成就感開(kāi)頭作文
1.以成就感為話(huà)題的作文 800
天空若隱若現(xiàn)地飛舞著雪花，耳邊呼呼地刮著北風(fēng)，隨著圣誕節(jié)和元旦的到來(lái)，2010年即將和我們說(shuō)再見(jiàn)了。在這一年里，我經(jīng)歷了很多的事情，有傷心的，有后悔的，有自豪的。。而順利考過(guò)古箏四級(jí)，是我最有成就感的一件事。
還記得在暑假里，得知古箏要考級(jí)的消息后，我又緊張又激動(dòng)，學(xué)了一年半古箏，終于可以考級(jí)了，但又怕考不過(guò)。于是，我主動(dòng)把練古箏的時(shí)間從每天半小時(shí)增加到一小時(shí)。在我能熟練地彈《漁舟唱晚》之后，媽媽讓我聽(tīng)古箏名師的演奏曲摳細(xì)節(jié)，一遍遍地聽(tīng)，一遍遍地彈。我經(jīng)常練得汗流浹背，手疼胳膊酸，為了考級(jí)我咬牙堅(jiān)持。
到了考級(jí)的那天，爸爸陪我我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了考級(jí)的地方，我坐在旁邊心怦怦直跳，心想：會(huì)不會(huì)一緊張彈錯(cuò)音呢？彈錯(cuò)音是不是就考不過(guò)了呢？很快，就輪到我了。從我的手指碰到弦的那一刻起，我就恢復(fù)了自信。一個(gè)個(gè)小精靈一般的音符從我的指尖飛出，這些音符組成了一首優(yōu)美流暢的曲子―《漁舟唱晚》。漸漸的，我忘記了自己是在考試，仿佛看見(jiàn)夕陽(yáng)的余暉撒在微波蕩漾的湖面上，一艘艘漁船滿(mǎn)載而歸，灑下一陣陣歡聲笑語(yǔ)。我越彈越輕松，越彈越沉醉，不知不覺(jué)，我彈完了這首曲子。評(píng)委說(shuō)我彈得很棒，非常有音樂(lè)表現(xiàn)力，很有發(fā)展前途，我聽(tīng)了心里美滋滋的，覺(jué)得很有成就感，因?yàn)檫@是我用努力換來(lái)的。
前幾天，我拿到了由中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)頒發(fā)的考級(jí)證書(shū)，我欣喜地打開(kāi)它，上面赫然寫(xiě)著“優(yōu)秀”的字樣，我看著這鮮紅的考級(jí)證書(shū)，成就感再次油然而生。雖然，這只是古箏考級(jí)的開(kāi)端，但是，它讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)古箏的信心。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在小學(xué)階段考過(guò)古箏最高級(jí)別。
2.成就感為話(huà)題的作文
成就感來(lái)源于此
我與她一直在爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，班長(zhǎng)她與我爭(zhēng)，成績(jī)她與我爭(zhēng)，樣樣都爭(zhēng)，我希望與全班同學(xué)都做朋友，我不知為何得罪了她，無(wú)論我怎樣想與她和好都無(wú)濟(jì)于事，我徹底對(duì)她失望了。
那天她向我提出要與我競(jìng)爭(zhēng)下次的考試成績(jī)，看誰(shuí)的高，我本想拒絕，但是轉(zhuǎn)念一想我可以利用這個(gè)大做文章，于是我馬上答應(yīng)了下來(lái)：“好的，不過(guò)我有個(gè)條件?！?/p>
她傻笑，下意識(shí)問(wèn)了一句：“什么條件？”
我聲音立刻硬了起來(lái)：“如果我的分?jǐn)?shù)比你高，你就必須從今往后不再騷擾我！”
她馬上又問(wèn)：“我答應(yīng)你，但是如果我贏(yíng)了呢？”
“你說(shuō)吧，你想要什么條件？”
“我想，讓你去抱你的同桌！”她又傻傻一笑。
我的同桌是男的，所謂男女授受不親，她這樣做簡(jiǎn)直讓我難堪，我生氣道：“這是不可能的事情！”
“那你想怎么樣？”
“再換一個(gè)！”我冷冷地說(shuō)。
