同學(xué)你好,我是勤qin思si教育學(xué)的王老師。很高興回答你的問題哈! 暑期復(fù)習(xí)是311專業(yè)課復(fù)習(xí)的黃金時間,如果遇到困難要及時解決哦! 如果,你有比較強的自制力和學(xué)習(xí)能力,自己學(xué)習(xí)是完全可以的。給自己制定好學(xué)習(xí)計劃,找一個同樣自制力強的研友,一起互相監(jiān)督學(xué)習(xí)。 如果,感覺暑期酷熱難當(dāng),自己學(xué)習(xí)容易懈怠的話,最好還是跟一個輔導(dǎo)班,不論是面授還是遠(yuǎn)程的課程,起碼讓自己有個主心骨,有人引導(dǎo)著學(xué)習(xí),效率也更高一些哦~~~~ 如果你是跨專業(yè)考研的話,老師真心建議不要用一年青春跟自己賭,還是跟一個專業(yè)課輔導(dǎo)班更穩(wěn)妥一些哦~有名校的教授幫你梳理清楚知識點,就不會覺得多且亂了。記憶起來就會輕松很多哦!
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我本科學(xué)的就是教育學(xué),研究生也是學(xué)教育學(xué)的,現(xiàn)在是教育學(xué)的老師。教育學(xué)的知識理論性很強,而且比較瑣碎,這就需要你在自己的頭腦中構(gòu)建一個相對清晰的邏輯框架,只有這樣,在看書的時候才能有的放矢,重點突出,層次分明,這一點很關(guān)鍵。另外,關(guān)于記憶,教育學(xué)的知識實際上并不需要你死記硬背的,是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記,而且,在考研的時候,死記硬背的話,你一定拿不到高分的,一定要有自己的見解和思想。在這里,我想給你一個小小的建議,人們常說:重復(fù)是學(xué)習(xí)他娘。所以,不管是什么東西,只要多記幾遍,就一定能夠記??!希望我的回答,對你有所幫助,另外,如果需要教育學(xué)相關(guān)資料的話,也可以直接加我扣扣:一二一零零一六八零一,很高興與你分享!
您好,很高興為您解答:
對于參加各類考試的朋友來說,學(xué)習(xí)過程中最大的障礙莫過于知識點多、繁雜、難以記憶。
一、求理解
俗話說,欲要記,先要懂。從記憶規(guī)律的角度來講,一個人對所要記憶的知識,理解得越深刻,記憶效果就越好。因此,考生對于所學(xué)知識要搞清弄懂,特別是對那些重點、難點內(nèi)容更是要耐心琢磨,反復(fù)品味,力求“知其義而明其根”。國外有人曾作過研究:對于一個成年人來說,一篇百字文,在搞清了文章的思想、內(nèi)涵和基本語意后,大概15到20分鐘就可以把它記住了,如果盲目機(jī)械記憶,則要近1小時,甚至更長時間。
一、總體考情
首先,我們需要了解小學(xué)科目二也就是《教育教學(xué)知識與能力》考試總體考情。整個考試總分150分;時間為120分鐘;題量為26道題:其中20道單選每道2分,3道簡答每個10分,2道材料分析每道20分,1道教學(xué)設(shè)計題40分??傮w來說,題量并不大,對于120分鐘而言,時間是非常充足的。
二、具體章節(jié)考情
第一章 教育基礎(chǔ)(這一章在歷年考試中,150分中占到45分左右,占到了30%的比重所以要全題型備考,所謂全題型也就是單選簡答材料各種題型。)
第一節(jié)歷年沒考過,所以大家只需要做到答題了解即可;第二節(jié)歷年只考過一道,2014年下考過校長負(fù)責(zé)制。因此這一節(jié)以選擇題備考就可以;第三節(jié)教師專業(yè)發(fā)展考過單選和材料 ,但是今年再出材料題的概率不大,因此還是以單選題備考;第四節(jié)教育研究方法:主要以單選題備考。主要放在具體的方法上。比較方法的不同,這里大家只需抓住每個方法的關(guān)鍵詞,考試時能根據(jù)關(guān)鍵詞選擇出來就可以; 第五節(jié)教育學(xué)基礎(chǔ)知識: 內(nèi)容比較多,考試喜歡考,做單選題和簡答題備考,還有些的考點,教育學(xué)的發(fā)展中有些主要的人物,歷年考過的人物可以放在次重點的地位進(jìn)行復(fù)習(xí)。(夸美紐斯、赫爾巴特等還沒考過需要大家重點關(guān)注);教育與社會部分中教育與文化已經(jīng)考過,這些可以簡單看一下,了解即可。第六節(jié)心理學(xué):歷年頂多兩道單選,考過一次簡答題,所以以單選題備考。其中注意、感知覺比較重要,需要大家重點關(guān)注,能理解即可。第七節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革:非常重要, 考過單選、簡答、材料分析,所以這一節(jié)還是要以全題型備考。其中課程類型是重點,課程流派歷年還沒考過,但是還是要重點講解。關(guān)于新課改理念、目標(biāo)都是考單選題,所以簡單看看。而對于新課改背景下的教育觀經(jīng)常會結(jié)合材料來考,或出簡答題,所以這些就需要大家重點去看。
