早教機構活動(請問早教中心活動策劃方案)
1.請問早教中心活動策劃方案
六一兒童節(jié)活動策劃
活動主題：“秀出精彩，秀出真我”
宣傳口號：歡樂童年，璀璨童心；今日希望，明日棟梁；
學習環(huán)境科學知識，樹立正確的環(huán)境法制觀念；
忽視教育等同于忽視兒童未來的希望；
兒童的健康成長離不開你我
（這些口號可以寫在橫幅上，掛在活動場館周圍。）
活動目標：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體
驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；同時通過六一兒童節(jié)，讓幼兒有機會表現(xiàn)自己，大膽向大家展現(xiàn)所學的本領。和父母共同分享節(jié)日的歡樂，增進親子之間的情感，進一步塑造奇卡潛能開發(fā)中心的良好形象。
活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（會館內外）；張貼宣傳標語、口號，擺放展架（展示六大課程項目介紹以及六一活動優(yōu)惠等）。
2、提前為孩子準備六一的表演活動：排練童話、故事劇、主持表演；唱歌，跳舞，收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。
3、由奇卡中心給準備充足的面包、飲用水、雞蛋、水果…，活動當天免費發(fā)給孩子、家長。
4、準備活動獎品和禮品。（物品可以拉贊助，例如兒童服裝店，玩具店）
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
活動時間：2010年5月26日至2010年6月1日（快樂一周）
活動說明：加盟商派攝影師對六一活動進行拍攝，拍攝的影片可以傳給總部進行編輯，然后刻碟。加盟商以適當?shù)膬r格出售給家長，家長考慮到是孩子美好童年的見證，會購碟留作紀念。（價格20元左右）
系列活動：（專為六一兒童節(jié)策劃的專題系列活動，一周內舉行）
1、尋寶大探險：
活動內容：本次活動將以“健康、環(huán)保、遵章守法”為主題，參加比賽的孩子分成三人一小組，將帶著簡易地圖，對照出發(fā)路線，按規(guī)定路線尋寶，室內室外都有藏寶點，寶寶要順利將每個地方的寶貝找出來，最后要完成一個作品上交。
活動目的：通過這次比賽，可以讓熟記周圍環(huán)境，訓練寶寶競爭意思，團隊協(xié)作能力和組織領導能力。
評比規(guī)則：看誰最先到達目的地；
看參賽選手是否順利取到所有寶貝；
看誰的作品最有創(chuàng)意；
（老師綜合對比后，評出獲獎名單）
2、我愛環(huán)保
活動內容：奇卡中心準備關于環(huán)境保護的宣傳單，然后分發(fā)給孩子，讓他們發(fā)放宣傳單，有老師在一旁帶領，提示路人“叔叔，不要亂扔垃圾”，并要求小朋友將路邊看到的垃圾撿起來丟進垃圾桶。
活動目的：增強孩子人際交往的能力，樹立環(huán)保意思，形成小主人翁意思。
3、為災區(qū)獻愛心
活動主題：手牽手，心連心，我和災區(qū)孩子一起過快樂六一
活動目的：讓孩子在快樂的過六一時，不要忘記災區(qū)孩子的不幸，讓孩子把自己的東西捐獻出來，學會分享，學會助人為樂，培養(yǎng)愛國精神，形成小主人翁意識。
活動準備：在募捐點懸掛海報或拉橫幅，把活動主題、口號展示出來，直到活動結束。
活動安排：在奇卡中心，或者社區(qū)門口安排募捐攤位，由家長或寶寶把物品送到募捐處。 活動可以持續(xù)2—3天時間。
第一天，可以攜奇卡寶寶把募捐攤位安排在社區(qū)門口，小朋友可以佩戴紅綢參加現(xiàn)場活動。第二、三天可以安置在會館中心。
2.早教中心親子活動方案要注意哪些
首先說活動注意事項 1、通知家長穿平底鞋、運動鞋之類的鞋子，不穿高跟鞋，以防踩到寶寶，注意安全。
2、活動前，請家長將手機調振動或靜音，保持安靜。 3、活動中，請家長不要隨意交流，若需和寶寶講話（請湊著寶寶耳朵輕輕說）。
4、活動中，請家長不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。 接待工作 1、向寶寶和家長打招呼，向家長介紹每位教師。
2、向家長介紹本班概況，包括活動場所，如游戲區(qū)、衛(wèi)生間等，給家長2分鐘左右的時間熟悉環(huán)境。 3、提出玩玩具的注意事項，請家長陪伴孩子但不過多干預孩子玩耍，鼓勵孩子自主、協(xié)作、分享；讓寶寶知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不可帶到其他地方去；教寶寶學會整理玩具，玩后放回原處，掉地上的玩具要撿起來等—芽唄早教中心。
3.早教中心父親節(jié)活動方案
六月——“親子---父親節(jié)”
一. 歡迎歌，拍手—跺腳丫
