創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的小案例
1.創(chuàng)業(yè)的成功案例有哪些?
一個人的業(yè)務 有人說，政和科技就是科技服務業(yè)的阿里巴巴，無論其業(yè)務量、美譽度，還是開拓性貢獻，都在科技服務業(yè)內堪稱翹楚。
尤其是在科技服務業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)領域，政和科技做得風生水起，大有行業(yè)老大的風范。但在8年前，它就是公司創(chuàng)始人朱濤一個人的業(yè)務。
2000年從山東大學畢業(yè)，朱濤沒有選擇當時炙手可熱的政府機關或外企，而是來到由山東大學幾位教師創(chuàng)辦的民營企業(yè)積成電子試驗所（后來在深圳上市的積成電子）。法學專業(yè)畢業(yè)的朱濤，自然成了公司的一名行政人員，這也為朱濤投身于科技服務業(yè)埋下了伏筆。
由幾名大學教師創(chuàng)辦的積成電子，具有與政府政策對接的傳統(tǒng)，報項目就成了朱濤的主要工作。從開始的一頭霧水到后來的模式化操作，積成電子的政府項目越來越多，朱濤的業(yè)務也越來越熟。
一個人逐漸就忙不過來，朱濤不僅需要公司其它部門的協(xié)助，常常要把整塊的業(yè)務外包。整整七年，朱濤親眼目睹了一個民營小企業(yè)是如何在政府政策扶持下快速成長并發(fā)展壯大，也從中看到了自己的商業(yè)機會。
到2007年，他已經是積成電子的行政骨干，也是報項目的行家里手。他還清楚地記得，有一年年底，省經貿委系統(tǒng)出臺一個支持高新技術企業(yè)的政策，他接到通知的當天晚上熬了一個通宵，第二天就把申報書送達，在最短的時間內完成了申報。
由于申報政策把握準確、技術要點突出，積成電子成為那一批唯一獲得支持的民營企業(yè)。甚至省經貿委領導在評審會上都指點道：有不懂的就去找積成電子的朱濤。
朱濤思量，為什么不能成立一個專業(yè)為企業(yè)提供這類服務的公司呢？其時，已經在電力自動化領域卓有成效的積成電子即將上市，放棄大有“錢途”的上市公司高管職位，2008年，朱濤辭職創(chuàng)辦政和科技。一天簽約120萬 這是多大的市場？朱濤迄今也心里沒底。
按照他今天的實踐和認知，只要社會的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不止，科技服務業(yè)的市場就沒有底。2009年初春，渤海南岸的山東萊州市寒風凜冽，朱濤來到這里拓展業(yè)務。
驅車前往的路上，他還在設想如何敲開企業(yè)的大門。沒想到，從頭一天晚上到達，到第二天下午返回，24個小時簽訂服務合同120萬元。
聞訊的幾家企業(yè)，一大早就來了兩家，早餐的當兒，30萬元的合同簽署。本想到企業(yè)一家一家談，可一個上午沒有走出酒店門就又簽下3家45萬元的合同。
到下午又跑了幾家企業(yè)。這一天，朱濤帶著120萬元的合同返回濟南。
今年只有30歲的公司副總經理李洪升至今不能忘記，他剛到公司那年在濟南舉辦一場企業(yè)培訓會，會議室門口的文字資料100塊錢一本，培訓還沒開始就被搶個精光。而2010年加盟公司的李淼，由于研究生專業(yè)是“科技創(chuàng)新管理”，剛進公司就被委以重任，“封閉在一個會議室里審讀修改企業(yè)資料。
整整兩個多月，都把我看吐了！” 對于全國的高新技術企業(yè)來說，2008年前后是一個坎。隨著我國高新技術產業(yè)進入一個新的發(fā)展階段，國家對于高新技術企業(yè)的認定標準和財稅優(yōu)惠政策作出較大調整，科技服務業(yè)的市場需求出現(xiàn)爆發(fā)式增長。
朱濤和他的創(chuàng)業(yè)伙伴們站到了一個產業(yè)的風口上。從服務濟南到服務整個山東省，僅僅用了兩年時間，公司2010年的營業(yè)收入突破1000萬元。
為客戶創(chuàng)造價值 “如果把科技服務業(yè)簡單地歸結成為企業(yè)跑項目，那就沒有政和科技的今天?！痹谥鞚磥恚萍挤諛I(yè)與其它產業(yè)一樣，其存在和發(fā)展的原因在于能為客戶源源不斷地創(chuàng)造價值。
“七八個人，兩三臺電腦。”這是政和科技的初期狀態(tài)，也是當下很多科技服務企業(yè)的基本形態(tài)。
事實上，高企認定、財稅優(yōu)惠政策申請這些來自政府的服務一直是政和科技穩(wěn)定的收入來源?！皟H山東省一年的發(fā)明專利申請近10萬件，每件發(fā)明專利申請按5000元計，這就是5億元的市場?！?/p>
而今，朱濤的目光已經不再聚焦于這個市場。11月份參加安徽省創(chuàng)業(yè)服務云平臺投標的，不乏北京、上海的大公司，政和科技以對標的的準確把握、線上線下的完美結合和長期積累的綜合優(yōu)勢，獲得了這份總額一億元的大合同。
