早教機(jī)構(gòu)活動(請問早教中心活動策劃方案)
1.請問早教中心活動策劃方案
六一兒童節(jié)活動策劃
活動主題：“秀出精彩，秀出真我”
宣傳口號：歡樂童年，璀璨童心；今日希望，明日棟梁；
學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，樹立正確的環(huán)境法制觀念；
忽視教育等同于忽視兒童未來的希望；
兒童的健康成長離不開你我
（這些口號可以寫在橫幅上，掛在活動場館周圍。）
活動目標(biāo)：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體
驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；同時(shí)通過六一兒童節(jié)，讓幼兒有機(jī)會表現(xiàn)自己，大膽向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。和父母共同分享節(jié)日的歡樂，增進(jìn)親子之間的情感，進(jìn)一步塑造奇卡潛能開發(fā)中心的良好形象。
活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（會館內(nèi)外）；張貼宣傳標(biāo)語、口號，擺放展架（展示六大課程項(xiàng)目介紹以及六一活動優(yōu)惠等）。
2、提前為孩子準(zhǔn)備六一的表演活動：排練童話、故事劇、主持表演；唱歌，跳舞，收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。
3、由奇卡中心給準(zhǔn)備充足的面包、飲用水、雞蛋、水果…，活動當(dāng)天免費(fèi)發(fā)給孩子、家長。
4、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。（物品可以拉贊助，例如兒童服裝店，玩具店）
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
活動時(shí)間：2010年5月26日至2010年6月1日（快樂一周）
活動說明：加盟商派攝影師對六一活動進(jìn)行拍攝，拍攝的影片可以傳給總部進(jìn)行編輯，然后刻碟。加盟商以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格出售給家長，家長考慮到是孩子美好童年的見證，會購碟留作紀(jì)念。（價(jià)格20元左右）
系列活動：（專為六一兒童節(jié)策劃的專題系列活動，一周內(nèi)舉行）
1、尋寶大探險(xiǎn)：
活動內(nèi)容：本次活動將以“健康、環(huán)保、遵章守法”為主題，參加比賽的孩子分成三人一小組，將帶著簡易地圖，對照出發(fā)路線，按規(guī)定路線尋寶，室內(nèi)室外都有藏寶點(diǎn)，寶寶要順利將每個地方的寶貝找出來，最后要完成一個作品上交。
活動目的：通過這次比賽，可以讓熟記周圍環(huán)境，訓(xùn)練寶寶競爭意思，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
評比規(guī)則：看誰最先到達(dá)目的地；
看參賽選手是否順利取到所有寶貝；
看誰的作品最有創(chuàng)意；
（老師綜合對比后，評出獲獎名單）
2、我愛環(huán)保
活動內(nèi)容：奇卡中心準(zhǔn)備關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳單，然后分發(fā)給孩子，讓他們發(fā)放宣傳單，有老師在一旁帶領(lǐng)，提示路人“叔叔，不要亂扔垃圾”，并要求小朋友將路邊看到的垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶。
活動目的：增強(qiáng)孩子人際交往的能力，樹立環(huán)保意思，形成小主人翁意思。
3、為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心
活動主題：手牽手，心連心，我和災(zāi)區(qū)孩子一起過快樂六一
活動目的：讓孩子在快樂的過六一時(shí)，不要忘記災(zāi)區(qū)孩子的不幸，讓孩子把自己的東西捐獻(xiàn)出來，學(xué)會分享，學(xué)會助人為樂，培養(yǎng)愛國精神，形成小主人翁意識。
活動準(zhǔn)備：在募捐點(diǎn)懸掛海報(bào)或拉橫幅，把活動主題、口號展示出來，直到活動結(jié)束。
活動安排：在奇卡中心，或者社區(qū)門口安排募捐攤位，由家長或?qū)殞毎盐锲匪偷侥季杼帯?活動可以持續(xù)2—3天時(shí)間。
