特別的一次作業(yè)作文800開頭(《一份特殊的作業(yè)》作文開頭排比式的)
1.《一份特殊的作業(yè)》作文開頭（排比式的）
作業(yè)，對每個學生來說并不陌生，然而這次作業(yè)對于我來說卻是頭一次。
又到了最后一堂活動課，饒老師按時走進教室布置作業(yè)。她清清嗓子，神秘地說：“今天要給大家布置一項作業(yè)，聽好啦！回家后給你們的媽媽洗一次腳，然后把感受寫下來。”
我一聽愣了：給媽媽洗腳？這可是我從沒有想過的字眼。在我的記憶里只有媽媽端著盆子為我洗腳，而今天卻要我為媽媽洗腳，心里總有說不出的別扭，一向做作業(yè)利索的我這下犯難了：媽媽一向勤勞，是家里的一把手，家里的一切她都打理得井井有條，根本沒有我?guī)兔Φ姆荨?/p>
如果我走過去只說媽媽我來給你洗腳，媽媽一定以為我在開玩笑，，也許她也會被我這突然出現(xiàn)的熱情弄得難堪而拒絕我。更何況我從來沒有幫媽媽做過這樣親昵的事情，“我怎么向媽媽開口呀”成了壓在我心頭的巨石。
我心事重重地回到家?？粗鴭寢屧趶N房張羅晚飯的忙碌身影，我根本沒有機會說出這句話，此時我才真正感覺到了這項作業(yè)的難度和特殊性。
晚飯，我心不在焉地吃著，細心的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)我的變化。在她的再三追問下，我吞吞吐吐地說出我的任務以及心跡。
媽媽先是驚訝，后來看到我充滿誠懇的目光，微笑地答應了。這時我從媽媽的微笑中讀到了幸福和理解。
晚飯后，一切在默契中無聲地進行著。我先打來一盆溫水，試了試水溫，小心翼翼地脫去媽媽的襪子。
媽媽那雙為我們學習而不畏勞累的腳，那雙為我們健康而飽經(jīng)風霜的腳，第一次這樣真實地展現(xiàn)在我的面前呢。我輕輕的撫摸著媽媽的腳，腳掌底下已經(jīng)長了一層厚繭，腳后跟有些裂縫，洗著洗著，我不禁陷入了沉思…… 媽媽那層厚繭一定是為我磨出來的。
在我的記憶中，每次我參加各類學習活動，媽媽這雙腳都緊隨其后。記得一年級期末考試我獲得年級總分第一名時，媽媽特意從單位趕來參加我的領獎儀式，那匆忙的腳步給了我無數(shù)的動力，以致使我在后來的學習中信心不滅，勇爭上游。
還記得那次參加區(qū)古詩詞背誦大賽，那天下著大雨，我與老師先到了比賽現(xiàn)場。媽媽不認識路，但未來幫我鼓氣，冒著雨換了三趟車，千方百計地趕來為我加油。
當她渾身濕淋淋地趕到時，我已經(jīng)比賽結束了，但是她那雙理解的腳，卻給了我永恒的記憶。 我還清清楚楚地記得，那是個風雨夜，大雨傾盆，電閃雷鳴。
我突然咳嗽發(fā)燒，爸爸正好加班。媽媽毫不猶豫地背起我，打著傘，冒雨來到離家好幾里的診所給我就醫(yī)。
那時不懂事的我只覺得媽媽的腳好有力呀！ 媽媽不僅要全力地照顧我，而且家里的里里外外也要全靠她。爸爸工作忙，幾乎除了工作其它一切都不管。
媽媽這雙腳忙完買菜就忙煮飯洗衣。姐姐上初中了，媽媽又四處去張羅，為姐姐找學校；奶奶生日了，外婆祝壽了，李家親戚辦喜事，張家親戚生病了……媽媽這雙腳根本就不得停。
想到這兒我的雙眼早已模糊了，此刻我真切的明白了饒老師布置這項作業(yè)的意義了。 通過這次洗腳，我懂得了媽媽的不易，也懂得了媽媽的偉大。
父母為我們支起了一片天，一片無風無雨的天，作為兒女的我們也許太多時候只關注自己的世界，對默默為我們貢獻一切的父母我們又知道多少呢？也許我們還很小需要呵護，但我希望我們在接受父母的呵護和關愛是，請不要忘了給父母一個力所能及的回報。
2.特別的
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。
那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。
打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。 “初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。
那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。
當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學習之中。 似乎茶的清香（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘 ，請保留此標記。）