今天的星輝數(shù)控已經是國內有名的非金屬數(shù)控設備研發(fā)制造商。從濟南市企業(yè)技術中心、濟南市成長型企業(yè)、濟南市創(chuàng)新型企業(yè)，到山東省企業(yè)技術中心、山東省軟件企業(yè)、山東省工程技術研究中心、山東省創(chuàng)新型民營企業(yè)，乃至國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)，還有70多件專利，這些含金量很高的軟實力背后幾乎都有政和的貢獻。
星輝數(shù)控基本上把科技服務的事務全部外包給了政和，雙方的合作已經存續(xù)了6年。“我們不只是給企業(yè)做材料、報項目?！?/p>
負責為星輝數(shù)控服務的李淼這樣解釋公司業(yè)務。由于國家和地方出臺的各類政策，導向、目標、措施、重點甚至節(jié)奏都不同，這就要求企業(yè)在不同方面做出努力。
比如高企認定就有研發(fā)投入、高新技術產品收入、研發(fā)人員、知識產權、科技成果轉化等方面的要求。科技服務不僅要梳理企業(yè)存量資源，還要幫它們補齊短板，規(guī)范并提升公司內部管理。
專利不足的要幫助企業(yè)申報，人才不夠的要幫助到處物色招聘，甚至幫企業(yè)制定戰(zhàn)略規(guī)劃，提供管理建議。而初創(chuàng)企業(yè)往往忙于產品開發(fā)、生產過程和市場開拓，沒有人員和精力顧及這些眼前看來不重要的事。
2.青年創(chuàng)新的例子有哪些?
1、王學集王學集出生于浙江溫州，畢業(yè)于浙江理工大學。
大學時和2位同學一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大三時正式發(fā)布phpwind論壇程序，2004年大學畢業(yè)的王學集成立公司，公司亦命名為phpwind，中文名“杭州德天信息技術有限公司”，專門提供大型社區(qū)建站的解決方案。目前，phpwind已成為國內領先的社區(qū)軟件與方案供應商，pw6.3.2版本的推出更在社區(qū)軟件領域樹立起一個極高的技術壁壘，phpwind8.0系列版本則推動了社區(qū)門戶化。
phpwind于2008年5月被阿里巴巴以約5000萬人民幣的價格收購，現(xiàn)在隸屬于阿里云計算有限公司，為阿里云計劃提供了強有力的支持。2、舒義舒義19歲就開始創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讀大一時就是國內最早的web2.0創(chuàng)業(yè)者之一，創(chuàng)辦過國內第一批博客網(wǎng)站blogku,bolgmedia，還創(chuàng)建了一個高校sns和一家校園電子商務公司。
2006年舒義第三次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了成都力美廣告有限公司，后發(fā)展為中西部最大的專業(yè)網(wǎng)絡廣告公司之一。2009年舒義成立北京力美廣告有限公司，兩年內發(fā)展為國內領先的移動營銷解決方案公司，并于2011年獲得idg資本投資。
目前舒義開始嘗試天使投資，投資創(chuàng)辦過多家移動互聯(lián)網(wǎng)公司。3、黃一孟黃一孟除了是verycd的創(chuàng)始人，也是心動游戲的創(chuàng)始人。
2012年，心動游戲的收入達到了10億人民幣，從入不敷出的verycd到年收入10億的網(wǎng)頁游戲公司。黃一孟依靠自己的感覺和摸索去創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。
4、戴志康康盛創(chuàng)想創(chuàng)始人戴志康是無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)人的偶像，他創(chuàng)建的“discuz！”開源模板與“wordpress”并成為世界上最偉大的兩個開源網(wǎng)站模板，被數(shù)以百萬級的站長使用，深刻的改變了中國互聯(lián)網(wǎng)，而戴志康也是一位大學生創(chuàng)業(yè)者。戴志康出生于一個知識分子家庭，父親是大學教授，親屬中也有很多人是老師。
據(jù)說，因為這種家庭背景，戴志康小時候開始就一直接觸電腦。在計算機性能不斷升級的過程中，他的編程技術也日益提高。
戴志康從小學剛畢業(yè)后的1995 年開始初步嘗試編制軟件。初中、高中時期，他幾乎席卷了各類計算機大賽。
戴志康2000年考上哈爾濱工程大學，2001年便在校外創(chuàng)業(yè)，他在外面找到一間月租300塊的房子，一天差不多15個小時都泡在電腦前面，最終他創(chuàng)造的“discuz！”成為中國最成功的建站開源模板，“discuz！”于2010年被騰訊以6000萬美金的價格收購。5、楊明平超級課堂的聯(lián)合創(chuàng)始人楊明平是典型的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，并且是一位連續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。