二、趣味家庭運動會-----賽跑 & 兩人三足
P.S.：附加環(huán)節(jié)：鼓勵爸爸和寶寶一起做“毛毛蟲”的游戲，增進親子，尤其是父子父女情感交流
二、親子游戲環(huán)節(jié)
1 bus------轉動手臂，揮動小手
2 house---降落傘做的小房子
3 head ---身體部位的感知律動
4 london bridge-----捕小魚
三、變廢為寶手工環(huán)節(jié)
1、用紙芯及氣球制作shaker—小樂器
2、拿著工藝品隨著音樂做律動
四、再見活動----圍成圓圈，邊走邊唱----最后讓爸爸們圍到圓圈里面，寶寶們一起轉圈唱歌。
4.想在商場里搞一個早教的親子活動,有好的方案嗎
親子活動方案 一、活動目標： 活動目標： 1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。
2.家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。 3、以活動形式增進孩子與父母之間的關系。
4、通過讓孩子給父母送上自己準備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。
二、活動組織：班主任 活動組織： 三、策劃主持：中隊長 策劃主持： 四、活動過程： 活動過程： 師：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時間參加我校四年級舉行的 親子活動！在這次的活動中，為了進一步增進親子間的感情，使孩子們充分體驗 與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進了學校、家庭與孩子之間的聯(lián)系。 1、父母每天起早摸黑，拼命的工作，目的就是為了自己的孩子能過上好的 生活，現(xiàn)在為了表示感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩，請同學們懷著深深的敬意，一 起為自己父母獻上一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞并合唱。
2、很多同學都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能，現(xiàn)在有請*** 同學為我們表演魔術（學生表演）為了表達父母對自己的養(yǎng)育之恩，在這里*** 同學代表全班同學為各位父母朗誦古詩《游子吟》。父母對我們的愛是偉大的， 我們一定要報著一顆感恩的心感謝父母。
3、這一次的親子活動共安排幾個游戲，希望每一個游戲家長都能與孩子共 同去參與，現(xiàn)在就請各家長移步到停車場。 （1）一分鐘親子跳繩（老師負責） 游戲方法：親子原地跳繩，1 分鐘之內誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。
活動材料：繩子 6 條 （2）二人三足 1）、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住， 教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2）、游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。 3）、分組方法：每組 8 個人（2 人一對），共 6 分組，父子或母子配合。
（3）趕小豬 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕 到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊 為勝。
分組方法：每組 8 個人（2 人一對），共 6 分組，父子或母子配合。 活動材料：籃球 6 個、呼拉圈 6 個 （4）說說心理話。
每對家庭各發(fā)一張紙，父母與孩子把自己想說的寫在紙上，然后相互交換。 這樣可以建立一個平臺讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內心世界。
五、活動結束： 活動結束： 時間過得真快，不知不覺親子活動準備結束了，在結束之前，孩子們?yōu)榱烁?謝父母的養(yǎng)育之恩，為自己的父母準備了一份小禮物，現(xiàn)在請同學們把自己準備 的小禮物獻給父母，并向父母說一句感謝的話?，F(xiàn)在親子活動正式結束了，希望 我們通過這個活動便能促進家長與子女之間的關系。
祝各位周末愉快，祝各位母 親，母親節(jié)快樂。
5.早教周年慶活動邀請話術
早教親子活動邀請函
【篇一：幼兒園親子活動邀請函】
“祝福株洲 放飛夢想”親子活動邀請函
親愛的家長朋友：
