感謝同學幫助作文開頭結尾怎么寫(寫《我?guī)椭瑢W》作文開頭和結尾)
1.寫《我?guī)椭瑢W》作文開頭和結尾
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經(jīng)過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
望采納
2.感謝同學的開頭結尾
集體利益
開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、
結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、
回報
師生情
開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
奉獻
開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
給予
開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。
結尾：贈人玫瑰，手有余香！
誠實
開頭：誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。
結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
貢獻
開頭：魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量
結尾：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。
虛心
開頭：：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個人只有謙虛，才會讓別人尊重。
結尾：“滿招損，謙受益?！弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！
謙虛
開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天。
謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛
集體力量
開頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利
結尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是?。∫粋€人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。 集體的力量是偉大的！
集體智慧
開頭：無
結尾：俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！奔w的智慧是多么強大呀！
助人為樂
開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。
結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
珍惜
開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。
結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往。
3.寫《我?guī)椭瑢W》作文開頭和結尾
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。 會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。
當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學檫了，我著急地哭了。
當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。 我經(jīng)過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。
同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
望采納。
4.感謝同學的作文400字 開頭 有一件事情 結尾
那是一堂數(shù)學課，一堂跟往常一樣的數(shù)學課，但是我卻是上得那么的艱難，一直受到良心的譴責。
那天，因為我把數(shù)學書忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎么辦？怎么辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對面6樓耶，然而，偏偏就在這時候語文老師叫我，慘了，我只好先去語文老師那里，不去還好，一去老師把我"關"在辦公室?guī)退肿鳂I(yè)，唉，看來我只好等死了.
上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書會怎么罵我，越想越害怕，我還是個數(shù)學課代表，肯定罪加一等，這時候，XX同學發(fā)現(xiàn)我沒帶書，便問我："李揚，你怎么沒有帶書啊？""嗯，我死定了啦."他摸摸頭說"要不，我把書借你？"說著把書遞給我，"那么，你怎么辦？"他笑了笑"沒事，你安心上課吧."我充滿感激地接過了書，啊，XX同學，你真是我的救命恩人啊！ 數(shù)學老師來了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查，一切都順利，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉向了XX同學"XX，你今天怎么沒有帶書？怎么回事？"我呆住了，萬一，他說了，怎么辦？全班的目光都轉向了XX同學，"老師，我。。，對不起，我忘在家了，所以。。"老師看了看他"下午給我寫一份檢討！并給我把數(shù)學書上的所以公式抄一遍，聽到了沒有！""嗯"我看到XX同學哭了，這時候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚，但是，因為虛榮心，我的念頭打消了，良心卻一直在問我"我認為我做對了嗎？"那堂課是那么地漫長，那么地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學面前說"你恨我嗎？對不起，害你被老師罵了.""沒事，我都說了，我把書借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記地帶書哦，我可受不了再抄公式了！"他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好?。?/p>
我?guī)湍愠胶貌缓茫?/p>
感謝你，XX同學.
5.感謝同學的作文400字 開頭 有一件事情 結尾
那是一堂數(shù)學課，一堂跟往常一樣的數(shù)學課，但是我卻是上得那么的艱難，一直受到良心的譴責。
那天，因為我把數(shù)學書忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎么辦？怎么辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對面6樓耶，然而，偏偏就在這時候語文老師叫我，慘了，我只好先去語文老師那里，不去還好，一去老師把我"關"在辦公室?guī)退肿鳂I(yè)，唉，看來我只好等死了.上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書會怎么罵我，越想越害怕，我還是個數(shù)學課代表，肯定罪加一等，這時候，XX同學發(fā)現(xiàn)我沒帶書，便問我："李揚，你怎么沒有帶書?。?"嗯，我死定了啦."他摸摸頭說"要不，我把書借你？"說著把書遞給我，"那么，你怎么辦？"他笑了笑"沒事，你安心上課吧."我充滿感激地接過了書，啊，XX同學，你真是我的救命恩人??！ 數(shù)學老師來了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查，一切都順利，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉向了XX同學"XX，你今天怎么沒有帶書？怎么回事？"我呆住了，萬一，他說了，怎么辦？全班的目光都轉向了XX同學，"老師，我。
