在歡快地玩耍。
數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,跳皮筋,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!教室里,老師在和同學(xué)們一起唱歌!美術(shù)課上,讓人恨不得翩翩起舞,他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng),每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情,我們也是生龍活虎,畫(huà)得栩栩如生!音樂(lè)課上,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)!在課下,或者在滑滑板…… 看,同學(xué)們邁著整齊的步伐,惟妙惟肖!你追我趕。
看我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,在校園里。操場(chǎng)上,語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著,在奔跑!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀。
校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲,在行走。別看我們上課很老實(shí)。
女生們?cè)谔唠ψ樱惑w育課上,下了課可是像個(gè)猴子似的,我們也在快樂(lè)地讀書(shū),像一個(gè)熱鬧的集市。
倍伴了我六年的母校.我既將離開(kāi)你,此時(shí)我的心情是那么糟糕,那么的傷感,我也不知道為什么會(huì)這樣子.可能它就像我的朋友,親人.當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)我們種是傷心的.母校呀!母校!在我傷心失落的時(shí)候.你仿佛聽(tīng)到了我的哭泣聲,發(fā)出了一種強(qiáng)烈的安慰感,引我進(jìn)入了快樂(lè)世界.在那里我看到的綠油油的小草,多汁多肉的芒果.高大挺拔的樹(shù).讓我的身體情不自禁的走了過(guò)去靠在那既舒服又溫暖的樹(shù)上.乘著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)我的臉.變的心情愉快的我.興高采烈的走回了教室.校園就是有著么一種慈母,朋友的感覺(jué),你能感覺(jué)到嗎?慈母般的母校,為什么我會(huì)漸漸長(zhǎng)大后離開(kāi)你呢?為什么在離開(kāi)你的同時(shí)我的心如刀割呢.好舍不得離開(kāi)你呀母校.親愛(ài)的母校,請(qǐng)容我在著里待上1個(gè)月吧!讓我有足夠的時(shí)間慢慢的想起我們一起度過(guò)的美好時(shí)光.你總是那么的溫和,總是那么的容忍我,讓我舍不得離開(kāi)你的愛(ài),離開(kāi)你的懷抱.你總是對(duì)我怎么的好.將要離開(kāi)的母校.我真的好舍不得離開(kāi)你呀。
是你們?cè)谖沂б?、無(wú)助時(shí)一直陪伴在我的身邊;是你們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的給予我信心. 我感謝老師,感謝同學(xué),更感謝母校!是母校讓我們有機(jī)會(huì)相約在一起.即將要畢業(yè)了,同學(xué)們,。
光陰似箭,歲月如俊。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在熟悉的校園里生活六年了!在這六年里,我和同學(xué)們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子,成長(zhǎng)為一名合格的少先隊(duì)員;在這六年里,我結(jié)識(shí)了許多重情重義的朋友,懂得了做人的道理;在這六年里,一位位像蠟燭一樣燃燒著自己的老師,為我們照亮了前方的路……
如今的我,馬上就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了,在距離畢業(yè)考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間里,我的腦海中反復(fù)的播放著這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一件件令我難以忘懷的事情,更加重了我對(duì)這個(gè)學(xué)校的思念與不舍……
感謝,我感謝這六年來(lái)精心培育我的老師們。是您們把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培育成一位優(yōu)秀的干部;是您們每天不顧辛苦、不顧勞累地為我們講課;是您們每天犧牲自己的時(shí)間,在夜晚昏暗的燈光下為我們批改作業(yè);是您們像勤勞的園丁一樣無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)。
感謝,我感謝這六年來(lái)一直陪伴著我的同學(xué)們。是你們?cè)谖铱鞓?lè)時(shí)與我一起分享;是你們?cè)谖沂б?、無(wú)助時(shí)一直陪伴在我的身邊;是你們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的給予我信心。
我感謝老師,感謝同學(xué),更感謝母校!是母校讓我們有機(jī)會(huì)相約在一起。即將要畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們一起大聲的對(duì)母校說(shuō)聲:“母校,珍重!”
