我院“第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場”圓滿結束 5月29日下午,由職業(yè)生涯促進會承辦的“第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場” 在院籃球場完美落下帷幕。
本次“大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場”活動主旨是為了豐富學生對市場經濟與市場競爭的意識,培養(yǎng)學生與之相應的企業(yè)管理能力,提高學生自主創(chuàng)業(yè)意識,激發(fā)了學生對創(chuàng)業(yè)的熱情,陶冶了學生的情操,發(fā)展學生的特長,達到了為學生在走出校門之前一個良好的創(chuàng)業(yè)實踐機會。通過面向全院學生的鋪位競標大會,31個鋪位全部投標成功。
本屆“模擬創(chuàng)業(yè)市場”承辦方采取了“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式來開展,在上兩屆的基礎上有所創(chuàng)新,使得“模擬創(chuàng)業(yè)市場”更接近真正的市場經營。 活動首天舉辦,籃球場上就出現(xiàn)了熱鬧的場面,顧客都被鋪主們的精致商品所吸引,呈現(xiàn)出人流絡繹不絕的場面。
招生就業(yè)辦的陳邦進主任還熱情接受了我們的采訪,他向我們指出本次模擬創(chuàng)業(yè)市場舉辦得很成功,但還需要在市場和創(chuàng)業(yè)上加重成份,因為這次活動的主要目的就是要讓大學生體驗到外面市場經營的模式,在這一點上就需要考慮到市場的經營方式,從顧客的角度經營,從環(huán)境上考慮經營產品,如飲料、飾品這些市場的熱銷品是本次活動不可少的內容。從創(chuàng)業(yè)方面,只是經營衣物之類的是不夠體現(xiàn)大學生的特點特色,最好是能把產品與專業(yè)結合起來,像一些鋪位的樂器、書畫就把我們學校的專業(yè)特色完全展現(xiàn)出來了,而且還展示了自己的專業(yè)成就。
巧妙地將專業(yè)轉化成商品,體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)意,作為大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場,能結合自己的專業(yè),把產品銷售出去。在僅有的條件下能這么聲色的展現(xiàn)市場的經營,感到開心。
陳主任還說到此次的模擬創(chuàng)業(yè)市場給同學們帶來了歡樂,愿今后大學生越創(chuàng)越開心,在人生事業(yè)上越走越高。 為期五天的營業(yè)期間中,開鋪的同學運用自己的智慧與汗水的巧妙裝飾了鋪位和創(chuàng)作出獨特的廣告宣傳標語,達到了既學習創(chuàng)業(yè)的本領的同時也和周圍的同學建立了友好的關系,營造了良好創(chuàng)業(yè)氣氛。
本次的“模擬創(chuàng)業(yè)市場”承辦方還對表現(xiàn)突出的鋪位設置了獎項,以表示對他們的成果加以鼓勵,經過承辦方“職協(xié)”的精心評比,共產生九個獎項;摘取三等獎的分別是A4鋪位的喵貓館、D4鋪位的H8O、和D7鋪位的西部印像;奪得二等獎是A6鋪位的津津樂道和C6鋪位的Seven style,獲得一等獎的是D1鋪位的墨趣書畫工藝品。另外, A5鋪位的老皮匠、B1鋪位的 “Beauty club”、E4鋪位的E=mc2還分別獲“最佳人氣獎” 、“最佳服務獎” 、“最佳形象獎”。
此次活動為學生們自主創(chuàng)業(yè)提供了一個廣闊的平臺,讓同學們能夠親身體會到創(chuàng)業(yè)經商的樂趣與市場經營全過程,也讓他們體會商業(yè)經營的酸甜苦辣,從而培養(yǎng)市場競爭意識,提高專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。 職業(yè)生涯促進會 供稿 2010年6月10日。

2017年1月16日,云南省第十二屆人民代表大會第五次會議在昆明召開,期間全國政協(xié)委員魏藝紅、何春蒞臨理想科技集團參觀指導,在全國政協(xié)委員、理想科技集團董事長焦家良博士的熱情接待和陪同下,對集團以“茶生活方式”為核心布局的大健康產業(yè)進行了解,并就集團目前發(fā)展情況進行了深入的交流和指導。
在集團展廳,魏藝紅、何春委員參觀并了解了集團目前發(fā)展情況、產品體系后,對集團強大的資源整合能力、超前的全產業(yè)鏈戰(zhàn)略布局表示肯定,并對集團“姓氏茶”系列產品產生了濃厚興趣。在聽了焦家良博士的詳細講解后,魏藝紅委員說到:“茶葉在中國有上千年的歷史,在中國民族文化中占有重要地位。