您好！參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。為更好地促進幼兒園與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子知道感恩，懂得分享，我園定于2013年11月16日（本周六）下午6:00，在炎帝廣場太陽城一樓（銀座）舉行“祝福株洲 放飛夢想”親子活動，誠摯邀請您百忙之中抽出時間，與您的孩子來一次幸福互動！和您的寶貝一起運動、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅信，有您的參與，活動會更精彩！有您的參與，孩子會更幸福！我們約定：不見不散！（活動流程附后） 蓓蕾幼兒園
2013/11/11
“祝福株洲 放飛夢想”親子活動邀請函
親愛的家長朋友：
您好！參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。為更好地促進幼兒園與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子知道感恩，懂得分享，我園定于2013年11月16日（本周六）下午6:00，在炎帝廣場太陽城一樓（銀座）舉行“祝福株洲 放飛夢想”親子活動，誠摯邀請您百忙之中抽出時間，與您的孩子來一次幸?；?！和您的寶貝一起運動、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅信，有您的參與，活動會更精彩！有您的參與，孩子會更幸福！我們約定：不見不散！（活動流程附后） 蓓蕾幼兒園
2013/11/11
活動流程
1、活動未開始之前各班即興表演（6:00—6:20）
2、正式開場（6:20—7:00）
3、整隊（我運動我張揚 我快樂 我健康）芒果老師 英語律動
4、幼兒集體操展示《十二生肖操》
5、家長入隊：游戲《音樂1+1 莎莎》—舞蹈《彩虹的約定》—親子操：兔子舞 老師帶領—放松 《媽媽寶貝》《爸爸去哪兒》
6、家長帶領幼兒寫蓮花燈心愿卡（7:00—7:10）
7、家長陪同幼兒放蓮花燈，注意牽著孩子排隊跟各班老師走。（7:10—7:50）
8、家長陪同幼兒一起觀看水幕電影。（8:00—8:30）
9、活動結束家長帶領幼兒自由活動。
溫馨提示
1.因活動中環(huán)節(jié)較多，敬請您聽從教師的指揮。
2.親子游戲活動環(huán)節(jié)請家長們積極主動配合，給孩子做一個好榜樣。
3.在活動中，注意保管好自己的財物，看護好寶寶，保證安全。千萬不要隨意帶孩子離開集體，如有特殊情況一定要及時告知老師。
4.活動當天，請家長朋友們給寶寶穿上園服，自己穿適合運動的服裝和鞋，以便您和寶寶一起參與親子活動。
5. 講清潔，保持場地的衛(wèi)生，愛護公共設施，特別提醒家長在場內嚴禁吸煙。
活動流程
1、活動未開始之前各班即興表演（6:00—6:20）
2、正式開場（6:20—7:00）
3、整隊（我運動我張揚 我快樂 我健康）芒果老師 英語律動
4、幼兒集體操展示《十二生肖操》
5、家長入隊：游戲《音樂1+1 莎莎》—舞蹈《彩虹的約定》—親子操：兔子舞 老師帶領—放松 《媽媽寶貝》《爸爸去哪兒》
6、家長帶領幼兒寫蓮花燈心愿卡（7:00—7:10）
7、家長陪同幼兒放蓮花燈，注意牽著孩子排隊跟各班老師走。（7:10—7:50）
8、家長陪同幼兒一起觀看水幕電影。（8:00—8:30）
9、活動結束家長帶領幼兒自由活動。
溫馨提示
1.因活動中環(huán)節(jié)較多，敬請您聽從教師的指揮。
2.親子游戲活動環(huán)節(jié)請家長們積極主動配合，給孩子做一個好榜樣。
3.在活動中，注意保管好自己的財物，看護好寶寶，保證安全。千萬不要隨意帶孩子離開集體，如有特殊情況一定要及時告知老師。
4.活動當天，請家長朋友們給寶寶穿上園服，自己穿適合運動的服裝和鞋，以便您和寶寶一起參與親子活動。
5. 講清潔，保持場地的衛(wèi)生，愛護公共設施，特別提醒家長在場內嚴禁吸煙。
6.早教機構的活動有哪些部分
早教機構的通俗含義是為所有沒有精力和時間引導教育孩子的家長提供上門式的一對一的專業(yè)服務機構。科學早教機構以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為基礎，依據(jù)五萬份孩子成長基準數(shù)據(jù)，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
好的早教機構應該能夠定期舉辦屬于孩子的聚會，給孩子提供一個展現(xiàn)自己、表現(xiàn)自己的舞臺，給孩子參加團體活動的機會，得到家庭以外的交往訓練。大型的表演機會還能培養(yǎng)孩子的自信心。還應該創(chuàng)造家長與早教專家溝通的機會，把育兒當中遇到的難題向專家提出，并能夠得到專業(yè)的解答。
