我愛我家
家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家,一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學習,當遇到不會的題,爸爸便會耐心地給我講解,媽媽對我的學習甚是關(guān)心,她怕我學習累著,盡力想辦法為我加強營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛我家,一個和睦快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績,爸爸媽媽就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點,每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因為我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。
我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家,讓愛永遠駐我家。
我愛我家 家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著樂樂,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,我不禁油然而生一種對家的眷戀之情 說起我的家,快樂的事情時有發(fā)生。
麻雀雖小五臟具全,可不,我家就是這樣的。雖然我家只有三口人,但是大小官員也分得頭頭是道。
爸爸是聯(lián)合國主席,我和媽媽任安理會常任理事國代表,大家共同討論家庭的大小事情。輪流當家庭的值日生,我最高興的是輪到我做值日那天,我能行使大人們的權(quán)利,掌握一家當天的開支,去買好多自己喜歡吃的東西呢。
盡管和平是我家的主流,但偶爾也會發(fā)生局部戰(zhàn)爭。
記得有一次媽媽下班回家拿了一大袋東西,剛到家就拖起地板。只因媽媽是個急性子人做起事來就很利索。
如果她看見你在那磨磨蹭蹭的他準會踢給你一腳。不一會爸爸回來了,他一到家里就擺起聯(lián)合國主席的架子,叫媽媽給他煮好吃的東西,這下媽媽開始造反了,和爸爸斗起嘴來,爸爸不服,搬出“男主外、女主內(nèi)”的論調(diào)和媽媽吵開了,但是媽媽也不示弱,擺出“印尼、馬來西亞東都是女人當總統(tǒng),把國家的男男女女、內(nèi)內(nèi)外外都治理得服服帖帖”的事例來反駁爸爸的歪論,正當他們爭得面紅耳赤、難解難分時,我出面撲火,進行調(diào)停,才使雙方收兵停戰(zhàn)。
我家雖然不大,但是這個家始終充滿了幸福充滿了快樂。在家中,爸爸只是一名公務(wù)員、媽媽是一名普通的工人。
但他們非常關(guān)心我的學習和生活。爸爸經(jīng)常輔導和檢查我的功課,去年在我臨近期考時,爸爸因公事到南寧出差,但他還是來電話鼓勵我要認真復習,不要對考試有太大的壓力,要自信自己能考好;老媽是我家的大功臣,天天忙得不可開交。
弄得自己一點空閑的時間都沒有但她對我的學習絕對是關(guān)心的。每天,不論再忙,都會抽出時間檢查我的功課。
因為她文化水平不高,當我在學習上碰到什么難題,向她請教時,她準會教訓你幾句:“上課不聽講,只知道問。自己想!如果有錯誤,她還會同室操戈,心狠手辣地把我揍得五體投地。
為這事,我老爸拿她也沒辦法!在生活中,我的爸爸、媽媽可以說對我關(guān)懷得周到細致,但他們關(guān)懷的方法卻不一樣,媽媽盡量寵我,滿足我的飲食愛好和服裝打扮需求,經(jīng)常給零錢用,而爸爸卻恰恰相反,偏讓我吃我不喜歡吃的蔬菜等素食,常板起面孔教訓我吃零食,還經(jīng)常對我說起他以前求學時過的艱苦生活,常要我觀看以前革命故事片,幫我借閱一些過去的革命故事書。很少給我零用錢,給我的印象是很吝惜,但他也有大方的時候,記得今年的七月份,爸爸讓媽媽少買肉吃,可爸爸是很愛吃肉的,當我問媽媽是什么原因時,媽媽才告訴我說爸爸為了幫我買一臺我向往的“好記星”,才節(jié)約錢的。
