“下雪了!下雪了……”有同學小聲喊道。天空中突然下起了今年的第一場大雪,同學們都希望雪能積起來到時到下面去打雪仗。
一到下課,大家都伸手到空中抓雪,我也走出教室來到走廊上看雪。雪下得歡了,像在歡慶元旦和春節(jié)的到來。同學們更是欣喜若狂,三五成群地接雪花玩:有的用圍巾,有的用帽子,還有的干脆用手掌。只見圓圓的雪珠兒,小小的雪花兒,薄薄的雪片兒,輕盈盈地翩翩飄落。我也動情地仰起頭,張開嘴,伸出舌頭去舔,那雪花的滋味說它像糖卻不甜,說它像鹽,卻也不咸,是一種說不出的特美好的滋味。一陣風吹過,雪花輕輕地向我飄來,有幾顆小雪珠散入我的脖子,使我感到清涼,寒冷。許多花又落在了我的衣服上,我忙伸手去接雪花,啊,晶瑩如碎玉,我想把它們留住,可轉眼卻不見了,這雪的精靈,竟化作了我衣服上的斑斑點點。
放學了,我們走在回家的路上,大片的雪花早已隨風飄向校園的每一個角落,雖無聲息,但整個校園卻被這飄飄灑灑的白色籠罩了,同學們喜歡雪的熱情絲毫沒減弱,在風雪的包圍中,有說有笑地,觀看這絕美的銀妝素裹的世界,分外妖嬈。
有趣的校園活動
我們的學校,總會組織這樣那樣的有趣的活動。 在一次次有趣的校園活動中,總能惹來同學們一陣陣歡笑聲……
今天,我們召開了一次有趣的中隊活動?;顒娱_始了,只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音:”同學們,請肅立,敬禮,唱國歌?!蔽覀兪枪伯a主義接班人……”同學們都唱得那么激動。 ”文藝會演現在開始。”這時,同學們個個摩拳擦掌,想上臺表現自己。
主持人走過來:”下面有請曉東同學上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮,也想來助助興。他從容不迫地走上講臺,向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。第一道:一個人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:”能。””為什么?”嗯,因為他一箭雙雕打死了賊?!苯鸷阑卮?。
主持人聽后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說:”恭喜你,答--”他故意拉長:”錯了?!卑?,真是竹籃打水--一場空??芍鞒秩四腔脑捳Z逗得大家笑得前俯后仰。這時候,同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說:”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你。””怒火?!薄惫材?-”浩圳同學又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說出了三個字:”答對了?!薄币!蓖瑢W們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱,由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦,踴躍舉手。
這次有趣的校園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。但大家的心還記掛著這中隊活動。 我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。
我們學校這兒鳥語花香簡直是一座公園,來到這里你一定會舍不得離開,也許你認為我是在吹牛??墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫@樣認為。
我們學校一進門就是一個寬闊的操場,在操場上陽光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現在我眼前的,是熱氣騰騰的球場,隊員飛奔在籃球場上;是整齊的廣播操隊伍,同學們做著整齊劃一的動作;是跑道上的單行縱隊,同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上,低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏,高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗,每當星期一的早晨,伴著義勇軍進行曲,五星紅旗冉冉升起,同學們唱著國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木,有楓樹,柏樹……每到秋天,楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風便簇簇落下來,同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇,里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學樓,在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲,同學們在寬敞明亮的教室里學習有著良好的學習環(huán)境,同學們學習勁頭更大了。
?。∥覀兊膶W校真美呀,這一會相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
“貓”捉“老鼠”
下午最后一節(jié)是課外活動。
老師把我們四十多名同學帶到操場,告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側平舉,手扣手地挽成一個大圓圈兒。比賽規(guī)則是:一人當“貓”,一個人當“老鼠”,在兩圈內,捉裝老鼠”為贏,否則算輸,輸了要答題。
游戲開始了。第一輪是調皮的小亮當“老鼠”,李曉紅當“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰,左手撐著膝蓋,右手向前伸著,像在摸索什么似的。機靈的小亮探頭探腦,躲躲閃閃,一內一外地竄進竄出,嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲,活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑,緊追不舍。我們牽著手,一齊唱啦啦詞:“小老鼠,真討厭,要想捉住你,轉眼就不見?!薄袄鲜蟆便@進鉆出,“貓”則緊追不舍,越追越緊張。我們的手拉得更緊,啦啦詞也越唱越響亮。
追呀,追呀“老鼠”貪玩,精力不集中,“貓”一撲而上,捉住了“老鼠”,“貓”贏了!