她并沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，因?yàn)樯险n了，這場(chǎng)爭(zhēng)論也告一段落了！
第二天……
老師拿著語(yǔ)文試卷走進(jìn)了教室。全班同學(xué)看著老師手里的試卷頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭，傻傻地看著我：“嘻嘻。”
我暈倒，到這時(shí)都能“臨危不亂”看來(lái)她已經(jīng)有了十足的把握了！
我冷冷地看著她：“那個(gè)條件你想好了沒(méi)？我可有話(huà)在先，絕對(duì)不能弄一些我不可能完成的條件，因?yàn)槲医o你的條件是你所能完成的?！?/p>
她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
考試在刷刷聲中度過(guò)，試卷明顯比上一次難度較高，我不禁捏一把汗，害怕自己沒(méi)有十足的把握贏(yíng)！
可是幸運(yùn)女神總在我身旁，哈哈，英語(yǔ)考試又要襲擊我們了，對(duì)我來(lái)說(shuō)小事一樁，這次一定要努力了，我可不想輸給她。
英語(yǔ)，我的強(qiáng)項(xiàng)，我終于能將勝算握在手里了！
如果我沒(méi)有料錯(cuò)，這次的語(yǔ)文試卷由于比上次難了許多，我們應(yīng)該考得都很差，老師肯定很生氣，只有在她心情好的時(shí)候發(fā)試卷了。可英語(yǔ)試卷由于簡(jiǎn)單，老師改起來(lái)會(huì)很開(kāi)心，也許這樣就可以快點(diǎn)發(fā)下來(lái)。
果不其然，英語(yǔ)試卷在第二天就發(fā)了下來(lái)，班中的同學(xué)個(gè)個(gè)對(duì)考卷充滿(mǎn)了期待。
我的好朋友拿著我的試卷沖到我的面前激動(dòng)地說(shuō)：“98.5，全班第一！”
我平靜地接下了試卷，但心中卻充滿(mǎn)了驕傲和自豪，我贏(yíng)了她，太棒了！
我拿著試卷走到她面前：“98.5，你呢？”不等她說(shuō)我就看了一眼她的試卷87.5，這么簡(jiǎn)單的試卷都能考成這樣？
我哈哈一笑：“記得我們的那個(gè)嗎？”
她只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
哈哈，我贏(yíng)了她這么多回，這是第一次感到如此有成就感！
3.以“成就感”為題的作文
每一次的勞動(dòng)也蘊(yùn)涵著這五種味道。勞動(dòng)對(duì)于我們這些“溫室里的花朵”實(shí)在是有過(guò)多的感想。
當(dāng)學(xué)校搞大清潔的時(shí)候，就是我們“90”后小學(xué)生最叫苦不迭的日子。先倒些水在地板上，再倒些洗衣粉，然后用鞋刷使出九牛二虎之力擦地板，接著用抹布擦干凈地板上殘留的臟水?？此坪?jiǎn)單的勞動(dòng)，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的考驗(yàn)。在如今的社會(huì)中，不少少年兒童常常受到父母的的悉心呵護(hù)，可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”。所以，我老覺(jué)得擦地板是個(gè)很骯臟、辛苦的活兒。
在這次清潔勞動(dòng)之中，我體會(huì)出五味的味道。先說(shuō)苦的吧，我必須要“吃得苦中苦，方為人上人。”因?yàn)槲乙鍧嵰恍┍容^骯臟的東西，例如：被同學(xué)踩得“面目全非“的口香糖、桌子腳下的灰塵和頭發(fā)。唉，都怪自己在家就像一個(gè)“小公主”十個(gè)手指不用干活，經(jīng)常懶懶散散不勞動(dòng)，而導(dǎo)致自己變成不勞而獲的“寄生蟲(chóng)”！ 平常在家根本不用做的東西，現(xiàn)在在學(xué)校全都要做了，我真覺(jué)得自己?jiǎn)“统渣S連——有苦難言。不過(guò)，我經(jīng)過(guò)對(duì)自己的反省，就有在黃連樹(shù)下大彈琵琶——苦中作樂(lè)的感覺(jué)。