體育課長(zhǎng)跑作文開(kāi)頭(寫(xiě)體育課,作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.寫(xiě)體育課,作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我愛(ài)體育，我更愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我尤其酷愛(ài)跑步。跑步，能活動(dòng)四肢，強(qiáng)壯肌肉， 增加肺活量，溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧?/p>
平時(shí)，不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的我在一開(kāi)始有一些吃力，但是經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉后，也已經(jīng)適應(yīng)了，覺(jué)得自己的身體也比原先強(qiáng)壯了許多，生病的次數(shù)也少了，漸漸熱愛(ài)起這令人興奮的體育運(yùn)動(dòng)。陽(yáng)光體育不但可以促進(jìn)同學(xué)間關(guān)系和諧發(fā)展，而且還可以帶來(lái)歡樂(lè)，調(diào)節(jié)情緒，減少郁悶，舒展身心，陶冶情操，還有利人體肌肉的生長(zhǎng)，真是一舉幾得啊。當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)洋溢著運(yùn)動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候，一排排整齊的隊(duì)伍會(huì)準(zhǔn)時(shí)映入你的眼簾?？?，同學(xué)們正邁著矯健的步伐跑步進(jìn)入操場(chǎng)，校園里頓時(shí)充滿了蓬勃的活力。我們的大課間活動(dòng)開(kāi)始啦！“一二一，一二一……”
每到大課間活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)的同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，有的打羽毛球，還有的玩一些體育小游戲。同學(xué)們玩的真是不亦樂(lè)乎，每位同學(xué)臉上都洋溢著快樂(lè)的笑臉。
如果整天只知道知道學(xué)習(xí)或者工作的人，即使聰明也會(huì)變成傻瓜的?！睂W(xué)好文化知識(shí)固然重要，但有好身體素質(zhì)也同樣重要。因?yàn)橹挥猩眢w好了，學(xué)習(xí)才能夠更好。
因此，我向同學(xué)們提議，讓我們一起手牽著手，走出教室，走向操場(chǎng)，走向大自然，親近陽(yáng)光，進(jìn)行各種體育活動(dòng)。只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力！青春是充滿活力充滿陽(yáng)光充滿歡聲笑語(yǔ)的。因?yàn)槲覀兌加写罅康臅r(shí)間去玩。沒(méi)有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩皮筋之類的游戲，也是體育活動(dòng)。因此，“陽(yáng)光”和快樂(lè)其實(shí)離我們很近，只需要我們走出那最關(guān)鍵的一扇門(mén)，那么“陽(yáng)光”的生活也會(huì)朝你起來(lái)。少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)。
陽(yáng)光已經(jīng)撥開(kāi)了云霧，天氣也慢慢明媚起來(lái)；我已經(jīng)準(zhǔn)備好，欲振的羽翼正待打開(kāi)翱翔。迎著風(fēng)雨，我們?cè)谶@里出發(fā)；向著陽(yáng)光，我們舞出生命的精彩。
2.一件體育運(yùn)動(dòng)的作文開(kāi)頭結(jié)尾
今天，全校同學(xué)聚集在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，舉行同學(xué)們期盼已久的拔河比賽。
拔河比賽是團(tuán)隊(duì)精神和體能的較量。人與人的團(tuán)結(jié)合作是做大事情的基礎(chǔ)，這種精神從小就要培養(yǎng)。體能的較量是一個(gè)人平時(shí)鍛煉的全面展示，并非一朝一夕之功。
今天下午，我班同學(xué)利用大課間的時(shí)間進(jìn)行花樣跳繩比賽。
跳繩是同學(xué)們非常喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，它不受場(chǎng)地的限制，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。對(duì)于提高耐力和身體素質(zhì)有顯著的功效，方式靈活多樣，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。