楊明平畢業(yè)于中歐國際工商學院。2005年，大三的他接手了學校邊上的一家川菜館，發(fā)展到擁有400多平方、一年200多萬營業(yè)額規(guī)模的火鍋店，大學的創(chuàng)業(yè)經歷為他贏得第一桶金。
而后楊明平決定朝著更大的方向發(fā)展，進入在線教育領域，創(chuàng)建超級課堂。超級課堂成立于2010年10月，由楊明平創(chuàng)立的超級課堂將線下教育搬到線上，為中小學學生提供好萊塢大片式的網(wǎng)絡互動學習課程。
3.大學生創(chuàng)業(yè)成功案例
您好，大學生自主創(chuàng)業(yè)成功的名人就很多： 1 陳天橋 中國網(wǎng)絡游戲的盟主 他現(xiàn)在才35歲，卻領導一個世界上用戶規(guī)模最大的網(wǎng)絡游戲企業(yè)，在他的帶領下，三年多來盛大網(wǎng)絡已發(fā)展累計注冊用戶超過一億五千萬人次，同時在線人數(shù)超過百萬人，月平均銷售額數(shù)千萬元，在中國擁 中華勵志網(wǎng) 有65%以上的市場占有率，是世界上用戶規(guī)模最大、收益額位居前列的網(wǎng)絡游戲企業(yè)，被國外媒體譽為世界三大網(wǎng)絡游戲企業(yè)之一。
他是復旦大學的高才生，同樣也是中國大學生創(chuàng)業(yè)成功的典范，永遠是中國大學生的一面鏡子。 2 李彥宏 中國最大搜索的創(chuàng)始人 搜索改變中國人的命運，年輕的他創(chuàng)造了自己的獨特網(wǎng)絡王國，將中國人與世界拉近了距離。
1991年畢業(yè)于北京大學信息管理專業(yè)，隨后赴美國布法羅紐約州立大學完成計算機科學碩士學位。在搜索引擎發(fā)展初期，李彥宏作為全球最早研究者之一，最先創(chuàng)建了ESP技術，并將它成功的應用于INFOSEEK/GO.C 中華勵志網(wǎng) OM的搜索引擎中。
GO.COM的圖像搜索引擎是他的另一項極具應用價值的技術創(chuàng)新。1999年底，懷抱“科技改變人們的生活”的夢想，李彥宏回國創(chuàng)辦百度。
經過多年努力，百度已經成為中國人最常使用的中文網(wǎng)站，全球最大的中文搜索引擎，同時也是全球最大的中文網(wǎng)站。2005年8月，百度在美國納斯達克成功上市，成為全球資本市場最受關注的上市公司之一。
3 俞敏洪 中國最富有的老師 著名英語教育品牌“新東方”創(chuàng)辦人，新東方教育集團董事長，這位畢業(yè)北京大學的高才生，遇上了中國改革開放的好機遇，國內剛打開，出國潮涌現(xiàn)，給新東方提供無窮大的英語培訓市場，十幾年來，它幫助數(shù)以萬計的年輕人實現(xiàn)了出國夢，眾多莘莘學子借此改變了自己的命運。 他是個干大事的人，把企業(yè)做成中國同行業(yè)最大，同樣他也是個做小事的人， 中華勵志網(wǎng) 當年到處在外面貼招生廣告，他身價達10億，他領導的新東方已成為中國最大的私立教育服務機構，在全國開設36所學校，6000多名教職員工，分布在36個城市。
但是有誰能想到，當年他高考時英語才拿了33分。 傳奇的人生經歷，出眾的口才，敏捷的思維，敢想敢做的沖勁，讓他成為中國無數(shù)大學生的偶像，把自己的創(chuàng)業(yè)經驗傳授給中國的年輕人，他的創(chuàng)業(yè)精神值得中國每個人去學習。
所以在創(chuàng)業(yè)的過程中遇到的好的機遇一定要把握住，選擇創(chuàng)業(yè)這條路，自然而然你會憧憬成功的景象，而不會想到萬一失敗的問題。因為一開始就想到失敗，未免太消極也太不吉利了。
所以堅持下去，就一定成功。
4.結合大學生創(chuàng)業(yè)成功十大典型案例,談談創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功應當具備哪些關
青年處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活躍期，大學生是“萬眾創(chuàng)業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應進一步思考和探索，創(chuàng)業(yè)教育究竟該如何開展？
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，大學營造一種創(chuàng)業(yè)文化很重要?，F(xiàn)在大學中創(chuàng)業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學里的各種講座和報告中，學術方面的內容居多，而關于創(chuàng)業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng)業(yè)者來到大學開辦講座、同學生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學生成立更多的創(chuàng)業(yè)沙龍，比如清華大學的創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟就是一個很好的嘗試。