英語學校搞活動(英語角活動策劃書5篇)
1.英語角活動策劃書5篇
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內容來自用戶：王雪梅
英語角活動策劃書5篇
一、成立“英語角”1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。2、活動時間：國慶節(jié)收假后3、活動地點：4、組織人員：學生會分團委學習部5、參加人員：學生會成員&留學生。6、輔導教師7、主辦機構：學習部8、活動設想：體現以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。（1）活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。（2）每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。（3）主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。（4）活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（5）每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。二、舉辦英語演講比賽1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2.英語活動策劃書
1.活動目的：
對于剛入學一學期的初一新生來說，他們對中學充滿了向往與與美好的憧憬，但其中也不缺乏興趣與無助，為了同學們能更好的適應大學學習，以及對英語的學習掌握更好的方法，這是我寫的英語活動策劃書，可以討論一下，并且研究一下。
2.具體方案：
參加對象：初一四班學生
具體內容：在這個班級里可以舉辦一個說英語短句的活動，全班輪流說一句短句，比比賽賽誰說的更流暢，更精彩！
3。活動時間：2010年3月15號4:00
4.活動地點：主教學樓408
通知：這個活動方案僅此參考
Aim: 1.
In the first semester first-year students, their yearning for middle school with full with beautiful dreams, but also not lack of interest and helpless, for students to better adapt to college English learning, and the method of better learn, this is me to write English activities planning books, you can discuss the, and study.
2 specific plan:
Instructor: junior students of class four
Specific content: in this class can hold an English sentences, the sentence, than say turns the who says the game more smooth, more exciting!
3. Time: 2010 at 4:00 on March 15
4 venue: the building 408
Notice: this activity plan that reference
3.求一分英語趣味活動的策劃書
英語學習興趣小組策劃書 一、活動名稱：English Learing Club 二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。
三、活動形式：同學志愿報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。
每周六、日8:00開始，大家在一起學習、討論。 四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日 五、活動地點：主樓410 六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。
（一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8:00聽兩單元。 （二）單詞：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。
聽寫完成后大家相互批改，并由組長統(tǒng)計成績，錯一個單詞罰抄十遍。 （三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。
背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語感。 （四）閱讀理解：由于閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。
（五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。 （六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。
七、規(guī)章制度：俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恒。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。
相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。
4.英語班隊活動方案
可以請會員做oral presenation，將他們的讀過的好書/文章作一介紹，要求圖文并茂加口語介紹。
級鍛煉的口語，又鍛煉了public speeking skills。社會新聞熱點討論。
您可事先準備資料，請他們按您訂的情景表演情景劇，role play，對話自編，最后評出最好獎。猜謎、傳話。
. 參考方案：西北工業(yè)大學第二屆“尋找單詞王”英語單詞競賽活動策劃書 一. 活動組織方： 主辦：航空學院學生會 承辦：航空學院學生會組織部 協辦：某贊助商 二. 活動參加對象： 西北工業(yè)大學所有大一及大二學生。 三. 活動背景： 隨著世界經濟的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經成為一門必不可少的技能。
而學好英語也是當代大學生的一項基本任務。 作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。
放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于2010年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！ 雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現狀。
四. 活動內容： 英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內容。
根據上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。 五. 活動目的： 1. 為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。
2. 給同學們一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。 3. 提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過“尋找單詞王”活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。
