營銷班級的小活動(求班級小型主題活動策劃方案,請大家一起幫幫忙)

1.求班級小型主題活動策劃方案,請大家一起幫幫忙

舉辦一次“感恩父母，思索人生”的主題班會

策劃書

一、基本情況

班會主題：感恩父母，思索人生。

舉辦時間：

舉辦地點：

主 持 人：

邀請嘉賓：老師

二、主要環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)：

①觀看視頻——《紗布媽媽》

②書評——《妞妞》（或者可以是其他關(guān)于親情的書啦，然后請一位同學(xué)談?wù)動^后感）

③“反竄”小游戲——為人父母不容易，兒子女兒來找茬

游戲規(guī)則：現(xiàn)場分別抽取一男一女假扮父母，場下觀眾既為他們的兒女。觀眾可以提出任何問題來“刁難”他們的爸爸媽媽。而這對父母這要認(rèn)真考慮，解決他們兒女的難題。（最后可以請一位班干點評一下）

第二環(huán)節(jié)：互動環(huán)節(jié)

① 觀看視頻——《一棵樹》

② 說說哪些我們永遠(yuǎn)忘不了的感動（用抽簽的辦法請五位同學(xué)上講臺談感受）

③ 主持人提問環(huán)節(jié)（大概找5位同學(xué)，每位回答2~3個問題，關(guān)于大家對父母一些了解）

④ 小游戲——“猜猜他是誰的父母”（播放一些同學(xué)父母的照片，讓大家猜猜這是誰的爸媽）

第三環(huán)節(jié)：

① 精打細(xì)算（算算讀大學(xué)的費(fèi)用和將來買房買車的費(fèi)用）

② 觀看視頻——《大頭兒子小頭爸爸》（放松一下啦?。?/p>

③ 討論如何在大學(xué)里賺回我們的學(xué)費(fèi)

最后請老師對本次主題班會做出點評

這個班會我們班舉辦過的，希望能幫到你哦O（∩_∩）O

2.班級活動策劃活動方案

剛開學(xué)步入學(xué)習(xí)生活中，還沒有完全收心，班級迎來了一學(xué)期一度的班級活動，趁著這個機(jī)會收收心，快速步入學(xué)習(xí)狀態(tài)，趁著這個機(jī)會促使集體目標(biāo)的實現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。經(jīng)過一系列的刪選最后決定了搞一場別墅聚會，可是要到哪里去找一個比較舒適，豪華的別墅呢？在朋友的介紹下，我們來到了成都?xì)g樂時光別墅之LOFT工業(yè)風(fēng)主題店。在那里我們可以自己做飯，還有家的感覺，我們這個班級，就是相親相愛的一家人。

我們?nèi)タ戳藙e墅場地做了一下記錄：

一樓有：電影播放大廳（已聯(lián)網(wǎng)，可在網(wǎng)上搜索資源），自助式廚房，韓式無煙燒烤，麻將房，24小時熱水衛(wèi)生間，臺球廳，健身房。

二樓有：桌上足球，Xbox體感游戲機(jī)，私人影院，豪華KTV，上下通鋪，太空膠囊房。

三樓有：休閑日式榻榻米，懷舊小霸王游戲機(jī)。別墅整體面積500平，室外花園400平米，適合40-50多人左右娛樂、住宿休息。

環(huán)境有挺好的充滿19世紀(jì)的韻味，桃花源別墅已經(jīng)有二三十年的歷史充滿濃郁的復(fù)古氣息但別墅裝修現(xiàn)代清新精致更帶一個獨(dú)立的私家花園，非常適用于戶外活動，班級活動。

3.班級活動方案應(yīng)包括哪些內(nèi)容

要明確你活動策劃的原則：策劃前要明確的問題：1 前提條件——切實保障會員利益這是作為學(xué)生社團(tuán)所必須具備的先決條件2 目的性——明確活動舉辦的最重要和最終的目的是什么 周密性——保證活動計劃書的周密性（這個周密性考察的原則是：隨便一個對這個活動不了解的人拿著你的計劃書都能把活動完完整整順順利利地照你的想法辦下來；考慮到了可能發(fā)生的突發(fā)事件。）

