“ 友愛、遵紀(jì)、安全”主題班會(huì)課安排 ? 時(shí)間: 2004 年 11 月 30 日至 12 月 1 日各班班會(huì)課 ? 主題:友愛、遵紀(jì)、安全 ? 活動(dòng)形式:緊密圍繞班會(huì)課主題,由輔導(dǎo)員、班主任組織全班同學(xué)共同參加,可以自由發(fā)言、分組討論等形式,并由輔導(dǎo)員、班主任作總結(jié),會(huì)后把討論情況,同學(xué)的意見、建議、心得進(jìn)行書面總結(jié)上報(bào)到學(xué)生科。
? 討論參考內(nèi)容: 1 .“學(xué)生日常行為規(guī)范”第九條要求:“建立和諧的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助;提倡男女同學(xué)的正常交往,男生未經(jīng)批準(zhǔn)不得上女生樓;單個(gè)男女同學(xué)在一起時(shí)不閉門關(guān)燈;中專生不準(zhǔn)談戀愛,高職生不提倡談戀愛?!?/p>
你對(duì)此有何看法或建議?男女學(xué)生能不能牽手并坐?早戀有何害處? 2 .“學(xué)生日常行為規(guī)范”第六條要求:“愛護(hù)公共設(shè)施,珍惜教學(xué)、生活、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和科研設(shè)備,愛護(hù)花草樹木。”你做得怎么樣? 16 號(hào)樓前漢白玉欄桿慘受破壞,你有何看法或建議? 3 .“學(xué)生日常行為規(guī)范”第四條要求:“學(xué)生應(yīng)追求健康向上的生活情趣。
不抽煙,不酗酒,不賭博;不看黃色不健康的讀物和音像制品;不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的舞廳和電子游戲室;不進(jìn)社會(huì)網(wǎng)吧;不擅自下海、河、湖(水庫(kù))游泳;夜間不外出和晚歸。”你對(duì)此是否認(rèn)同?同學(xué)中若有違反以上條例你會(huì)如何對(duì)待? 4 .“學(xué)生日常行為規(guī)范”第七條要求:“維護(hù)校區(qū)的整潔和安全。
不隨地吐痰,不在樓內(nèi)燒、煮和使用其它明火,不往窗外或走廊亂扔雜物和潑水;不隨意帶客人進(jìn)入校區(qū),未經(jīng)批準(zhǔn)宿舍不得留宿外人;妥善處理好與周邊村民的關(guān)系,不做有損村民利益的事,避免與院外人員發(fā)生矛盾和沖突?!苯Y(jié)合“ 5 · 6 ”事件談?wù)勎倚0踩€有哪些隱患?上星期我國(guó)連續(xù)發(fā)生多起重大安全事故對(duì)我們有何教訓(xùn)?湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2004 年 11 月 30 日送下篇閱讀好習(xí)慣成就大未來 ——四(2)班張善娜家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng):晚上好!首先,讓我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次會(huì)議,這是對(duì)學(xué)校工作、班級(jí)工作的大力支持。幾年來,也正是因?yàn)橛辛四銈兊倪@份支持力,才使咱們的孩子能不斷地穩(wěn)步前進(jìn)。
時(shí)間如梭,眨眼間又過去了半個(gè)學(xué)期,現(xiàn)將半學(xué)期來的班級(jí)情況向家長(zhǎng)們作個(gè)匯報(bào)。(生)從開學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)?;顒?dòng)頻頻展開,大家忙得不亦樂乎。
在開學(xué)初的英語(yǔ)周活動(dòng)中,婁老師和張老師放棄休息時(shí)間,幫我們排練英語(yǔ)小品,最后由陳佳瑜、邵崇潔、李璐嵐、賀殷哲、楊蕊榕等五人表演的《聰明的小兔》獲得了二等獎(jiǎng),節(jié)目還獲得了最佳表演佳。為了組織好感恩教育活動(dòng)——我們班上了一堂感恩的課,那節(jié)課上很多同學(xué)哭了,使我們明白了父母的偉大;給父母寫感恩的信;老師還要求我們?cè)诩页邪粋€(gè)家務(wù)崗位。
學(xué)校加強(qiáng)安全教育——我們學(xué)習(xí)《安全一百分》、看安全錄像、召開安全主題班會(huì),使我們認(rèn)識(shí)了安全的重要性。為了迎接衛(wèi)生城市檢查——要求大家學(xué)記衛(wèi)生知識(shí)、全校師生齊心協(xié)力做好保潔工作。
組織我們參加校藝術(shù)節(jié),我們班收獲多多,樂晗雨同學(xué)獲小歌星一等獎(jiǎng);賀殷哲同學(xué)獲小樂星三等獎(jiǎng);李璐嵐同學(xué)獲小舞星一等獎(jiǎng);翁文峰、陳含笑、湯江洋、王東宇表演的小品《吃元宵》獲小話星一等獎(jiǎng);楊蕊榕、賀殷哲的相聲《聞學(xué)家》獲小話星二等獎(jiǎng)。其中,樂晗雨,李璐嵐,一只小品,一個(gè)相聲還要去參加區(qū)的競(jìng)賽。
徐可兒、張誼玲、翁子宵等同學(xué)利用中午、放學(xué)時(shí)間完成小軍人畫廊,我們連續(xù)兩期榮獲一等獎(jiǎng)。半學(xué)期來,我們班還多次被外校的老師借去上課,我們出色的表現(xiàn)令老師們嘖嘖稱贊,在上星期剛剛結(jié)束的小班展示活動(dòng)中,婁老師給我們上的一堂英語(yǔ)課再次得到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng)。
