拒絕快遞進(jìn)校園高考作文(以拒絕外賣凈化校園為主題的學(xué)生稿)

1.以拒絕外賣 凈化校園為主題的學(xué)生稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。

我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史，在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽光）生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。

世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀！ 在課間休息時(shí)，我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物；不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。

2.以拒絕零食進(jìn)入校園為題的作文

走進(jìn)我們校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線?？墒情_學(xué)以來我們的草坪在哭泣，小花在落淚操場(chǎng)在抗議！因?yàn)殚_學(xué)以來在我們的校園里，有些同學(xué)把家里過年的零食帶到校園里來，吃完的包裝紙隨處亂扔，操場(chǎng)上草坪里隨處可見零食的包裝袋。同學(xué)和老師的勞動(dòng)成果，被這些同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

同學(xué)們，我們正處于長(zhǎng)身體的特殊時(shí)期，對(duì)能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對(duì)要多，吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了，影響了身體健康。中午帶伙的同學(xué)就有這種現(xiàn)象，吃飯的時(shí)候不吃，等會(huì)趁老師

不注意偷偷遛出去買零食，吃完后零食袋子到處飛，這些同學(xué)不知道長(zhǎng)此以往，

這些同學(xué)反而容易營養(yǎng)不良，不利于安心學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展造成不良的影響。因此我們小學(xué)生要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學(xué)習(xí)。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，拒絕零食，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園，拒絕零食”

并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。

三、中午代伙的學(xué)生吃完飯后不吃零食，可適當(dāng)吃些削掉果皮的水果。

四、自覺與吃零食行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。不吃零食 “學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

3.高中作文《展示校園文明,杜絕校園欺凌》1000字

同學(xué)們，和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。

實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢？ 構(gòu)建和諧需要大家屏棄陋習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話坯話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草，做到愛護(hù)校園中的一草一木，節(jié)約水電。

構(gòu)建和諧還需要我們建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。

保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

全中國都彌漫著和諧的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

同學(xué)們，為著同一個(gè)目標(biāo)，為著同一個(gè)愿望，我們聚集在一起，迎著和煦的春風(fēng)，共同為構(gòu)建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴和諧的陽光。

4.怎樣寫拒絕零食進(jìn)校園的作文

這個(gè)很好寫啊，1.零食有哪些，小朋友為什么愛吃零食2.零食有哪些壞的影響2.1容易造成學(xué)生間攀比（這個(gè)不解釋）2.2在校吃零食不干凈（剛剛摸完筆，又去吃東西）2.3容易生產(chǎn)許多垃圾（吃剩的東西和塑料袋之類的）2.4影響學(xué)習(xí)（就知道吃，還看書嗎?。?.5對(duì)身體不好（因?yàn)槌燥垱]規(guī)律?。?.6沒有內(nèi)涵，影響形象（有教養(yǎng)的孩子是不會(huì)在校吃零食的）2.3.怎樣做3.1需要學(xué)校有相關(guān)規(guī)定3.2需要老師開班會(huì)時(shí)，給大家講講危害3.3同學(xué)間互相監(jiān)督3.4把學(xué)校門前的零食的攤子清掉3.5誰要是吃零食，就告訴他：“沒品位，就知道吃零食”。

5.拒絕高四作文

拒絕高四從高一的硝煙悄悄升起，到高三的鐘聲緩緩敲響，我一直都想努力，想要爬出這低分的深淵，能提前告別這激烈而精彩又沒有多少人情味兒的高中生活。

每次面對(duì)退步的成績(jī)單，我都一臉茫然，考試前的信心此時(shí)已無影無蹤，耳邊甚至飄來歲月無情的嘲諷：“行了吧，你也就這個(gè)樣……”目滯了， 不爭(zhēng)氣的淚水“唰”一下子暖到唇邊，冰涼了我的心，更做出拎起背包告別求學(xué)路途的抉擇。我曾深深發(fā)誓要脫胎換骨，消散心中無緒的雜念，繼續(xù)掛起云帆，直濟(jì)高考。

我曾無數(shù)次告訴自己：要死死抓住拴著希望的線，哪怕只剩一口氣。然而，每次的成績(jī)都是失守，失守，再次失守。

雖然，我知道我不能決定自己的高考分?jǐn)?shù)會(huì)拒絕高四落在哪個(gè)線，但我心里清楚，這段時(shí)間是否真正努力學(xué)習(xí)。無奈，無奈，我重復(fù)著那些刺人內(nèi)心的歌調(diào)，徘徊凌亂不堪的碎步。

