成功案例:一提到王興王興,很多人腦海里邊第一想到的一個詞匯即是連環(huán)創(chuàng)業(yè)者,由于他是校內(nèi)網(wǎng),飯否網(wǎng),美團(tuán)網(wǎng)這三個我國大名鼎鼎的網(wǎng)站的聯(lián)合創(chuàng)始人,除此之外,他還有另外一層身份,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,在結(jié)業(yè)以后,沒有豐富的職業(yè)閱歷就開端創(chuàng)業(yè)的人。
他是一名人們口中的天才少年,高中沒有參與高考就被保送到我國名牌學(xué)府清華大學(xué),結(jié)業(yè)后拿到全額獎學(xué)金去了美國特拉華大學(xué)師從第一位取得MIT核算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位的內(nèi)地學(xué)者高光榮,隨后歸國創(chuàng)業(yè),在前一兩次不算成功的創(chuàng)業(yè)項目以后,王興創(chuàng)立了我國版facebook校內(nèi)網(wǎng),并很快風(fēng)行于大校園園圈當(dāng)中。校內(nèi)網(wǎng)于2006年10月被千橡以200萬美元收買。
2007年5月12日,王興興辦飯否。這也是我國第一個類twitter項目飯否網(wǎng),但就在飯否開展勢頭一片杰出之際被封閉,讓王興工作遭到波折。
以后連環(huán)創(chuàng)業(yè)客王興于2010年3月上線新項目美團(tuán)網(wǎng),并在千團(tuán)大戰(zhàn)當(dāng)中脫穎而出,穩(wěn)居職業(yè)前三,并先后取得紅杉和阿里的兩輪數(shù)千萬美金的融資,這個連環(huán)創(chuàng)業(yè)客的工作正逐步走上正軌。近年五月份,美團(tuán)單月流水現(xiàn)已打破10億人民幣。
成功案例二:超級講堂的聯(lián)合創(chuàng)始人楊明平是典型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,并且是一位接連創(chuàng)業(yè)者。楊明平結(jié)業(yè)于中歐世界工商學(xué)院。
2005年,大三的他接手了校園邊上的一家川菜館,開展到具有400多平方、一年200多萬收入規(guī)模的火鍋店,大學(xué)的創(chuàng)業(yè)閱歷為他贏得第一桶金。然后楊明平?jīng)Q定朝著更大的方向開展,進(jìn)入在線教育范疇,創(chuàng)立超級講堂(Super Class)。
失敗案例一:遙想當(dāng)年,成都“第一研究生面館”開張。自古君子遠(yuǎn)庖廚。
2013年12月24日,該市另一所高校食品科學(xué)系6名研究生聲稱自籌資金20萬元,在成都著名景觀———琴臺故徑邊上開起了“六味面館”。壯志雄心,5年后開20家連鎖店。
第一家店還未開張,六位股東已經(jīng)把目光放到了5年之后,一說到今后的打算,他們六位異口同聲地說:當(dāng)然是開分店啦!今年先把第一家店搞好,積累經(jīng)驗,再談發(fā)展。我們準(zhǔn)備兩年內(nèi)在成都開20家連鎖店,到時候跟肯德基、麥當(dāng)勞較量較量。
而目前,由于面館長時間處于無人管理和經(jīng)營欠佳的狀況,投資人已準(zhǔn)備公開轉(zhuǎn)讓。這家當(dāng)初在成都號稱“第一研究生面館”的餐館僅僅經(jīng)營了4個多月,就不得不草草收場。
失敗案例二:由五名大學(xué)生創(chuàng)辦的“小超之家”水果購物網(wǎng)站宣布倒閉,距離網(wǎng)站創(chuàng)辦僅9個月時間?!皠?chuàng)辦之初是在中科院周圍,6月份搬到了北大南門,主要針對北大在校學(xué)生和周邊人群?!?/p>
小朱說,他們在附近租了房,用于貨物中轉(zhuǎn)和儲存。從四道口的農(nóng)貿(mào)市場批發(fā)水果,按照網(wǎng)上的訂單騎自行車送貨。
“后來訂單逐漸增多,每天的營業(yè)額達(dá)到兩千多元,幾個人忙不過來了,雇了四名員工送貨?!北M管如此,刨去員工工資、房租等費用,每個月仍然是虧損的。
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式,是一種需要創(chuàng)業(yè)者運(yùn)營、組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。