已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。
莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
本文《《成長的煩惱》的作文》來自中國教育文摘，查看更多與相關文章請到 。
3.作文,要求如下： 1、題目：一份特別的作業(yè)
作業(yè)是每位學生每天都必須完成的一項任務，作業(yè)有時是十分平常的，有時是十分特殊的。我們經(jīng)常接觸的是平常的，可我偏偏遇上了一次特殊的作業(yè)。想知道是什么作業(yè)嗎？就拉長了耳朵仔細聆聽吧！
就在幾個星期前，張老師布置給我們一項特殊的作業(yè)：給張老師寫信，我們班許多同學一聽，傻了，便問：“老師，給你寫一封信，有什么好寫的？”“讓你們說說真心話，讓你們當面對我說，你們都不跟我說。你們就給我寫一封信，我來看看你們對我的看法！”老師說。
開始動筆了，我回想起了，我第一次到老師家吃飯的情景：老師十分冠關心我，怕我的飯菜不夠，便三番五次地問我：“還要不要飯菜？”還語重心長地對我說，要我多吃飯，長高點。我覺得老師是一個十分關心學生的人。
我又想起了那次，一位老師請張老師喝王老吉，老師沒有喝，而是省下來，給他女兒吃。因為，他女兒最喜歡喝王老吉了，想到這兒，我有覺得張老師是一位慈父！
接著，我有想到了張老師的許多許多。他的慈祥，他的幽默，他的嚴肅，他的可敬，讓他在我心中不僅是一位慈父，還是一位可敬的老師！
這次特殊的作業(yè)，讓我更加了解老師，更加敬愛老師！
4.一項特殊的“作業(yè)”為話題,開頭和結尾
開頭：
曰頭當空照，小城的馬路被烤得燙腳，街上人煙稀少，街對面的屋檐下半蔭地里，一位老婦人拄著拐棍，頸上掛著個破舊的軍用包，佝僂著瘦弱的身驅(qū)，較為艱難的向城南邊走著。本文故事中的主角正是這位從邊遠山區(qū)來到縣城找兒子的俞老太……。
結尾：
城外，俞老太仍舊是前幾天進城時的裝束，唯一不同的是破舊的軍用包里多了兒子繃著臉甩給她的皺巴巴的二十塊錢，她拄著拐棍更為艱難的向北向著家，向著她和過世的老伴費盡心血把唯一的兒子撫育成大學生的家……。
5.特別的**半命題作文800字
——假期（可以是春節(jié)、元宵、清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，也可以是五一、十一、元旦等假日，如果是學生教師還可以是寒暑假。）
——愛（親情、愛情、陌生人的幫助、見義勇為的英雄等。）
——感動（可以是現(xiàn)實中經(jīng)歷的，也可以是其他途徑了解的。）
——（某人：可以是家人，也可以是其他生活中熟悉的）
關鍵是要突出特別，即與常見的有所區(qū)別，否則就淪為大眾化了。
記得以前我的一個學生寫了《特別的“媽媽”》，寫自己的媽媽在自己還沒有懂事時就因為貧窮拋夫棄女，在自己懂事后，慢慢接受父親的的另一樁愛情，新媽媽的態(tài)度與想象中的溺愛大相徑庭，反而比父親還要嚴格，正自以為可以接受這個媽媽的時候，意外出現(xiàn)了，原來的媽媽流離多年回來了，新媽媽為了血濃于水的親情遠走他鄉(xiāng)。 。
身份的特別、態(tài)度的特別，結局的特別，處處透露出特別。結構、構思、用語都很平淡蘊藉的一篇好文章！
希望對你有所幫助！
6.作文一份特殊的作業(yè)
一份特殊的作業(yè)
我永遠忘不了哪一份特殊的作業(yè)——給父母洗一次腳。因為是它讓我體會到了親情。
親情，是人類的情感中最美好的部分，父母之愛則是最最偉大的愛。自從一個生命呱呱墜地起，父母就開始愛他，養(yǎng)育著他，不辭辛苦。即使等到成年，父母的愛也不會減少。
正是因為父母對我們子女的愛太濃太濃，才會使我們忽略父母的辛苦。老師針對此，給我們留了一份特殊的作業(yè)——給父母洗一次腳。
在夕陽的映照下，有一個拉長的身影，拖著疲憊回到了家。我打開門，親切的叫著：“媽媽，您回來了！”接著端了一杯熱茶，遞給了媽媽。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
“媽，讓我給您洗一次腳吧！從小到大，都是您給我洗腳，我卻從沒給您洗過腳。今天，就讓我給您洗一次腳吧！”
