似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
總結(jié) 時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月就過去了。
回顧這過去的一個(gè)月,有喜有憂,我深深的體會(huì)到了高中生活的緊張與辛苦。這一個(gè)月以來,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)方面上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。
特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。
英語方面感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方,也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西,同時(shí)都會(huì)留下很深的印象。
同時(shí)還要多背單詞短語,。 語文方面要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書,擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
對(duì)于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會(huì)。 其他各科發(fā)現(xiàn)自己還有不少漏洞,我要利用休息時(shí)間及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
我想平時(shí)復(fù)習(xí)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。
我有過許多的計(jì)劃,有過許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過每天用18個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)、每天努力地做練習(xí)……讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn),但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)。
高中的學(xué)習(xí)我們義無返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因?yàn)閬聿患安?,所以我們變得血肉模糊?/p>
不能丟微笑,它能在我最無助的時(shí)候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些,會(huì)變得血肉模糊。我不能對(duì)自己失去信心,我要努力!向著我的目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范有感
學(xué)校近日開展了學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動(dòng),每一位高一新生都積極的響應(yīng),我們xx班的同學(xué)也不例外。俗話說,無規(guī)矩不成方圓。從一般到特殊,從學(xué)習(xí)到生活。Xx學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境,規(guī)矩是不可獲缺的,因此,作為一名xx學(xué)校的學(xué)生,我們有必要也必須要了解并遵守xx學(xué)校的相關(guān)規(guī)定——《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
為了帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,班長(zhǎng)特意召開了班委會(huì),在會(huì)中,我們制定了學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的時(shí)間及相關(guān)計(jì)劃,并結(jié)合實(shí)際情況予以實(shí)施。首先由班委宣講《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的主要內(nèi)容。接下來分步學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》共分三大篇,“公約與準(zhǔn)則”、“學(xué)生管理制度”和“學(xué)生服務(wù)規(guī)章”。最后由班長(zhǎng)做一次班級(jí)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的報(bào)告總結(jié)。在學(xué)習(xí)過程中每個(gè)班委都為自己分配的任務(wù)作了精心準(zhǔn)備,每周末班長(zhǎng)還為同學(xué)們留一次自學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的作業(yè),來檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。大家同樣積極配合班委的工作,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)。全班共用了三周左右的時(shí)間結(jié)束了這次學(xué)習(xí)活動(dòng),最后大家每人都總結(jié)了一份學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的心得。在大家上交的學(xué)習(xí)心得中,我們看到了學(xué)習(xí)成果。我們也因此更深刻的認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的重要性及其作用。
第一章“公約與準(zhǔn)則”讓我們站在首都市民、首都中學(xué)生的高度上了解了志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念、熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、遵紀(jì)守法、弘揚(yáng)正氣、誠實(shí)守信、嚴(yán)于律己、明理修身、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、強(qiáng)健體魄、熱愛生活的為人準(zhǔn)則。
在第二篇“學(xué)生管理制度”中我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的利益是與學(xué)生的利益緊密相連的,明白了學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理標(biāo)準(zhǔn),以及學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù),還使我們了解了相關(guān)規(guī)定,很好的制約了同學(xué)們的不良行為,為同學(xué)擁有光明美好的前途打下了重要基礎(chǔ)。
在第三篇“學(xué)生服務(wù)規(guī)章”中,我們對(duì)學(xué)校的圖書館和公寓有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),這些規(guī)定不僅為同學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還在學(xué)生的生活中的種種行為規(guī)范上作樂良好的導(dǎo)師,使我們每個(gè)學(xué)生的心中擁有一個(gè)作為合格中學(xué)生的準(zhǔn)則,為創(chuàng)造和諧美好的校園環(huán)境打下基礎(chǔ)。
通過對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及知識(shí)的學(xué)習(xí),我們收獲良多,了解到學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的基本要求和學(xué)生擁有的權(quán)利和需要履行的義務(wù)。我們要做全面合格的中學(xué)生,就要時(shí)刻遵循學(xué)校的規(guī)章制度,抓好學(xué)習(xí)重任,不斷拼搏進(jìn)取。只有不斷充實(shí)和完善自己,才能讓我們成長(zhǎng)成材。
作為普通高中的學(xué)生,我們無比榮幸;作為xx學(xué)校的學(xué)生,我們更加無比自豪。我們相信,在學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》后,能更好的自強(qiáng)發(fā)展,堅(jiān)定信心,不斷的改造我們的理想,在學(xué)習(xí)工作中邁出新的步伐。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!沐浴著愛的陽光,和著青春的旋律,我們將展翅高飛!今天,我們以xx學(xué)校為驕傲;明日,xx學(xué)校將以我們?yōu)樽院溃?