創(chuàng)業(yè)作為一個商業(yè)領(lǐng)域,創(chuàng)業(yè)以點滴成就點滴喜悅致力于理解創(chuàng)造新事物(新產(chǎn)品,新市場,新生產(chǎn)過程或原材料,組織現(xiàn)有技術(shù)的新方法)的機(jī)會,如何出現(xiàn)并被特定個體發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造,這些人如何運(yùn)用各種方法去利用和開發(fā)它們,然后產(chǎn)生各種結(jié)果。創(chuàng)業(yè)是一個人發(fā)現(xiàn)了一個商機(jī)并加以實際行動轉(zhuǎn)化為具體的社會形態(tài),獲得利益,實現(xiàn)價值。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子
【篇一:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子】
【創(chuàng)業(yè)失敗的五個案例分析】人們常說商場如戰(zhàn)場,比喻雖老,但卻貼切,戰(zhàn)場之上,勝敗乃兵家常事。每個創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之初都會經(jīng)歷幾次失敗,但若從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),為二次創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗,即使失敗也是雖敗猶榮。在風(fēng)云變幻的商海中,經(jīng)驗就是利器,如何利用好利器見招拆招,才是戰(zhàn)場上的最高策略!幾個創(chuàng)業(yè)失敗案例給大家做參考:
【篇二:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子】
有很多者在創(chuàng)業(yè)道路上往往會會遇到各種各樣的問題。然而,要做一名合格的創(chuàng)業(yè)者,就必須要學(xué)會去面對這些問題,學(xué)會怎么解決這些問題,下面小編通過的形式,告訴大家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因,帶來三個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗案例。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗案例之一:兩個月就關(guān)張的食品雜貨店學(xué)生小劉后一直想自己做老板,看到鄰居在小區(qū)里開了一個食品雜貨店收益一直不錯,頗為心動。于是,小劉租了小區(qū)內(nèi)一個庫房做店面,籌集了一萬多元錢做啟動資金,進(jìn)了一些貨品,開了一家食品雜貨店。但是經(jīng)營了兩個月后,小劉的食品雜貨店就撐不住了,不得已關(guān)張。為什么同樣是食品雜貨店,鄰居可以干得紅紅火火,小劉的店就經(jīng)營慘淡呢?原來,小劉為了突出自己食品雜貨店的特色,沒有像鄰居一樣進(jìn)茶、米、油、鹽等大眾用品,而是將經(jīng)營范圍鎖定在沙司、奶酪、芝士等一些西餐調(diào)味食品上。但是小區(qū)里的居民對她的貨品需求少,加之她店面的位置在小區(qū)邊緣,而且營業(yè)時間不固定,由著她的性子
原發(fā)布者:李鵬亞
創(chuàng)業(yè)失敗例子
【篇一:創(chuàng)業(yè)失敗例子】
新年伊始,收集了8個發(fā)生在2015年由盛及衰的典型案例,然后對其中一些共性的原因做總結(jié),以期給相關(guān)人士警示。
此8個案例選取的標(biāo)準(zhǔn)是:o2o領(lǐng)域,分屬不同行業(yè),之前獲得過較大規(guī)模的融資或取得過顯著的成績,之后有明確的關(guān)閉或收縮行為。
創(chuàng)業(yè)不易,無論成或敗,真正的創(chuàng)業(yè)者都值得尊敬。而在那些有跡可尋、轟然倒下企業(yè)背后,還有許多黯然關(guān)閉、不為大多數(shù)人了解的企業(yè)。旁觀者常可見馬云的志得意滿、劉強(qiáng)東的抱得美人歸,而那些一次次重新創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者們的足跡則更是常態(tài)。本文無意冒犯,只為總結(jié)、追思。
2015年度8大由盛及衰典型案例這8大典型衰落案例分屬于出行、媒體、汽車、教育、智能硬件、零售、社區(qū)和金融,以下按關(guān)停或收縮的時間順序一一展示。