4. 使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。 5. 我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。
六. 活動具體流程： 贊助――宣傳――報名――競賽――閱卷――評獎頒獎――活動總結 贊助： 作為學校為數不多的與英語相關的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導。
作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。 我們需要贊助商提供活動經費，活動獎品和相關指導。
根據上一屆我們與贊助商愉快合作的經驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。 宣傳： 在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構），我們開始制作用于本次活動的宣傳品。
通過總結上屆活動的經驗，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。 校內媒體。
通知校內各媒體有關“尋找單詞王”英語競賽的相關事宜，請其協助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網站，金色校園等，貫穿整個活動過程。
從前期宣傳，報名，直到競賽結果公布和獲獎選手表彰。 班委。
航空學院內部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。 傳單。
預計需要2000張。16k大小。
有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現簡略的贊助商的內容。
另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應由贊助商制作。
海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的風格，以圖畫配以文字。
預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。
報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。
后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計。
考慮到宣傳部的工作能力，如果不能實現手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。 海報的可能風格如下。
兩只螃蟹，一曰：“咋的啦，哥們，讓人給煮了？！”另一（手里捧著單詞書，渾身通紅）曰：“我這不正在熱身準備當單詞王呢嘛！”――用于前期宣傳 橫幅。需要在校內顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。
網站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經驗。
網站宣傳從活動開始直到活動結束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現在該網站上。網站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。
網站建設包括：活動簡介，活動目的，活動內容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。網站域名暫定為： 報名： 上屆活動對每位參賽者收取3元費用，報名人數達到181人，本次活動原計劃不收取費用，在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機會留給確實希望提高英語能力的同學。
凡報名者均可得到精美書簽一張。 本次競賽計劃把參賽報名人數控制在500人以內。
考慮到參賽者屆時因故缺席的情況，預計到場人數會在400-450人。 航空學院大一大二學生在各班長處直接報名。
5.誰有一些關于英語的小活動,最好是帶策劃的
英語活動策劃 前言 英語協會是給大家一個練習英語口語的平臺，在這個舞臺上大家能夠共同的學習進步，大家能夠學到一些東西才是最重要的，我們的目的就是組織大家一起學習，本協會的日?；顒佣紝⒆畲笙薅鹊臑閺V大同學服務，追求同學“獲利”最大化。
最終達到的目標是：堅實同學們的詞匯基礎，培養(yǎng)較強的閱讀寫作的語感.樹立考試必勝的信心，讓大家在輕松愉快的氛圍中感受語言魅力的滲透，將廣博的知識用于平時，以一種樂觀向上的心態(tài)在英語的戰(zhàn)場上盡情馳騁，向更高層次的英語山峰攀巖，把自由文化精神想更遠處傳播。 活動宗旨：讓協會所有的成員都能說一口流利的英語，口語協會的宗旨是為了培養(yǎng)同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語水平，同時也為喜愛英語的同學提供一個交流、活動的園地。
口語協會本著“播種興趣、收獲英語，播種英語、收獲人生，加強實踐、團隊學習，提高水平”的宗旨舉辦一系列形式多樣、內容豐富的活動，包括講座、口語訓練、原版電影欣賞等?；顒涌商岣咄瑢W們學習英語的積極性，同時起到了豐富校園文化生活的作用。
活動背景：口語協會創(chuàng)造了一個接觸純正英語的機會，從而使會員能夠盡快的更正口語中的一些英文誤區(qū)，在鍛煉口語的同時，相應的提高讀寫方面的能力。協會會組織同學通過口語鍛煉，了解美國文化。
其中包括同學們十分喜愛的流行歌曲?；顒又薪M織同學用英語做游戲、學唱英文歌曲等。
為大家營造一個良好的練習口語的環(huán)境，使更多的人開口說英語，勇敢、大方、自如地說一口流利的英語，從而提高大家的英文口語水平。 活動時間：*** 活動對象：*** 活動地點：**** 英語角主要包括三個主要環(huán)節(jié)： 第一 ， 熱身環(huán)節(jié) . 主要是準備一些諸如猜單詞之類的精品游戲，讓同學養(yǎng)成用英語思考的習慣，而不是機械地套用中文的意思，同時也可以鍛煉同學的口語表達能力。
腦筋急轉彎是為了活躍氣氛，掌握和了解趣味英語。同時還會提供一些諺語和俗語來提高整體的英語素質。
第二 ， 即興演講環(huán)節(jié) . 此環(huán)節(jié)主要是鍛煉同學的語言組織能力，難度較大。我們每周會提前張貼出話題 ， 同學根據自己的理解與知識儲備來準備演講。
英語角當晚根據正規(guī)的演講比賽程序來進行，這樣既鍛煉了英語愛好者的膽量，又可以促使他們平時注意積累，從而提高整體水平。在這個環(huán)節(jié)中我們更邀請外教來與同學們分享他們的想法 . 第三 ， 自由交流環(huán)節(jié) . 因為外教的參與 ， 此環(huán)節(jié)備受同學青睞。
同學可以在此暢所欲言，良好的英語交流氛圍另同學們在十點多了還流連忘返。很多同學反映在此不僅可以鍛煉英語還可以找到知己和志同道合的朋友。
每期英語角的舉辦我們都會有主持人來主持 ， 這些主持人是經過競選而脫穎而出的 . 我們之所以選拔主持人也是希望能給更多同學磨練自己的機會 . 通過主持這一角色 ， 主持人們不僅在準備過程中學習到更多知識也鍛煉了自己不怯場。
6.誰有英語角活動方案
英語角成立方案
為了豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)同學們的英語口語表達能力，思維敏捷度，及很好的交際能力，讓他們能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，并且能流利地與人交談，特舉辦英語角。
活動內容：
1、周一至周五每天都會有主持人與大家一起講英語。
2、周一與周四給定主題，圍繞此主題展開討論。
3、星期二、三、五不會給主題，屬于自由言論時間，同學們可以隨意討論一些自己感興趣的話題。
活動形式：
英語角不同于其它社團活動，只要愛英語，隨時都歡迎大家參與，無需面試、交費及其他手續(xù)，活動以自由談論形式開展。
參與對象：
全院英語愛好者
活動時間：
每周一至周五早上7:30―8:00
活動地點：
實驗樓后坪（天晴）
二教大廳（雨天）