第一天，可以攜奇卡寶寶把募捐攤位安排在社區(qū)門口，小朋友可以佩戴紅綢參加現(xiàn)場活動。第二、三天可以安置在會館中心。
2.早教中心親子活動方案要注意哪些
首先說活動注意事項(xiàng) 1、通知家長穿平底鞋、運(yùn)動鞋之類的鞋子，不穿高跟鞋，以防踩到寶寶，注意安全。
2、活動前，請家長將手機(jī)調(diào)振動或靜音，保持安靜。 3、活動中，請家長不要隨意交流，若需和寶寶講話（請湊著寶寶耳朵輕輕說）。
4、活動中，請家長不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。 接待工作 1、向?qū)殞毢图议L打招呼，向家長介紹每位教師。
2、向家長介紹本班概況，包括活動場所，如游戲區(qū)、衛(wèi)生間等，給家長2分鐘左右的時(shí)間熟悉環(huán)境。 3、提出玩玩具的注意事項(xiàng)，請家長陪伴孩子但不過多干預(yù)孩子玩耍，鼓勵孩子自主、協(xié)作、分享；讓寶寶知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不可帶到其他地方去；教寶寶學(xué)會整理玩具，玩后放回原處，掉地上的玩具要撿起來等—芽唄早教中心。
3.早教中心父親節(jié)活動方案
六月——“親子---父親節(jié)”
一. 歡迎歌，拍手—跺腳丫
二、趣味家庭運(yùn)動會-----賽跑 & 兩人三足
P.S.：附加環(huán)節(jié)：鼓勵爸爸和寶寶一起做“毛毛蟲”的游戲，增進(jìn)親子，尤其是父子父女情感交流
二、親子游戲環(huán)節(jié)
1 bus------轉(zhuǎn)動手臂，揮動小手
2 house---降落傘做的小房子
3 head ---身體部位的感知律動
4 london bridge-----捕小魚
三、變廢為寶手工環(huán)節(jié)
1、用紙芯及氣球制作shaker—小樂器
2、拿著工藝品隨著音樂做律動
四、再見活動----圍成圓圈，邊走邊唱----最后讓爸爸們圍到圓圈里面，寶寶們一起轉(zhuǎn)圈唱歌。
4.想在商場里搞一個早教的親子活動,有好的方案嗎
親子活動方案 一、活動目標(biāo)： 活動目標(biāo)： 1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進(jìn)兒童健康成長。
2.家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。 3、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的關(guān)系。
4、通過讓孩子給父母送上自己準(zhǔn)備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。
二、活動組織：班主任 活動組織： 三、策劃主持：中隊(duì)長 策劃主持： 四、活動過程： 活動過程： 師：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我校四年級舉行的 親子活動！在這次的活動中，為了進(jìn)一步增進(jìn)親子間的感情，使孩子們充分體驗(yàn) 與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進(jìn)了學(xué)校、家庭與孩子之間的聯(lián)系。 1、父母每天起早摸黑，拼命的工作，目的就是為了自己的孩子能過上好的 生活，現(xiàn)在為了表示感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩，請同學(xué)們懷著深深的敬意，一 起為自己父母獻(xiàn)上一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞并合唱。
2、很多同學(xué)都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能，現(xiàn)在有請*** 同學(xué)為我們表演魔術(shù)（學(xué)生表演）為了表達(dá)父母對自己的養(yǎng)育之恩，在這里*** 同學(xué)代表全班同學(xué)為各位父母朗誦古詩《游子吟》。父母對我們的愛是偉大的， 我們一定要報(bào)著一顆感恩的心感謝父母。
3、這一次的親子活動共安排幾個游戲，希望每一個游戲家長都能與孩子共 同去參與，現(xiàn)在就請各家長移步到停車場。 （1）一分鐘親子跳繩（老師負(fù)責(zé)） 游戲方法：親子原地跳繩，1 分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。