我覺(jué)得在勞動(dòng)中吃苦就是鍛煉著我不怕苦、不怕累的精神，使我在人生道路中披荊斬棘，迎難而上，再者說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲。”我從勞動(dòng)中懂得了，只要你是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗刷，就能煥發(fā)出精彩的一面；在勞動(dòng)的過(guò)程之中吃苦是我們“90”后小學(xué)生最好的鍛煉自己的方法。
經(jīng)過(guò)苦的訓(xùn)練“我就進(jìn)入了酸、辣、咸的“考驗(yàn)”之中。通過(guò)與垃圾們的一番“龍爭(zhēng)虎斗”我漸漸把自己的“領(lǐng)域”擴(kuò)大，但是卻弄得自己腰酸背痛……勞動(dòng)后的我，咸咸的汗水已經(jīng)在我的額頭上占有“一席之地”并有一陣火辣辣的感覺(jué)油然而生。因?yàn)槲医?jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，懂得了老舍先生的一句話(huà)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不好，這難道不是真理嗎？”想到自己平常在生活中依賴(lài)父母實(shí)在是不對(duì)，所以，我以后也要多鍛煉自己，不要太過(guò)依賴(lài)別人，要做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
最后，當(dāng)然是甜的味道了，自己的勞動(dòng)得到了大家的贊許。其實(shí)我在清潔的過(guò)程中也有很大的收獲，知道了要想成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，需要?jiǎng)趧?dòng)才能得到更好的生活知識(shí)。正如愛(ài)迪生的名言：“一分靈感+99分汗水=成功。”這就是我在勞動(dòng)中體會(huì)到的最大的感受！
自己再改一改
4.說(shuō)說(shuō)我的成就感作文
時(shí)光飛逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最終卻"泯然眾人矣"，穿梭時(shí)空，走進(jìn)當(dāng)年有"指物做詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者"之才的仲永，
作文 積累鑄成功
"不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海"雖然仲永天資聰慧，但他爸爸且"日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)"，天資過(guò)人的仲永，從小就沒(méi)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的滋潤(rùn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一字一詞的積累，日久生長(zhǎng)，"令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞"，寫(xiě)的也沒(méi)有新意了。
可想而知，沒(méi)有一步一步的積累，即使是昔日的神童，也會(huì)最終走向墮落。但是有的人且是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，經(jīng)過(guò)日月積累而走向成功—他就是第一屆中國(guó)達(dá)人秀的冠軍"劉偉"