1、愛拼車。成立于2013年9月。聯(lián)合創(chuàng)始人楊洋??偛课挥诤贾??;谑謾C(jī)的p2p智能拼車服務(wù)平臺。鼎盛時期,用戶量曾達(dá)到2000萬。2014年8月獲idg領(lǐng)投1000萬美元a輪融資。2015年6月,宣布死亡。死因:巨獸的瘋狂補(bǔ)貼,無力抗衡。創(chuàng)始人楊洋表示:“我見了200多位投資人,主流投資人都見了一遍,但沒有人愿意投,不會有人在兩家百億美金的企業(yè)打得火熱的時候再去投資一家小公司。我絕對不會再碰那種純玩錢的項目。3外界也一直認(rèn)為,京東27第二,把贏利問題解決好。一丁集團(tuán)副總裁林德志認(rèn)為,所有靠燒錢維持運(yùn)轉(zhuǎn)的盡管存在一些常見的創(chuàng)業(yè)失敗原因:資金用得所剩無幾而產(chǎn)品無起色
季云女,中南大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)2005級學(xué)生,開設(shè)一家畫室,從事美術(shù)類高考考生的考前培訓(xùn)。
季云在創(chuàng)業(yè)之前有著非常豐富的勤工儉學(xué)的經(jīng)歷,曾先后代理過手機(jī)卡的銷售、米高輪滑鞋的銷售,代理福森造林有限公司的市場拓展業(yè)務(wù),參加湖南軟件學(xué)院的招生工作,自制圣誕禮物出售,還在超市等地方打工。在經(jīng)歷了一系列的兼職后,進(jìn)入大二學(xué)習(xí)的季云開始了自己的第一次創(chuàng)業(yè):她投資了10000多元和別人合伙開了一家奶茶店。
當(dāng)時的創(chuàng)業(yè)初衷是想為家里謀一些福利,可由于對合伙人的了解不足,在經(jīng)營中產(chǎn)生了矛盾,不久奶茶店的經(jīng)營以失敗告終,不但沒有盈利,還個人虧損了4000多元。第一次創(chuàng)業(yè)的失敗對季云的打擊很大,身心交瘁,病了一個月。
但一段時間后,她調(diào)整狀態(tài),以一種不甘心失敗的心態(tài),和同學(xué)一起投資辦起了一個工作室,主要進(jìn)行廣告板和封面的設(shè)計,開始了第二次創(chuàng)業(yè)。工作室經(jīng)營一段時間之后,收回了成本,并且能解決自己的生活費,但因為工作室的業(yè)務(wù)與自己的學(xué)習(xí)課程產(chǎn)生沖突而取消經(jīng)營。
在有了兩次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,季云投資2000多元,辦起了一家畫室。因為季云本人對美術(shù)很有激情,而且具有通過美術(shù)考試升學(xué)的親身體會和成功經(jīng)驗,畫室的經(jīng)營目前較為順利,并有一定的盈利。
對于畢業(yè)以后將會選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),季*還沒有明確的想法,如果畫室的發(fā)展很好的話,還會繼續(xù)經(jīng)營下去。
教書10多年,期間扮演了近10年班主任角色,在“摸爬滾打”中,也品嘗過鮮花掌聲給予我的快慰,但最為刻骨銘心的卻是那些親歷的管理過程中“失敗”的事例。
“失敗”事例一:過多承諾而未兌現(xiàn)的尷尬 。 剛剛畢業(yè)那年,學(xué)校安排我做班主任。
俗話說,新官上任三把火,剛接新班,我起早貪黑,心思全花在學(xué)生身上。為促使學(xué)生積極生活、努力學(xué)習(xí),我向他們鄭重承諾:帶他們?nèi)ゴ河?,開一次篝火晚會,搞一次像樣的文娛活動……這之后,我卻沒有兌現(xiàn)我的承諾,因為少數(shù)同學(xué)厭學(xué)違紀(jì),因為家庭瑣事煩心……總之,我似乎有一萬個理由,但我沒有給學(xué)生太多的解釋,我以為這些解釋的話是多么的不必要,不兌現(xiàn)承諾本也無所謂的。
事實證明,我的這個做法錯了,學(xué)生有了“造反”的念頭,且逐步升級。由一個人消極對待我的勸導(dǎo)到十幾個人無視我的苦口婆心,由幾個人的厭學(xué)到十幾個人的玩世不恭……學(xué)生的破壞欲如此之盛是我始料不及的。
我開始靜下心來思考我在管理上的疏漏之處,我找來了我認(rèn)為聽話的學(xué)生,我想問出個子丑寅卯,可他們的回答卻讓我瞠目,讓我無言以對您沒有兌現(xiàn)您那么多的諾言,聽完這些話,我無法形容我當(dāng)時的尷尬和內(nèi)心的懊悔。 試想,我如果沒有那些帶有“欺騙性”的承諾,怎么也不會有如此尷尬的結(jié)局吧!雖然我不愿相信僅因為這個原因而導(dǎo)致那份難堪,但有一點我不得不承認(rèn):那么多的承諾而未一次兌現(xiàn)確實給學(xué)生帶來了莫大的傷害。
