綜合及基層工作實務(基層工作知識與實務2008年版訂購)
1.基層工作知識與實務 （2008年版）訂購
《綜合知識》考試指定用書為省人事廳組織編寫、安徽人民出版社出版的《基層工作知識與實務》（2008年版）?！堵殬I(yè)能力測試》參考資料為安徽人民出版社出版的《安徽省2008年黨政機關錄用公務員考試參考用書·行政職業(yè)能力測試》。以上考試用書在報名點發(fā)售，考生可自愿訂購。一共83元.
順便，一般的公務員考試書店都有賣的，直接去買就可以了！
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2.公共基礎知識和農業(yè)發(fā)展、農村政策、企業(yè)管理、社區(qū)建設等基層工作
快速有效地提升基本能力素質、社區(qū)工作者在應聘考試中所面臨的問題《村官、社區(qū)工作者培訓考試一本通》叢書包括《基層工作綜合知識解析》、《申論 面試》、《基層工作行政能力測試》，每冊分干部培訓和考試兩部分內容、《公共基礎知識》共四冊，并對答案進行解析，對難點、易錯點進行提示并全真模擬了試題，以供廣大基層工作者培訓和準備應聘基層職位的考生前進行綜合能力訓練、地方公務員錄用考試典型試題，增強工作效率和應試水平。
其中的概述部分概述政府相關部門新近對公務員能力素質的基本要求以及領導力方面的基礎理論；考試部分則詳細介紹了農村，考試內容、考試特點以及中央。
3.綜合基礎知識復習資料 重慶
第一章政治
第二章法律
第三章經(jīng)濟
第四章科學技術
第五章公文寫作
細點點：
1.歷史唯物主義痛剩余價值學說一起使社會主義由空想變成了科學。剩余價值學說揭露了資本主義剝削的秘密。歷史唯物主義則深刻的解釋了資本主義社會的內置矛盾。二者一起解釋了社會主義取代資本主義的歷史必然條件。
2.意識不是從來就有的，他是物質長期發(fā)展的產物。
3.發(fā)展的本質是新事物的產生和舊事物的滅亡。
4.必然性是指事物發(fā)展過程中不可避免的，一定要出現(xiàn)的趨勢。
5規(guī)律是不以人的意志為轉移的。
6.唯物辯證法堅持了聯(lián)系和發(fā)展的觀點，揭示了世界永恒發(fā)展的基本規(guī)律，即質量互變規(guī)律，否定之否定和對立統(tǒng)一規(guī)律。
7.同一性是有條件的，斗爭性是無條件的。
8.理性認識包括概念，判斷和推理三種形式。
9.經(jīng)濟基礎是指社會中占統(tǒng)治地位的生產關系的總和。
10.社會基本矛盾是指生產力和生產關系，經(jīng)濟基礎和上層建筑之間的矛盾。
11.貨幣的兩個基本職能價值尺度和流通手段。
12.貨幣是資本的最初表現(xiàn)形式。，但貨幣本身并不是資本。
13.貨幣轉化為資本的前提條件是勞動力成為商品。
14.1848年《共產黨宣言》發(fā)表標志著科學社會主義學說的正式誕生。
15.國家壟斷資本主義的發(fā)展，并沒有改變資本主義的經(jīng)濟本質。
下面的網(wǎng)址有2008年5月重慶市事業(yè)單位《綜合基礎知識》考試題目
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4.事業(yè)單位考試：綜合知識（基礎知識+基本理論+基本能力）具體考的是
《綜合基礎知識》主要考察應考人員對政治、法律、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、科技、生活常識、時事熱點等知識的掌握和運用。題型方面主要有單項選擇、多項選擇、判斷題，有的省也有主觀題，包括公文改錯、法律方面的應用等。內容主要是考哲學、法律、公文寫作等。部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說的這些綜合基礎知識里面也會包含包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
中國是考試制度的故鄉(xiāng)。科舉考試創(chuàng)始于隋，完備于唐，廢止于清。在存續(xù)1300年的歷史進程中，考試制度不斷豐富發(fā)展，瓜瓞綿綿，根深葉茂，成為我國傳統(tǒng)文化寶庫中的一件瑰寶。從某種意義上說，她對于民族的繁盛、文化科學的發(fā)展、國民素質的提高、國家的選賢任能都是功不可沒的。同時，也對推進世界文明作出了應有的貢獻。正如英國學者說的，“考試是中國發(fā)明的，它將和火藥與印刷術一樣，使歐洲國家發(fā)生另一次的大變化”（引自鄧嗣和著《中國考試制度史》附錄）。英國學者所說的“另一次的大變化”，是指英國學習借鑒中國科舉經(jīng)驗，頒發(fā)《關于錄用王國政府文官的樞密院令》，推行考試錄用制度，首創(chuàng)了現(xiàn)代文官制度即公務制度，并被歐洲以及世界各國所效仿。