漫步在贊化的校園內(nèi),讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì),寬大熱情的胸懷,也只有用心去感受她的魅力,才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同,無與倫比。
在這個(gè)美麗的校園內(nèi),綠色是她的主題,不是星星點(diǎn)點(diǎn),而是隨處可見,她不妖艷,只是默默追求著和諧,自然、樸素。卻又不失高貴,典雅。早晨,大樹在校園內(nèi)排成整齊的隊(duì)伍向我們招手,大門前,奧星門巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央,她殷切期望著會(huì)有更多的人才能跨過這個(gè)門檻,通往勝利的大門,奧星門前那塊巨石,上面刻著的4個(gè)大字,“立德,踐行”是每個(gè)贊化人都要遵守的規(guī)定,這幾個(gè)字不僅刻在了石頭上,也深深刻在了我們的心里,它時(shí)刻提醒我們,既要成才,也要成人。走近甘雨亭,她像一位情竇初開的少女,帶著十二分的羞澀,靜靜地站在玉帶河中,柳樹時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)起她淡綠色的裙擺,跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見底的河面里,有出淤泥而不染的荷花,正向著柳樹微笑,柳樹更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾,玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載,甘雨園時(shí)雨潤(rùn)半年”,進(jìn)入甘雨亭,坐在那里,伴著夏日泥土的芳香,傾聽楊柳訴說她的苦苦思念,看著魚兒戲水時(shí)的快樂身影,荷花競(jìng)相開放出美麗的花朵,輕輕捧起一杯茶,感受著昔日的古色古香,仿佛一切都置身其中,宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景,怎能不引人入勝?
操場(chǎng)前,立著一塊大石碑,上面刻著的是汪老寫的一首詩,其中一句“且須珍重少年時(shí),不負(fù)云和月”,是汪老對(duì)我們給予的厚望,我相信我們一定能像他所說的那樣,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,不負(fù)爸爸媽媽的重望,像汪老那樣,成為祖國(guó)的棟梁之才!
偌大的塑膠操場(chǎng)上,雖然沒有同學(xué),但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花,同學(xué)們跑步的身影,拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿,都像電影一樣在我眼前回放。
國(guó)旗在贊化的校園上空飄蕩,它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起自己的風(fēng)帆,在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了,是時(shí)侯展開自己的翅膀,像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空了。我堅(jiān)信,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華,留下一段美好的記憶,留下我們成長(zhǎng)的足跡。
2. 盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大,而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的孩子們面對(duì)新的環(huán)境往往目不暇接,難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準(zhǔn) 備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記?。菏悄阒鲃?dòng)地適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你。
3. 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
較之初中階段,高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4. 尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法
初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應(yīng)用為主,要求學(xué)生要有更強(qiáng)
可愛的新學(xué)校 我們的新學(xué)校變得越來越漂亮,越來越美麗,越來越可愛了。
如果你身置其中,如詩如畫般的美麗校園,一張張?zhí)煺鏌o邪、稚嫩可愛的笑臉,加上穿梭之中的閃動(dòng)著愛的火花的辛勤園丁,她們的完美結(jié)合而奏響的優(yōu)美旋律,共同編織成的多彩畫卷,肯定會(huì)令你心曠神怡,如癡如醉。 步入學(xué)校,看那寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的南面,矗立在那里的高高的旗桿閃著亮光伸向藍(lán)天。
鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天白云下迎風(fēng)招展,加上綠樹的映襯,顯得格外耀眼。放眼西望,找不到盡頭。
學(xué)校高大雄偉的白色教學(xué)樓,坐落在秦嶺腹地的鳳凰山腳下.如果說村莊是灑落在這片沃土上的顆顆珍珠,我們學(xué)校就是鑲嵌在這些珍珠中間的一顆閃閃發(fā)光的寶石。是啊,一批又一批的孩子在這里吮吸著精神乳汁,咀嚼著知識(shí)食糧,滋潤(rùn)著雨露陽光,在春天般的溫暖環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)! 走近教學(xué)樓,首先映入眼簾的是兩排鎦金大字,“知道改變命運(yùn),教育完美人生?!?/p>