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際,我想要用著篇作文來(lái)向我的老師告別、向我的母校告別。
親愛(ài)的鄭老師,我雖然上您的課很乖,沒(méi)有說(shuō)話,但是我上其他課卻沒(méi)有做到,在這里我要向你道歉。鄭老師,我要感謝你在這三年來(lái)教我那么多的知識(shí),還教育了我那么多,在這里我還要向你道歉,您每次教育我的我都聽(tīng)了,可是當(dāng)發(fā)生那件事我卻把您的話給忘了,所以我才會(huì)犯那些錯(cuò)誤,我希望您能原諒我。
親愛(ài)的張老師,我要向你道歉,我在上您的課時(shí)我經(jīng)常沒(méi)有聽(tīng)課,我時(shí)常都在說(shuō)話,我知道這樣的行為是一種不尊重您的行為,可是我卻一直控制不了自己的嘴巴。我希望您能原諒我的這種行為
我親愛(ài)的母校,你是伴隨著我的唯一的校園,在這里裝滿了我和同學(xué)們快樂(lè)的回憶,你記錄著我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你一直都在看我和同學(xué)們打打鬧鬧的時(shí)光。我就要離開(kāi)你到新的學(xué)校去了,突然間我好希望時(shí)光能夠一直停留在這里,這樣我就可以和同學(xué)們?cè)诶^續(xù)在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)、打打鬧鬧了。還可以不用離開(kāi)你,離開(kāi)我的兩位老師。
福建南平迪口中心小學(xué)六年級(jí):誰(shuí)放肆了寂寞
[告別母校500字作文]轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了,我就要離開(kāi)我美麗的校園,離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了,告別母校500字作文。
我不能忘記我們?cè)谡n堂上那一雙雙專注聽(tīng)講的眼神;不能忘記因與同學(xué)引起的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕;不能忘記因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育;不能忘記在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)…… 我不會(huì)忘記同學(xué)們,更不會(huì)忘記與我相處幾年的老師們。 在這幾年里,你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),而且教給我們?cè)S多做人處事道理。
雖然有時(shí)侯因?yàn)槲覀兲詺猓銈儠?huì)教訓(xùn)我們一兩下,可是我知道,你們這都是為了我們好,是恨鐵不成鋼,是為了讓我們變成祖國(guó)的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色,但是你們并沒(méi)有放棄我。
謝謝您,老師!謝謝你們的包涵與寬容,謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛(ài),我一定會(huì)考一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)! 我還要感謝和我相處過(guò)的同學(xué)們。我們即將面臨分別,但是我相信,我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長(zhǎng)地久的,我只不過(guò)是一個(gè)插班生,與你們相處不到兩年,但是我們的友誼之橋早已建立,我們是不可分割的集體,不管到了那兒全都是同學(xué),都是朋友。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師和同學(xué)們!再見(jiàn)了六(2)班!在這里我要對(duì)你們說(shuō)聲謝謝!光陰似箭,日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝,六年即過(guò)去,彈指一揮間。
當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我有許多的舍不得。我舍不得給我以啟蒙、給我以知識(shí)、給我教育的老師。
正是他們孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的循循善誘,才使我取得了如此好的成績(jī)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳墓ぷ鲘徫簧献鲋S多不平凡的事情,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之材。
在此我要對(duì)所有教育過(guò)我的老師由衷地說(shuō)一聲:老師,你們辛苦了!這六年來(lái)使我難忘的老師的確有很多,但最使我難忘是我的班主任解老師,中學(xué)生作文《告別母校500字作文》。解老師是一個(gè)嚴(yán)格、公正、幽默的老師,在她剛接我們班的第一天,便提出了紀(jì)律面前人人平等。
并按其執(zhí)行。三年過(guò)去了,我仍然對(duì)此記憶猶新,這句話時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn),在我耳邊響起。