媽媽雖然有些驚訝，但還是微笑著點點頭，我端來水，給媽媽洗腳。不經(jīng)意之間，水盆里泛起了微波，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已潸然淚下，那越發(fā)蒼老的臉上露出了幸福的微笑。我哽咽了，用顫抖的雙手拖掉媽媽的鞋，在這一剎那，我在也控制不住自己了，我哭了。我的哭是因為看到了媽媽的腳已經(jīng)長滿了繭子，那腳曾經(jīng)是那么美麗，為了我而變得粗糙，我的心沸騰了，和媽媽擁抱在了一起。我們相擁，流下了淚，這淚中有笑，笑中有淚，那淚是為媽媽流的，那花一般的笑，是為女兒的體貼綻放。
這份特殊的作業(yè)我完成了，更體會到了：我們個人都生活在親情的包容中，在愛的滋潤中成長。也更深的體會到“誰言寸草心，報得三春暉”的含義！
7.特別的半命題作文開頭
特別的一天 時光匆匆流逝著。
吃飯的時候，時光從碗中走過；走路的時候，時光從步伐間溜過；學習的時候，時光從指縫間穿過；時光像一輛準時的快車，不會遷就姍姍來遲的旅客。所以我們忙碌著，無暇顧及每一天的得失。
但并不是每一天都過得平凡而單調(diào)，總會有特別的一天的。相信每個孩子都盼望著生日的來臨。
因為在那一天可以吃到香甜的蛋糕，聽到悅耳的贊歌，收到精致的賀卡……簡直是人生一大快事?？墒?，為我們辛辛苦苦操勞的父母誰又曾記得他們的生日呢？在去年媽媽的生日上，我送給了媽媽一份特別的禮物。
那天早上，媽媽前腳剛出門，我后腳就開始著手準備了。我先去市場買了肉和許多菜。
我回到家后就手忙腳亂地開始洗菜、擇菜。開始切肉了，我把剛洗好的肉放在菜板上，可是肉好像一條滑溜溜的泥鰍，捉到這邊溜到那邊，切出來的肉也一塊薄一塊厚的。
這時，菜刀突然一滑，鮮血從我的手指滴下——我被割傷了。我忍著傷口的疼痛，把傷口草草包了幾下，又開始了我的計劃。
晚上，媽媽一進家門就發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了香噴噴的飯菜，屋子里掛滿了氣球，整個屋子充滿了溫馨的氣息。媽媽見到這一切，不禁嚇呆了：平日里衣來伸手、飯來張口的“小公主”竟然做起了家務活，真令人不敢相信！這時我微笑著給媽媽遞上一張精致的賀卡并送上祝福：“媽媽，祝您生日快樂！”平日里堅強的媽媽竟流淚了：“謝謝你，這是我收到的最好的禮物了，我的女兒長大了！”我見了，慌忙幫媽媽拭去眼淚并跟媽媽承諾來年再讓她過個快樂的生日。
過幾天，“三八”婦女節(jié)就快到了，我又在給媽媽準備一份特別的禮物。
8.作文《一次特別的作業(yè)》300字
正是初夏的農(nóng)忙的季節(jié)，湯老師布置了一次讓我們意想不到的作業(yè)——幫媽媽洗腳。聽到這話時我呆住了，我長這么大從來還沒有幫媽媽洗過腳，到時候我該如何對她張口呢？
星期五的晚上我做完作業(yè)，我鼓起勇氣把媽媽帶到沙發(fā)前，媽媽莫明其妙地問：“倩倩你這是要干什么呀？”我說：“我要完成我的作業(yè)，媽媽你先坐好了，我就出去打一點冷水。”水打好了又倒了一些熱水，用手試了一下才好。于是把洗腳水端到媽媽跟前，媽媽當時驚呆了，好半天才說：“倩倩你長這么大，媽媽從來沒叫你做過半點事，今天晚上怎么想起來要幫我洗腳??！媽媽還沒有老呢？你不是要做作業(yè)嗎？”我說：“媽媽你把我從小一把屎、一把尿養(yǎng)這么大多不容易，你農(nóng)忙又這樣辛苦，你這雙腳為了這個家奔波了十幾年，今天晚上女兒要你好好享受一下，同時也就完成了我的作業(yè)了?！?/p>
我蹲在媽媽前面，脫下媽媽那沉重的鞋子，又脫下潮濕的襪子。媽媽把腳浸在溫暖的水里，看上去媽媽好像是很舒服的樣子，媽媽說：“倩倩你就別洗了，我自己洗?！甭犃诉@話媽媽還是心疼我。過了一會兒，媽媽左腳搓一下右腳，右腳搓一下左腳，我連忙伸出小手幫搓洗，一個腳趾接一個腳趾搓，又從腳底洗到腳面，最后洗腳后跟，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽腳的皮膚不再細膩，變得很粗糙。我望了望媽媽，媽媽的眼睛濕潤了，我的心里真不是滋味。我又拿來腳布，一邊給媽媽擦水一邊對媽媽說：“媽媽你對我的愛像大海一樣，而我給你的愛卻如小溪一般。我一定要好好學習，將來長大了好好的孝順你?！?/p>
“我的倩兒長大了！”媽媽摟著我激動地說。
