說到創(chuàng)業(yè),有些人認(rèn)為這是未來的趨勢。如果想達(dá)到人生的最高點(diǎn),不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀,而應(yīng)該開始創(chuàng)業(yè)找項(xiàng)目,然而現(xiàn)在很多人不知道創(chuàng)業(yè)的目的。那么創(chuàng)業(yè)的目的是什么呢??1賺錢,可以說賺錢就是目的,創(chuàng)業(yè)者也可以說賺錢給創(chuàng)業(yè)者提供了動(dòng)力,也就是說,創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目必須要賺錢才能走得更遠(yuǎn)。
2有人問,創(chuàng)業(yè),到底是談理想還是先談賺錢,如果一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者積累了財(cái)富,他一定不缺錢。像這樣的人擁有完全的財(cái)務(wù)自由,他的企業(yè)只想簡單地做一件事,把它做好。3對(duì)于沒有強(qiáng)有力資金支持的初創(chuàng)企業(yè)來說,賺錢這個(gè)話題尤其重要,迫切需要賺錢來維持他們的發(fā)展。當(dāng)談到理想和賺錢時(shí),兩者之間沒有矛盾。只是在不同的時(shí)間,不同的情況下,要把握好兩者之間的關(guān)系。如果創(chuàng)業(yè)者不能兩者兼得,如果創(chuàng)業(yè)者想生存,最好把賺錢放在更重要的位置。如果創(chuàng)業(yè)者長時(shí)間不賺錢,很容易對(duì)項(xiàng)目失去信心,陷入麻煩。
文/張敏創(chuàng)新的作用:創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展;科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。
創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革;創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展。1創(chuàng)新的意義創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。
在激烈的國際競爭中,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝。當(dāng)今國際社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。
只有擁有創(chuàng)新精神的國家,才能讓自己立于世界強(qiáng)國之林。市場是無情的,競爭是殘酷的,只有堅(jiān)持創(chuàng)新,個(gè)人才能體現(xiàn)價(jià)值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢,國家才能繁榮富強(qiáng)。
2創(chuàng)新的作用(1)創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展;(2)創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革;3)創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展。總之,創(chuàng)新是對(duì)真理的發(fā)展;創(chuàng)新是對(duì)實(shí)踐的推進(jìn);創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂;創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。
目前開展創(chuàng)業(yè)教育的目的就是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣;學(xué)生有了創(chuàng)業(yè)的意識(shí),如果要開辦公司,還需要了解與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)。
盡管創(chuàng)業(yè)能力和企業(yè)經(jīng)營管理能力與學(xué)歷學(xué)識(shí)并不成正比,但相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備可以為創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)教育還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
市場的風(fēng)險(xiǎn)無處不在,目前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司失敗的可能性高于90%,所以培養(yǎng)學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),掌握風(fēng)險(xiǎn)防范的基本方法,增加創(chuàng)業(yè)企業(yè)成功的幾率,也是創(chuàng)業(yè)教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)。
創(chuàng)業(yè)一方面可以解決自身的就業(yè)問題,獲得精神和物質(zhì)上的滿足,另一方面,創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),在一定程度上解決更多人的就業(yè)問題。
這無疑是緩解就業(yè)壓力的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而非常有效的途徑。要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就得從培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)入手,因?yàn)橐庾R(shí)是行動(dòng)的指南。
創(chuàng)業(yè)意識(shí)集中體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的社會(huì)性質(zhì),支配著創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為,是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。為此,要強(qiáng)化大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),做好創(chuàng)業(yè)的精神準(zhǔn)備,開拓進(jìn)取,有所作為。
因此,創(chuàng)業(yè)意識(shí)調(diào)研的目的,是為了了解當(dāng)下大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知和看法等,是否有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和意愿,以及對(duì)創(chuàng)業(yè)的需求等方面。從而通過該調(diào)研為培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、指導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供一定的依據(jù)。
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