劉偉本來(lái)是個(gè)活潑健康的小男孩，但因?yàn)?0歲時(shí)一場(chǎng)意外，使他失去雙臂，不過(guò)他沒(méi)有放棄，到了12歲他開(kāi)始拼命的練習(xí)游泳，要知道平常人練習(xí)游泳都是這般困難，更何況是個(gè)失去雙臂的人呢，但他沒(méi)有放棄，一直努力的練習(xí)去，經(jīng)過(guò)一次一次失敗的累積，終于在14歲那年獲得了全國(guó)亞軍，15歲站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但是命運(yùn)再次跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，使他不能再游泳了，但是上帝是仁慈的，雖然關(guān)了游泳這一扇門(mén)，但給他開(kāi)辟了另一條更為輝煌的道路。
劉偉19歲開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳練習(xí)鋼琴，但因?yàn)槟_趾太大和行動(dòng)的不靈活，無(wú)法彈出優(yōu)美的琴聲，他依然是那么的固執(zhí)，有經(jīng)過(guò)一次一次失敗的積累，練就了他的成功，勤奮和積累使在一年后可以彈奏出一首相當(dāng)用手彈的7級(jí)鋼琴曲，在這積累下最后登上了最高音樂(lè)殿堂"維也納金色大廳"。
日積月累可以鑄就成功，世界上有許許多多向劉偉這樣的人，經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)，不斷的積累著失敗的經(jīng)驗(yàn)，最終走向了成功。
走過(guò)課室，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲："不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。
5.成就感 小作文
要說(shuō)，什么是小學(xué)們最能體現(xiàn)出自豪和成就感，我覺(jué)得非奧數(shù)班莫屬啦！那一道道題目足以讓人看到頭昏眼花，但是像我這樣高智慧的同學(xué)（估計(jì)這時(shí)候已經(jīng)有爭(zhēng)議了），是老師點(diǎn)評(píng)一下或者自習(xí)就能做出來(lái)啦！那時(shí)候一道道題被瓦解了是多么有成就感。
我下午去到上奧數(shù)班的課室，課室剛好就打開(kāi)了門(mén)，老師剛好就來(lái)了。我坐在位子上，跟桌子好像有著深厚的情誼，我對(duì)“他”嘀咕：“我有一種不知是好還是壞的預(yù)感，所以……求你跟上帝說(shuō)賜予我力量吧！”奧數(shù)老師站在講臺(tái)上，我悄悄先翻開(kāi)幾何問(wèn)題，都傻了：題目不知道在講什么，好復(fù)雜！今晚還是乖乖狂復(fù)習(xí)吧?？墒抢蠋煕](méi)讓我們翻開(kāi)那個(gè)單元，只是做變法計(jì)算。我心想：我雖然不怎么地，但是也挺幸運(yùn)的嘛~~~
由于四點(diǎn)半全體老師要集中開(kāi)會(huì)，所以老師講得很快，幾乎是超音速！我又倒：我滴天??！這速度唱周杰倫的歌再適合不過(guò)了。
終于講完了，但是我還是沉迷在超音速的世界里，仿佛所有事都從我耳旁過(guò)去了，時(shí)間也幾百年一秒來(lái)計(jì)算。還是同位的把我拉回來(lái)：他跟我講笑話(huà)！這也忒無(wú)聊了吧？！我向他借了那張笑話(huà)，邊評(píng)論：“恩~~文筆不怎么地，字倒是寫(xiě)得“很漂亮”。沒(méi)時(shí)間跟他們逗了，老師還布置了12道題目呢！
第一題so easy（很簡(jiǎn)單），我花不到十秒就搞定了。第二題，簡(jiǎn)單！第三題，簡(jiǎn)單……我不知怎么，感覺(jué)腦細(xì)胞全都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，似乎做題好像是打籃球一樣，離奇地百發(fā)百中，全都是三分以外！
過(guò)了一壺，我氣喘吁吁地望著“杰作”，露出欣慰的表情…
6.作文 我終于嘗到了成就感
我終于嘗到了成就感