學生和老師能在一起學習和交流關于創(chuàng)業(yè)的思想和心得，并親自動手實踐創(chuàng)新，也是塑造創(chuàng)業(yè)文化的一種途徑。學校里也應該興辦創(chuàng)新工廠、車庫咖啡這樣的場所，讓學生有創(chuàng)業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學在營造創(chuàng)業(yè)文化的過程中，不僅是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng)業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢，更是一種更高一層的精神和價值追求！創(chuàng)業(yè)應該是比簡單的就業(yè)具有更高的自我實現(xiàn)的價值。
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)業(yè)實踐教學是重要基礎。培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)，。青年處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活躍期，大學生是“萬眾創(chuàng)業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應進一步思考和探索，創(chuàng)業(yè)教育究竟該如何開展？
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，大學營造一種創(chuàng)業(yè)文化很重要。現(xiàn)在大學中創(chuàng)業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學里的各種講座和報告中，學術方面的內容居多，而關于創(chuàng)業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng)業(yè)者來到大學開辦講座、同學生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學生成立更多的創(chuàng)業(yè)沙龍，比如清華大學的創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟就是一個很好的嘗試。學生和老師能在一起學習和交流關于創(chuàng)業(yè)的思想和心得，并親自動手實踐創(chuàng)新，也是塑造創(chuàng)業(yè)文化的一種途徑。學校里也應該興辦創(chuàng)新工廠、車庫咖啡這樣的場所，讓學生有創(chuàng)業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學在營造創(chuàng)業(yè)文化的過程中，不僅是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng)業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢，更是一種更高一層的精神和價值追求！創(chuàng)業(yè)應該是比簡單的就業(yè)具有更高的自我實現(xiàn)的價值。
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)業(yè)實踐教學是重要基礎。培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)，僅通過開設課程是難以完成的。創(chuàng)業(yè)是綜合多方面內容的復雜實踐，因此創(chuàng)業(yè)教育一定要通過實踐性的教學和訓練進行。創(chuàng)業(yè)教育可以借鑒MBA案例教學的方式，讓學生通過鮮活的創(chuàng)業(yè)案例，學習和體會創(chuàng)業(yè)中需要的工商管理、金融和法律等方面的知識和技能。
組織不同類型的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競賽，讓學生在模擬創(chuàng)業(yè)練習中積累經驗、提高能力?！皠?chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽兩年一次，參加人數(shù)有限。各個學校可以在學院層次定期舉辦類似的創(chuàng)業(yè)比賽，讓學生在比賽中學習。硅谷的創(chuàng)業(yè)教父彼得·泰爾從2011年起，啟動資助“20 Under 20”創(chuàng)業(yè)青年人項目，鼓勵大學生退學創(chuàng)業(yè)。雖然我們不一定要鼓勵退學創(chuàng)業(yè)，但這種鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的活動，在美國乃至很多國家引起了很大反響。
