我又回到了校園的作文不少于650字(我又回學校了作文)

1.我又回學校了作文

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我也長大成人了.回想起當年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

說干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來到了我的母校.來到門口一看，咦，怎么沒有機器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎么回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因為在門的上方有一個隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。

說著說著，我們來到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學生在呢？原來，學生們?nèi)荚谏险n時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。

之后，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現(xiàn)在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學，我問老師：“為什么剛才我沒有看見一個學生呢”“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之后，也點點頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經(jīng)濟真是太了不起了！”

是的，中國的經(jīng)濟發(fā)展飛快，只要我們努力學習，今后一定會制造出更多更妙的社會。

2.我再次回到母校的時候600字作文

那天，我再次回到了那個令我難忘的母校.從小學學前班開始，我在母校中度過整整七年的時間，在這七年里，有著許多美好的回憶，這些多么令難忘??！在離開之時，我是多么的不舍??！

當我再次回到母校，走在那通往教學樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當這些植物開花之時，我經(jīng)常和我的同學在無聊之時，來到這里散步，我們說說笑笑，聞到花香，那時是多么的快樂啊，這小路，是我們班曾經(jīng)獲得勝利的地方，這小路，有有太多太多的回憶。

不知不覺，來到了教學樓前，這是我學習的地方，來到我曾經(jīng)呆過的教室，以前學習的畫面又在一次浮現(xiàn)在我的眼前，這里有我和同學們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶.

漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切.

如今，在這中學里，又發(fā)生了許多令我難忘的事，相信在一兩年后，這個學校又會有許多值得我去留戀的地方.

3.我又回學校了作文

光陰似箭，日月如梭。

轉眼間，20年過去了，我也長大成人了.回想起當年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。 說干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來到了我的母校.來到門口一看，咦，怎么沒有機器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎么回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因為在門的上方有一個隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。

我恍然大悟，原來如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。 說著說著，我們來到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學生在呢？原來，學生們?nèi)荚谏险n時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。

之后，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現(xiàn)在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。

看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學，我問老師：“為什么剛才我沒有看見一個學生呢”“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”?！?/p>

陸老師自豪地對我說。我聽了之后，也點點頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經(jīng)濟真是太了不起了！” 是的，中國的經(jīng)濟發(fā)展飛快，只要我們努力學習，今后一定會制造出更多更妙的社會。

4.重返校園作文

[重返校園作文]

“今天天氣好晴朗，處處好風光，重返校園作文?！蔽页鑳?，回到這個讓我牽腸掛肚的學校。經(jīng)過這一個暑期的離別，我是特別想同學，雖然如此，但我的心情是沉重的?；氐浇淌遥姷骄脛e的張老師，我真想沖到她身上好好抱一抱，但想到張老師瘦弱的身體也許不能再讓我的身上近月巨增的體重壓上去時，我還是沒這么做。兩月沒見的羅奶奶也似乎是返老還童，滿面容光煥發(fā)。 我跟媽媽說好在學校外吃完飯后再讓她回家，拿行李，小學六年級作文《重返校園作文》。在這一段的時間好象過得飛快，我讓媽媽離開后，我覺得，學校沒變，人也沒變，獨自一人回到宿舍，我痛痛快快的哭了一場，因為我既想回學校但又想媽媽，但不能兩者并存！哭完后，我才想起我是六年級的學生了，不再是以前什么也不懂的小毛孩兒了，我應重新站起來，不能像上學期那樣了！我是我，我不能輸給別人看！ 于是，我開始了我在學校的美好生活。 六年級四班 肖紅 2004年11月20日重返校園作文350字

5.初中作文 當我再次回到母校的時候

再次回到學校

遠遠的望著，還沒到達，心就酸了

自己一個人看生活了四年的地方

一個讓我成長，給我甜蜜和苦澀的地方

學校并不是因為美麗而美麗，是因為記錄了我們的成長

見證了我們的愛情，磨礪了我們的友誼，學校才變的美麗而傷感

學校的美麗在于它給了我們自由的空間，給了我們無憂無慮的環(huán)境，

更重要的是它給了我們回憶——與朋友的，與愛人的，

高興的，悲傷的，都在學校里…

在打鬧的宿舍里，在安靜的自習室里，在總有人等待的宿舍樓下

在人山人海卻總不知道吃什么的食堂里，在美味的煎餅和冰爽的綠豆湯里…

然而也正因為這些美麗的回憶，學校也變的傷感，因為那美麗的都已經(jīng)是回憶了

騎車在學校慢慢的溜了一圈

才明白當初那句“物是人非”是什么感覺

畢業(yè)的時候我沒有哭，然而現(xiàn)在只是靜靜的站在學校里，就已忍不住淚

學校有了新變化，暑假前只有個輪廓的綜合樓，現(xiàn)在都投入使用了，

中間是宿舍樓，西邊是教學樓，東邊還閑著

學校圖書館下面多了個商業(yè)銀行的柜員機

學校實行了“一卡通”

晚上住在以前沒住過的青教樓，很靜，沒有害怕，只是懷念以前的日子

好想回曾經(jīng)的宿舍住，呵

也許這就是成長吧

十年后，三十年后

不知道我們再回學校的時候又是怎樣的感受…

6.作文：寫一篇關于當我又回到學校學習的信

我們在寢室里打來打去.

突然，劉子陽摔倒在地，我想“這一定是讓劉子陽投降的機會到了.”我跑了過去，一只手撐住劉子陽的背，大聲說：“劉子陽，我們不打了行不行.”劉子陽氣喘吁吁地說：“好嗎，那你放開我吧，”于是我把劉子陽放開了.我們又怕被生活老師發(fā)現(xiàn)，就連忙悄悄地上床睡覺了.

第二天，我們在校運會彩排的時候， 祝老師看見劉子陽的臉上有許多的傷.于是就奇怪的問劉子陽：“你臉上的傷是誰給你抓的呀！”劉子陽慢慢地說：“昨天我和劉伯桐打架抓傷的.”然后，祝老師嚴厲的批評了我和劉子陽，并讓我給劉子陽道了歉.

從這件事我體會到，打架是最愚蠢的解決問題的方法，只能使問題變得越來越糟糕，而不能解決問題，大家只能心平氣和地擺事實，講道理才能很好地解決問題.