矛盾的話題的作文開頭結(jié)尾(求關(guān)于矛盾沖突作文好的開頭和結(jié)尾)
1.求關(guān)于矛盾、沖突作文好的開頭和結(jié)尾
沖突
每當(dāng)看到放在電子琴上的一張班級全家福中那個女孩的笑臉時，我總會回憶起在原來班上和那個女孩發(fā)生的沖突。
那個女孩叫張孟云，原來她和我是好朋友，她原本非常開朗、活潑，對我也很友好?？勺詮纳狭巳昙壓?，她性格沒變，但對我卻異常得冷漠，動不動就沖我發(fā)脾氣，有什么苦都往肚子里咽。
直到有一天，有一個同學(xué)神神秘秘地對我說：“沈夢婷，你知道張孟云為什么對你如此冷漠嗎？我知道，”他眨了眨眼睛，“她是嫉妒你的成績！”
終于有一天，張孟云板著臉，悶悶不樂。下課后我關(guān)心地問：“張孟云，你怎么了？”沒料到她居然冷漠地推開我，毫無表情地拋出一句話：“不要靠近我！”我感到莫名其妙：好端端的發(fā)什么脾氣？于是我又問：“你到底怎么了？”她瞪了我一眼，居然說：“不要臉的，你走！”我明白了：她又在嫉妒我！我壓了壓心中的火氣，說：“你什么意思呀？！”她冷笑一聲：“狗拿耗子，多管閑事！”我再也控制不了自己，心中的怒火像火山一樣爆發(fā)了：“你這人怎么回事？！動不動就發(fā)脾氣！我知道你嫉妒我，就像其他人一樣，有了嫉妒心，什么事都做得出來，請你不要這么隨便，好不好？”
她愣了一下，似乎不相信一向柔弱、聽她話的我居然敢和她作對！但她若無其事地說：“笨豬，你少來這一套！”我忍無可忍地拍了一下桌子：“你怎么搞的？你這種人才是不要臉的東西！你才是一個十足的大笨豬?。。 ?/p>
這下她被激怒了，她惱怒地大吼著：“搞什么名堂呀！你這個可惡的人！”聽她這么一說，我怒發(fā)沖冠：“你還有臉說！”我實(shí)在氣極了，順手抓了一個同學(xué)的筆袋，狠命地向她砸去。她大驚失色，要躲開已經(jīng)來不及了。只聽“啪”的一聲，筆袋不偏不倚地砸中了她的腦袋。我幸災(zāi)樂禍地說：“活該！這叫罪有應(yīng)得！”她氣得說不出話來：“你……”我理直氣壯地說：“誰叫你先刺激我呢？！”她氣得咬牙切齒，恨不得一口把我吞掉。同學(xué)們不停勸著：“別打了，別打了！”有些同學(xué)還問我怎么回事。我一一告訴他們，講到自己委屈之處，我忍不住哭了?？伤X得無所謂似的，她“哼”了地聲：“那是她自找的，你們不要去安慰她！”我委屈地大叫著：“都怪你嫉妒我！嗚嗚嗚……”同學(xué)們都七嘴八舌地說她的不是。她氣得滿臉通紅。我也有些看不下去了：“唉，算了，算了，這件事情算了吧！”
回到座位上，我仔細(xì)地想：“錯還是在她的身上，但她突然之間對我冷漠，也許她也有自己的苦衷。沒事，或許明天就好，我也應(yīng)該寬容一點(diǎn)……
這件事雖然過去了兩年，但在我的記憶里還是那樣的清晰。希望以后我能跟同學(xué)和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛，讓每位同學(xué)都成為我的朋友。
沖突
人生中難免會有些沖突，有可能是因為某件小事，也可能是因為……
一天，我來到一家文具店里。買好了東西，正準(zhǔn)備到站臺付錢。突然，一個七八歲的小男孩跑了過來，把我撞了一下，我手上的東西也隨之掉進(jìn)了袋子里。我剛想拿出來，恰巧一位銷售員姐姐走了過來，她用嚴(yán)肅的目光打量著我。
“這是你要買的東西嗎？”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳煤镁拖肓锪搜?！”溜？她什么意思啊？“看你斯斯文文，也不像是個壞孩子嘛，怎么做這種偷偷摸摸的事??？”姐姐說道。“偷偷摸摸？姐姐，您誤會了吧？”“誤會？這可是我親眼看到的，還能有假嗎？”售貨員姐姐的大聲叫嚷引來了周圍顧客的圍觀?！翱吹侥桥谱恿藛?？看好了，‘偷一罰十’，你都偷了多少?。俊迸杂^的人聽到“偷”這個字眼，紛紛竊竊私語?！鞍眩媸堑?，現(xiàn)在的孩子心眼怎么那么壞啊？”“是啊，小小年紀(jì)都學(xué)會偷東西啦！”……大家的話語使我心如刀割。
“請大家相信我，我真沒偷！”我大聲爭辯著，哭出咄咄了聲?！百r！”那個售貨員怒目圓睜，咄咄逼人?！拔覜]偷，為什么要賠？”我的眼圈濕潤了，扯著嗓子叫道。此時，我也顧不得什么禮貌了。偷了東西還這么囂張！”她大聲斥道。
“喲，這兒怎么這么熱鬧??？”一個小男孩擠了進(jìn)來?！靶＄?，你剛才哪兒啦？急死媽媽了！”
“媽媽，我剛才去上廁所了?！蔽叶ňσ豢矗颐媲暗倪@個小男孩正是剛才撞到了我的那個小男孩。未等我開口，小男孩走到我面前，“姐姐，對不起哦，剛才憋得太急，急著去上廁所，撞到了你，你沒事吧？”大家聽了，紛紛疑惑起來。小琨見大家疑惑，便向大家講清了來龍去脈。
“對不起，小妹妹，剛才誤會了你，你別放在心上哦！既然這樣，這些東西就送給你吧！”售貨員姐姐遞給了我。
“不，不是我的東西，我不能要！”我直起腰板，走出店門。不知怎的，我望著天邊那一抹殘霞，心里酸酸的，眼中蒙起了一層霧氣。
2.沖突作文開頭結(jié)尾
我和弟弟經(jīng)常會有大大小小的矛盾，弟弟說我總逗他、氣他，我說弟弟小心眼，開個小玩笑就告狀。今天就出現(xiàn)了這種事。
我正專心致志地用一把尺子切粉筆玩，弟弟見了，也要玩，還就要用我的那把尺子，我笑嘻嘻的說：“就不給你！”他氣極了，瞪了我一眼，追著我要。