公正、嚴(yán)格的解老師,怎能使我忘懷?我舍不得給我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得,有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴(yán)厲批斗。
我很不忿,很氣惱、傷心。這時(shí),曹明楊忽然跑到我的座位上,對(duì)我說(shuō):吳楠,別難過(guò),這件事是老師不對(duì),他輕信了小人的謊言。
人家李云龍?jiān)谲娛聦W(xué)校學(xué)習(xí),上課時(shí)有人罵他,他卻站起來(lái)說(shuō):‘嘿嘿,對(duì)他們的落后思想,我要堅(jiān)決斗爭(zhēng),對(duì)他們的諷刺打擊,全當(dāng)~~!他們?cè)┩髂?,你也?dāng)做他們?cè)趡~吧。我轉(zhuǎn)瞬破涕為笑。
這樣了解我心情,能夠耐心安慰我的朋友,怎能讓我忘記呢?我舍不得校園美麗的環(huán)境。夏日,正是草木旺盛,百花爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候,校園里更是美麗可愛(ài)。
此時(shí),青草、黃土、綠樹(shù)、紅花結(jié)為一體,在天空中的白云襯托下,形成了一幅美麗的畫(huà)卷。校園如此美麗的景色,我那能忘掉呢?母校有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。
母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!我的老師、我的同學(xué)!再見(jiàn)了母校 光陰似箭,日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝,六年即過(guò)去,彈指一揮間。
當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我有許多的舍不得。我舍不得給我以啟蒙、給我以知識(shí)、給我教育的老師。
正是他們孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的循循善誘,才使我取得了如此好的成績(jī)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳墓ぷ鲘徫簧献鲋S多不平凡的事情,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之材。
在此我要對(duì)所有教育過(guò)我的老師由衷地說(shuō)一聲:老師,你們辛苦了!這六年來(lái)使我難忘的老師的確有很多,但最使我難忘是我的班主任解老師。解老師是一個(gè)嚴(yán)格、公正、幽默的老師,在她剛接我們班的第一天,便提出了紀(jì)律面前人人平等。
并按其執(zhí)行。三年過(guò)去了,我仍然對(duì)此記憶猶新,這句話時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn),在我耳邊響起。
公正、嚴(yán)格的解老師,怎能使我忘懷?我舍不得給我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得,有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴(yán)厲批斗。
我很不忿,很氣惱、傷心。這時(shí),曹明楊忽然跑到我的座位上,對(duì)我說(shuō):吳楠,別難過(guò),這件事是老師不對(duì),他輕信了小人的謊言。
人家李云龍?jiān)谲娛聦W(xué)校學(xué)習(xí),上課時(shí)有人罵他,他卻站起來(lái)說(shuō):‘嘿嘿,對(duì)他們的落后思想,我要堅(jiān)決斗爭(zhēng),對(duì)他們的諷刺打擊,全當(dāng)~~!他們?cè)┩髂?,你也?dāng)做他們?cè)趡~吧。我轉(zhuǎn)瞬破涕為笑。
這樣了解我心情,能夠耐心安慰我的朋友,怎能讓我忘記呢? 我的小伙伴們母校有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!我。
別了,母校
光陰似箭,日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝,六年即過(guò)去,彈指一揮間。當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我有許多的舍不得。
我舍不得給我以啟蒙、給我以知識(shí)、給我教育的老師。正是他們孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的循循善誘,才使我取得了如此好的成績(jī)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳墓ぷ鲘徫簧献鲋S多不平凡的事情,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之材。在此我要對(duì)所有教育過(guò)我的老師由衷地說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!”這六年來(lái)使我難忘的老師的確有很多,但最使我難忘是我的班主任解老師。解老師是一個(gè)嚴(yán)格、公正、幽默的老師,在她剛接我們班的第一天,便提出了“紀(jì)律面前人人平等?!辈雌鋱?zhí)行。三年過(guò)去了,我仍然對(duì)此記憶猶新,這句話時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn),在我耳邊響起。公正、嚴(yán)格的解老師,怎能使我忘懷?