圓圈中,事先準備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來完成。第一個題目是:朗讀《亡羊補牢》。平常,小亮的朗讀能力較差,我真替他捏把汗。可真沒想到,他今天卻讀得非常流利,還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補牢了”的話和扮的那個鬼臉兒,逗得大家哈哈大笑。
游戲結束了,大家還沉浸在歡樂之中,“小老鼠,真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。
第一,選自己親身經歷的事。
如:主題班會、隊會、學校組織的活動、家里參與的勞動。每次活動前我都向學生提出一些明確的觀察和反思要求,目的就是讓學生學會觀察、學會反思、學會寫作。
第二,選自己看到、觀察到的現象。如:家鄉(xiāng)環(huán)境的變化、家鄉(xiāng)季節(jié)的變化、校園環(huán)境的變化、季節(jié)特點、城市面貌、周圍發(fā)生的事,只有親身體會才會有感而發(fā),也才會真情表達。
第三,選體現時代特征的事。如酒泉風能、酒泉環(huán)境變化、酒泉創(chuàng)建全國文明城市,教師通過多種途徑讓學生抓住時代特征,感悟時代氣息。
第四,選組織開展的節(jié)日。如:春節(jié)家里和社會都組織了哪些活動“,五一、六一、十一”學校的活動———節(jié)日是學生最歡樂的時間,也是學生印象深刻的時間,但教師要交給學生們可融入活動、體驗活動的思維。
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無常。
2008年中國人才從雪災的陰影中走出,不料又是天災,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震。
為了盡快幫助災區(qū)人民重建家園,我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具,有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢,大家的熱情非常高漲。
在琳瑯滿目的物品中,義賣活動開始了,我很快發(fā)現了一些自己喜愛的東西。可抬頭一看,咦?我們的展區(qū)怎么無人問津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫助他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒有一個人來,我便改變了推銷“戰(zhàn)術”,盯住了一個二年級的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什么,離開了。怎么辦!照這樣一個顧客也來不了!但一想到地震災區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來;當想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了,又開始推銷了。我突然發(fā)現一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉,我可不會放過這大好時機!于是迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點什么,我們班的物品應有盡有,尤其是書,文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描寫小動物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應該向他學習熱愛生命熱愛昆蟲?!蔽艺f著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結束后,雖然我有些累,但是我心里很高興,因為我通過自己的努力為災區(qū)人民獻上了一份微薄之力。
我們的校園是一個大集體,這里的生活是豐富多彩的。在這里我學會了共處,學
早在幼兒園的時候,老師就告訴過我“六一”兒童節(jié)的來歷:那是1942年6月,正值第二次世界大戰(zhàn),德國法西斯槍殺了捷克一個叫做利迪策村所有16歲以上的男性公民和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房子全部被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀滅了------
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死去的兒童,世界組織決定在每年的六月一日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。
今天生活在和平環(huán)境里的小朋友們,每年的六月一日都在歡慶自己的節(jié)日,祝福自己歡樂的童年。
兒童節(jié)的到來,小朋友們仿佛就像一個喜報降落在手中。這一天,孩子們穿著整齊的校服,佩帶著鮮紅的紅領巾,或集隊或三三兩兩在大街上、公園里和學校里游戲,個個臉上綻開燦爛的笑容。
學校里更是披上節(jié)日的盛裝,五顏六色的彩旗迎風飄揚,鮮花裝點校園,長廊里、教室里黑板報內容豐富,圖文并茂,到處彌漫著熱烈而詳和的氣氛。
這一天,孩子們要用各種方式慶祝自己的節(jié)日,還要進行“六一”兒童節(jié)匯報演出。他們早就在老師的編導下,選材、創(chuàng)編、排練各種節(jié)目,等著這一天走向文藝舞臺。孩子們演出活潑可愛,別提有多么認真和高興。他們有的用自己婀娜多姿的身體跳著完美的舞蹈,有的用自己靈活的小手拉出一首首優(yōu)美的曲子,有的用自己洪亮的聲音唱著動聽的歌聲-----臺下的觀眾情不自禁地為他們喝彩。孩子們站在舞臺上,展示自己的才華,感到無比光榮和自豪。
在家里,爸爸媽媽更是別一翻的準備,他們把一份禮物送給自己心愛的孩子,把精心準備的飯菜擺上桌子,慶祝這個屬于自己孩子的節(jié)日。
“六一”兒童節(jié),我最喜歡的節(jié)日。
今天,我們開了第一次最有趣的活動,也是我們學校的第一次運動會.
第一個活動是50米短跑,張文欣、吳思聰、劉洋孝跑的時候,我們班的人都在喊加油!加油!我的聲音都喊沙啞了.
第二個活動是400米長跑,邱穎慧果然沒有破廢我們的鼓勵終于苦盡甘來得了第一,我們可高興了,有的同學跳起來歡呼,有的同學手拍手大聲說我們班得了400米長跑第一,有的同學去圍攏邱穎慧把抱起來說冠軍,哦冠軍呢!哈哈!
第三個活動是集體活動拔河,其實先是我們贏了很高興,夏老師和崔老師還在旁邊加油,可是后來4班贏了,同學們說我們輸了.沒事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說.對呀只要我們用了力,輸了也值得,同學們聽了夏老師這番話又高興起來了.
我覺得這次比賽太有趣了.
學校明天準備要搞一次義賣活動,主題是“讓他們重返校園”。
我聽了這個消息,突然覺得好興奮,我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學生了,讓那些和我一般大小沒有書讀的同學們都能夠重返校園,我好高興呀!!一回家,我倒出玩具箱中所有的玩具,一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著爸爸給我買的“芭比娃娃”,平時我都舍不得玩,難道要把她捐買了嗎?那不行!還是這個筆記本吧,可不值幾個錢呀?老師說了,那里的小朋友,一天吃一餐飯,學習的地方,晴天太陽曬,沒有風扇,雨天外面下大雨,里面下小雨,誰能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……甚至于還有很多小朋友因家境貧寒,學費也交不起!一想起這個,我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起,塞進了書包。第二天盡管交易時候買了個好價錢,但我的淚水都快溢出了眼眶。
我知道對于我來說,它只是一個玩具,而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業(yè)本,可以重返校園,我揉了揉眼睛,又和同學們一起買起其他的玩具了。雖然同學們把自己心愛的玩具捐買了,但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點愛,世界將變成美好的人間……”義賣完的第二天,清晨,學校校園里顯得格外的干凈,往常的紙屑沒有了,教室里傳出了朗朗的早讀聲,辦公室里,老師們正在整理已批改完的作業(yè)和備好課的課本,球場上籃球隊的隊員們正在積極的訓練,準備參加市級的籃球比賽……校園外的公公婆婆帶著孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說著:“寶寶,再過幾年你就可能到這個漂亮的學校讀書了,聽聽,哥哥姐姐們讀書的聲音好聽不?……”。
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