4 差異性——明確地知道你這個活動在什么地方、用什么樣的方式表現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力它與其它活動相比它的亮點在什么地方5 后備方案——周密考慮活動中可能發(fā)生的突發(fā)事件并拿出后備方案雖然突發(fā)事件的發(fā)生是具有相當(dāng)?shù)牟淮_定性的但是要事先對所有能夠考慮到的突發(fā)事件有所準(zhǔn)備6 有效分工——相關(guān)部門良好協(xié)作，共同策劃要保證你活動所涉及部門對于該活動計劃的參與性全都要參與協(xié)作完善活動計劃7 后繼性——系列活動的思維你要有這樣的一個思維就是活動并不一定只辦單獨(dú)的一個也可以是一系列連續(xù)性的活動然后寫策劃書的前期準(zhǔn)備：1根據(jù)會員意向確定活動種類、活動方向（可以通過小規(guī)模的調(diào)查等方式來開展）2確定活動的四要素：時間、地點、人物、事件3確定大體活動流程把活動分成幾個大塊來做4細(xì)化分工，確定詳細(xì)預(yù)案活動以及活動的前期準(zhǔn)備后期宣傳當(dāng)中應(yīng)該怎么樣去詳細(xì)的分工對于每個細(xì)化的任務(wù)都要分工到負(fù)責(zé)人而且要明確任務(wù)的要求要點并確定活動中每一個細(xì)化的板塊應(yīng)該怎么樣去作另外要明確的就是一個原則疑人不用用人不疑5確定時間推進(jìn)表安排整體活動工作的進(jìn)程拿出詳細(xì)的時間推進(jìn)表對于每一個細(xì)化的分工任務(wù)都要明確的確定完成時間6確定活動預(yù)算開始寫活動策劃書一般來說可以以這樣的步驟來進(jìn)行：標(biāo)題ê框架目標(biāo)（活動需要達(dá)到的最終目標(biāo)最終結(jié)果）ê框架元素（活動時間、活動地點、活動面向?qū)ο?、活動主題、活動總體預(yù)案、活動總體流程圖后兩項是在作系列化活動的時候必須要書寫的）ê 工作分解預(yù)案（包括下面四個部分內(nèi)容）1 流程圖也就是用直觀的圖標(biāo)來解釋活動的總體方案和流程2 分工列出詳細(xì)的分工表各項細(xì)化任務(wù)的要求以及負(fù)責(zé)人都要定下來有條件的話可以在這里就寫出各項任務(wù)需要完成的時間而且一定要分出一個應(yīng)急小組由專人負(fù)責(zé)專門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)處理各種緊急突發(fā)事件3 詳細(xì)預(yù)案要非常非常非常詳細(xì)的預(yù)案每一個小的細(xì)節(jié)都要考慮在內(nèi)最后還要針對可能發(fā)生的突發(fā)事件構(gòu)想出后備方案4 時間推進(jìn)表詳細(xì)的直觀的表格形式的時間推進(jìn)方案明確什么時間之內(nèi)由什么人作什么工作ê活動預(yù)算周密調(diào)查市場價格確定每一項開支的數(shù)目以及方式等補(bǔ)充（如果有條件的話，可以考慮書寫會員權(quán)益保障以及活動差異性等相關(guān)內(nèi)容，另外，這個整體的專門針對活動的計劃拿出來之后，還需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門一起拿出外聯(lián)的方案和宣傳的方案）。

4.急

一.

活動背景

專業(yè)分流組成了我們這個充滿激情與夢想的班級，我們朝著一個共同的目標(biāo)——成為一位杰出的某大學(xué)人，一位杰出的某專業(yè)人。我們?yōu)槲磥磉~出了堅定步伐。為了盡快使來自不同班的成員融入新的集體，激發(fā)大學(xué)生各項潛能，形成特色班級文化，提升班集體凝聚力，特舉行這一次的素拓訓(xùn)練。

二.

活動時間

2008年*月*日上（下）午（具體時間可因具體天氣情況而做調(diào)整）

三.

活動地點：

某某地草地（具體地點可因具體天氣情況而做調(diào)整）

四.

活動目的

1)

提供一個展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的平臺。

2)

加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，增強(qiáng)班級凝聚力，形成班級特有班級文化。

3）拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，剛強(qiáng)品格，提高交際能力。

五.

活動流程

預(yù)計素質(zhì)拓展活動如下（順序可因具體情況而做調(diào)整）：

（一）盲人方陣：

要求學(xué)員蒙上眼睛后，用主持人給的繩索圍成一個面積最大的正方形?？此坪唵危?dāng)所有的人蒙上眼睛的時候，你們會發(fā)現(xiàn)原來難道一點也不小，因為大家各自有留有各的想法，為了完成任務(wù)，經(jīng)常吵的一塌糊涂。這其實是一個難道比較大的項目，據(jù)統(tǒng)計，“盲人方陣”的成功率只有百分之二十。這件事科學(xué)的解決方法就是：在一群人當(dāng)中，必須選出一個“領(lǐng)導(dǎo)者”來進(jìn)行決策規(guī)劃，拍板到底用什么方法，然后統(tǒng)一指揮和實施，這樣才能順利完成所要求的任務(wù)。如采用多頭領(lǐng)導(dǎo)，則無法帶領(lǐng)團(tuán)隊協(xié)調(diào)一致、圓滿完成任務(wù)。這個項目主要是要參加者知道：作為團(tuán)隊的一員，在遇到一些意想不到的困難和挑戰(zhàn)的時，你能否保持冷靜，頭腦清楚、服從統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)并能與其他人有效地溝通，是你的團(tuán)隊能否取得成功的重要因素。