這兩天學(xué)校正在舉行“校乒乓嘉年華”活動(dòng),我們班雖然以三比四輸給了四(3)班,第了個(gè)第二,但是活動(dòng)中卻涌現(xiàn)出很多讓我們感動(dòng)、感激的地方。首先要感謝邵一瀚的爸爸,他大力支持我們班,在自己沒空的情況下,給我們班派來了兩位警察叔叔,那可是兩位乒乓高手,球藝相當(dāng)精彩,贏得全場(chǎng)的喝彩。
所以我們?cè)谶@里向這兩位叔叔,也向邵一瀚的爸爸表示衷心的感謝,也希望他們能一如既往地幫助我們班級(jí)。邵一瀚同學(xué)不愧為乒乓隊(duì)的隊(duì)員,一上場(chǎng)就把對(duì)手打得落花流水。
楊蕊榕同學(xué)發(fā)揮出色,竟打敗了平時(shí)比她水平高的四(3)班的吳瑕同學(xué),張老師高興地把她抱了起來。賀殷哲同學(xué)不是乒乓隊(duì)的隊(duì)員,卻差點(diǎn)贏了四(3)班的乒乓隊(duì)員,輸?shù)煤芫剩蠋熗瑢W(xué)都抱以熱烈的掌聲。
以上是我們半學(xué)期來取得的主要成績(jī),相信我們下半學(xué)期能取得更大的成績(jī)。根據(jù)半學(xué)期來,班級(jí)中反應(yīng)出來的方方面面,就“好習(xí)慣成就大未來”這個(gè)主題說點(diǎn)自己的感受。
有這樣一個(gè)故事,北京有一家外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,進(jìn)入了最后的面試。可是,未曾想到短短10分鐘,他們都失敗了。
原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:“面試已經(jīng)結(jié)束”。
他們很納悶,總經(jīng)理說:“很遺憾,你們沒。
開場(chǎng)對(duì)白 一、引言(2分鐘) “安全”——這兩個(gè)字兒,不知人們都聽過多少遍了,真可謂是忠言逆耳的詞兒了。
像外出郊游,老師父母總會(huì)囑咐我們注意安全;騎車上學(xué),老師父母總會(huì)囑咐我們注意車輛.我們不敢掉以輕心,我們不敢輕舉妄動(dòng).因?yàn)榘踩谝唬?。安全,太重要了?/p>
誰(shuí)愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦?! 那么究竟什么是安全呢? 明確:免除不了可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。 二、介紹數(shù)據(jù)(4分鐘) 有請(qǐng)XXX為我們介紹幾組數(shù)據(jù) 1、2007年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故327209起,造成81649人死亡、380442人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失12億元。
與2006年相比,事故起數(shù)減少51572起,下降13.6%;死亡人數(shù)減少7806人,下降8.7%;受傷人數(shù)減少50697人,下降11.8%;直接財(cái)產(chǎn)損失減少3.0億元,下降19.5%。其中,發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故26起,造成389人死亡。
與2006年相比,事故起數(shù)減少12起,下降31.6%;死亡人數(shù)減少169人,下降30.2%。道路交通事故萬車死亡率為5.1,同比減少1.1。
2、我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。
其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識(shí)淡薄,麻痹大意,違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。
提問:感想? 三、辯論(14分鐘) 安全事故是否可以避免 (1)討論(4分鐘)(2)辯論(10分鐘) 四、介紹安全知識(shí)(5分鐘) 分組敘說 五、問答(5分鐘) 中學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙? 在與陌生人的接觸交往中,要識(shí)別一些用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相方法的詐騙行為,不要輕信別人的花言巧語(yǔ);不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人;要服從校園管理,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),不要把社會(huì)上閑雜人員帶入學(xué)校。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)有哪些自救方法? 在火災(zāi)面前,被困人員應(yīng)沉著冷靜,選擇有利的時(shí)機(jī)、路線和方向進(jìn)行自救。
(1)爭(zhēng)取時(shí)間,盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時(shí)間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境。