第二章 學(xué)生指導(dǎo)主要以單選、簡答備考。這一章在考試中平均占19分,占12%的比例。
第一節(jié)主要以單選題備考,重點是要掌握個體身心發(fā)展規(guī)律,能題解每個規(guī)律的意思及帶給教學(xué)的啟示。第二節(jié)以單選簡答備考:重點是學(xué)習(xí)理論行為主義理論單選題,皮亞杰雖然考過,但是他還是一個非常熱門的人物,還是要重點掌握。第三節(jié):歷年考過一次簡答題,除此都是單選題,所以還是以單選備考,考查方式以直觀概念或?qū)嵗齺砜?;第四?jié):沒考過,所以這一節(jié)簡單看一下就可以。第五節(jié):單選題備考,基本都是些送分題。第六節(jié):考過一次簡答題,大家只需要抓住一些關(guān)鍵詞。
第三章 班級管理:以主觀題備考,重點掌握第一、二節(jié),這一節(jié)在考試中占22分左右,主要是 1-2道單選、1道材料題。
第一節(jié)全題型備考,主要考的是主觀題,主要考班主任如何處理班級突發(fā)狀況(原則、方法),通常結(jié)合材料來考;第二節(jié)??己喆痤}。重點是班主任工作。常規(guī)工作考單選題,考過班主任工作主要內(nèi)容及操行評定;個別工作主要在材料題中考;第三節(jié):單選題備考,主要掌握班隊活動的類型;第四節(jié)考單選題,掌握課外活動類型。
第四章 學(xué)科知識:這一章不會單獨考,主要是在最后一道題的第一問中涉及相關(guān)內(nèi)容。 需要大家注意義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)建議。
第五章 教學(xué)設(shè)計:考試中占40至42分(考試中會有三問)重點是第一節(jié)第二節(jié),主要是大家能夠根據(jù)給出的材料設(shè)計相應(yīng)的環(huán)節(jié)。
第六章 教學(xué)實施:以單選材料分析備考,在考試中占25分左右,16%。第一節(jié)單選備考,簡單看一下,了解即可;第二節(jié)教學(xué)過程:只出過一道單選題,所以還是以單選題備考,能夠理解教學(xué)過程規(guī)律;第三節(jié)教學(xué)原則:考過材料分析,教學(xué)方法考過單選題,教學(xué)原則要掌握每個的概念做好區(qū)分,考試中會根據(jù)材料來考查 。第四節(jié)教學(xué)組織形式:單選備考,掌握每個教學(xué)組織形式的關(guān)鍵信息 ,考查過個別教學(xué)、班級授課制、復(fù)式教學(xué);第五節(jié):材料分析備考,經(jīng)??疾槌霈F(xiàn)非預(yù)設(shè)性問題老師該咋辦,所以這里大家要做一道材料分析題。第六節(jié):單選題備考 重點人物他的理論;第七節(jié):歷年只考過一道單選題,所以以單選題備考,??技寄軐W(xué)習(xí),重點要放在學(xué)習(xí)策略上,每種學(xué)習(xí)策略做好區(qū)分。
第七章 教學(xué)評價:歷年只考第一節(jié)的內(nèi)容而且是一道單選題。第一節(jié):單選題備考,掌握教學(xué)評價的類型;第二節(jié):歷年沒考過,所以簡單看一下就可以。
以上是對教師資格考試小學(xué)教育知識與能力科目的分析,希望大家可以在了解考情的基礎(chǔ)上,重點復(fù)習(xí),有的放矢,順利通過考試。
教育學(xué)專業(yè)課背過就忘?教你一招記憶大法~簡單捋一下教育學(xué)統(tǒng)考難度越來愈大,題目命題越來越巧妙。
這個對于我考教育學(xué)的同學(xué),尤其是跨考的同學(xué)帶來了很大的壓力,所以我們要做的更多的就是夯實基礎(chǔ),我相信現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了教育學(xué)復(fù)習(xí)的第二輪,這個跟大家自己定義的有關(guān)系,但是大同小異,基本上都要進(jìn)入教育學(xué)最痛苦的階段——背誦。對于很多童鞋來說,這個都是一個難題,包過當(dāng)年lz在內(nèi)(常年潛水,一朝冒泡)不得不背誦,背誦剛開的時候真的是頭大啊,于是迫切的需要尋找記憶的方法,但是在論壇找了很久沒有找到,網(wǎng)上雖然一堆,但是基本上都是背單詞的方法,對于我們教育學(xué)的背誦不是特別適用。