同時我也懂得,一個言而無信的老師是難以得到學(xué)生的理解和尊重的! “失敗”事例二:大動肝火,缺少寬容,適得其反 。一天中午休息時間,吃完午飯后去辦公室,欲將當(dāng)日的練習(xí)本批閱完,臨近辦公室的時候,只聽見我班教室里打鬧嬉笑聲大有地動山搖之勢。
我心里納悶:一向沉寂的班級怎么會如此張揚(yáng)?我到教室門前時,眼前是一副什么樣的情景呢?十多個男女生的臉上、手上、衣服上全是紅墨水,他們正在瘋狂的追趕著互相涂抹,全然不知班主任就在教室門前。我那個氣啊,不打一處來,我大吼一聲:你們翻天啦!接下來怒斥他們約三十分鐘,最后“啪”的將紅墨水瓶摔在地上,扔下一句話,讓你們今天抹個夠!上課鈴響了,我讓那些“大紅臉”一個個站起來,讓全班同學(xué)“欣賞”。
事后,我發(fā)現(xiàn)此舉并沒有換來學(xué)生的改正,相反他們的言行更加肆無忌憚。幾天后的早上,我在講桌上看見了一張紙條,是他們寫給我的,寬容是一種美德,我們不服你的憤怒,我們需要理解和寬容。
面對學(xué)生的紙條,我突然竟有一種失去語言的感覺。可以說,是這群孩子教會了我應(yīng)該學(xué)會理智,是他們告訴我大動肝火該付出怎樣的代價。
原以為這樣兇神惡煞一番便樹立了威信,殊不知卻適得其反?;剡^頭來審視這些高中孩子,發(fā)現(xiàn)他們心理上有著很多叛逆和不安份的東西,如果不因勢利導(dǎo),只會造成更大的師生隔閡。
我的班主任管理失敗事例又何止這些,諸多管理失敗的事例的確給我留下了太多的思考:一個默默走路的人,從不沉思從不抬頭,很難肯定他是否能順利抵達(dá)目的地。作為班主任一定要對自己不斷總結(jié),語言上的、行為上的、心態(tài)上的,這樣才能更有效的開展工作。
8月17日,波音公司宣布了一個重要決定,退出寬帶接入業(yè)務(wù)。波音所謂的寬帶接入業(yè)務(wù),實際上是波音公司于2000年4月創(chuàng)辦的波音聯(lián)接公司的空中無線網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)。
波音聯(lián)接通過租用衛(wèi)星頻道,保障飛機(jī)與地面的通信傳輸;同時推動航空公司在客機(jī)內(nèi)部署WLAN,并組織相關(guān)內(nèi)容服務(wù),從而提供給乘客高空無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。 兩個月前,波音聯(lián)接就對外宣布,將全面評估該業(yè)務(wù)的商業(yè)模式和價值,由此決定是否“售賣、合作或終止”。
波音公司承認(rèn),雖然波音投入了大量的精力追蹤技術(shù)的潮流,但是市場始終不盡如人意。 波音聯(lián)接最終的命運(yùn)被定格在“終止”,我也因此成為波音聯(lián)接公司空中WLAN沖浪服務(wù)的有限體驗者之一。
2005年9月下旬北京航空展期間,波音聯(lián)接公司還曾專門組織信息產(chǎn)業(yè)部、國家民航總局的官員以及媒體在北京上空體驗其空中無線上網(wǎng)服務(wù)。我在當(dāng)天的報道中寫道:“作為一項新興業(yè)務(wù)模式,波音聯(lián)接的無線服務(wù)充滿了很大的不確定性。
從短期看,要推廣該項服務(wù)似乎并不容易。一是到底有多少用戶需要在高空沖浪、收發(fā)郵件,仍不確定;二是不菲的價格資費,將令人望而卻步。
不過,從長期看,如果用戶發(fā)展到一定規(guī)模,并且圈地成功,則意味著波音聯(lián)接可能成為一家壟斷性的熱點服務(wù)提供商,則該服務(wù)的贏利模式就有很大的想像空間。 ” 盡管短期與長期的利益決斷、既不確定但又充滿憧憬的商業(yè)前景,是任何一個偉大的商業(yè)冒險面臨的共性問題,但是波音聯(lián)接的完結(jié),還是出人意料地來得如此之快。
在過去的6年中,波音聯(lián)接公司已累計投入約10億美元,并在德國漢莎、新加坡航空等為數(shù)不多的幾家航空公司的飛機(jī)上部署了該服務(wù)。波音聯(lián)接收入包括兩個主要來源:一是向航空公司收取的設(shè)備安裝費;二是向乘客收取的無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)費。
該服務(wù)主要定位于高端商業(yè)旅行人士,因此價格不菲。 事實上,波音聯(lián)接也是惟一的吃螃蟹者,它的競爭對手并沒有在這方面做出跟進(jìn)舉動 波。