公務員考試錄用是考試制度歷史的回歸和發(fā)展。無論是指導思想、考試內涵和方式方法，都不可同日而語。公務員的考試錄用，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，開闊了選人用人的視野，給社會上有知識、有能力、愿成為公務員的人提供了在平等的基礎上憑真才實學競爭的機會，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，從而為造就一支高素質、專業(yè)化的國家公務員隊伍創(chuàng)造了條件。堅持選人用人的透明度，將選人用人置于社會、'群眾和輿論的監(jiān)督之下，促進了政府機關的廉政建設，從機制和制度上防止進人用人過程中的不正之風。堅持鼓勵進取、奮發(fā)向上的機制，引導青年認真學習、勇于進取，有助于促進全社會形成一種重才、愛才、惜才、用才的良好風氣。堅持從實際出發(fā)，不斷豐富和發(fā)展選人用人的方法，盡力克服科舉制度中存在的“朝有幸進之臣，野有抑郁之士”的現(xiàn)象，力爭人盡其才，才盡其用，適才適用，促進全社會人才資源的整體開發(fā)利用。
5.三支一扶考試內容
你好，主要就是黨和國家有關基層工作特別是教育、農業(yè)、衛(wèi)生、扶貧和基層公共服務方面的方針政策；本地區(qū)基層工作現(xiàn)狀；擬服務單位和崗位的基本情況；鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團有關工作；心理健康知識；“三支一扶”計劃相關政策以及有關注意事項等。
三支一扶考試內容：《職業(yè)能力測試》，《公共基礎知識》
《職業(yè)能力測試》主要考查考生的數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析等能力，采用2B鉛筆填涂答題卡方式作答。本科目考試不允許使用計算器。
《公共基礎知識》考試內容主要包括政治常識、黨的建設、法律知識、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關公文寫作、省情等。試卷由客觀題和主觀題兩部分組成，均在答題卡上作答，其中，客觀題部分采用2B鉛筆填涂答案，主觀題部分采用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答。本科目考試不得使用涂改液、膠帶紙。
公共基礎知識考試我覺得最好是看書+做真題結合，書一定要看熟，記得住內容，特別是應用文那部分，考的幾率較大而且容易混淆。買真題，保證把真題做完，找到題感，能背的題和答案更好。最后就是時事的分，建議你考前一個月內每天看新聞聯(lián)播，對領導人會見以及國內重要事件記清楚。
6.綜合基礎知識主要是考什么題
事業(yè)單位考試。兩門：上午《綜合應用能力測試》，下午：《專業(yè)與管理人員基本素質測試》。
《綜合應用能力測試》題型：三部分，材料分析，公文改錯和寫作，材料作文。和公務員的《申論》類似，都是主觀題。但是比《申論》簡單，時間短。
《專業(yè)與管理人員基本素質測試》題型：數(shù)字推理，數(shù)字應用，程序推理，分析推理，常識應用能力（馬哲，法律，鄧論，毛思，科技，管理等等），和公務員的《公務員考試行政職業(yè)能力測驗》類似，都是客觀題。但是簡單，而且題量少了20題，當然時間要少。
前幾年的事業(yè)單位考試考的是《公共基礎知識測試》，主客觀題都有。就是上面兩種的綜合。但是沒有推理之類的題型?，F(xiàn)在分開了，而且增加了推理題型。
綜合知識重在平時積累，復習時根據(jù)考試大綱，逐一進行。要多做題，也要看書，必須要有很廣的知識面才行。
一定要注意做題的時候要弄清楚考的什么知識點，這點很重要，不能光知道一個答案，要知其所以然。有的選擇題可能還涉及多個知識點，要一一弄明白還有就是要注意規(guī)避陷阱，比如基本功能和功能就有差別，問法不一樣答案就不一樣，有時多幾個字和少幾個字答案完全不同。