雖然你還未步入樓內(nèi),教學(xué)樓里那種特有的孩童遨游知識(shí)海洋的誘人氣氛,已經(jīng)透過門窗玻璃,隱隱映入你的眼簾。 當(dāng)你步入教學(xué)樓內(nèi),迎接你的首先是寬敞明亮的教室。
環(huán)顧教室周圍,豐富的班級(jí)文化立刻吸引住你的視線,它向人們展示著我們學(xué)校精彩的校園生活。 教學(xué)樓后面,一幅幅反映學(xué)生生活的畫面更是引人注目,精彩別致。
有的專心致志的在上課,有的跳著歡快的舞蹈,還有的馳騁在體育場(chǎng)上;那個(gè)小學(xué)生品德太好了,隨手就把校園里的塑料袋拾起來;那個(gè)小學(xué)生多有禮貌,正在向送出大門的老師Good bye呢……你現(xiàn)在激動(dòng)了吧,是啊,學(xué)校的老師好,他們培養(yǎng)的學(xué)生更好! 我們學(xué)校變化真快,變得越來越可愛。看看我們的教學(xué)設(shè)施,越來越先進(jìn)了。
我們學(xué)校有連接信息高速公路的微機(jī)室,有連接遠(yuǎn)程教育課堂的播放室,還有現(xiàn)代化的語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室……這些教學(xué)設(shè)施都非常先進(jìn)。要說我最喜愛的還要數(shù)我們學(xué)校的圖書室了。
我們學(xué)校的圖書室在教學(xué)樓二層最西側(cè)。一走進(jìn)圖書室,給你的感覺就是寬敞、明亮、整潔。
雖然你身處室內(nèi),卻一點(diǎn)也沒有暗淡、壓抑的感覺。環(huán)顧四周,靠近墻壁處放滿了書架。
書架上擺滿了各種書籍,分門別類,一層一層的,整整齊齊。 這里的書真多呀。
不僅數(shù)量多,種類也多。有語文參考書、數(shù)學(xué)參考書、作文參考書、天文、地理、科學(xué)……應(yīng)有盡有。
學(xué)校的圖書室真是知識(shí)的海洋!在這里可以博覽群書,知曉天下。 看完了圖書室,再欣賞一下我們的校園。
下了樓梯,往北走出教學(xué)樓,就到了我們學(xué)校教學(xué)樓后的干凈整潔的小院。有兩座美麗的大花壇,靠近花壇,一簇簇五顏六色的花,正從綠葉叢中探出頭來,爭(zhēng)相開放。
花壇的兩旁,還有幾棵郁蔥蔥的樹???,那顏色,綠意盎然,真夠美麗。
緩步穿過花壇,就到了花壇身后的公寓樓下。欣賞了半天,該舒緩一下你的眼肌,放松一下你的神經(jīng)了。
公寓樓分為三層,里面住的大部分都是來自各個(gè)山村的學(xué)生.步入公寓樓,宿舍里統(tǒng)一的床單被罩,床底下擺放整齊的洗漱用品,墻壁上精美的裝飾,都充分體現(xiàn)了山區(qū)寄宿制學(xué)校的亮點(diǎn)。 “嘀呤呤……”下課鈴響了。
高音喇叭里傳來了悠揚(yáng)的音樂。那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律伴著和諧的微風(fēng)在操場(chǎng)上空回旋,蕩漾。
學(xué)生們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著五顏六色的漂亮服裝,排著整齊的隊(duì)伍,隨著悅耳的音樂,來到了寬闊的操場(chǎng)。他們有的跳繩虎償港鍛蕃蹬歌拳攻嘩,有的踢毽子,有的玩游戲,有的在跑道上盡情地奔跑……看著那些無憂無慮,嬉戲玩耍的學(xué)生,多么像散落在草原上的五顏六色的美麗花朵,在隨風(fēng)飄動(dòng);又多么象一群群美麗的彩蝶,在草地上翩翩起舞。
聽,南邊傳來了“嘰嘰喳喳”的叫聲。那是幾只黑白相間的美麗喜鵲,站在高高的樹梢上,俯首張望。
似乎是在夸獎(jiǎng)我們的學(xué)生,贊美我們的學(xué)校:“Good.Good!Very good!”是啊,,多么美麗的校園,多么幸福的兒童,多么可愛的學(xué)校! 我們學(xué)校真美呀!此時(shí)此刻,似乎無法用語言來表達(dá)我對(duì)學(xué)校的愛戀之情。默默地,從我的腦海的皮層,從我的心靈的深處,從我的每一顆神經(jīng)細(xì)胞,悄然回蕩起一曲曾經(jīng)無數(shù)次波動(dòng)過我的心弦,無數(shù)次使人酒醉心迷的熟悉而又優(yōu)美的旋律;情不自禁地,又一起涌向我那早已濕潤(rùn)的微微顫動(dòng)的喉腔—“美麗的草原我的家”;情調(diào)依然是那么的深情婉轉(zhuǎn),旋律依然是那么的優(yōu)美動(dòng)聽,只是歌詞已然變成了我們可愛的學(xué)校:“美麗的學(xué)校我的家,風(fēng)吹校園遍地花,師生縱情來歌唱,滿園春色映朝霞……”是啊,我們的學(xué)校非常漂亮,漂亮地讓你贊嘆不已;我們的學(xué)校特別美麗,美麗地讓你如癡如醉;我們的學(xué)校真的很可愛,可愛地讓你流連忘返。
在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
高中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高中,正是這個(gè)“緊要處 ” !或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表,這科學(xué)得比較好。可進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起,我便對(duì)高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部,開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我不斷地改造著自己:從包羅萬象的知識(shí)競(jìng)賽中,我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里,我懂得了努力才會(huì)有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上,我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起高中這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問,謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事?!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過程,都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我們的高中生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