有濃煙時(shí),盡量放低身體或爬行,以免被被濃煙窒息。 (2)選擇通道,果斷脫離。
如果火勢(shì)并不很猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速?zèng)_下。如果火勢(shì)猛烈而不能通過時(shí),可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端固定,再順著繩子從窗口滑下。
若樓層只有二三層高,可以考慮從窗戶跳下,先前可拋一些軟質(zhì)物品,要腳先落地以保證安全。 (3)爭(zhēng)取時(shí)間,等救援。
當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí),應(yīng)退回居室,關(guān)閉門窗不澆水,以延緩時(shí)間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。
同時(shí)可向室外扔?xùn)|西,夜間可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)?;蛴檬謾C(jī)、電話同外界聯(lián)系。
游戲時(shí)如何保證安全? 1.要選擇安全的游戲來做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲,不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。
這樣做的危險(xiǎn)性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。 2.游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。
游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。
最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。
六、總結(jié)(5分鐘) 向?qū)W生普及安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,以“安全在我心、平安伴我行”為主題召開安全教育主題班會(huì),通過講故事、辯論賽、辦安全手抄報(bào)、寫安全作文等形式,向?qū)W生重點(diǎn)普及防火、防盜、防溺水、防交通事故、防觸電以及食品安全衛(wèi)生等知識(shí),提高學(xué)生的自主安全意識(shí)。孩子們?cè)谥黝}中隊(duì)上總結(jié)出很多安全警示語(yǔ),“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”“上下樓梯慢慢行”“你追我趕危險(xiǎn)多”“校園是我家,平安靠大家”等等 安全主題班會(huì)怎樣搞? 怎樣開好安全主題班會(huì)加急 你是班主任吧。
我也是。 開好班會(huì)首先要做準(zhǔn)備,就是備課。
1、備內(nèi)容。既然是安全相關(guān)的,就要弄清楚,你的教學(xué)內(nèi)容是防火安全呢?還是飲食安全呢?還是……然后搜集相關(guān)知識(shí)和資料。
2、備學(xué)生。聯(lián)系實(shí)際,學(xué)生中存在哪些問題。
3、備方法。是用講座式的,還是討論式的,還是問答式的,還是游戲式的,還是答題式的,還是學(xué)生演講式的,還是……太多了。
這就是教師職業(yè)的魅力所在。創(chuàng)新思維吧! 如果我回答的不幸晚了,抱歉,做下次班會(huì)的參考吧!祝你成功! ?si=2 1、安全橫過道路 上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢!有不少行人,因?yàn)闆]有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng),結(jié)果喪身與汽車輪子底下。 橫過道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。
這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。
在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,。
法制安全講座主持稿 老師們、同學(xué)們: 法制、安全教育是我們學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,學(xué)校也是法制安全、教育的一塊重要陣地。
通過法制、安全教育,使同學(xué)們知法、懂法、守法。從小守紀(jì)律,將來守法律;從小會(huì)自制,將來懂法制。
通過法制安全教育,有助于同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀和社會(huì)主義榮辱觀,做當(dāng)做之事,拒為恥之行。今天,我們?cè)谶@里舉行法制安全教育講座。