1、西安理工大學(xué)2007屆畢業(yè)生小黃曾參加了陜西市政府舉行的全市落實創(chuàng)業(yè)政策懇談會。會上,他一道出自己想建立一個大學(xué)生求職網(wǎng)站的想法就得到了市長陳寶根的贊賞和支持。在市長的鼓勵下,這個充滿了創(chuàng)業(yè)激情的小伙子迅速完善了先前醞釀許久的創(chuàng)業(yè)計劃書、架構(gòu)起未來網(wǎng)站的基本框架。但一個繞不開的問題是,由于自己并不會寫電腦程序,網(wǎng)站的建立必須由專業(yè)的技術(shù)人員來完成,這名技術(shù)核心人物在哪里?苦苦找尋數(shù)月無果,小黃只好暫時收起創(chuàng)業(yè)夢想,先找份工作,給別人打工。
“對創(chuàng)業(yè)條件分析不足,這是我最大的失敗?!毙↑S這樣總結(jié)自己失敗的起步。
坎坷求職經(jīng)歷激發(fā)創(chuàng)業(yè)夢想
大學(xué)最后一學(xué)期,迎接小黃的是一場接一場的招聘會、一次又一次的失望而歸。“我們不停地奔波于各種招聘會,在海量的招聘信息里想要找到一個適合自己的企業(yè)卻很難?!痹谂c企業(yè)的接觸中,小黃了解到企業(yè)也存在類似的煩惱。因為缺乏對學(xué)生的了解,企業(yè)僅通過一次招聘會或一次簡單的面試簽訂用人協(xié)議,事后卻發(fā)現(xiàn)招聘來的員工并不適合這份工作,為此浪費了大量人力物力。于是,他萌發(fā)出這樣一個想法———辦一個不同尋常的求職網(wǎng)站。
小黃介紹說,在網(wǎng)站中,他將為企業(yè)和大學(xué)生搭建起一個長期穩(wěn)定的接觸平臺,只要大學(xué)生和企業(yè)登錄注冊,雙方就可以通過這個平臺相互了解,企業(yè)甚至可以跟蹤大學(xué)生在校期間的各方面表現(xiàn),決定畢業(yè)時是否錄用。
接下來的幾個月,小黃開始了廣泛的市場調(diào)研。他登門20多家企業(yè),與人力資源管理部門負(fù)責(zé)人溝通了這一想法,網(wǎng)站的特色服務(wù)內(nèi)容得到70%的人的肯定?!拔視脙傻饺甑臅r間向外界推廣網(wǎng)站,吸納大學(xué)生和企業(yè)登錄,并向企業(yè)收取一部分會員費。三年后,點擊量有了一定提升,廣告將成為網(wǎng)站盈利的又一渠道。未來,在繼續(xù)完善網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,推出一系列連帶產(chǎn)品,我相信這會有更大的發(fā)展前景?!睂嶋H上,小黃已明確了網(wǎng)站的盈利模式。至于網(wǎng)站的長遠(yuǎn)規(guī)劃,小黃表示他已制定了相應(yīng)的計劃。
渴望獲得創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)
盡管制定了自己的創(chuàng)業(yè)計劃、確立了盈利模式、進(jìn)行了市場調(diào)研,也得到了父母兄長的資金支持,但小黃卻忽視了創(chuàng)業(yè)最為關(guān)鍵的因素之一———組建得力的團(tuán)隊。
“剛開始我以為這不是問題,懂程序的人多,肯定能吸引到這樣的人?!敝钡街贫▌?chuàng)業(yè)計劃的后期,小黃才向身邊好友發(fā)布信息,結(jié)果只找到一個做網(wǎng)站的高中好友。“人太少了,編好這個網(wǎng)站的程序至少要兩年?!毙↑S說,目前高校內(nèi)具備這方面技術(shù)的人太少,而有豐富經(jīng)驗和能力的人卻不愿意放棄工作跟他一起創(chuàng)業(yè),好比沒有左膀右臂,小黃孤軍奮戰(zhàn)的結(jié)果只能是退下陣來。
“合理的創(chuàng)業(yè)方案、資金和團(tuán)隊是創(chuàng)業(yè)的三大要素,缺一不可,之前我卻沒有認(rèn)識到這一點。”小黃感到有些后悔。他說,如果當(dāng)初有人能給他指導(dǎo)和提醒,或許就不會出現(xiàn)這樣的錯誤,“學(xué)校應(yīng)該開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)選修課,給有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生一定的指引。”
目前,小黃暫時放下了自己的創(chuàng)業(yè)計劃,開始忙于找工作?!暗扔辛藥啄旯ぷ鹘?jīng)驗,我還會繼續(xù)完成創(chuàng)業(yè)夢想。這幾年,我會構(gòu)建自己的生活圈,尋找創(chuàng)業(yè)的最佳團(tuán)隊?!?/p>