高中生活總是辛苦的,但作文要寫的積極向上,給人以鼓舞。希望對(duì)你有幫助
這里有兩篇,你自己看著哪個(gè)合適,自己稍微改改就OK 了!
第一篇如下:
新的一學(xué)期到來了,新的打算,新的計(jì)劃,新的目標(biāo),讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一,如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先,我們必須要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要去逐項(xiàng)的遵守,不得違反,其次,規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的,只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間,要知道時(shí)間就是生命,那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后,如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話,那就必須團(tuán)結(jié)互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,并且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部,就應(yīng)該處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項(xiàng)工作。
第二,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說,立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然,同學(xué)犯錯(cuò)誤的話,我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他,只要我有能力,不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出,發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí),我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力,做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
第二篇如下:
碩果累累的秋天迎來了,經(jīng)過這幾天的學(xué)校生活,使我對(duì)高中有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也使我的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,我希望經(jīng)過3年學(xué)習(xí)生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高,為此我將我的幾點(diǎn)心得簡(jiǎn)要敘述如下:
第一、要有意識(shí)的提高自身的口頭表達(dá)能力。
第二、學(xué)習(xí)好與人交往包括與老師、師兄、師姐、班級(jí)同學(xué)、宿舍舍友等的交往,做到心胸開闊遇到挫折時(shí)能及時(shí)調(diào)節(jié)好低落情緒,同時(shí)多與周圍人溝通,希望自己的言行能緩解周圍人的緊張情緒,其次與周圍人一起做好身體鍛煉,最終使大家達(dá)到身心健康的目標(biāo)。
第三、學(xué)習(xí)好三大工具即語、數(shù)、外,使其更好的為專業(yè)服務(wù)。
第四、打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力即學(xué)習(xí)好自己的專業(yè),除了學(xué)好自己所學(xué)得到的外,還要多涉及與本專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書籍。原因很簡(jiǎn)單在當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,單一領(lǐng)域的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。做好以上幾點(diǎn)我想我的綜合素質(zhì)定會(huì)有一個(gè)大的提高,定會(huì)把自己將來的工作干好。
大家都知道“發(fā)展才是硬道理”,無論是國(guó)家還是我們每位新生,都要牢記發(fā)展的影響力,只有時(shí)刻朝著發(fā)展的方向邁進(jìn),我們才能不辱祖國(guó)交給我們的使命,這樣我們才能更好的為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),才能更快的使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
漫步在贊化的校園內(nèi),讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì),寬大熱情的胸懷,也只有用心去感受她的魅力,才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同,無與倫比。