活動材料：繩子 6 條 （2）二人三足 1）、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住， 教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
2）、游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時(shí)跑。 3）、分組方法：每組 8 個人（2 人一對），共 6 分組，父子或母子配合。
（3）趕小豬 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕 到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì) 為勝。
分組方法：每組 8 個人（2 人一對），共 6 分組，父子或母子配合。 活動材料：籃球 6 個、呼拉圈 6 個 （4）說說心理話。
每對家庭各發(fā)一張紙，父母與孩子把自己想說的寫在紙上，然后相互交換。 這樣可以建立一個平臺讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內(nèi)心世界。
五、活動結(jié)束： 活動結(jié)束： 時(shí)間過得真快，不知不覺親子活動準(zhǔn)備結(jié)束了，在結(jié)束之前，孩子們?yōu)榱烁?謝父母的養(yǎng)育之恩，為自己的父母準(zhǔn)備了一份小禮物，現(xiàn)在請同學(xué)們把自己準(zhǔn)備 的小禮物獻(xiàn)給父母，并向父母說一句感謝的話?，F(xiàn)在親子活動正式結(jié)束了，希望 我們通過這個活動便能促進(jìn)家長與子女之間的關(guān)系。
祝各位周末愉快，祝各位母 親，母親節(jié)快樂。
5.早教周年慶活動邀請?jiān)捫g(shù)
早教親子活動邀請函
【篇一：幼兒園親子活動邀請函】
“祝福株洲 放飛夢想”親子活動邀請函
親愛的家長朋友：
您好！參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。為更好地促進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子知道感恩，懂得分享，我園定于2013年11月16日（本周六）下午6:00，在炎帝廣場太陽城一樓（銀座）舉行“祝福株洲 放飛夢想”親子活動，誠摯邀請您百忙之中抽出時(shí)間，與您的孩子來一次幸福互動！和您的寶貝一起運(yùn)動、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅(jiān)信，有您的參與，活動會更精彩！有您的參與，孩子會更幸福！我們約定：不見不散！（活動流程附后） 蓓蕾幼兒園
2013/11/11
“祝福株洲 放飛夢想”親子活動邀請函
親愛的家長朋友：
您好！參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。為更好地促進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子知道感恩，懂得分享，我園定于2013年11月16日（本周六）下午6:00，在炎帝廣場太陽城一樓（銀座）舉行“祝福株洲 放飛夢想”親子活動，誠摯邀請您百忙之中抽出時(shí)間，與您的孩子來一次幸?；樱『湍膶氊愐黄疬\(yùn)動、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅(jiān)信，有您的參與，活動會更精彩！有您的參與，孩子會更幸福！我們約定：不見不散！（活動流程附后） 蓓蕾幼兒園
2013/11/11
活動流程
1、活動未開始之前各班即興表演（6:00—6:20）
2、正式開場（6:20—7:00）
3、整隊(duì)（我運(yùn)動我張揚(yáng) 我快樂 我健康）芒果老師 英語律動
4、幼兒集體操展示《十二生肖操》
5、家長入隊(duì)：游戲《音樂1+1 莎莎》—舞蹈《彩虹的約定》—親子操：兔子舞 老師帶領(lǐng)—放松 《媽媽寶貝》《爸爸去哪兒》
6、家長帶領(lǐng)幼兒寫蓮花燈心愿卡（7:00—7:10）
7、家長陪同幼兒放蓮花燈，注意牽著孩子排隊(duì)跟各班老師走。（7:10—7:50）
8、家長陪同幼兒一起觀看水幕電影。（8:00—8:30）
9、活動結(jié)束家長帶領(lǐng)幼兒自由活動。
溫馨提示
1.因活動中環(huán)節(jié)較多，敬請您聽從教師的指揮。
2.親子游戲活動環(huán)節(jié)請家長們積極主動配合，給孩子做一個好榜樣。
3.在活動中，注意保管好自己的財(cái)物，看護(hù)好寶寶，保證安全。千萬不要隨意帶孩子離開集體，如有特殊情況一定要及時(shí)告知老師。