激發(fā)更多大學生創(chuàng)業(yè)，需要給學生提供創(chuàng)業(yè)空間。實驗空間就像喬布斯家的車庫，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原始空間。因此，利用大學科技園提供創(chuàng)業(yè)空間很必要。這方面需要高校予以重視，出臺更加靈活、便于學生到科技園創(chuàng)辦企業(yè)的政策和措施。這方面工作做得好，我國的大學也能夠像斯坦福等國外大學那樣，在大學科技園中產生很多有影響的創(chuàng)新企業(yè)。
創(chuàng)業(yè)教育還要求高校轉變辦學思路，與社會加強聯(lián)系，使更多的金融、法律等資源進入學校，為創(chuàng)業(yè)服務。由于目前高校教師普遍較為缺乏實踐經驗，這就促使學校要在體制和機制方面創(chuàng)新，使社會上經驗豐富的“創(chuàng)業(yè)導師”走進學校，以多種靈活的形式到學校上課或任教。這也可借鑒德國大學的經驗，對一些學科的教師要求有企業(yè)工作的經驗。
5.有關于創(chuàng)新的事例
一、叩診法誕生
18世紀，一位奧地利醫(yī)生在給一個患者看病時，尚未確診，患者突然死去。經過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水？積了多少？一天，在一個酒店里，他看到伙計們正在搬吃酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領悟到，伙計們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的 聲音來判斷桶內還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢？他大膽的做了試驗，結果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
二、一孔值萬金
美國一家制糖公司，每次向南美洲運方糖時都因方糖受潮而遭受巨大的損失。結果有人考慮，既然方糖如此用蠟密封還會受潮，不如用小針戳一個小孔使之通風，經實驗，果然取得意想不到的效果，他申請了專利。據(jù)媒體報道，該專利的轉讓費高達100萬美元。
日本一位K先生，聽說戳小孔也算發(fā)明，于是也用針東戳西戳埋頭研究，希望也能戳出個發(fā)明來。結果，他發(fā)現(xiàn)在打火機的火芯蓋上鉆個小孔，可以使打火機灌一次油由原來的使用10天變成50天。發(fā)明終于被他“戳”出來了。
五易畫風的白石老人
齊白石，本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的風格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。
6.關于創(chuàng)新的例子
創(chuàng)新是世界進步的動力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創(chuàng)新，創(chuàng)新就是進步的翅膀。
從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學家，他不幸得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒有將病治好。有一天，他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病。化學家喝了水后不久便藥到病除了。化學家對井水產生了興趣，對井水進行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學物質—芒硝，對這種病有神奇功效。
中國有名古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開端。勇于破疑，是他新的動力。就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產生疑問，而化學家則對井水產生了疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠都不會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性。
各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識，那么它只會停滯不前，反而有可能會倒退。只有堅持創(chuàng)新精神，勇于實踐，行業(yè)才得到發(fā)展。
當今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家，才能讓自己立于世界強國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng)新，個人才能體現(xiàn)價值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強。