在這個(gè)美麗的校園內(nèi),綠色是她的主題,不是星星點(diǎn)點(diǎn),而是隨處可見,她不妖艷,只是默默追求著和諧,自然、樸素。卻又不失高貴,典雅。
早晨,大樹在校園內(nèi)排成整齊的隊(duì)伍向我們招手,大門前,奧星門巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央,她殷切期望著會(huì)有更多的人才能跨過這個(gè)門檻,通往勝利的大門,奧星門前那塊巨石,上面刻著的4個(gè)大字,“立德,踐行”是每個(gè)贊化人都要遵守的規(guī)定,這幾個(gè)字不僅刻在了石頭上,也深深刻在了我們的心里,它時(shí)刻提醒我們,既要成才,也要成人。走近甘雨亭,她像一位情竇初開的少女,帶著十二分的羞澀,靜靜地站在玉帶河中,柳樹時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)起她淡綠色的裙擺,跳起一曲美麗的華爾茲。
那清澈見底的河面里,有出淤泥而不染的荷花,正向著柳樹微笑,柳樹更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾,玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載,甘雨園時(shí)雨潤(rùn)半年”,進(jìn)入甘雨亭,坐在那里,伴著夏日泥土的芳香,傾聽楊柳訴說她的苦苦思念,看著魚兒戲水時(shí)的快樂身影,荷花競(jìng)相開放出美麗的花朵,輕輕捧起一杯茶,感受著昔日的古色古香,仿佛一切都置身其中,宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景,怎能不引人入勝?操場(chǎng)前,立著一塊大石碑,上面刻著的是汪老寫的一首詩,其中一句“且須珍重少年時(shí),不負(fù)云和月”,是汪老對(duì)我們給予的厚望,我相信我們一定能像他所說的那樣,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,不負(fù)爸爸媽媽的重望,像汪老那樣,成為祖國(guó)的棟梁之才!偌大的塑膠操場(chǎng)上,雖然沒有同學(xué),但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花,同學(xué)們跑步的身影,拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿,都像電影一樣在我眼前回放。
國(guó)旗在贊化的校園上空飄蕩,它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起自己的風(fēng)帆,在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了,是時(shí)侯展開自己的翅膀,像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空了。我堅(jiān)信,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華,留下一段美好的記憶,留下我們成長(zhǎng)的足跡。
總結(jié) 時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月就過去了。
回顧這過去的一個(gè)月,有喜有憂,我深深的體會(huì)到了高中生活的緊張與辛苦。這一個(gè)月以來,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)方面上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。
特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。
英語方面感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方,也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西,同時(shí)都會(huì)留下很深的印象。
同時(shí)還要多背單詞短語,。 語文方面要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書,擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
對(duì)于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會(huì)。 其他各科發(fā)現(xiàn)自己還有不少漏洞,我要利用休息時(shí)間及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
我想平時(shí)復(fù)習(xí)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。
我有過許多的計(jì)劃,有過許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過每天用18個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)、每天努力地做練習(xí)……讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn),但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)。
高中的學(xué)習(xí)我們義無返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因?yàn)閬聿患安?,所以我們變得血肉模糊?/p>
不能丟微笑,它能在我最無助的時(shí)候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些,會(huì)變得血肉模糊。我不能對(duì)自己失去信心,我要努力!向著我的目標(biāo)前進(jìn)。
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