任務(wù)呢!”這是校園給我的關(guān)懷?!懊魈煲娏?,我的朋友。”
說完,我揮揮手,告別了累了一天的校園``````??!美麗的校園,可愛的校園,新奇的校園,我喜歡你,更喜歡與你交流,你是我最好的朋友。每天能與你朝夕相處,就是我最高興的事了。
在這三年的初中生活里,有你伴著我,我相信,我的學(xué)業(yè)一定會越來越出色。
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