在這金秋送爽的十月，我們迎來(lái)了一年一度的體育盛會(huì)——乒乓球比賽。
小小銀球在歷史上曾經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了體育外交的先河，讓中國(guó)人民和美國(guó)人民結(jié)下了深厚的友誼，成為人們“小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球”的一段佳話。
3.一篇關(guān)于長(zhǎng)跑的作文
生命的長(zhǎng)跑“丁零零！”上課了。唉，又是一節(jié)體育課，今天要考1000米了，怎么辦呀，整整1000米，跑完不死，也得半死??！逃走吧？不行，大男人的，怎么能做逃兵呢。不管了，跑就跑吧，能多一分是一分。 來(lái)到操場(chǎng)上，有的同學(xué)摩拳擦掌，一臉興奮，隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)；有的同學(xué)十分緊張，靠著墻站著或者在操場(chǎng)上來(lái)回走；有的同學(xué)跑都沒(méi)有跑就全身無(wú)力，四肢發(fā)軟，癱在了地上。
而我正在一塊草坪上來(lái)回踱步，想著呆會(huì)兒該怎么跑。正想到一半，老師說(shuō)：“你們組準(zhǔn)備好，要跑了?！笔裁?，這么快？沒(méi)辦法，盡自己的努力去跑吧。
準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)老師一聲令下，我一馬當(dāng)先沖了出去。我盡全力跑著，心想：“這個(gè)第一能當(dāng)一會(huì)兒是一會(huì)兒，反正有過(guò)第一就可以了?！睗u漸的，200米過(guò)去 了，這時(shí)的我面紅耳赤、滿頭大汗，全身像灌了鉛，腳像踩在海綿上，用不上力氣，每邁出一步都要付出十分的力氣。慢慢的，我有了一種想停下來(lái)不跑了的沖動(dòng)，但我努力克服著。
500米了，這時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有任何力氣了，正當(dāng)我的最后一絲力氣被抽光，想放棄的時(shí)候，一股強(qiáng)大的力量涌進(jìn)了我的體內(nèi)，把我的疲憊都帶走了。雖然腳還是像踩在海綿上，但全身卻是熱血沸騰，充滿了力量。
在只剩下100米的時(shí)候，我使盡了全身的力氣沖向了終點(diǎn)。成功了，成功了，我堅(jiān)持下來(lái)了。雖然不是第一名，但我戰(zhàn)勝了自己，成功地抵達(dá)了終點(diǎn)。
堅(jiān)持到底就是勝利，這就是長(zhǎng)跑的道理，而人生恰恰也是這樣。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，只要你努力就可以克服困難。而在人生的道路上，常常會(huì)有很多很多的困難，堅(jiān)持不懈地努力，克服了困難后，再多的困難就難不倒你了。你的生命也將十分強(qiáng)大不可戰(zhàn)勝。?
4.我要一篇1500字的上體育課跑步作文
給你參考.自己改動(dòng)長(zhǎng)大后，慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也并不是想象中那么沒(méi)用嘛，經(jīng)過(guò)鍛煉還是能達(dá)到挺高標(biāo)準(zhǔn)的，高中時(shí)50米跑考試就得了滿分，那時(shí)讓我自豪了好一陣子呢。
來(lái)到大學(xué)，忽然要考800米，著實(shí)著急了好久，因?yàn)槲覔?dān)心自己跑不下去，可是不跑又是不行的，沒(méi)辦法，只好逼著自己天天下午下課后到操場(chǎng)跑步，因?yàn)橛邪?，所以?jiān)持下來(lái)也不是一件特別難的事。剛開(kāi)始時(shí)我不敢跑太快，因?yàn)榕屡艿锰煜哪芰刻?，就?huì)堅(jiān)持不下去，所以一開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候真是痛苦啊，看著比自己起跑要晚的同學(xué)一個(gè)個(gè)從身邊超過(guò)了我，心里真不好受，可是沒(méi)辦法，為了能跑完800米，只能循序漸進(jìn)了，欲速則不達(dá)嘛。
跑了大概兩個(gè)星期后，開(kāi)始有點(diǎn)感覺(jué)了，跑步也不再像以前那么辛苦，于是我開(kāi)始加快速度，同時(shí)多跑幾圈，就這樣，鍛煉了大概兩個(gè)多月，我已經(jīng)可以跑六圈而不停了，還越跑越覺(jué)得輕松。功夫不負(fù)有心人，大一時(shí)的800米考試，我跑了3分23秒，雖然不是很好的成績(jī)，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是奇跡了！要知道我天生就不是運(yùn)動(dòng)的料啊！ 考完試后，跑步的計(jì)劃又耽擱了下來(lái)，因?yàn)榕笥巡慌芰?，一個(gè)人去跑步總覺(jué)得不習(xí)慣，所以我也不跑了。