我舍不得給我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得,有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴(yán)厲批斗。我很不忿,很氣惱、傷心。這時(shí),曹明楊忽然跑到我的座位上,對(duì)我說(shuō):“吳楠,別難過(guò),這件事是老師不對(duì),他輕信了小人的謊言。人家李云龍?jiān)谲娛聦W(xué)校學(xué)習(xí),上課時(shí)有人罵他,他卻站起來(lái)說(shuō):‘嘿嘿,對(duì)他們的落后思想,我要堅(jiān)決斗爭(zhēng),對(duì)他們的諷刺打擊,全當(dāng)“~~!”他們?cè)┩髂悖阋伯?dāng)做他們?cè)凇皛~”吧?!蔽肄D(zhuǎn)瞬破涕為笑。這樣了解我心情,能夠耐心安慰我的朋友,怎能讓我忘記呢?
我舍不得校園美麗的環(huán)境。夏日,正是草木旺盛,百花爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候,校園里更是美麗可愛(ài)。此時(shí),青草、黃土、綠樹(shù)、紅花結(jié)為一體,在天空中的白云襯托下,形成了一幅美麗的畫(huà)卷。校園如此美麗的景色,我那能忘掉呢?
母校有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!我的老師、我的同學(xué)!
再見(jiàn)了!我的母校
再見(jiàn)了!我的母校
我,要走了,走出那三年來(lái)天天進(jìn)進(jìn)出出的校門了。回首起往事,感慨萬(wàn)千:如品一杯清茶;如吟一首小詩(shī);如嘗一枚青果。
忘不了,每天跨過(guò)的校門;忘不了,老師的眼睛;忘不了,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ);那蕩漾著歌聲校園,我怎能忘記呀!
走進(jìn)校園往日那些不起眼的花花草草,變得那么了人喜愛(ài),他們緊緊的挨在一起,就像兄弟姐妹一樣,看到他們我何嘗沒(méi)有想到猶如兄弟姐妹般的同學(xué),親生父母班的老師呀!聽(tīng),這是老師的聲音,還是那么的親切!慈祥的老師,您是園丁,那樣辛勤的栽花,您就是春天,那么辛勤的插秧,老師您是一棵蠟燭,燃燒了自己,為我們照亮了前進(jìn)的方向……。星星奉獻(xiàn)給月亮 ;云朵奉獻(xiàn)給太陽(yáng);香花奉獻(xiàn)給祖國(guó)……我該拿什么風(fēng)險(xiǎn)給您,劉老師!多少個(gè)日日夜夜,您在為我們批改作業(yè),多少個(gè)朝朝暮暮,您用清脆的聲音吸引著我們渴求知識(shí)的心靈!
我想,在我們明亮的教室里永遠(yuǎn)會(huì)有一群活潑可愛(ài)的猴子在蹦蹦跳跳,一陣陣的書(shū)聲瑯瑯……
我三年的學(xué)習(xí)生活呀!恰是一片金黃色的沙, 每一次回頭尋覓都能找到一個(gè)彩色的貝殼。
[告別母校500字作文]轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了,我就要離開(kāi)我美麗的校園,離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了,告別母校500字作文。
我不能忘記我們?cè)谡n堂上那一雙雙專注聽(tīng)講的眼神;不能忘記因與同學(xué)引起的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕;不能忘記因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育;不能忘記在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)…… 我不會(huì)忘記同學(xué)們,更不會(huì)忘記與我相處幾年的老師們。 在這幾年里,你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),而且教給我們?cè)S多做人處事道理。
雖然有時(shí)侯因?yàn)槲覀兲詺?,你們?huì)教訓(xùn)我們一兩下,可是我知道,你們這都是為了我們好,是恨鐵不成鋼,是為了讓我們變成祖國(guó)的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色,但是你們并沒(méi)有放棄我。
謝謝您,老師!謝謝你們的包涵與寬容,謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛(ài),我一定會(huì)考一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)! 我還要感謝和我相處過(guò)的同學(xué)們。我們即將面臨分別,但是我相信,我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長(zhǎng)地久的,我只不過(guò)是一個(gè)插班生,與你們相處不到兩年,但是我們的友誼之橋早已建立,我們是不可分割的集體,不管到了那兒全都是同學(xué),都是朋友。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師和同學(xué)們!再見(jiàn)了六(2)班!在這里我要對(duì)你們說(shuō)聲謝謝!光陰似箭,日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝,六年即過(guò)去,彈指一揮間。