茶產業(yè)的發(fā)展在傳承的同時也應該結合當下環(huán)境進行大膽創(chuàng)新?!彼膭罴瘓F以健康的茶生活方式為切入點,加大產業(yè)整合力度,推進茶產業(yè)升級,在帶領茶農增收的同時,更帶領中國茶走出國門,走向世界。
在展廳物聯(lián)網平臺視頻監(jiān)控區(qū),焦家良博士向魏藝紅、何春委員介紹了集團利用先進遠程監(jiān)控系統(tǒng),對茶園原料基地到產品的整個生產過程進行實時監(jiān)控的創(chuàng)新做法。 魏藝紅、何春委員對集團在業(yè)內的這一創(chuàng)新舉措表示肯定。
魏藝紅委員說到:“物聯(lián)網平臺是集團的一大特點,保證每一個產品都能追溯到生產的源頭,讓消費者喝上放心茶,應該大力進行推廣?!?在展廳集團黨建展示板塊,焦家良博士向魏藝紅、何春委員介紹了集團黨建工作。
集團作為典型的紅色企業(yè),建立了企業(yè)黨、政、工、團組織。在日常經營中,堅決擁護黨的領導,始終堅持“以黨建促進經營,以經營支持黨建”的理念積極開展黨建工作。
此次魏藝紅、何春委員蒞臨理想科技集團參觀指導,對集團直銷業(yè)務開展,國際業(yè)務市場發(fā)展及大健康產業(yè)布局進行了指導,理想科技集團將更有信心以“茶生活方式”為核心的理論指導深耕大健康產業(yè),不斷科技創(chuàng)新,將中國生物資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢,從而實現(xiàn)“產品健康化、資源全國化、品牌世界化”。 同時,理想科技集團將繼續(xù)積極參與各類公益事業(yè),在企業(yè)發(fā)展的同時,為社會做出更大的貢獻。

我們院的,當年我參加的時候的新聞,嘿,還有我照片。
7月7日,由河南省委、省教育廳、省科協(xié)、省學聯(lián)主辦的第八屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽頒獎儀式暨優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目簽約儀式在鄭州大學舉行。我院共參賽2個創(chuàng)業(yè)計劃項目,均獲得優(yōu)異成績,分別榮獲第八屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、銀獎榮譽稱號,我院又獲得第八屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀組織獎榮譽稱號,是我省10所獨立學院中惟一獲得眾多殊榮的學院。本次取得的好成績是我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的又一次重要突破。
本屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽以“創(chuàng)業(yè)促崛起,青春獻振興”為主題,共有61所高校的17000多名大學生組成3000多支創(chuàng)業(yè)團隊共3000多件創(chuàng)業(yè)計劃作品參加比賽,其中338件創(chuàng)業(yè)計劃作品參加了省級復賽,92件創(chuàng)業(yè)計劃作品參加了終審決賽。我院的參賽團隊憑靠實力突出的方案和出色的應戰(zhàn)能力,經過書面評審、秘密答辯和公開答辯形式的激烈競爭,最終我院的“。。?!眲?chuàng)業(yè)計劃項目榮獲金獎,“。。。”創(chuàng)業(yè)計劃項目榮獲銀獎。此外,我院因宣傳到位,組織優(yōu)秀,成績突出,與鄭州大學、河南大學等20所高校一并榮獲此次競賽的“優(yōu)秀組織獎”,為學院榮譽史書寫了濃重的一筆。
近年來我院領導對“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽高度重視,不斷加大支持力度,團委精心組織,學生積極參與,賽事流程逐步規(guī)范,宣傳渠道不斷拓寬,使“挑戰(zhàn)杯”賽事逐漸成為大學生培養(yǎng)創(chuàng)新意識、展現(xiàn)創(chuàng)新才能的有效平臺,我院學生創(chuàng)新素質和創(chuàng)業(yè)能力得到不斷提高。此次比賽我院的良好表現(xiàn)和優(yōu)異成績不僅使我院的創(chuàng)新建設工作更進一步,而且擴大了新聯(lián)學院在我省各兄弟院校間的影響力,是我院近期工作成果的一次重要豐收。
創(chuàng)業(yè)采訪稿
日期:2009.02.02
地點:恒通汽車公司
周家傲:周總,你們的汽車公司是長興銷售量第二的汽車公司,請問你們每月的銷售量是多少?
周總:四、五十輛。
周家傲和其他公司比相差多少?