轉(zhuǎn)眼到了大二，又要考試了，這項(xiàng)計(jì)劃才被重新啟動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的鍛煉，我又取得了不錯(cuò)的成績(jī)，跑了3分21秒，比大一的時(shí)候還快了2秒，這讓我覺(jué)得自己其實(shí)也不是一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也沒(méi)有嘛。
跑步是我挺喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，雖然有點(diǎn)乏味，但卻是最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，不需要特殊的器材，任何人都可以參加。不過(guò)說(shuō)到喜歡的運(yùn)動(dòng)，其實(shí)乒乓球、籃球、羽毛球我都喜歡，雖然我的技術(shù)不好，可我還是很熱愛(ài)這幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都能給我?guī)?lái)許多的樂(lè)趣，相比跑步來(lái)說(shuō)，這些運(yùn)動(dòng)變化多，這樣就不容易覺(jué)得厭煩。
其實(shí)說(shuō)句實(shí)話，上體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種痛苦，因?yàn)轶w育課要考試。我一直覺(jué)得，運(yùn)動(dòng)的主要目的是鍛煉身體和提高心理素質(zhì)，只要大家玩得高興就好，為什么要考試呢？一想到考試要考技術(shù)，我的頭都大了，因?yàn)楹ε虏患案?，畢竟球類運(yùn)動(dòng)不像跑步那樣不需要特別的技巧，所以也不像跑步那樣很容易就能取得進(jìn)步，也許真的上了一個(gè)學(xué)期或者一年的體育課，我的打球技術(shù)卻絲毫沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，這也不是不可能的，因此體育課給我的壓力真的滿大的，可是我覺(jué)得很多技術(shù)場(chǎng)下練得好，一上場(chǎng)就都忘了，全靠臨場(chǎng)發(fā)揮，既然這樣，為什么還要考技術(shù)呢？考試的時(shí)候要考技術(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)就成了一個(gè)難關(guān)。
我覺(jué)得，體育課本來(lái)是讓人放松的課啊，可是卻因?yàn)轶w育考試讓大家的心理壓力反而變得更大了，這是不是違背了體育課的本來(lái)目的呢？。
5.關(guān)于體育精神作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說(shuō)這才剛走了一半呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒(méi)過(guò)多久，在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測(cè)驗(yàn)八百米中長(zhǎng)跑，這可是我最頭疼的一個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目了。我硬著頭皮站在了起跑線上?！芭椤卑l(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來(lái)。開(kāi)始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開(kāi)始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開(kāi)了，我向前望了望，哎喲，還有一個(gè)彎道，足足有一百多米。“還堅(jiān)持得了嗎？”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長(zhǎng)啊，比前七百米還要長(zhǎng)。我只覺(jué)得心要從胸膛里蹦出來(lái)，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽(tīng)使喚了，眼睛不自覺(jué)的閉上了。我聽(tīng)見(jiàn)老師同學(xué)們?cè)诤啊敖K點(diǎn)要到了，沖刺?。 蔽冶犻_(kāi)眼，只覺(jué)得自己要窒息了，實(shí)在沒(méi)有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，就差那么二十幾米！”我也懊悔地?fù)u搖頭。我今天就為最后二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過(guò)了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎？
是啊，十里對(duì)九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運(yùn)動(dòng)上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場(chǎng)上的最后一記射門(mén)，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