首先允許我介紹一下今天參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)。出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有清源鄉(xiāng)司法所夏萬江所長(zhǎng)、鄉(xiāng)派出所范希強(qiáng)指導(dǎo)員(校法制副校長(zhǎng))、中心小學(xué)肖作宜校長(zhǎng)及全體行政人員。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 下面,讓我們先請(qǐng)范指導(dǎo)員給我們講話。大家掌聲歡迎。
同學(xué)們,剛才范指導(dǎo)員要求我們要 我們一定 接著有請(qǐng)夏所長(zhǎng)為我們做教育講座,同學(xué)們掌聲歡迎。 同學(xué)們,剛才夏所長(zhǎng)為我們作了一場(chǎng)生動(dòng)精彩的法制教育報(bào)告。
以詳實(shí)的數(shù)據(jù),典型的案例,分析了未成年人犯罪的主要表現(xiàn),這些發(fā)生在我們的同齡人身上慘痛的教訓(xùn),要引起我們高度警惕。夏所長(zhǎng)根據(jù)一系列的青少年犯罪案例,分析了犯罪的成因,既有外界客觀因素的影響,而主要在于青少年自身的思想不成熟,法制觀念的缺失。
我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育、文明禮儀培養(yǎng)一直十分關(guān)注。今天,我中心小學(xué)肖校長(zhǎng)等任都出席今天的活動(dòng),足以表明學(xué)校對(duì)法制安全教育的重視。
下面請(qǐng)肖校長(zhǎng)為這次講座做重要講話。 同學(xué)們,老師們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小學(xué)生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)! 最后,我提議用掌聲再次感謝夏所長(zhǎng)、范指導(dǎo)和肖校長(zhǎng)的精彩報(bào)告與講話。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們生活愉快、平安幸福、萬事如意。謝謝大家。
目的: 針對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女自私、任性的特點(diǎn),展開討論,讓學(xué)生在討論中形成正確的人生觀、價(jià)值觀。
養(yǎng)成友好、合作的良好品質(zhì)。準(zhǔn)備:小黑羊和小白羊的頭飾;發(fā)生在班級(jí)里的幾件不團(tuán)結(jié)、不謙讓的事情的錄象。
過程:師:同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?(喜歡)最近動(dòng)物王國(guó)里發(fā)生了件事情,需要同學(xué)們的幫助,誰(shuí)愿意幫助他們?(紛紛舉手)下面我們就來看看一看到底發(fā)生了什么事情,想想他們這樣做對(duì)嗎?(請(qǐng)兩位學(xué)生表演小黑羊和小白羊不謙讓,最后跌落在獨(dú)木橋下的故事。)師:故事看完了,大家來說說他們這樣做對(duì)嗎?生:他們這樣做是不對(duì)的。
因?yàn)樾『谘蚝托“籽虿欢弥t讓,結(jié)果落到了河里,這個(gè)結(jié)果多不好??!師:他們應(yīng)該怎樣做?生:應(yīng)該互相謙讓。生:他們應(yīng)該說話和氣,誰(shuí)有事情誰(shuí)先過橋。
師:這個(gè)辦法真好。誰(shuí)愿意來表演一下?學(xué)生表演兩只小羊互相謙讓,順利過橋的場(chǎng)景。
師:小山羊的事情我們幫著解決了??墒亲罱?jīng)過老師的調(diào)查,在我們班級(jí)也存在著不謙讓、不團(tuán)結(jié)的事情,我們應(yīng)該怎樣處理呢?請(qǐng)看這幾件事情的情景再現(xiàn)。
播放情景1:兩個(gè)同桌同學(xué),小李要向小王借鉛筆,并且在小王沒有同意的情況下自己動(dòng)手去拿。小王一把搶下鉛筆,小李毫不猶豫地打了小王。
師:我們大家來討論一下這件事情,你們認(rèn)為這樣做好嗎?生:我認(rèn)為這樣做不好,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。生:同學(xué)有困難,我們應(yīng)該幫助他,他借鉛筆是因?yàn)樗?dāng)時(shí)有困難,應(yīng)該借給他。
生:我覺得小王不應(yīng)該那么小氣。生:我認(rèn)為小李也不對(duì),他跟別人借東西,應(yīng)該得到別人的允許后再拿,不該自己去拿,更不該打人。
師:如果我們同學(xué)之間都這樣不團(tuán)結(jié),我們的集體會(huì)是什么樣子?生:同學(xué)之間都不會(huì)成為好朋友。生:有困難沒有人能幫助你。
生:人與人之間沒有友好,只有自私。師:這是多么可怕的事情啊,所以說,我們同學(xué)之間要互相幫助。
師:再來看一個(gè)片斷:——兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐P影碟是誰(shuí)的發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。甲說是他的,乙說他吹牛,彼此之間發(fā)生爭(zhēng)吵以至動(dòng)手打了起來。
師:大家來評(píng)說這件事情。生:他們做的不對(duì),同學(xué)之間不能打架。
生:同學(xué)之間說話要和氣,不能傷和氣。生:我媽媽說過,做事情要冷靜,不能沖動(dòng),他們這樣做就是沖動(dòng)。