去百度文庫,查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:李鵬亞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子【篇一:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子】【創(chuàng)業(yè)失敗的五個案例分析】人們常說商場如戰(zhàn)場,比喻雖老,但卻貼切,戰(zhàn)場之上,勝敗乃兵家常事。
每個創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之初都會經(jīng)歷幾次失敗,但若從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),為二次創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗,即使失敗也是雖敗猶榮。在風(fēng)云變幻的商海中,經(jīng)驗就是利器,如何利用好利器見招拆招,才是戰(zhàn)場上的最高策略!幾個創(chuàng)業(yè)失敗案例給大家做參考:【篇二:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子】有很多者在創(chuàng)業(yè)道路上往往會會遇到各種各樣的問題。
然而,要做一名合格的創(chuàng)業(yè)者,就必須要學(xué)會去面對這些問題,學(xué)會怎么解決這些問題,下面小編通過的形式,告訴大家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因,帶來三個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗案例。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗案例之一:兩個月就關(guān)張的食品雜貨店學(xué)生小劉后一直想自己做老板,看到鄰居在小區(qū)里開了一個食品雜貨店收益一直不錯,頗為心動。
于是,小劉租了小區(qū)內(nèi)一個庫房做店面,籌集了一萬多元錢做啟動資金,進(jìn)了一些貨品,開了一家食品雜貨店。但是經(jīng)營了兩個月后,小劉的食品雜貨店就撐不住了,不得已關(guān)張。
為什么同樣是食品雜貨店,鄰居可以干得紅紅火火,小劉的店就經(jīng)營慘淡呢?原來,小劉為了突出自己食品雜貨店的特色,沒有像鄰居一樣進(jìn)茶、米、油、鹽等大眾用品,而是將經(jīng)營范圍鎖定在沙司、奶酪、芝士等一些西餐調(diào)味食品上。但是小區(qū)里的居民對她的貨品需求少,加之她店面的位置在小區(qū)邊緣,而且營業(yè)時間不固定,由著她的性子。
這是為什么?最關(guān)鍵的原因是因為大多數(shù)失敗者人沒有正確理解創(chuàng)業(yè)的意義,自身根本不具備創(chuàng)業(yè)的能力和素質(zhì)。
目前所有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子千萬個,歸結(jié)成一個原因就是:對自己沒有一個實事求是的評估,沒有市場觀念,人云亦云,以為創(chuàng)業(yè)只要只要有錢有項目就可以了,卻忽略了創(chuàng)業(yè)最根本的最本質(zhì)的因素——自身的素質(zhì)能力和敏銳的市場洞察力,在根本還不清楚創(chuàng)業(yè)的全部涵義的情況下盲目行事。創(chuàng)業(yè)的定義是——一個精英團(tuán)隊在洞悉某一行業(yè)市場現(xiàn)狀、需求的基礎(chǔ)上,經(jīng)過慎重研究、思考尋找出創(chuàng)新的、未來有較大需求且可行的經(jīng)營模式之后,通過管理、技術(shù)、市場、公關(guān)等手段或途徑最大限度的實現(xiàn)團(tuán)隊預(yù)期目標(biāo),并為社會創(chuàng)造較大財富的過程。
這才是創(chuàng)業(yè)!它要求一個創(chuàng)業(yè)者必須同時具備:1、誠信——創(chuàng)業(yè)立足之本2、自信——創(chuàng)業(yè)的動力3、勇氣——視挫敗為成功之基石4、領(lǐng)袖精神——創(chuàng)業(yè)的無形資本5、社交能力——借力打力覓捷徑6、合作能力——趨時避害形成合力7、創(chuàng)新精神——創(chuàng)業(yè)成功的維生素8、魄力——該出手時就出手9、眼光——識時務(wù)者終為俊杰創(chuàng)業(yè)要有一個高尚的目標(biāo),而不僅僅是為了當(dāng)一個小老板就叫做創(chuàng)業(yè),如果僅僅是這樣,那我告訴你,你的夢想很容易實現(xiàn),新的《公司法》剛通過,3萬就可注冊公司了,當(dāng)一個小老板很容易,準(zhǔn)確的說,那不叫做創(chuàng)業(yè),那只叫做自立門戶。