當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我有許多的舍不得。我舍不得給我以啟蒙、給我以知識(shí)、給我教育的老師。
正是他們孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的循循善誘,才使我取得了如此好的成績(jī)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳墓ぷ鲘徫簧献鲋S多不平凡的事情,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之材。
在此我要對(duì)所有教育過(guò)我的老師由衷地說(shuō)一聲:老師,你們辛苦了!這六年來(lái)使我難忘的老師的確有很多,但最使我難忘是我的班主任解老師,中學(xué)生作文《告別母校500字作文》。解老師是一個(gè)嚴(yán)格、公正、幽默的老師,在她剛接我們班的第一天,便提出了紀(jì)律面前人人平等。
并按其執(zhí)行。三年過(guò)去了,我仍然對(duì)此記憶猶新,這句話時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn),在我耳邊響起。
公正、嚴(yán)格的解老師,怎能使我忘懷?我舍不得給我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得,有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴(yán)厲批斗。
我很不忿,很氣惱、傷心。這時(shí),曹明楊忽然跑到我的座位上,對(duì)我說(shuō):吳楠,別難過(guò),這件事是老師不對(duì),他輕信了小人的謊言。
人家李云龍?jiān)谲娛聦W(xué)校學(xué)習(xí),上課時(shí)有人罵他,他卻站起來(lái)說(shuō):‘嘿嘿,對(duì)他們的落后思想,我要堅(jiān)決斗爭(zhēng),對(duì)他們的諷刺打擊,全當(dāng)~~!他們?cè)┩髂?,你也?dāng)做他們?cè)趡~吧。我轉(zhuǎn)瞬破涕為笑。
這樣了解我心情,能夠耐心安慰我的朋友,怎能讓我忘記呢?我舍不得校園美麗的環(huán)境。夏日,正是草木旺盛,百花爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候,校園里更是美麗可愛(ài)。
此時(shí),青草、黃土、綠樹(shù)、紅花結(jié)為一體,在天空中的白云襯托下,形成了一幅美麗的畫(huà)卷。校園如此美麗的景色,我那能忘掉呢?母校有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。
母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!我的老師、我的同學(xué)!再見(jiàn)了母校 光陰似箭,日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝,六年即過(guò)去,彈指一揮間。
當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我有許多的舍不得。我舍不得給我以啟蒙、給我以知識(shí)、給我教育的老師。
正是他們孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的循循善誘,才使我取得了如此好的成績(jī)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳墓ぷ鲘徫簧献鲋S多不平凡的事情,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之材。
在此我要對(duì)所有教育過(guò)我的老師由衷地說(shuō)一聲:老師,你們辛苦了!這六年來(lái)使我難忘的老師的確有很多,但最使我難忘是我的班主任解老師。解老師是一個(gè)嚴(yán)格、公正、幽默的老師,在她剛接我們班的第一天,便提出了紀(jì)律面前人人平等。
并按其執(zhí)行。三年過(guò)去了,我仍然對(duì)此記憶猶新,這句話時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn),在我耳邊響起。
公正、嚴(yán)格的解老師,怎能使我忘懷?我舍不得給我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得,有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴(yán)厲批斗。
我很不忿,很氣惱、傷心。這時(shí),曹明楊忽然跑到我的座位上,對(duì)我說(shuō):吳楠,別難過(guò),這件事是老師不對(duì),他輕信了小人的謊言。
人家李云龍?jiān)谲娛聦W(xué)校學(xué)習(xí),上課時(shí)有人罵他,他卻站起來(lái)說(shuō):‘嘿嘿,對(duì)他們的落后思想,我要堅(jiān)決斗爭(zhēng),對(duì)他們的諷刺打擊,全當(dāng)~~!他們?cè)┩髂?,你也?dāng)做他們?cè)趡~吧。我轉(zhuǎn)瞬破涕為笑。
這樣了解我心情,能夠耐心安慰我的朋友,怎能讓我忘記呢? 我的小伙伴們母校有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!我。
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