師:他們這樣做,如果沒有人及時(shí)制止,會(huì)有什么后果?生:他們這樣做會(huì)打壞對(duì)方的。生:現(xiàn)在我們每個(gè)人都是爸爸媽媽的寶貝,打壞了誰(shuí)都不好。
師:是啊,傷害了別人,給自己也帶來了痛苦和經(jīng)濟(jì)上的損失,所以說做事請(qǐng)要多思考,處理事情要冷靜。展示情景3:兩個(gè)學(xué)生拿著籃球走出教室,有個(gè)同學(xué)想要和他們一起玩,遭到兩個(gè)同學(xué)的拒絕,因?yàn)樗麄兿雴为?dú)玩兒。
師:誰(shuí)來談一談這件事情?生:我們生活在集體中,同學(xué)之間就像兄弟姐妹,應(yīng)該一起玩。生:我認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)有些自私,大家應(yīng)該一起玩。
師:同學(xué)們說的很好。針對(duì)剛才的事情都談了自己的看法。
如果在我們的集體中,不鏟除這些壞現(xiàn)象,我們的集體將會(huì)是個(gè)什么樣子?生:每天在不愉快的環(huán)境中生活,會(huì)很不開心。生:同學(xué)之間不團(tuán)結(jié),像敵人,那我就不喜歡上學(xué)了。
生:我們的班級(jí)就不是一個(gè)優(yōu)秀的集體,學(xué)校就不會(huì)表?yè)P(yáng)了。師:在一個(gè)不好的集體中成長(zhǎng),你就不會(huì)形成優(yōu)秀的品質(zhì),就不會(huì)成為國(guó)家的棟梁。
師:大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長(zhǎng)?生:同學(xué)有困難要互相幫助。(多媒體出示互相幫助)生:遇到事情要為他人著想。
生:不能自私。生:對(duì)待同學(xué)要寬容大度,不能小氣。
(多媒體出示寬容大度)生:應(yīng)該遵守紀(jì)律。(多媒體出示遵守紀(jì)律)師:能說說怎樣做才是守紀(jì)律?生:遵守課堂紀(jì)律,老師在不在都一樣。
生:走廊要站排,不講話。生:到食堂吃飯不講話,按要求排隊(duì),這也是守紀(jì)律。
生:按照學(xué)校的要求戴好紅領(lǐng)巾。師:同學(xué)們說的對(duì),我們每個(gè)人都這樣做,我們的集體就是個(gè)優(yōu)秀的集體,我們每個(gè)人在這樣的集體中成長(zhǎng)就會(huì)茁長(zhǎng)健康。
師:通過剛才的討論,現(xiàn)在你可能對(duì)自己以前的一些行為感到后悔,還因?yàn)橐恍┦虑楹湍硞€(gè)同學(xué)有些摩擦,現(xiàn)在利用這個(gè)時(shí)間,向你的朋友道個(gè)歉,并向他許下諾言:讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓的集體中健康成長(zhǎng)。(多媒體出示諾言)(學(xué)生走下座位,和自己的朋友道歉或許諾,讓本次主題活動(dòng)進(jìn)一步升華)師:最后讓我們?cè)谝皇變焊柚薪Y(jié)束這次班會(huì)。
小朋友,要記牢遇事要為別人想寬容大度是美德團(tuán)結(jié)互助講謙讓遵章守紀(jì)為集體健康成長(zhǎng)成棟梁。
主持人(合)講話:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋!?/p>
因此我們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。 一(15)班《珍愛生命 健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲:開車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望:高高興興上班,平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):百年大計(jì),質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性??墒?,有一些人總是忽視安全,沒有防范意識(shí),以至釀成大禍,損人害己。
在我們的身邊,不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。 主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做的對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里? 主持人甲:是??!這多危險(xiǎn)??!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個(gè)終身遺憾,真可惜!因此,在平時(shí)的課外活動(dòng)中,我們可得隨時(shí)注意安全了呀。
那么在學(xué)校里,我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題。 主持人乙:(課件出示) 1、下課了,不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩 2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門 A 皮球 B 三角尺 C利器,易染物 3、哪種行為不對(duì) A跳高,跳遠(yuǎn) B 攀越圍墻,滑樓梯 C 翻單杠 ,蕩秋千 4、上下樓怎樣行:A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。