4.活動當(dāng)天，請家長朋友們給寶寶穿上園服，自己穿適合運(yùn)動的服裝和鞋，以便您和寶寶一起參與親子活動。
5. 講清潔，保持場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，特別提醒家長在場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
活動流程
1、活動未開始之前各班即興表演（6:00—6:20）
2、正式開場（6:20—7:00）
3、整隊(duì)（我運(yùn)動我張揚(yáng) 我快樂 我健康）芒果老師 英語律動
4、幼兒集體操展示《十二生肖操》
5、家長入隊(duì)：游戲《音樂1+1 莎莎》—舞蹈《彩虹的約定》—親子操：兔子舞 老師帶領(lǐng)—放松 《媽媽寶貝》《爸爸去哪兒》
6、家長帶領(lǐng)幼兒寫蓮花燈心愿卡（7:00—7:10）
7、家長陪同幼兒放蓮花燈，注意牽著孩子排隊(duì)跟各班老師走。（7:10—7:50）
8、家長陪同幼兒一起觀看水幕電影。（8:00—8:30）
9、活動結(jié)束家長帶領(lǐng)幼兒自由活動。
溫馨提示
1.因活動中環(huán)節(jié)較多，敬請您聽從教師的指揮。
2.親子游戲活動環(huán)節(jié)請家長們積極主動配合，給孩子做一個好榜樣。
3.在活動中，注意保管好自己的財(cái)物，看護(hù)好寶寶，保證安全。千萬不要隨意帶孩子離開集體，如有特殊情況一定要及時(shí)告知老師。
4.活動當(dāng)天，請家長朋友們給寶寶穿上園服，自己穿適合運(yùn)動的服裝和鞋，以便您和寶寶一起參與親子活動。
5. 講清潔，保持場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，特別提醒家長在場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
6.早教機(jī)構(gòu)的活動有哪些部分
早教機(jī)構(gòu)的通俗含義是為所有沒有精力和時(shí)間引導(dǎo)教育孩子的家長提供上門式的一對一的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?？茖W(xué)早教機(jī)構(gòu)以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為基礎(chǔ)，依據(jù)五萬份孩子成長基準(zhǔn)數(shù)據(jù)，提煉出孩子的九大成長目標(biāo)：安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
好的早教機(jī)構(gòu)應(yīng)該能夠定期舉辦屬于孩子的聚會，給孩子提供一個展現(xiàn)自己、表現(xiàn)自己的舞臺，給孩子參加團(tuán)體活動的機(jī)會，得到家庭以外的交往訓(xùn)練。大型的表演機(jī)會還能培養(yǎng)孩子的自信心。還應(yīng)該創(chuàng)造家長與早教專家溝通的機(jī)會，把育兒當(dāng)中遇到的難題向?qū)＜姨岢觯⒛軌虻玫綄I(yè)的解答。
7.一個完整的幼兒園活動設(shè)計(jì)方案有哪些步驟
一個完整的幼兒園活動設(shè)計(jì)方案有哪些步驟：活動對象的設(shè)定→活動目標(biāo)的設(shè)定→活動流程的設(shè)定→活動延伸的設(shè)定→活動效果的設(shè)定→活動總結(jié)的設(shè)定。
一、活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，知道給予也是一種快樂。
2、了解讓自己快樂的方法，生活中保持快樂的心情。
二、活動準(zhǔn)備：
呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學(xué)掛圖《快樂的小公主》
三、活動流程：
1、開始部分：
出示“呼啦圈”引入課題：提問：小朋友有沒有玩過呼啦圈？玩呼啦圈的時(shí)候是什么感覺？開不開心、快不快樂？想不想把這份快樂分享給我們的好伙伴呢？
2、基本部分：
①教師播放錄音機(jī)，讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，并提出以下問題：
(1)故事的名字叫什么？小公主住在哪里？她為什么不開心？故事里都有哪些小動物?。?2）小公主后來找到快樂了嗎？她是怎么找到快樂的？真正的快樂在哪里呢？
②教師再次播放錄音機(jī)讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，借以加深幼兒的記憶。