太陽(yáng)又一次從地平線(xiàn)上升起，陽(yáng)光照亮了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，照亮了那節(jié)令我難忘的體育課，照亮了那次我的成功。
“稍息！立正！”耳旁又傳來(lái)了體育老師的整隊(duì)聲?！熬o接著便是和大部隊(duì)熱身，跑了一個(gè)八百米。平常到最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，體委都會(huì)帶領(lǐng)大家沖刺，因?yàn)樽鐾隉嵘砗缶湍艽蚧@球了。但今天，大家都無(wú)精打采的放慢了腳步，這是因?yàn)榇蠹叶贾肋@不得不面對(duì)的一千米計(jì)時(shí)考試馬上就會(huì)來(lái)臨。
果不其然，隨著老師的一聲哨響，考試正式開(kāi)始了。作為一個(gè)跑步?jīng)]上過(guò)優(yōu)秀的同學(xué)，我對(duì)自己也不抱太大希望，只要能跟上中間偏后的位置跑就滿(mǎn)足了。一圈過(guò)去了我已氣喘吁吁，當(dāng)跑到老師的位置時(shí)，他卻大聲對(duì)我們說(shuō)如果不能跑進(jìn)四分三十秒，就再加罰一圈。這對(duì)我們最后一軍團(tuán)的打擊著實(shí)不小，大家也都有意的加快了速度，當(dāng)然我也不甘示弱，繼續(xù)保持著著一軍團(tuán)領(lǐng)頭羊的位置。
經(jīng)過(guò)出發(fā)點(diǎn)，還剩下最后半圈，我低頭看了看表離規(guī)定時(shí)間還剩下四十秒。我心中已露出喜悅，因?yàn)槲抑灰陨蕴崴倏隙ㄊ菦](méi)問(wèn)題的。此時(shí)終點(diǎn)線(xiàn)就在一百米前，我明白應(yīng)該沖刺了，可越想跑快腿就越不爭(zhēng)氣，像灌了鉛一樣使我無(wú)法邁開(kāi)步伐。前方傳來(lái)了我最不想聽(tīng)到的十秒倒計(jì)時(shí)，我摒住呼吸做著最后一搏?！叭?，二，一，零！”我沖線(xiàn)的一刻幾乎和老師的話(huà)語(yǔ)一起沖過(guò)終點(diǎn)。我已精疲力竭，但還是仗著最后一點(diǎn)力氣來(lái)向老師問(wèn)時(shí)間，老師臉上露出一絲微笑把表遞給我，連我都不敢相信世界上會(huì)有這么巧合的事情，四分三十秒整。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我終于體會(huì)到了成功的喜悅，體會(huì)到了成就感的來(lái)之不易。
人生的路上會(huì)有無(wú)數(shù)次的挫折，但只要堅(jiān)定信念就一定能克服。當(dāng)你在爬上一座又一座難以逾越的山時(shí)，回頭望一望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)走過(guò)那么多的艱難險(xiǎn)阻，這種成就感像一股旋風(fēng)幫你卷走人生的烏云。
7.我最有成就感的一件事 作文500字
那一次，我站上人民英雄紀(jì)念碑，通過(guò)自己的堅(jiān)持獲得了成功，當(dāng)閃光燈不停地向我閃爍時(shí)，我成功了。
那件事放生在上個(gè)學(xué)期，我被選去人民英雄紀(jì)念碑站崗。一想到我要威風(fēng)凜凜的站在人民英雄紀(jì)念碑前，接受參觀(guān)者們的注目禮，我就感到萬(wàn)分的激動(dòng)。
我們按照訓(xùn)練時(shí)那樣步履整齊地走到人民英雄紀(jì)念碑前，立定，轉(zhuǎn)身，向正沖天安門(mén)的方向站好。在人民英雄紀(jì)念碑前，我手捧鮮花，目視前方，挺胸抬頭，筆直地站好。
路過(guò)的參觀(guān)者看到我們，紛紛給我們投來(lái)了贊許的目光。只見(jiàn)他們面帶微笑，還在談?wù)撝裁础?/p>
心里泛起一絲激動(dòng)，心想：一定是在談?wù)撐覀冇⒆孙S爽的站姿呢吧！ 時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的身體也開(kāi)始有了抱怨，腿也酸了，汗也從兩頰流了下來(lái)。好熱啊，我心想。