（二）信任背摔

（三）快樂數(shù)錢

女同胞每人代表一塊錢，男同胞每人代表五毛錢。主持人喊到多少金額，參與者就要按此數(shù)目組合在一起，在5秒內(nèi)為成功組合的團(tuán)隊全體成員將會受到相應(yīng)處罰。

（四）托運(yùn)接力

一個團(tuán)隊齊心協(xié)力把每一名隊員從一頭運(yùn)到另一頭。

（五）萬眾一心

1.每隊四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）

2、四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，每次成功后增加一人，團(tuán)隊最先全體站立起來者獲勝。

六.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

照片沖洗

8張

8 * 0.5=4元

彩帶

1卷

3元

獎品：羽毛球拍1付 乒乓球拍2付

35+20*2=75元

共計：RMB 82元

七.

注意事項

本次活動因具有一定難度及挑戰(zhàn)性，參與同學(xué)必須嚴(yán)格遵守活動規(guī)則。主持人在活動中需盡量保障參與同學(xué)的人生安全，并在活動評分中秉持公正公開原則。

注：本活動將采用團(tuán)隊競技形式，團(tuán)隊前三名將會獲得相應(yīng)獎品，獎品亦為班級今后課外活動用品。

5.急

大學(xué)班集體出外郊游”策劃書 1、主題：同學(xué)聯(lián)誼，出外郊游 2、目的：響應(yīng)“大學(xué)生素質(zhì)拓展”項目，提高野外交流。

發(fā)展友誼，加強(qiáng)同學(xué)之間的了解與凝聚力，并促進(jìn)同學(xué)參與活動的 積極性，增進(jìn)兩校社團(tuán)的友誼，為下階段互進(jìn)互利打基礎(chǔ) 3、內(nèi)容：以外郊游包括體能 。測試、燒烤等 4、實施步驟：5月16日，郊游事項吃野餐，5月17至5月22日，理工聯(lián)系導(dǎo)游及經(jīng)費(fèi)預(yù)算問題，5月23 日我會申請活動、素拓分及帶隊老師邀請， 5月26日，具體與理 工商討活動，制訂詳細(xì)計劃，5月28日，早上7:00出發(fā)，17:00 返回。

5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每人70元，包括車費(fèi)、導(dǎo)游費(fèi)、燒烤、體能測試等 項目費(fèi)用 某某大學(xué)2009.10.01。

6.班級活動策劃書

格式如下 一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學(xué)**活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動背景 ： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。

如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。 三、活動目的、意義和目標(biāo)： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。

活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性 四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。

人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。

請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)： 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。 八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

注意： 1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀； 2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等； 3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂； 4、策劃書需從紙張的長邊裝訂； 5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

7.班級活動方案

正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。

主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

夾氣球跑 這個游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。

如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準(zhǔn)備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗之談。：） 金雞獨(dú)立 這回可是真的成語接龍了。

但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。

（今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來的） 聞“歌”起舞 這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。

在規(guī)定時間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。 搶板凳 規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。

一反常態(tài) 規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！ 真假難辯 規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。 夾波珠 規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝?。ㄐ∷芰吓?、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷） 、占領(lǐng)陣地 規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的隊為勝。

（報子） 三人抱成團(tuán) 規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！ 動作接龍 規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！ 倒著說 規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

8.班級活動策劃書怎么寫,給個例子

原發(fā)布者：王雪梅

班級活動策劃書 篇一：大學(xué)班級活動策劃 班級活動策劃書 【活動目的】：培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活 【活動名稱】：大家一起來，我要我精彩. 【活動主題】：justforfun 【活動時間】：暫定**晚上 【活動地點】：多媒體教室、希望可以在操場進(jìn)行 【活動形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的 【活動內(nèi)容】： 一、活動 聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。 二、主持人致活動開幕詞，活動開始. 三、娛樂游戲環(huán)節(jié) 注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。 節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答（動腦合作節(jié)目） 目的：點燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力 對象：各小組成員 道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品 游戲規(guī)則： 1.平均每組有兩到三個問題。 2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。 3.回答錯誤的謎題可以再度作答。 4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。 節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜（動腦動手合作型節(jié)目） 道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品 人數(shù)：兩人一組，可多組參加 游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者