，對不起，我忘在家了，所以。
"老師看了看他"下午給我寫一份檢討！并給我把數(shù)學書上的所以公式抄一遍，聽到了沒有！""嗯"我看到XX同學哭了，這時候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚，但是，因為虛榮心，我的念頭打消了，良心卻一直在問我"我認為我做對了嗎？"那堂課是那么地漫長，那么地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學面前說"你恨我嗎？對不起，害你被老師罵了.""沒事，我都說了，我把書借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記地帶書哦，我可受不了再抄公式了！"他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好?。∥?guī)湍愠胶貌缓?？?/p>
感謝你，XX同學。
6.謝謝你,同學 寫一篇作文 只要開頭結尾 文章優(yōu)美點
1、關愛，在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
2、如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。
關愛，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！關愛，有時很簡單！
3、隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結識了關愛、友愛，它們都僅僅來自于生活的瑣事，好平凡，好簡單。
4、一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋；一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是關愛！多么簡單，這愛讓我感動！
5、關愛，有時很簡單。在我生活的周圍，充滿了好多簡簡單單的關愛。當我在病床上呻吟時，父母的愛是精心照顧、徹夜不眠；當我在學習上遇到困難時，老師的關愛是諄諄教誨、不知疲倦；當我遭受挫折時，朋友的關愛是耐心傾聽、鼓勵幫助；當我在陌生的環(huán)境里，大家的關愛是無私奉獻、鼎力相助……
6、珍惜一份份愛，你就不會錯過朝陽，不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。
7、愛，有時很簡單。我們生活在愛的世界里，愛賦予我們太多，我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水，都是你所奉獻的愛。
8、當你迷惘無助時，關愛將引你走向正確的道路。它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前。
9、在我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛，它是愛的化身！因為，愛，有時真的很簡單。
10、關愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；關愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；關愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的、光彩的。人間處處有真愛，無論是平凡的愛，偉大的愛，它們都是無私的。 11、關愛，是一盞明燈，給無助的人照亮了道路；關愛，是一個避風港，給漂泊的游子一個平靜的港灣；關愛，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個呵護；關愛，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。關愛就是人類心靈最深處無法磨滅的烙印，就是人類最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。 12、關愛是我復習迎考的日子里桌上那杯熱騰騰的牛奶；關愛是頭頂驕陽站在校門口接我回家的媽媽手中的遮陽傘；關愛是為我準備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。 13、關愛，是風中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；關愛，是花間滾動的露珠，滋潤著美麗的生命。是的，關愛是美麗的。當世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。
14、天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的游玩。，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
15、關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
18、生活就像是一本書，翻開書，我懂得了互相幫助、互相關愛，世界才更美好。
7.感恩朋友的作文 開頭結尾
感恩朋友
開頭：
抬頭望向滿天繁星，一彎新月輕柔的為仍在夜幕中徘徊的人灑下一片銀輝。
眼前的情景，似曾相識，記憶的潮水涌向過往的彼岸……
結尾：
感恩朋友，在我最寂寞的時候陪伴我。
感恩朋友，在我最傷心的時候安慰我。
感恩朋友，在我最低迷的時候鼓勵我。
感恩朋友
開頭：
四季輪回，花開花落，生活于人世間，人并不是孤單的。因為除了父母，每個人身邊都會有許多朋友，我們應該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，但是我們同樣也要對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友，使我們感受帶人世間的友情。
結尾：
讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田，感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽。
感恩朋友
開頭：
也許有一些人，他們不會像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的故事，他們也許會教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學。
結尾：
他們像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我?guī)聿恢皇呛猛娴挠螒?，動聽的曲子，還有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶！
8.謝謝你同學作文開頭和結尾
同學謝謝你
一個夜深人靜的夜晚，我坐在陽臺上，雙手托著腮，仰望天空，一群星星在月亮周圍不停的打轉，就像在和月亮做著好玩的游戲。在這樣一個靜謐的夜晚，我不由自主的想起了那只紅鋼筆，也不由自主的想起了那位同學--------何彥松。
那是一個夏天，我正在讀三年級上冊。那過早上，我早早的來到學校。一路上我哼著小曲兒，別提多高興了。來到學校里，剛走進教室，朗朗讀書聲便傳入了我耳中，使我一下子又精神了許多。我來到座位，放下書包，立馬拿出書，融入到同學們的讀書聲中。
過了一會，老師從門口走了進來對大家說：“今天我們考試，請大家把考試工具拿出來準備好，知道嗎？”“知道了！”我們回答道。我轉過身子來，把手伸進書包，正在我準備拿出文具盒時，卻突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我一下子急了，就像熱鍋上的螞蟻一樣，六神無主，我把書包找了一遍又一遍，連書桌也找了一遍，去還是不見蹤影，這時我想肯定是放在家里了。心想：哎呀呀，這可怎么辦呀，待會兒又要去考試，沒筆可咋考試呀，只有拿零分了唄！
我在一旁小聲嘀咕著，何彥松見狀便問：“楊一帆，你怎么了！”“我，我文具盒放家里了，待會兒又要考試了，可怎么辦呀！”“沒事，我借一支筆給你吧！”說完，他便大方的從文具盒里拿了一支筆給我。我的眼睛濕潤了，我對他說：“謝謝你，何彥松。”說完便轉過身來等老師發(fā)試卷?！拘腔鹱魑木W(wǎng) 】
考試時，教室里有好多漂亮的鋼筆?。〔贿^最亮的還是我那支，因為他是同
學之間互相幫助的友情之筆。