為什么今天lz要發(fā)這篇帖子呢,主要是因為小學(xué)弟今天來問我,也遇到了背書的瓶頸,所以既然這樣就干脆發(fā)篇帖子,為帳號積累下人氣吧。我們都知道311教育學(xué)是分為四門課程的教育學(xué)原理,教育史,教育研究方法,教育心理學(xué),這四門課程各有各的特色,所以背誦起來也要講究不同的方法。
教育史,教育史是所有這四門課程里面背誦量最大,也是個人感覺最好背的,因為相對其他三門課程更為具體,總是有一個具體的事情能夠?qū)⑺麄兇?lián)起來的。教育史兩部分,中教史和外教史,這兩部分雖然都是歷史,但是差異很大,因為中教很有規(guī)律,能用一跟時間軸穿起來,而外教太亂了,而且我們不太熟悉,所以背誦起來也更難受。
1、按照時間軸來背。根據(jù)中國的歷史朝代,來梳理一個基本的關(guān)系,首先我們知道中教史的發(fā)展是一個夏商周,春秋戰(zhàn)國,秦漢,魏晉南北朝,隋唐,宋遼元斤,明,清,維新洋務(wù),民國初期,新文化運動時期這樣的一個歷史過程,然后把這個時間軸要記住,然后再展開來。
中教史是一個啞鈴形狀的知識體系,因為主要是集中在中國古代教育史和中國現(xiàn)代教育史,現(xiàn)代教育史又是由于有那六位教育學(xué)家所以才那么重要的,所以那就要把握好主次。這個是第一種方法,這種方法的順序是總分總,為什么這么說呢,因為你要先把握好時間軸,然后每個分別展開,最后再總的聯(lián)系起來。
中教史有幾條線要注意:歷朝歷代官學(xué)私學(xué)(把握名稱,做選擇題好用);科舉制度那些事(要記住開始,發(fā)展,結(jié)果,意義);個個學(xué)派的傳承(以孔老爺為例,他的思想,然后他的徒弟們包過思孟學(xué)派,荀子,代表人物和思想,然后后世各個朝代對于儒學(xué)的傳承分別怎么樣)總而言之,中教史就像一片葉子,掌握主干,分支,做到脈絡(luò)清楚。外教史這門課程分為三部分:外國古代教育史,外國近代教育史,外國現(xiàn)代教育史,重點在后面兩個,前面的古代教育史以選擇題為主,重點把握那些教育學(xué)家。
而后面兩部分,我的方法是分國家背:英法美德日俄。一個一個的去背,例如英國的近代教育學(xué)發(fā)展,現(xiàn)代教育學(xué)發(fā)展。
依次,這樣相對咱找書上的編排更容易背誦。外教史的方法不多,因為知識體系太亂,所以要從亂中找規(guī)律。
我的建議是在背誦教育史的時候就把那些教育大家們都背掉,因為后面幾門課程大部分都會涉及到這些人的思想,他們做了什么,例如杜威,赫爾巴特,夸美紐斯等,這些人出鏡率那是相當(dāng)高啊,你在后面教育學(xué)基礎(chǔ),教育心理學(xué)都可以看到他們,當(dāng)看到他們你就可以好好鞏固一下,不光背了而且還復(fù)習(xí)一下,有助于更好的吸收。教育史要背多久?大家在背書的時候都會很心急,因為總感覺背的慢,而且總是容易忘記,其實不然,你要掌握好背誦的順序,我建議就先從教育史開始背,教育史是那種背了能拿分的可能,為什么不把握好呢,教育史背完了后面壓力會相對小很多的。
教育心理學(xué)這門課程是一個靠教育家撐起來的課程,為什么這么說呢,因為,這門課程的教育學(xué)家眾多,各種理論,各種流派,我相信各位同學(xué)都應(yīng)該會能感覺到。這個要怎么背呢,我的建議是邏輯樹圖來背。
每一章把握好一個邏輯圖,我個人感覺教育心理學(xué)是最有邏輯層次的一門課程,每一章節(jié)的都很清楚。我感覺這樣背起來很舒服,一天一章不難的。
教育心理學(xué)教育心理學(xué)著重在于理解記憶,最起碼你得知道自己背的是什么吧,教育學(xué)心理學(xué)的題目相對教育史來說更難,相對教育學(xué)原來來說更簡單,這么課程看來很有道理的,我覺得當(dāng)科普讀物也很好,比如說氣質(zhì)類型,我感覺我就是膽汁質(zhì)。教育學(xué)原理,這門課程分成三部分:1256章作第一部分,教育概述:45章作為第二部分,教育的影響;剩下的78910第三部分。
從這個分類我們可以看出,重點在第三部分,課程,教學(xué)。這兩章的內(nèi)容那是相當(dāng)多啊,背起來最痛苦了,我感覺是我整個教育學(xué)背誦過程中最痛苦的,因為除了文字就是文字,也不好聯(lián)想。
我背教育學(xué)原理的順序是,先第一部分,第二部分,因為第一部分最簡單,背的也很快,一天一章,很快的,這個時候你會發(fā)現(xiàn)你之前背的那些教育學(xué)家反復(fù)出現(xiàn),例如說杜威,比如說赫爾巴特,哪里都有他們,所以能夠很好的幫助你理解他們的思想,又能回顧一下之前背誦的內(nèi)容。第二部分也是一個很好的背的部分,主要就是把握好教育和經(jīng)濟(jì),政治,文化,人口,科技的關(guān)系,以及教育對人身心發(fā)展的影響(這兩個可單考。
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