在月光下，我讓影子拉得冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)，背過臉，看影中隱著的血的誓言，慢慢溫故記憶中次次被別人善意勸誡的詩篇，輕輕攤開雙手，讓手影在身影中，難耐的歲月悠閑地偷偷從手縫間溜走，我無意挽留。和日下，我揭開昔日的傷疤，想見見那痛苦的血的顏色在日光下是不是仍然鮮紅。

我并不是想讓成績(jī)落后的痛更痛，而是讓自己警記于心，讓自己在痛定思痛中有份重新站起來的膽量，敢說我不敗的勇氣。在煎熬中，我等到了終于，等到了高三大門向我敞開的那一刻，我突然明白了：原來那么多的時(shí)間都是被傷心打發(fā)走的，讓寶貴變得毫無價(jià)值；原來貯滿淚水的歲月也只能當(dāng)作平凡往事中的往事，當(dāng)作無意拾起記憶的碎片時(shí)那無奈而又會(huì)心的微笑。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)過去的已經(jīng)無法改變，我接受了高三，接受了曾經(jīng)讓我膽怯的高三。踏進(jìn)高三的大門，我就暗暗告訴自己：無論它有多艱難，我都要溫存一抹更精彩的高中歲月。

而今，高三結(jié)束了，都說高三的炮火很烈，硝煙更濃，都說高三是荒無人煙的死亡之漠。然而，當(dāng)我踏進(jìn)去，當(dāng)我在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上用紙和筆留下一道永久而又頑強(qiáng)的軌跡，如同歲月留下的年輪，年齡刻下的皺紋之時(shí)，只覺得高三是一段精彩的青春期的珍藏。

正視高三，便是對(duì)人生的考驗(yàn)，經(jīng)歷高三，將會(huì)在那月光下的身影中增添一份美好的眷戀。而今三年高中僅剩三個(gè)月。

雖然我面前站著三百、三千甚至更多的對(duì)手，但我仍然要爭(zhēng)一口氣。哪怕只有百分之一的希望，我也要付出百分之一百的汗水。

每個(gè)高三都伴隨著高考，但每個(gè)高考并不是所有高三人的期待。昨日——那血色的六月，他們敗了——不，他們只是倒了。

縱然，那落榜的消息如噩耗般擊昏他們的大腦，甚至偷走他們的斗志。但，似乎，最終他們?cè)跐M是悲傷的泥潭中爬起，重新整理好行囊，又一次去面對(duì)曾經(jīng)讓他們觸目驚心的高考。

他們可謂是不朽的戰(zhàn)士，然而那便是我們應(yīng)屆生，從戰(zhàn)壕中一躍而出便勢(shì)不可擋的應(yīng)屆生。，若一個(gè)戰(zhàn)士能從戰(zhàn)場(chǎng)上爬起，重新面對(duì)敵人并戰(zhàn)勝敵人，他便是英雄。

我們需要更多的這樣的英雄，但我們更需要無需跌倒就一往直前并戰(zhàn)勝敵人的英雄，告別高四吧！雖然高三僅剩三個(gè)月，雖然你可能離希望有千里之遙，但是我們選擇的高三，就選擇了高考，這是我們繞不過去的人生軌跡。我們無償為之付出淚水與汗水，才能無悔，才能無憾。

古人曰：朝聞道，夕死可矣。況我們有三個(gè)月，有九十多個(gè)朝夕，又何晚呢？告別高四吧！赤裸裸的戰(zhàn)場(chǎng)上的天空中，會(huì)因一道寫著拼搏的印跡而不再單調(diào)，不再乏味，不再只汗與淚的交融，不再只是寢室——飯?zhí)谩淌业囊粭l線的延伸而不彎曲。

告別高四！為了讓我們?nèi)松写蠹s百分之一的時(shí)間更有意義，為了讓父母能歇下一會(huì)兒，不再為高考而擔(dān)心，奔走。從現(xiàn)在起，開始努力，認(rèn)真度過高中剩下的時(shí)光。

當(dāng)你走過，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來一切都很美，縱然，還有一些兄弟必須經(jīng)歷高四，但你決不會(huì)有愧于高三！為什么我們那么羨慕流星，雖然它只在瞬間？因?yàn)?，雖然只在瞬間，它們也會(huì)用盡全力去燃燒自己……———————————王易涯書——zuowenku.net9網(wǎng)頁：zhulizl.zhan.cn.yahoo.com。