西華大學(xué)2009“西華杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品
作者:楊銳
一;第一章 生死起點
第一節(jié):大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和條件
1.1.1 創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)
1.1.2 創(chuàng)業(yè)前必要的知識儲備
1.1.3 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的綜合能力
1.1.4 創(chuàng)業(yè)者必備的經(jīng)營管理能力
1.1.5 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的風(fēng)險投資常識
案例1
案例2
第二節(jié);大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)
1.2.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要在期間有常識的做好準(zhǔn)備
1.2.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要在創(chuàng)業(yè)進(jìn)程中不斷完善提高
1.2.3 掌握伴隨創(chuàng)業(yè)過程中創(chuàng)業(yè)者的心理變化
.2.4 在過程中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提過創(chuàng)業(yè)能力、素質(zhì)
案例 3
案例 4
第三節(jié);大學(xué)生創(chuàng)業(yè)考驗執(zhí)行力
1.3.1 所謂執(zhí)行力
1.3.2 執(zhí)行力構(gòu)成四要素
1.3.3 團(tuán)隊執(zhí)行力
二;第二章:創(chuàng)業(yè)在路上
第一節(jié);不管你是兔子還是烏龜都必須方向正確
2.1.1 如何選擇創(chuàng)業(yè)項目
案例 5
2.1.2 寫好一份策劃書
案例 6
第二節(jié);創(chuàng)業(yè)三道坎
2.2.1 創(chuàng)業(yè)資金不足
2.2.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部矛盾
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺少經(jīng)驗
案例 7
第三節(jié);大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注意細(xì)節(jié)
2.3.1 創(chuàng)業(yè)需要注重的細(xì)節(jié)
2.3.2 創(chuàng)業(yè)需注意技術(shù)方面的細(xì)節(jié)
2.3.2 大學(xué)生如何守業(yè)
三;第三章;創(chuàng)業(yè)環(huán)境
第一節(jié);大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境
3.1.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策主要集中在七個方面
3.1.2 發(fā)揮政策的實際效應(yīng)
3.1.3 樹立正確的政策理念
第二節(jié):大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
3.2.1 什么是創(chuàng)業(yè)教育
3.2.2 創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容
3.2.3 創(chuàng)業(yè)教育的意義
四;第四章:總結(jié)
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