6.一篇關(guān)于長(zhǎng)跑的作文
陽(yáng)光體育，陽(yáng)光人生在晨風(fēng)的吹拂里，我們邁開(kāi)年輕的步子；在晨光的沐浴下，我們綻放如火的青春。所有的辛苦換來(lái)的是我們強(qiáng)健的體魄，所有的汗水也將明證我們的付出。是的，當(dāng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)引來(lái)一陣又一陣非議的時(shí)候，我還是愿意相信當(dāng)我們認(rèn)真投入之后，我們會(huì)看到我們的同學(xué)在粗喘的長(zhǎng)跑里漸漸變得運(yùn)氣自如，我們會(huì)看到鮮少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們漸漸露出陽(yáng)光的笑臉。在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，在中國(guó)體育事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)代背景下，在促進(jìn)人的全面發(fā)展中，體育實(shí)實(shí)在在發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。而在當(dāng)今學(xué)生普遍運(yùn)動(dòng)不足、身體素質(zhì)日趨下降的情況下，冬季長(zhǎng)跑無(wú)疑加強(qiáng)了同學(xué)們強(qiáng)身健體的意識(shí)，更為整日忙碌學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供了一個(gè)參加體育鍛煉的絕好機(jī)會(huì)。眾所周知，青少年時(shí)期的體質(zhì)將決定我們今后一生的身體狀況。也許誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)參加長(zhǎng)跑會(huì)對(duì)我們今后的人生產(chǎn)生什么樣的影響，但我想堅(jiān)持下去，當(dāng)運(yùn)動(dòng)成為我們生活的一種習(xí)慣之時(shí)，我們的人生會(huì)因這樣的習(xí)慣而現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。習(xí)慣的力量是巨大的。如果說(shuō)這些都無(wú)法說(shuō)服你的話，在再看看近年來(lái)我國(guó)青少年的體質(zhì)健康調(diào)查：近20年我國(guó)青少年肺活量、速度、力量等體能素質(zhì)持續(xù)下降，學(xué)生肥胖率比5年前增長(zhǎng)了50%，近視的比例居高不下，糖尿病、高血壓等成年疾病也過(guò)早地降臨到青少年的頭上。。。。。。如此嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)擺在面前，我們還有什么理由再不正視我們自身的健康，這不是別人的，而是切實(shí)關(guān)乎我們自身的。著名的體育教育家馬約翰先生曾說(shuō)：“體育是培養(yǎng)健全人格的最好工具?！?參加長(zhǎng)跑不僅僅會(huì)增強(qiáng)我們的體質(zhì)，我們從中收獲更多的是精神的愉悅與人格的升華。想見(jiàn)著這樣一幅畫(huà)面——我們踏著光亮的曙色，穿梭在校園寬寬窄窄的路上，斑駁的樹(shù)影里雀躍著我們跳動(dòng)的腳跡，和著一路小鳥(niǎo)的鳴聲，只是享受著這樣單純的快樂(lè)，日子便輕輕著上了一層淡淡的色彩。我一直相信在跑步里我的每一個(gè)細(xì)胞都盡力呼吸著清新的空氣，我的每一個(gè)動(dòng)作都是我舒展著的人生姿態(tài)的展現(xiàn)，這樣的我顯得更加自信，這樣的自信讓我更加美麗，這樣的美麗讓我悄悄地感動(dòng)。在每一次感動(dòng)的時(shí)候，我便銘記下生活中所有的溫暖，這樣的溫暖讓我不再去抱怨生活的艱辛與磨難，我只是用一種更加樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)去迎接人生中所有的不可預(yù)知。對(duì)那些事，對(duì)那些人，我愿以我最燦爛的微笑驅(qū)散他們的寒冷。陽(yáng)光體育，滋潤(rùn)的是我們年輕的心靈，滋養(yǎng)的是我們精彩的未來(lái).陽(yáng)光體育，收獲陽(yáng)光人生。
7.班級(jí)體育牛人作文開(kāi)頭
這個(gè)人有一張小巧玲瓏的嘴巴，說(shuō)話甜甜的，穿著一雙涼鞋，一條運(yùn)動(dòng)褲，一件粉紅色的上衣，顯得她很樸素也突出她非常喜歡運(yùn)動(dòng)。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)她的都是800米和400米，而且每次跑都會(huì)有名次，她為我們班爭(zhēng)光，我們?yōu)樗恼疲?