6.請(qǐng)求作文一篇“拒絕

那天，我拒絕了它。

它既不是人，也不是物，而是誘惑。 回到家，床頭柜上竟有了幾位新朋友：巧克力、軟糖、薯片……看到它們，我立刻萌發(fā)出兩種想法。

其一，我真恨不得惡狠狠地大吃一頓，來滿足那饑餓的饞蟲；其二，再過兩天便是我們學(xué)校組織的春游活動(dòng)，假如把這些美味留到那天當(dāng)午餐，在勞累過后津津有味地飽餐一次，又讓同學(xué)們羨慕得目瞪口呆，一舉兩得，豈不是更美哉？ 本來，這兩種想法都是很好的計(jì)劃，可偏偏卻要出現(xiàn)在一起。于是，很好的計(jì)劃變成了糟糕的主意，享受成為了矛盾。

到底要不要現(xiàn)在就吃光它們？我坐在那里，看著那鮮美脆口的薯片、香甜濃郁的巧克力，還有松軟酸甜的果汁軟糖。它們似乎都長(zhǎng)出了手和嘴，一邊說著“快來吃我吧”，一邊把手伸到了我面前，讓我去抓它們。

幾分鐘后，我終于忍不住，伸手抓過一包零食。我把它抓得死死的，生怕它跑掉似的。

雖然說誘惑讓我抓住了那包零食，但拒絕卻想讓我扔掉它。兩種想法在我的思維中打了起來，打得昏天黑地。

過了許久，我把已經(jīng)拿在手里的食物，扔回了柜子上。顯然，誘惑敗陣了，但它怎會(huì)就這樣善罷甘休？ 不一會(huì)兒，它就又回來報(bào)仇雪恥了。

為了不去想那些零食，于是我開始“奮筆疾書”，寫起了作業(yè)。但誘惑卻讓我滿腦子都充滿了那些零食。

我不得不回頭去看它們，那些被誘惑“施了魔法”的食物，在沖我笑著，跳著。我睜大了眼睛，想上前去抓它們，但心里卻一直在默念：今天不能吃，要等到春游的時(shí)候……誘惑有些著急了，它來到我耳邊，告訴我：“吃了這些東西，你就能有好運(yùn)氣，你會(huì)在路上撿到鈔票……你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)直線上升……”而拒絕又在我的另一只耳朵邊說道：“錢是靠自己掙來的，學(xué)習(xí)成績(jī)是靠自己努力得來的……這種方法行不得，行不得呀！”它們倆又吵了起來，吵得我心神不寧，最后，我再也忍受不了了。

我把食物全塞進(jìn)了一個(gè)大塑料袋里，鎖在了抽屜里，把鑰匙放了起來，那些食物開始“拍打”抽屜，并叫喊著，說它們?cè)诶锩鏁?huì)悶壞的。我又打開了抽屜，手卻開始顫抖起來。

誘惑又來了，它使出了絕招，讓那些食物清香的味道飄進(jìn)我的鼻子。我的手抖得更厲害了。

“砰”的一聲，我重重地關(guān)上了抽屜，上了鎖，把誘惑和那些食物一起鎖在了里面。 就這樣，我成功戰(zhàn)勝了誘惑。

它通過我的視覺、聽覺、嗅覺，甚至思想來誘惑我，但都沒能成功。這時(shí)，我才知道，其實(shí)誘惑就是你自己，只要管好你自己，誘惑也就等于被囚禁起來，當(dāng)然也就不存在了。

唐中云點(diǎn)評(píng)： 這篇文章很有童趣，一次普通的春游，一份美味的零食，因?yàn)橐阉鼈儨愒谝黄?，于是“我”和“誘惑”發(fā)生了一次較量?！罢T惑”狡黠難纏，但最終還是敗在了“拒絕”的手下。

結(jié)尾“其實(shí)誘惑就是你自己”的點(diǎn)睛之筆，讓文章又多了一份哲思。 一位年輕人問老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢(mèng)想的山巔？” 老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放在身邊的小河，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。

途中，蝴蝶、鮮花向 它騷首弄姿，它不為所動(dòng)，默默前行…… 老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽(yù)、誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo)，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽(yù)而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動(dòng)，向著既定目標(biāo)默然潛行。

這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因?！蹦贻p人恍然大悟，打點(diǎn)起行囊，迎著風(fēng)向山頂爬去。

拒絕誘惑，讓毅力輕舞飛揚(yáng) 如果說人生是一艘航船，那么毅力就是那張高揚(yáng)的帆，帆借風(fēng)促使航船從淺海灣慢慢地駛向大海，成功抵達(dá)彼岸。如果說人生是一只雄鷹，那么毅力就是那張矯健的翅膀，振動(dòng)雙翅將雄鷹帶入一個(gè)更高更廣闊的空間。

如果說人生是一座大廈，那么毅力就是那腳下的根基，沒有了根基，再高的大廈也只能是空中樓閣。漫漫人生路上，難免有坎坷和誘惑，一不小心便會(huì)跌入那萬丈深淵，所以我們要克制自己，拒絕誘惑，懷揣著毅力上路。