聽到這個消息時,我不禁熱淚盈眶。 我愛我的媽媽,愛我的爸爸,更愛我的家!。
我愛我家
家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著樂樂,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,我不禁油然而生一種對家的眷戀之情
說起我的家,快樂的事情時有發(fā)生。麻雀雖小五臟具全,可不,我家就是這樣的。雖然我家只有三口人,但是大小官員也分得頭頭是道。爸爸是聯(lián)合國主席,我和媽媽任安理會常任理事國代表,大家共同討論家庭的大小事情。輪流當家庭的值日生,我最高興的是輪到我做值日那天,我能行使大人們的權(quán)利,掌握一家當天的開支,去買好多自己喜歡吃的東西呢。盡管和平是我家的主流,但偶爾也會發(fā)生局部戰(zhàn)爭。。記得有一次媽媽下班回家拿了一大袋東西,剛到家就拖起地板。只因媽媽是個急性子人做起事來就很利索。如果她看見你在那磨磨蹭蹭的他準會踢給你一腳。不一會爸爸回來了,他一到家里就擺起聯(lián)合國主席的架子,叫媽媽給他煮好吃的東西,這下媽媽開始造反了,和爸爸斗起嘴來,爸爸不服,搬出“男主外、女主內(nèi)”的論調(diào)和媽媽吵開了,但是媽媽也不示弱,擺出“印尼、馬來西亞東都是女人當總統(tǒng),把國家的男男女女、內(nèi)內(nèi)外外都治理得服服帖帖”的事例來反駁爸爸的歪論,正當他們爭得面紅耳赤、難解難分時,我出面撲火,進行調(diào)停,才使雙方收兵停戰(zhàn)。
我家雖然不大,但是這個家始終充滿了幸福充滿了快樂。在家中,爸爸只是一名公務(wù)員、媽媽是一名普通的工人。但他們非常關(guān)心我的學習和生活。爸爸經(jīng)常輔導和檢查我的功課,去年在我臨近期考時,爸爸因公事到南寧出差,但他還是來電話鼓勵我要認真復習,不要對考試有太大的壓力,要自信自己能考好;老媽是我家的大功臣,天天忙得不可開交。弄得自己一點空閑的時間都沒有但她對我的學習絕對是關(guān)心的。每天,不論再忙,都會抽出時間檢查我的功課。因為她文化水平不高,當我在學習上碰到什么難題,向她請教時,她準會教訓你幾句:“上課不聽講,只知道問。自己想!如果有錯誤,她還會同室操戈,心狠手辣地把我揍得五體投地。為這事,我老爸拿她也沒辦法!在生活中,我的爸爸、媽媽可以說對我關(guān)懷得周到細致,但他們關(guān)懷的方法卻不一樣,媽媽盡量寵我,滿足我的飲食愛好和服裝打扮需求,經(jīng)常給零錢用,而爸爸卻恰恰相反,偏讓我吃我不喜歡吃的蔬菜等素食,常板起面孔教訓我吃零食,還經(jīng)常對我說起他以前求學時過的艱苦生活,常要我觀看以前革命故事片,幫我借閱一些過去的革命故事書。很少給我零用錢,給我的印象是很吝惜,但他也有大方的時候,記得今年的七月份,爸爸讓媽媽少買肉吃,可爸爸是很愛吃肉的,當我問媽媽是什么原因時,媽媽才告訴我說爸爸為了幫我買一臺我向往的“好記星”,才節(jié)約錢的。聽到這個消息時,我不禁熱淚盈眶。
我愛我的媽媽,愛我的爸爸,更愛我的家??!
我愛我的家
愛是我揚起遠航的渡口,家又是我夢回縈繞的港灣.我愛我的家.
我有一個溫馨的家.看,爸爸媽媽辛勤勞作,把家打理得井井有條.每天出門,他們的叮嚀讓我平安走過人生的每一步.每當遇到挫折時,他們總會鼓勵我,讓我重新燃起希望.每當學習累了,家中總會有兩雙溫暖的大手抱住我.而每當我向父母宣布優(yōu)異成績的時候,他們便會樂開了花.正是因為這個溫暖的家,我才能茁壯成長,勇往直前.我愛我的家.