我用余光瞟了瞟旁邊的同學(xué)，只見(jiàn)豆大的汗珠從他的臉龐滑落，但他仍然目視前方，站的紋絲不動(dòng)。再往前看，雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)正對(duì)著我，驕陽(yáng)似火，天空好似一塊空靈的藍(lán)水晶，國(guó)旗好像也格外的紅。
再看看站在人民英雄紀(jì)念碑前的游客，他們正舉著照相機(jī)，在為我們拍照，看著那不停閃爍的閃光燈，想著同學(xué)們都在堅(jiān)持著的樣子，再看看我面前的天安門(mén)廣場(chǎng)和那在空中飄揚(yáng)著的五星紅旗。一種力量從心底涌現(xiàn)出來(lái)，想著：一定可以堅(jiān)持下來(lái)，同學(xué)們都在堅(jiān)持著，我們正在接受著人民的檢閱。
一定可以堅(jiān)持下來(lái)。就在這時(shí)，聽(tīng)到老師在旁邊說(shuō)：“只有五分鐘了，在堅(jiān)持一下就成功了！” 不一會(huì)兒，只見(jiàn)換崗的同學(xué)邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，我的心中泛起了一絲喜悅之情，一種成就之感。
炎炎烈日之下，我用我的堅(jiān)持換來(lái)了成功。 那一次我獲得了成就感，同時(shí)也獲得了一份珍貴的人生感悟，那就是：只要堅(jiān)持就可以獲得成功。
8.寫(xiě)一篇有成就感的作文600字以及作文的讀后感
上帝的寵兒
——東施新傳
我，東施也，以丑名垂青史。但千百年來(lái)，我一直過(guò)得很郁悶，很不爽呀！
話(huà)說(shuō)自從那年那日，我學(xué)習(xí)鄰家美眉西施皺眉捧心、病歪歪的樣子后，被時(shí)人嘲笑了一番，還原創(chuàng)了一條成語(yǔ)“東施效顰”送給我后，我就足不出戶(hù)，整天以淚洗面。（但是，盡管我茶不思，飯不想的，倒也沒(méi)見(jiàn)消瘦下去。）我就不明白，西施病成那樣，臭男人們倒是我見(jiàn)猶憐，大發(fā)慈悲和男子漢的英雄情懷呢。我呢，只不過(guò)稍微學(xué)習(xí)、模仿了一下，為何引發(fā)眾多的不滿(mǎn)和諷刺呢？我知道，因?yàn)槲疑艘粡埑舐哪樀埃魫炛畼O！我不禁要責(zé)怪父母的粗心、責(zé)怪上帝的不公了，上帝在創(chuàng)造我的時(shí)候一定是走了神，不然我的五官為何這樣粗糙和錯(cuò)位！
我一定要找上帝算賬！強(qiáng)烈的思想占據(jù)了我的心，我決定不惜一切代價(jià)去找上帝評(píng)評(píng)理，找回我失去的一切！
等待了千百年，我終于乘坐“神舟十號(hào)”載人飛船飛向太空，飛到上帝的“安樂(lè)宮”去。上帝的家園可不是一般的美麗，難以用筆墨形容！我雖然妒忌羨慕，可也無(wú)心留戀，直奔“極樂(lè)殿”去。咦，那個(gè)坐在花園中閉目養(yǎng)神的老頭兒是誰(shuí)呀？，就是上帝！于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一聲，說(shuō)：“上帝老爺，你倒也悠閑自在呀！，怎么不去民間體察疾苦呢？我，東施，因?yàn)槟愕氖韬?，長(zhǎng)成這副模樣，受盡的人們的白眼和嘲笑，你要為我做主呀！”說(shuō)著，不禁悲從中來(lái)，眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開(kāi)了雙眼，微笑著看著我，傾聽(tīng)著我的訴說(shuō)。等到我的控訴一吐為快后，他才慢慢地開(kāi)口說(shuō)道：“我可憐的孩子呀，這么多年來(lái)，你都生活在眾人的眼光里，你失去了自我，同時(shí)又編織自我束縛的牢籠，你從來(lái)沒(méi)有從自己身上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)呀！”接著，上帝又緩緩說(shuō)道：“萬(wàn)物生于世間，自有它的價(jià)值。你看，這花園中，小草沒(méi)有鮮花美麗，可是要是沒(méi)有了小草，鮮花的美麗就凸現(xiàn)不出來(lái)。你呢，不要模仿別人，不要羨慕別人，趕快走出這個(gè)自我小天地，找找你的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，幫助他人，為世人服務(wù)，你會(huì)收獲到人們應(yīng)有的喜愛(ài)和尊敬的！”說(shuō)完，上帝揮揮衣袖，又閉目養(yǎng)神去了。