柳樹下“哐哐”的打鐵聲依舊，桀傲不屈的嵇康蔑視權(quán)貴。當(dāng)好友舉薦他去做官，他卻毅然寫下了《與山巨源絕交書》。

當(dāng)前擁后呼的貴公子來訪時(shí)，他不聞不問，見惹惱了貴公子，他才問了句“何所聞而來？何所見而去？”嵇康短暫的生命寫滿了品格的高潔，毅志的堅(jiān)定，他決不讓自己的生活受半點(diǎn)誘惑的影響。擁有平凡的開始，卻有著豹尾般的結(jié)束，嵇康用一曲毅力的樂章譜寫了生命的真諦。

面對(duì)敵軍的軟語和酷刑，文天祥始終緊咬牙關(guān)，沒有半點(diǎn)屈服的顏色。他的人生里，沒有高官爵位，只有對(duì)國家的赤膽忠心。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是他的誓言，拒絕誘惑，堅(jiān)持自我，為國效忠是他的人生的信條。文天祥，一個(gè)民族英雄，用生命演繹了毅力的完美與崇高。

茫茫弋壁，蘇武持節(jié)望著遠(yuǎn)方的山川樹木。十九年了，沒有一日不思念祖國，沒有一日不這樣觀望。

他正色面對(duì)單于，不卑不亢，沒有半點(diǎn)屈服。忠誠讓他堅(jiān)持十九載而未動(dòng)搖，毅力讓他拒絕各種誘惑而保持了節(jié)操！蘇武，一位偉大的使者，用一生作代價(jià)詮釋了毅力的價(jià)值！是啊，沒有毅力，莊子何以持竿不顧，寧“。

7.求一篇800字記敘文,高中水平,題目：難題

星期天了，可為什么爸爸媽媽去出差就非得把我反鎖在家里呢？唉！什么都別想了，準(zhǔn)是擔(dān)心我到處亂跑才把我“困住”的吧！還是先把作業(yè)做完了，再想怎么辦吧！

天氣特別晴朗，好像是專程來嘲笑我的，我自由時(shí)天天烏云天天雨，等我一被關(guān)起來，什么好天氣都專程趕來湊熱鬧，哼！這股不爽的感覺漸漸轉(zhuǎn)化成了我做作業(yè)的動(dòng)力，作業(yè)一會(huì)兒就被我“殺”得只剩下一篇作文了，作文名叫《快樂的星期天》，我一看題目就氣不打一處來，快樂什么呀？就連作文都笑話我，可作文總不能不做，我便閉上眼睛，認(rèn)真思考起來。

過了半天，仍沒有合適的材料，不禁急起來，在屋中四處亂走，突然，我走到隔壁房間，看見電腦開著，心中一陣狂喜：真是想不到，爸爸會(huì)想得這么周到，讓電腦陪我度過這寂寞的一天，要知道，這電腦可是需要開機(jī)密碼才能打開的呀！一下子，計(jì)上心頭，難道我不能用電腦去問問我的網(wǎng)友嗎？說時(shí)遲，那時(shí)快，我已來到電腦前，將那個(gè)問題用QQ發(fā)了出去，一會(huì)兒，便有無數(shù)個(gè)作文素材擺在眼前，有人說：“你可以寫你去公園玩，遇到種種開心的事，比如說劃船渡河，賞美景，拂西風(fēng)等等……?！庇腥苏f：“可以寫你去山崖邊玩，看日出日落，也可以你去河邊玩，打水漂，看小魚，放風(fēng)箏，不一定要寫現(xiàn)在呀！”我一看，以前令我開心的事一幕幕像放電影一樣在我眼前回放，“我知道了，謝謝你。”我一說完便去寫作文了，手中握著的筆行云流水地在紙上寫著字，沒過多久作文便被我做起了，其實(shí)這所謂的難題也不過如此。作業(yè)完成后，我現(xiàn)得特別快樂，與我的網(wǎng)友一邊玩游戲，一邊談笑風(fēng)生。這時(shí)的我真是快活！光陰似箭，日月如梭，不知不覺已是傍晚時(shí)分，爸爸媽媽也都回來了，我聽見響聲便放下手中的鼠標(biāo)，跑去迎接爸爸媽媽，沒想到，他們竟以為我會(huì)哭，所以還特地買了一個(gè)大蛋糕，我一見此景，立刻會(huì)意，將雙手恭拳一抱，臉一側(cè)，作出一副快哭的樣子，接過蛋糕，向臥室跑去，他們肯定沒想到，這時(shí)的我正在臥室里偷著樂呢！

《快樂的星期天》果真是快樂的星期天?。?/p>