我有一個團結(jié)的家.俗話說得好,一個好漢三個幫.我們班的同學個個才華橫溢,各顯其能,學習成績更是頂呱呱.同學們齊心協(xié)力,周周爭當文明班.所謂
社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。
團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結(jié)合起來,擔當起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。 在校園,就在我們身邊,團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。
在學校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,同學們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心,想為班上爭得榮譽。
所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結(jié)合作的力量! 以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。
讓我們小學生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,1元、5元、10元。
有的同學甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。
我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學,別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們! 在我們校園生活中,也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。
一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學,前面的同學以為是后面的同學在逗她,就回打了后面的同學,于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來。要不是同學及時制止,還不知會打成什么樣呢。
從那以后,他們互不理睬,有時還要找點小事報復,吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期,其中一位同學還想轉(zhuǎn)學呢!多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,后來還成了互相幫助的好朋友。
要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。 同學們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌…… 作為新一代的中學生,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中,努力學好科學知識的同時,與民族同學團結(jié)友愛、互幫互助,讓民族之花開遍祖國每個角落。
同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結(jié)帶來的快樂呢? 團結(jié)同學,與人真誠交往是小學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要,這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結(jié)友好交往中。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。
她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優(yōu)異的成績。
他們?yōu)槭裁磿〉贸晒Γ磕鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。 同學們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開展的小組合作學習,少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,我們也不難看到,在一個班級中,我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生,平時總愛和同學磕磕碰碰,今天和這個同學鬧意見,明天和那個同學不說話。
還常常希望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。因此,他們在同學中也沒有好朋友。
其實,一個班級就是一個大家庭,同學之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學習,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ)。
人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡單的方式,也并不被我們周圍的所有人所接受。
看看每天打菜時,那些插隊的人,心安理得,面無愧色。這樣的人,不懂友愛;別人休息、學習或工作時,毫無顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,這樣的人,不懂友愛;稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,這樣的人,不懂友愛;不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些人,無一例外地不懂友愛。
這些行為,都在傷害著同學之間的友情,都在污染著我們共。
我愛我家 家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣.我就有一個溫馨、幸福、和睦的家.我愛我家. 我愛我家,一個幸福溫暖的家.爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖.每逢放學回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學習,當遇到不會的題,爸爸便會耐心地給我講解,媽媽對我的學習甚是關(guān)心,她怕我學習累著,盡力想辦法為我加強營養(yǎng).每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜. 我愛我家,一個和睦快樂的家.在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處.爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑.我是一個很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣.如果我考試取得了好成績,爸爸媽媽就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點,每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因為我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng). 我愛我家,一個讓我有依靠的家.每當我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗. 我愛這個溫馨幸福的家,讓愛永遠駐我家.我愛我家 每個人都有一個家,而且每個人都會很愛他自己的家,因此,我也不例外. 家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來.然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱. 我愛我家有許多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境."日久生情"這句話說得一點都沒錯,無論是人還是一樣死物,只要你面對的時間一長,就會產(chǎn)生深厚的感情.不知不覺地,我在我家已經(jīng)生活了十三年了,那里有我最敬愛的父母,最熟悉的環(huán)境,還儲存了我多年的故事. 在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說說笑笑地過日子,哪怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進家門,我的心就像被松綁一樣的輕松、自如. 在我成長的環(huán)境中,有令我快樂的一面,也有令我悲傷的一面.在整間屋子里,我最喜愛的就是我的房間,房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜,一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè),在大床上睡覺,有時候累了,就坐在電腦前輕松輕松,讓工作多時的大腦松懈下來,有空的時候就翻翻書柜的書.房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂.另一個我熟悉的地方就是我家的小花園.花園里有翠綠的小草,爭芬斗艷的鮮花.我還時常在花園里玩耍.我愛我家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事. 我愛我的家,我的家雖然不大也不華麗,但那里有著我童年的回憶.記得我小時侯,在這個小小而充滿溫暖的家中做過一件令我今生難忘的事.那是一個寒冷的冬天,我冷得直哆嗦,我一個人坐在沙發(fā)上,身上裹著一床厚厚的棉被.雖然我身上裹著棉被,不過還是覺得冷.這時,我看見電視里天下著大雪,幾個人坐在火爐旁,看起來他們一點也不冷.于是我就出門拿了一個鐵盆,丟下了幾根火柴,真溫暖,可是要不了一會就熄了.電視里的是用木頭燒的,于是我就到外面拿了幾塊木頭進來,用火柴點,可木頭怎么也不燃,我見桌上有張紙就抓來用火柴點燃丟進鐵盆,果然,木頭燃了好久“真溫暖呀……“我嘴里不停地念著,晚上媽媽回來了,問:“你見我桌上的那張紙了嗎?“我見媽媽著急的樣子,說:“不就是一張紙嗎?干嗎這么緊張,我把它少了>“啪!~一個耳光飛了過來,我跑進屋里痛哭起來.過了一會媽媽走進來,對我說:“你知不知道那是幫你奶奶報醫(yī)藥費的證明單,能領(lǐng)到600多塊錢呢,你看,現(xiàn)在600多塊錢就被你燒掉了,我能不著急嗎?“我一聽,看著600多元錢就這樣被我燒掉了,心理更是難受,媽媽還告訴我這600多元錢夠我們一家用一個月,聽到這里,我真是后悔末及.后悔當初不該沒看清楚就將那張紙燒了,后悔當初不該學電視里那樣.哎~!現(xiàn)在后悔也來不及了.我愛我這個溫暖的家,因為它幫我記住了很多有趣,傷心的事,讓我真正體會到媽媽的好. 我愛我家推開我的房間的門,會看見有一張全家福掛在墻上.中間一個胖胖的小男孩就是我.左邊頭發(fā)卷卷的是我老爸.這頭發(fā)不是燙的,而是天生的.右邊是我老媽,她戴著一副眼鏡,還做著“yeah”的手勢. 先說說我老爸.別說我爸看起來有點老,可是他已經(jīng)去過好多國家了.我老爸英語也很好,每天開會里說的全是英語.我老爸還愛運動.只要有時間,就去一兆韋德.如果那時我正好沒事干,爸爸就會讓我去游泳.我們在游泳池里比賽游泳、潛水、憋氣等,可開心了.我愛爸爸. 說起老媽,就三個字:真嘮叨.我真想讓媽媽閉嘴.瞧,我早上剛起床媽媽就說:“快點起床,吃早飯!”剛回到家的我就聽見媽媽說:“快去洗個澡,身體粘粘的.”寫作業(yè)時老媽又說“坐直了,快點寫!”睡覺前說“快點睡,明天還要上學呢!”唉,在睡覺前也能聽見老媽的嘮叨.。
我愛我校 當一輪紅日再一次地在東方冉冉升起時,它所散發(fā)出的光芒讓我感受到了不一般的神韻,仿佛在訴說著一所學?!獤|門中學。
他以雍容的姿態(tài)坐落于湄洲路,每天的早晨沐浴陽光,我愛著這所東方的寶庫。 我愛他不僅僅因為他的嶄新,他的外觀美。
在籃球場上,東門中學的學子們各個揮灑著汗水與激情,他們颯爽的英姿已成為我們校園的一隅。在運動會上,跑道上印下的各個腳印書寫了學子們?nèi)紵幕盍?,為班級奮斗,為學校爭光的遵旨永遠地銘記在我們的心中。
我愛我校,因為他的激情與活力。 令我引以為豪的東門中學,他有一種魅力。
至今,優(yōu)美的歌聲仍縈繞于耳際,五月歌會帶著她曼妙的嗓音襲卷于我們的籃球館?;仨谀:母柙~,但清晰的映象告訴我,無論哪個班級,歌聲嘹亮,響徹天際。
那一定是團結(jié)的精神促使著我們勇敢地唱出心聲,唱出情感。我愛我校,因為他團結(jié)的精神。
文化的熏陶在我們的學校頗為顯著。數(shù)學樓的背后,十幾個名人的頭像立于草坪上。
其中有愛迪生,華羅庚,愛因斯坦等,他們的神志炯異,有的沉著于思考,有的從他的眼睛中放射出智慧的光芒。路過這兒時,會讓人肅然起敬,會時刻地提醒我們這些學子努力地學習,將來取得卓越的成就。
我愛我校,因為他教于我們文化素養(yǎng)。 無論多少個理由也說不清我愛我校的情感,每一個學子都會具有這種情感。
每天的太陽從東方升起,到傍晚便會落下,但是東門中學這輪耀眼的太陽永遠藏在了我們心中,永不落下。 愛我校,她是一個美麗的大花園;我愛我校,她帶給我無窮無盡的歡樂;我愛我校,她讓我擁有了豐富的知識。
我愛我校,她像一個可愛的小姑娘,把自己打扮的花枝招展。你看,剛走進學校的大門, 梧桐樹就像我們問好,紫色的櫻花發(fā)出“沙沙—沙沙—”的聲音;繼續(xù)往里走,綠色的松柏像一個個小孩,被風一吹,“嘩嘩”地喊著:“大家好,大家好?!?/p>
;你看那小山坡上的小草,一個個都撐起了腰桿挺起了背,遠遠眺望,嫩綠色的一片,草坪中間聳立著一尊巨石像,那是一只矯健的雄鷹,她站在教學樓的前方,日日看著我們玩耍,天天聽著我們爽朗的讀書聲;小山坡旁有一個菜園,紫色的茄子,紅色的辣椒,綠色的絲瓜------五彩繽紛;離小山坡不遠還有一片“紫竹林”,嫩綠的竹子昂首挺胸,新生的竹筍生機勃勃,這就是我的學校,一個美麗的、生機勃勃的大花園,一個另人耳目一新的世界。
天地間,最引人的春色乃桃李.