我聽(tīng)了上帝的一番話(huà)后，愣在了那兒……
從上帝那兒回來(lái)后，我反省了自己，審視了自己。我，擁有健壯的身體，有的是力氣，于是干完了自家田里的活兒，還可以幫助鄰居李奶奶家一把；我，擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱歌的時(shí)候，既愉悅了自己，還給勞動(dòng)的人們以快樂(lè)的享受，啊，我還走上了星光大道的舞臺(tái)；我，擁有明亮的眼睛，我做的女紅，繡出的花朵可以吸引蝴蝶飛舞，入圍國(guó)際大獎(jiǎng)……
哈哈，我笑口常開(kāi)，我走出了自我小天地，受到了各家媒體的采訪(fǎng)，我不再是丑的代名詞，我是個(gè)性的化身，新時(shí)代女性的代表。
這天，我收到了來(lái)自天庭的賀卡：“你是我的寵兒——安琪兒之東施，祝賀你！”
名師點(diǎn)評(píng)：
讀完這篇考場(chǎng)佳作后，讓人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。
本篇作文采用故事新編法表現(xiàn)話(huà)題，不能不說(shuō)是小作者的一次大膽的創(chuàng)新，而且是成功的。文章通過(guò)以人們耳熟能詳?shù)摹皷|施效顰”的故事作為切入點(diǎn)，編織東施因容貌丑陋而苦惱與憤激，以致要找上帝質(zhì)問(wèn)，后受到上帝的點(diǎn)化與啟發(fā)，反省自己，走出自我束縛的小天地，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的故事，形象生動(dòng)的闡述了話(huà)題要表達(dá)的內(nèi)涵。小作者穿越時(shí)空，想象奇特，化用故事而又不落窠臼（上帝的形象沒(méi)有神圣感而很富有人情味兒）；小作者善于鋪陳，極力渲染東施的苦惱與不平，為下文的情節(jié)變化蓄勢(shì)。文章語(yǔ)言如“原創(chuàng)”、“美眉”“神舟十號(hào)”等幽默生動(dòng)，極富時(shí)代特色。
9.作文：努力才有成就感500字
我在日記本里珍藏著一片火紅的楓葉，每當(dāng)我打開(kāi)日記本時(shí)，首先就是這片紅的灼人的楓葉躍入眼簾，它仿佛又把我?guī)У搅四莻€(gè)神秘的童年……
作者前出塞作文網(wǎng)在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)好多事，記得有一次，舅舅從外地捎來(lái)一輛“飛鴿”電動(dòng)車(chē)。我見(jiàn)了，手癢了，馬上推起那輛車(chē)，“啪！”“哎喲！”我那瘦小的身體便被電動(dòng)車(chē)占為已有了，舅舅看了，連忙把電動(dòng)車(chē)扶起，把我抱起來(lái)。那一次，“電動(dòng)車(chē)”三個(gè)字在我幼小的心靈中埋下了種子。
從那時(shí)，我讓舅舅扶著電動(dòng)車(chē)，我自己學(xué)騎?！肮具耍 币宦?，讓我和大地來(lái)了親熱“擁抱”，摔倒了，再爬起來(lái)！每一次，我的臉上都鼻表臉腫，。媽媽看了，心疼地為我上了藥，一份耕耘，一份收獲，漸漸地我終于學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)。那一刻，我笑了，那笑是勝利的笑；那笑，是耕耘的笑。笑的幸福，笑得甜蜜，笑得坦然，笑得舒暢……
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