7.一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟
一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟：活動對象的設定→活動目標的設定→活動流程的設定→活動延伸的設定→活動效果的設定→活動總結的設定。
一、活動目標：
1、理解故事內容，知道給予也是一種快樂。
2、了解讓自己快樂的方法，生活中保持快樂的心情。
二、活動準備：
呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學掛圖《快樂的小公主》
三、活動流程：
1、開始部分：
出示“呼啦圈”引入課題：提問：小朋友有沒有玩過呼啦圈？玩呼啦圈的時候是什么感覺？開不開心、快不快樂？想不想把這份快樂分享給我們的好伙伴呢？
2、基本部分：
①教師播放錄音機，讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，并提出以下問題：
(1)故事的名字叫什么？小公主住在哪里？她為什么不開心？故事里都有哪些小動物啊？ 2）小公主后來找到快樂了嗎？她是怎么找到快樂的？真正的快樂在哪里呢？
②教師再次播放錄音機讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，借以加深幼兒的記憶。
③教師出示掛圖《快樂的小公主》，引導幼兒看圖講述故事內容，讓幼兒了解讓自己快樂的方法。
3、結束部分：
教師引導幼兒討論：如果我們不開心的時候，可以用什么方法讓自己快樂呢？如果自己的小伙伴和家人不開心，我們要用什么方法讓他們快樂起來呢？
四、活動延伸：幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂的方法，幫助自己和他人，讓所有人都獲得快樂，在快樂中生活。
五、活動效果：孩子們是否玩的愉快，是否能完成整個活動。
六、活動總結：每個人都有自己開心和不開心的時候，不開心會對身體不好，家人和好朋友也會擔心，所以我們要讓自己開心快樂，并把這份快樂分享給我們身邊的人。
擴展資料：
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。
1.主題：（大標題）
2.前言：（概述）
3.開展活動意義：（為什么開展活動）
4.活動內容：（詳情講述該項活動的步驟及活動項目）
5.活動執(zhí)行時間：（包括時間段）
6.活動范圍：（活動所針對的對象、區(qū)域）
7.人員配置：（按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上）
8.前期準備：（做好對活動前期的調查、宣傳推廣、活動設備的安排等）
9.工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）
10.活動目的：（做出所想達到的效果）
11.效果評估（效益分析）：（預想活動后所得到的反應及達到的效果）
12.物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）
參考資料：百度百科：活動方案
8.早教中心運營有哪些思路
早教中心需要做到五大因素才能夠有長遠的發(fā)展：市場營銷、教學管理、組織架構、人力資源、環(huán)境創(chuàng)設。
一、市場營銷：面對面銷售；電話；短信；“主動的”口碑銷售；其他輻射銷售（現(xiàn)有基礎上增加銷售對象）。任何一家培訓機構得以生存的最大因素即是生源。如何在現(xiàn)有的模式下加以突破及創(chuàng)新，真正做到：人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我異。
二、教學管理。這個也可以分為幾個模塊：教師管理、課程設置及教師培訓。
三、組織架構。完善清晰的組織架構圖有利于員工更加明確自己的發(fā)展晉升方向。另一個重要的作用就是讓每一個員工都能夠明白自己進入這家機構之后能夠得到什么樣的發(fā)展，幫助他們做好在機構的職業(yè)生涯規(guī)劃。
四、人力資源。給人前途，這與上面講的好的晉升機制有關，給員工越來越好的發(fā)展空間和現(xiàn)實待遇最重要；梯隊建設，一個是學歷方面的梯隊建設，一個是崗位上的梯隊建設；增加溝通，會議、培訓、文件、公告欄、網站、集團短信、聚餐、出差各種各樣的溝通方式被用于促進員工隊伍。知人善任，每個人都有不一樣的長處和短處，通過合作了解人的長處。
五、環(huán)境創(chuàng)設。首先家長最關注的就是：安全！堅持“自然和樸素是根本，在現(xiàn)有條件下每過一段時間可以進行一次更新面貌，保持對孩子的吸引力”。需要用心建設有意義的東西給孩子們，早教機構里建立適合孩子的設施，對孩子來說就是全新的體驗。