日月下,極耀眼的地方數(shù)學校.
xxx中學,當你聽到這個名字的時候.你有何感想.?
是洋溢歡聲笑語的.是充滿朝氣蓬勃的.或是少年兒童在里面長知識.學做人的?我說這些都是.
我們在花開的日子走進了這個校園.藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長?;ㄩ_的日子我們走進中學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
剛進入學校的時候是夏末,偶爾會下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園,將會別有一番情趣,我愛夏雨,更愛雨中的校園,雨水,會讓人感到清新,寧靜。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點點,柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下,頓時感到絲絲清爽,陽光透過樹葉的縫隙,投射到地面上來,點點陽光,微風拂過,光點也跟著搖曳,如同個個精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會兒下雨,一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候,我總會來到操場,漫步樹木花草之間,張開雙臂,迎接來自上天的精靈——雨珠,遠望過去,教學大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點點,也都依稀可見,嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛我的校園,詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中,學習知識。美麗的校園,只會讓我留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱。我愛你,可愛的校園。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響?;ㄩ_的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….
我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
我愛我的學校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學?!谑俏议_始在校園里尋找:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學無私與學生形成了良好的互動;慶?!y以忘記的是學校為造就一代新人。經(jīng)常會開展一些活動,比如說:“從小做起,從我做起”、“家務(wù)承包”、“創(chuàng)文明”豐樂小學的明天是美好的充滿著希望的知識殿堂!知識的搖籃……奮起直追,相信就業(yè)成績是名列前茅的!豐樂小學是美好的、充滿希望的學府!我愛你!你哺育了一代代學子,給社會創(chuàng)造了一代代的棟梁之材,如今你飛騰了,向著希望奔去!……
我愛我的學校,學校是我成長的搖籃,老師是我成才的“媽媽。作文
我愛水平如鏡的未來的東湖……,我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍盤婉的山峰……,我愛美麗富饒的家鄉(xiāng),但我更愛我那風景迷人的學?!覑畚业膶W校,我為我在這樣優(yōu)美的學校里讀書而感到自豪。在這里我找到了自信,找到了前景!
我愛我的學?!?,因為它給我知識,給我快樂……這就是我們美麗的學校,在這里,我得到了慈母般的愛;在這里,我學到了豐富的知識;在這里,我鍛煉了健壯的體魄。這里有美麗而鮮艷的小花,有碧綠的小草伴著我們成長著。我愛我的學校,我愛我的校園,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長,在這里有我朝夕相處的同學,有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!作文
春晨,微風輕輕地把花香彌散到校園的每個角落,伴隨春風換來了滿園的桃李芬芳。綠樹成蔭,鮮花開放。風景優(yōu)美,山水秀麗。,愛潔白如玉,高大跋涉的樓房,都深深打動著我的身心 ̄!春風輕輕地吹,春雨沙沙地下,我心情漫漫散開愛你之心。豐樂小學是我學習的搖籃,是我鍛煉的熔爐。學校環(huán)境是一曲無聲的歌謠,一首有韻腳有平仄的抒情詩,足以讓每個人輕吟低詠,細細品味的了,那份吟有所思,思有所悟的體驗,勝似初夏在沙灘上揮著手臂赤足在沙灘上奔跑的愉悅和激情。令人心曠神怡,銘記于心,安靜的校園變得沸騰起來,那生龍活虎的場面,永遠是我記憶中美好的一角。這一幕幕構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫,是校園最精美的裝飾,是富有靈感的點綴。
我愛我的學校,因為它給我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識,引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創(chuàng)我的另一個新的天地!我一心向往它,它是夕陽的凝聚地,活動的好場所,交流的好天地!在這里自卑的人找到了自信,寂寞的人尋求到了慰藉,空氣流動著……
同學們讓我們揚起自信的風帆,超過波濤洶涌的大海,無平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠的前方,笑對人生,以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙,當自信為他批上五顏六色的新妝,生命才充滿活力……我愛你!豐樂小學。我們是一支年輕的船隊!我們已經(jīng)全副武裝,我拒絕靠岸,我們要揚起風帆,駛向心中的彼岸!……
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….
我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
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