③教師出示掛圖《快樂的小公主》，引導(dǎo)幼兒看圖講述故事內(nèi)容，讓幼兒了解讓自己快樂的方法。
3、結(jié)束部分：
教師引導(dǎo)幼兒討論：如果我們不開心的時(shí)候，可以用什么方法讓自己快樂呢？如果自己的小伙伴和家人不開心，我們要用什么方法讓他們快樂起來呢？
四、活動延伸：幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂的方法，幫助自己和他人，讓所有人都獲得快樂，在快樂中生活。
五、活動效果：孩子們是否玩的愉快，是否能完成整個活動。
六、活動總結(jié)：每個人都有自己開心和不開心的時(shí)候，不開心會對身體不好，家人和好朋友也會擔(dān)心，所以我們要讓自己開心快樂，并把這份快樂分享給我們身邊的人。
擴(kuò)展資料：
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃，對每個步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進(jìn)行。
1.主題：（大標(biāo)題）
2.前言：（概述）
3.開展活動意義：（為什么開展活動）
4.活動內(nèi)容：（詳情講述該項(xiàng)活動的步驟及活動項(xiàng)目）
5.活動執(zhí)行時(shí)間：（包括時(shí)間段）
6.活動范圍：（活動所針對的對象、區(qū)域）
7.人員配置：（按職就分，所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上）
8.前期準(zhǔn)備：（做好對活動前期的調(diào)查、宣傳推廣、活動設(shè)備的安排等）
9.工作內(nèi)容：（提出工作要求，細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求）
10.活動目的：（做出所想達(dá)到的效果）
11.效果評估（效益分析）：（預(yù)想活動后所得到的反應(yīng)及達(dá)到的效果）
12.物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）
參考資料：百度百科：活動方案
8.早教中心運(yùn)營有哪些思路
早教中心需要做到五大因素才能夠有長遠(yuǎn)的發(fā)展：市場營銷、教學(xué)管理、組織架構(gòu)、人力資源、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
一、市場營銷：面對面銷售；電話；短信；“主動的”口碑銷售；其他輻射銷售（現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加銷售對象）。任何一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得以生存的最大因素即是生源。如何在現(xiàn)有的模式下加以突破及創(chuàng)新，真正做到：人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我異。
二、教學(xué)管理。這個也可以分為幾個模塊：教師管理、課程設(shè)置及教師培訓(xùn)。
三、組織架構(gòu)。完善清晰的組織架構(gòu)圖有利于員工更加明確自己的發(fā)展晉升方向。另一個重要的作用就是讓每一個員工都能夠明白自己進(jìn)入這家機(jī)構(gòu)之后能夠得到什么樣的發(fā)展，幫助他們做好在機(jī)構(gòu)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
四、人力資源。給人前途，這與上面講的好的晉升機(jī)制有關(guān)，給員工越來越好的發(fā)展空間和現(xiàn)實(shí)待遇最重要；梯隊(duì)建設(shè)，一個是學(xué)歷方面的梯隊(duì)建設(shè)，一個是崗位上的梯隊(duì)建設(shè)；增加溝通，會議、培訓(xùn)、文件、公告欄、網(wǎng)站、集團(tuán)短信、聚餐、出差各種各樣的溝通方式被用于促進(jìn)員工隊(duì)伍。知人善任，每個人都有不一樣的長處和短處，通過合作了解人的長處。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。首先家長最關(guān)注的就是：安全！堅(jiān)持“自然和樸素是根本，在現(xiàn)有條件下每過一段時(shí)間可以進(jìn)行一次更新面貌，保持對孩子的吸引力”。需要用心建設(shè)有意義的東西給孩子們，早教機(jī)構(gòu)里建立適合孩子的設(shè)施，對孩子來說就是全新的體驗(yàn)。