周總:十輛。
周家傲:你們公司有幾人?
周總:十二人
周家傲:你們公司人員怎么配備?
周總:銷售員五位,財務管理員兩位,總經理一位,銷售經理兩位,后勤一位,保險管理員一位。
周家傲:聽說你是在公司最景氣的時候接手的,當時的情況是怎樣的?
周總:月銷售量不到十輛。
周家傲:在如此困難的情況下,你是怎樣讓公司走出困境的?
周總:全體員工努力工作,經濟效應、銷售量掛鉤,大大提高員工積極性。
周家傲:那你準備今后怎么做?
周總:讓員工不能驕傲,繼續(xù)努力,爭取拿全縣銷售量最大的汽車公司。
我院“第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場”圓滿結束 5月29日下午,由職業(yè)生涯促進會承辦的“第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場” 在院籃球場完美落下帷幕。
本次“大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場”活動主旨是為了豐富學生對市場經濟與市場競爭的意識,培養(yǎng)學生與之相應的企業(yè)管理能力,提高學生自主創(chuàng)業(yè)意識,激發(fā)了學生對創(chuàng)業(yè)的熱情,陶冶了學生的情操,發(fā)展學生的特長,達到了為學生在走出校門之前一個良好的創(chuàng)業(yè)實踐機會。通過面向全院學生的鋪位競標大會,31個鋪位全部投標成功。
本屆“模擬創(chuàng)業(yè)市場”承辦方采取了“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式來開展,在上兩屆的基礎上有所創(chuàng)新,使得“模擬創(chuàng)業(yè)市場”更接近真正的市場經營。 活動首天舉辦,籃球場上就出現(xiàn)了熱鬧的場面,顧客都被鋪主們的精致商品所吸引,呈現(xiàn)出人流絡繹不絕的場面。
招生就業(yè)辦的陳邦進主任還熱情接受了我們的采訪,他向我們指出本次模擬創(chuàng)業(yè)市場舉辦得很成功,但還需要在市場和創(chuàng)業(yè)上加重成份,因為這次活動的主要目的就是要讓大學生體驗到外面市場經營的模式,在這一點上就需要考慮到市場的經營方式,從顧客的角度經營,從環(huán)境上考慮經營產品,如飲料、飾品這些市場的熱銷品是本次活動不可少的內容。從創(chuàng)業(yè)方面,只是經營衣物之類的是不夠體現(xiàn)大學生的特點特色,最好是能把產品與專業(yè)結合起來,像一些鋪位的樂器、書畫就把我們學校的專業(yè)特色完全展現(xiàn)出來了,而且還展示了自己的專業(yè)成就。
巧妙地將專業(yè)轉化成商品,體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)意,作為大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場,能結合自己的專業(yè),把產品銷售出去。在僅有的條件下能這么聲色的展現(xiàn)市場的經營,感到開心。
陳主任還說到此次的模擬創(chuàng)業(yè)市場給同學們帶來了歡樂,愿今后大學生越創(chuàng)越開心,在人生事業(yè)上越走越高。 為期五天的營業(yè)期間中,開鋪的同學運用自己的智慧與汗水的巧妙裝飾了鋪位和創(chuàng)作出獨特的廣告宣傳標語,達到了既學習創(chuàng)業(yè)的本領的同時也和周圍的同學建立了友好的關系,營造了良好創(chuàng)業(yè)氣氛。
本次的“模擬創(chuàng)業(yè)市場”承辦方還對表現(xiàn)突出的鋪位設置了獎項,以表示對他們的成果加以鼓勵,經過承辦方“職協(xié)”的精心評比,共產生九個獎項;摘取三等獎的分別是A4鋪位的喵貓館、D4鋪位的H8O、和D7鋪位的西部印像;奪得二等獎是A6鋪位的津津樂道和C6鋪位的Seven style,獲得一等獎的是D1鋪位的墨趣書畫工藝品。另外, A5鋪位的老皮匠、B1鋪位的 “Beauty club”、E4鋪位的E=mc2還分別獲“最佳人氣獎” 、“最佳服務獎” 、“最佳形象獎”。
此次活動為學生們自主創(chuàng)業(yè)提供了一個廣闊的平臺,讓同學們能夠親身體會到創(chuàng)業(yè)經商的樂趣與市場經營全過程,也讓他們體會商業(yè)經營的酸甜苦辣,從而培養(yǎng)市場競爭意識,提高專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。 職業(yè)生涯促進會 供稿 2010年6月10日。

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