我想：拒絕他，看他什么反應(yīng)。“我偏不給你，氣死你，氣死你！”
“給我，給我！”弟弟追著跟我要，我拿著尺子在院里跑來跑去。我想嚇唬嚇唬他，便猛地轉(zhuǎn)身，揚(yáng)起尺子，瞪圓眼睛，好像要吃人：“就不給你！憑什么給你，憑什么，憑什么？走走走，再不走，看我不打你！”說著把尺子往上抬了抬。
弟弟看到了，他嬉皮笑臉走過來，走到我面前，臉色突變，大喝一聲：“把尺子給我！”
我把臉揚(yáng)得老高，像個驕傲的公主，漠然從他身邊走過，當(dāng)他是空氣。他發(fā)怒了，拿起我的手又抓又撓，疼死了！我生氣了，便來到水籠頭前，往尺子上淋了些水，然后把水珠都往他身上甩，甩得他像只落湯雞。他身上晶瑩剔透的水珠，襯托得他“楚楚動人”。本來怒氣沖沖的我一見他這樣，馬上哈哈大笑。我的弟弟喲，可氣得不行，接著哇的一聲哭了起來.
可是過了一會兒我就笑不出來了，弟弟向爺爺告狀了，爺爺很生氣的說了我些什么，我都沒聽，只知道弟弟在一旁笑啊笑，那么奸詐狡猾.
唉，我和弟弟怎么總是鬧別扭呢！通常是過一會兒我忘了，可他還記得，一有機(jī)會就說，還把責(zé)任都推我身上，其實(shí)是因為我們的性格不同，他很認(rèn)真，愛較真，開不起玩笑。我是很會開玩笑并且別人跟我開了也不在乎的人，結(jié)果……就造就了現(xiàn)在這種局面，歸根結(jié)底還是弟弟心眼太小，小家子氣，哼
3.作文結(jié)尾：生活中的矛盾
生活中的矛盾作文
生活中充滿了矛盾，但面對矛盾，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非。面對生活中的種種矛盾，我們要以自信的心態(tài)去勇敢面對，要以持恒的意志去努力破解，要以寬容的度量去點(diǎn)滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇氣堅定自己前行的方向；直面生活中的矛盾，需要用堅強(qiáng)守衛(wèi)自己不滅的夢想；直面生活中的矛盾，需要用毅力鑄造自己人生的成功。
面對生活中的種種矛盾，請不要畏懼退縮，搪塞推脫，而應(yīng)抱之以樂觀與自信；面對生活中的種種矛盾，請不要狂暴急躁，感情用事，而應(yīng)抱之以理智與坦然；面對生活中的種種矛盾，請不要唯我是尊，偏執(zhí)自私，而應(yīng)抱之以感恩與博愛。面對高官厚祿與為民請命的矛盾，我選擇“為民請命”；面對屈從厄運(yùn)與艱難抗?fàn)幍拿?，我選擇“艱難抗?fàn)帯保幻鎸€人生死與國家大義的矛盾，我選擇“國家大義”。面對與父母的矛盾，我們要學(xué)會交流與溝通；面對與朋友的矛盾，我們要學(xué)會信任與寬容；面對與社會的矛盾，我們要學(xué)會融合與正氣。
矛盾就如同生活中的一把把枷鎖，鎖住了我們的溝通，鎖住了我們的信任，鎖住了我們心扉。面對這一把把枷鎖，我們要用理性、用責(zé)任、用愛心砸破這矛盾的枷鎖。放下冷漠，用寬容之心去面對矛盾；放下卑劣，用感恩之心去面對矛盾；放下失意，用從容之心去面對矛盾。人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荊棘，“如影隨形”，這就需要我們學(xué)會樂觀與堅定；人生如河，矛盾就是河中的暗流與礁石，“隨波逐流”，這就需要我們學(xué)會自信與機(jī)智；人生如山，矛盾就是山間的峭壁與霧瘴，“漫山遍野”，這就需要我們學(xué)會理智和從容。
生活中充滿了矛盾，取與舍，得與失，義與利，愛與恨，等等。面對諸如此類的矛盾，我們要堅持不懈，用信念敲破矛盾的堅冰，無私奉獻(xiàn)，用愛心驅(qū)散矛盾的陰霾；恪盡職守，用責(zé)任消散矛盾的迷霧。
4.寫矛盾的作文結(jié)尾可以怎樣寫
考場寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不由自主的隨著你的思路走?？偟膩碚f開頭方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡潔明了迅速入題。請看近年各地滿分文的開頭技巧。
技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥是、打針的時候才會進(jìn)來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。（陜西省中考滿分作文《感受生活之美》）
技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了死了呢？他得了什么??？后來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計吸引讀者閱讀，效果很好。
技巧二：開門見山，亮明觀點(diǎn)
朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”（選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類生存環(huán)境》）
技巧點(diǎn)撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)，為下文展開打下了基礎(chǔ)。