7.創(chuàng)新的事例有哪些
袁隆平，農學家、雜交水稻育種專家。
袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設想并進行科學實驗。
1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關鍵。 1972年育成中國第一個大面積應用的水稻雄性不育系“二九南一號A”和相應的保持系“二九南一號B”，次年育成了第一個大面積推廣的強優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術。
1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。
詹天佑，字眷誠，江西婺源人。1861年（清咸豐十一年）出生在一個普通茶商家庭。
兒時的詹天佑對機器十分感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機器模型。有時，他還偷偷地把家里的自鳴鐘拆開，擺弄和捉摸里面的構件，提出一些連大人也無法解答的問題。
1872年，年僅十二歲的詹天佑到香港報考清政府籌辦的“幼童出洋預習班”。考取后，父親在一張寫明“倘有疾病生死，各安天命”的出洋證明書上畫了押。
從此，他辭別父母，懷著學習西方“技藝”的理想，來到美國就讀。采納哦。
8.300個創(chuàng)新小故事
現(xiàn)在是一個創(chuàng)新的時代，您信不？！誰不創(chuàng)新，誰就死定啦！要不然，現(xiàn)在推出了一個新學科：創(chuàng)造學。如果您聽說過，那就在這兒長知識啦。
這是我的一個朋友的朋友，給我說的真實的故事。因為，現(xiàn)在沒人看長篇，在這僅講三個小故事……
第一個故事，說的是招聘策劃人員的事兒。
某集團企業(yè)要招聘一位主管策劃副總。由于薪水高，前來應聘的人員特多。有位應屆大學畢業(yè)生前往應聘。當他趕到現(xiàn)場時，招聘人員發(fā)給他是47號。沒招兒，等吧。但是，他又一想這樣干等，等來的不一定是好結果。過去常聽人家說“被動就要挨打”，還是主動出擊的好。隨后，他認認真真的寫了一行字，折疊起為讓人傳了進去。應聘的人們還以是有人走后門寫什么條子，都用鄙視的目光窺探著。誰知，當主考官接到條子后，笑了。旋即，向應聘的人群說：我剛接到一張條子，我給大家念一下：尊敬的主考老師，請您不要在沒見到47號之前做出用人的決定。謝謝！我們集團要尋求的，就是這位創(chuàng)新的人才！
應聘的人群知趣地散開了。47號青年如愿了。
哥們兒姐們兒，你對這事咋想的？創(chuàng)新已成為時代的旗幟，學習創(chuàng)新也會成為人們實現(xiàn)自我的途徑了。
再說說第二個，也是和招聘有關的故事。
這事兒，說的是有一個公私學院，要招一位院長。通過了一系列的基礎考試和申論考試過后，最后到面試的程序。競爭進入了白熱化。十幾位競爭選手，其中就有這樣一位其貌不揚的女同胞，竟然脫穎而出。人們都覺得奇怪，都想知道個究竟。事情原來是這樣的：
這位女士，在面試時是這樣談了自己的想法的。
她說，我小的時候，就夢想著當個偉人。后來，我大家畢業(yè)時，就實際多了，當偉人實在不容易，不可能，因為偉人太少啦、太難啦。那么，我又開始想，能不能當上偉人的夫人也行啊！可是，偉人的夫人，也太少，我也當不上。最后，我更實際了：我就想立志，用自己畢生的精力和辛勤的汗水去培養(yǎng)出偉人！
為這，考官們，破例給她鼓起掌來。
不管遇到什么事情，總要先問一下自己，有沒有“可能性”？把握這種可能性很重要。只有這樣，靠學習創(chuàng)新，實事求是才能改變我們自己的生活境遇。
最后說說第三個，講得是一個公關人員的故事。
有這么一個學校，新招來一位 公關先生。領導上交辦，要在半個月之內，必須要和當?shù)亟逃鞴懿块T建立起聯(lián)系。要錢沒錢，要物沒物，這事還要辦成。過去，人們一說公關，就是請客吃飯，再就是送紅包，最邪虎的還送“人體炸彈”?？蛇@位公關先生是位年輕的小伙子，他有什么高招？
一連幾天，小伙子也找不到一個熟悉的人，硬是打不進去。無奈的時候，他有一個重大發(fā)現(xiàn)：這個機關的許多人天天中午都愛打乒乓球。于是，聰明的小伙子計上心頭，他趕緊到商店去買來一副球拍。于是，接下來，天天中午他到這里來。人多的時候他就看，人少時候他就參戰(zhàn)。他這一參戰(zhàn)可了不得，機關里的人誰都打不過他。小伙子人長得帥，特會來事，大家都喜歡他。他更熱心當陪練。為了熟悉各科室的人員，他有意把球拍今天落到這屋，明天又落到那屋。就這樣，兩周后，當他領著學校校長來教委辦事，機關人員才恍然大悟。原來是，如此公關！
是呀，從古至今，人們多喜歡研究復雜的問題，但恰恰是最簡單的道理，卻少有人去品味。其實，人與人之間的智商都差不多，誰也不比誰聰明多少。但是，要學習創(chuàng)新地經營自己。比如日本服務業(yè)巨富堤義明曾經說過：“經營是一門智慧的藝術，它充滿靈性，是各種手段的綜合應用?！蔽覀兙褪浅浞职l(fā)揮自己的聰明才智，讓生活過得更滋潤些……