她，是我心中永遠(yuǎn)的“體育達(dá)人”！同樣，她也是我們所有人心中的“體育達(dá)人”！
每次上體育課時(shí)，課間活動(dòng)時(shí)，她都會(huì)與我們用跑步來(lái)比試，能與她比長(zhǎng)跑的，我們班沒(méi)有人能比過(guò)她，論短跑，王思雨可以比一比。玩游戲時(shí)，她每次都能第一個(gè)捕到獵物，因?yàn)闆](méi)有人能比的過(guò)她。在體育的各個(gè)方面上，她每次都能取得好成績(jī)。她，就像獵豹一樣快。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她如箭般的沖了出去，全班都為她加油，放開(kāi)所有去跑步，向著勝利前進(jìn)！
她，是我的同桌，左邊的同桌，更是我的同學(xué)、朋友，也是我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)、朋友！
她就是我們班的“體育達(dá)人”-----盛瑜沁！
還有一個(gè)，也是我們班的“體育達(dá)人”，可是他雖然體育好，但課堂紀(jì)律不是很好，
小動(dòng)作比較多，話也比較多，上課總是被老師批評(píng)。
這個(gè)人的穿著很好笑，一條“破”褲子，一件白衣服，“破”褲子該用補(bǔ)丁補(bǔ)補(bǔ)了！
跑步那可是我們班第一快，長(zhǎng)跑，短跑他都行，800米，400米也沒(méi)事兒。體育課跑步時(shí)，有我們女生領(lǐng)隊(duì)，每次他都會(huì)跑上來(lái)，以為自己很了不起，撕名牌時(shí)他有優(yōu)勢(shì)，可以很快跑過(guò)去撕掉一個(gè)人的名牌。軍訓(xùn)時(shí)他也能堅(jiān)持跑步，我們?nèi)珗?jiān)持不住了。
他的體育成績(jī)每次都是優(yōu)秀，體育雖然好，但考試不怎么好。
他，也是我們班的“體育達(dá)人”，真真正正的“體育達(dá)人”！他就是-----許峻菡。
8.一篇關(guān)于長(zhǎng)跑的作文
生命的長(zhǎng)跑“丁零零！”上課了。
唉，又是一節(jié)體育課，今天要考1000米了，怎么辦呀，整整1000米，跑完不死，也得半死啊！逃走吧？不行，大男人的，怎么能做逃兵呢。不管了，跑就跑吧，能多一分是一分。
來(lái)到操場(chǎng)上，有的同學(xué)摩拳擦掌，一臉興奮，隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)；有的同學(xué)十分緊張，靠著墻站著或者在操場(chǎng)上來(lái)回走；有的同學(xué)跑都沒(méi)有跑就全身無(wú)力，四肢發(fā)軟，癱在了地上。 而我正在一塊草坪上來(lái)回踱步，想著呆會(huì)兒該怎么跑。
正想到一半，老師說(shuō)：“你們組準(zhǔn)備好，要跑了?！笔裁矗@么快？沒(méi)辦法，盡自己的努力去跑吧。
準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)老師一聲令下，我一馬當(dāng)先沖了出去。我盡全力跑著，心想：“這個(gè)第一能當(dāng)一會(huì)兒是一會(huì)兒，反正有過(guò)第一就可以了?！?/p>
漸漸的，200米過(guò)去 了，這時(shí)的我面紅耳赤、滿頭大汗，全身像灌了鉛，腳像踩在海綿上，用不上力氣，每邁出一步都要付出十分的力氣。慢慢的，我有了一種想停下來(lái)不跑了的沖動(dòng)，但我努力克服著。
500米了，這時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有任何力氣了，正當(dāng)我的最后一絲力氣被抽光，想放棄的時(shí)候，一股強(qiáng)大的力量涌進(jìn)了我的體內(nèi)，把我的疲憊都帶走了。雖然腳還是像踩在海綿上，但全身卻是熱血沸騰，充滿了力量。
在只剩下100米的時(shí)候，我使盡了全身的力氣沖向了終點(diǎn)。成功了，成功了，我堅(jiān)持下來(lái)了。
雖然不是第一名，但我戰(zhàn)勝了自己，成功地抵達(dá)了終點(diǎn)。 堅(jiān)持到底就是勝利，這就是長(zhǎng)跑的道理，而人生恰恰也是這樣。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，只要你努力就可以克服困難。而在人生的道路上，常常會(huì)有很多很多的困難，堅(jiān)持不懈地努力，克服了困難后，再多的困難就難不倒你了。
你的生命也將十分強(qiáng)大不可戰(zhàn)勝。?。