主持人甲;同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。
珍愛生命,注意安全應(yīng)該從“我”坐起,持之以恒! 安全知識(shí)我們要月月講,天天講。下面,我們來進(jìn)行安全知識(shí)小問答。
消防知識(shí)問答: 1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料) 2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換) 3電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅錢代替對(duì)嗎?(不對(duì)) 4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119) 5 攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯(cuò)) 6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對(duì)) 7消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行) 8火災(zāi)襲來時(shí),應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,逃生) 9乘坐汽車時(shí),手和頭能往外伸嗎?(不能) 10外出野炊,怎樣做才能離開?(撲滅明火) 11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應(yīng)該怎么樣做? (關(guān)閥,開窗,將病人依到室外) 12小孩外出游泳時(shí),要不要大人帶(要) 13萬一身上著火了,該怎么辦? (就地打滾或用厚衣物覆蓋,壓滅火苗) 14跳高跳遠(yuǎn)時(shí),在什么地方最安全?(沙坑里) 15假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃 (高處) 主持人甲:下面請(qǐng)聽我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。 學(xué)生記者:幾個(gè)星期前,某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。
人們?cè)谡痼@惋惜之余,更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量 人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始,就同社會(huì),同家庭,同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系,也承擔(dān)起了一分責(zé)任,而無論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這分責(zé)任。
說的嚴(yán)格點(diǎn),誰(shuí)都沒有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利,跟何況是毀滅? 生命是珍貴的,而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛和珍惜生命。死,不是解脫,而是逃避。
請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來,不是單活著就算了,還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財(cái)富,要知道,只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難,體驗(yàn)失敗,體驗(yàn)等待,人才能真正變的充實(shí)起來,堅(jiān)強(qiáng)起來。
人生有限,要做的事還很多,不要任憑生命再去做流逝和傷感了,把該屬于我們的生命好好活完吧! 主持人乙:原同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,字知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請(qǐng)班主任講話。 班主任:今天的《珍愛生命,健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功,我們是21世紀(jì)的主任,是祖國(guó)的未來,民族的希望。
希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí),牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣,我們才能健康地成長(zhǎng),才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。
班會(huì)宣布結(jié)束。
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