指揮時(合唱指揮需要注意什么?)
1.合唱指揮需要注意什么?
樓主、您好、很高興為您解答、鄙人曾經(jīng)指揮過幾次學(xué)校的音樂會、對這個有所研究鄙人認(rèn)為作為一個完美的樂隊(duì)指揮、首先、自己對這部歌曲一定要熟悉例如：在近代世界樂壇上，有許多杰出的指揮家，如卡拉揚(yáng)、奧曼第、小澤征、伯姆等，都是譽(yù)滿全球，他們的地位甚至超過現(xiàn)代的作曲家、演奏家和歌唱家。這是什么原因呢？演奏家和歌唱家固然有其令人欽佩的演奏演唱技能，在獨(dú)奏、獨(dú)唱時，常受到聽眾的贊揚(yáng)和感謝，但是他們“指揮”的只是自己的樂器和歌喉。而指揮家指揮的是一個龐大的樂隊(duì)，甚至加上合唱隊(duì)，這里有各種不同的樂器，每個演員的表演個性和水平也各自相異，指揮家要把他們統(tǒng)一成一個和諧的整體，進(jìn)而創(chuàng)造出千姿百態(tài)的音樂來，這不是一件輕而易舉的事情。
前期準(zhǔn)備：對指揮家來說，音樂會上僅僅是他工作的匯報(bào)，大量的艱苦勞動都是在臺下。首先是讀譜、“聽譜”。這是指揮的特殊本領(lǐng)，即從總譜密密麻麻的音符中，用眼睛“聽”出十幾種樂器組合的音響效果來。這種本領(lǐng)聽來玄乎，但卻是真的。同時，指揮還必須具備廣博的音樂史知識，樂器法，研究作曲家的生平和思想，領(lǐng)悟作品的創(chuàng)作背景，區(qū)別各個時代、各個作曲家藝術(shù)風(fēng)格的異別，并發(fā)揮自己的藝術(shù)想象力，以內(nèi)心的聽覺，去體會樂曲的各種感情和內(nèi)容，使作曲家的樂譜創(chuàng)作首先在自己腦子中變成活的形象。因而會出現(xiàn)同一作品在不同的指揮家手下奏出不同的效果。
這以后就要從排練的角度再研究總譜：找出各個聲部旋律線條的進(jìn)行方向，分析各個段落的和聲氣氛和配器色彩，確定樂曲中速度力度的演奏分寸，還要以通貫全局的眼光掌握全曲的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)音樂的基本情緒，哪里應(yīng)該緊張，哪里需要松弛，哪里層層鋪墊，達(dá)到高潮。指揮家還必須對各種樂器的性能有比較深入的研究，他要盡可能地發(fā)揮樂隊(duì)和演員的表演水平，以取得理想的音響效果。一個經(jīng)驗(yàn)豐富的指揮家，還具有一種先見之明，他能事先考慮到，哪些旋律可能被其他聲部蓋沒，哪些段落在演奏演唱時會出現(xiàn)困難，哪些樂句在表現(xiàn)理解上可能發(fā)生差錯等等，這樣可以在排練時作為訓(xùn)練重點(diǎn)。僅上訴各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，幾乎包括了音樂學(xué)院全部學(xué)科知識，而要達(dá)到運(yùn)用自如的精深境界，更非一朝一夕之功所能成就的。
排練階段：在排練廳里，指揮的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是打拍子，他要把自己對樂曲的內(nèi)心感受傳達(dá)給每一個演奏者，不僅用語言，更是通過手臂、手指、眼睛、臉部表情和一切可以表現(xiàn)的指揮技術(shù)，與每個演奏員保持一種感情的交流。指揮的動作既要呈示作品的情感內(nèi)容，又要起著引導(dǎo)演奏者的作用，他不但指導(dǎo)樂隊(duì)準(zhǔn)確地演奏，還要激起他們音樂表現(xiàn)的激情，使他們始終處于一種渴望演奏的興奮狀態(tài)。指揮本生，卻既要激情的，又必須保持理智的，他憑借非凡的音樂記憶力，準(zhǔn)確的指示各個聲部的來龍去脈；他要有控制樂隊(duì)的能力，使每個演奏者都恰如其分地完成自己的職責(zé)；不僅要明確地告訴演奏員現(xiàn)在該做什么，還要預(yù)示他們將要做什么，使每個樂句的快慢和輕響、進(jìn)入和消失都能在有準(zhǔn)備的情況下有條不紊地進(jìn)行。
演出階段：經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的排練，指揮者確信已達(dá)到預(yù)期的效果時，這才能進(jìn)入音樂會的演奏。人們在音樂會里所看到的，只是指揮家精神振作地率領(lǐng)樂隊(duì)全身心地投入于音樂中，完整地展示作品的全貌。
指揮，作為一門藝術(shù)，是近一百七十多年發(fā)展起來的，它的歷史不長，但迄今一直被公認(rèn)為是一門最全面的音樂表演藝術(shù)。 您可以多聽多看你要指揮的這類音樂會、希望您能采納、謝謝
2.請問在指揮的時候應(yīng)該注意一些什么要領(lǐng)?
作為合唱的指揮，在自身要求與技術(shù)要領(lǐng)等方面是非常嚴(yán)格的，以下結(jié)合我自己的多年指揮經(jīng)驗(yàn)和《歌唱祖國》這首樂曲的要求給你提供一點(diǎn)參考，不足之處還請指教：
一、指揮的任務(wù)與要求：
1）要有充分的自信心，相信自己能夠做好指揮而且無可替代。
2）要有一定的讀譜能力，熟知合唱中可能出現(xiàn)的某些問題并加以糾正。
3）有較好的聽覺、記憶力和較強(qiáng)的節(jié)奏感。
4）有一定的音樂理論知識，能夠準(zhǔn)確地理解、分析和處理作品。
5）有一定的組織協(xié)調(diào)能力，以便于隨時號召大家服從指揮，調(diào)動演唱者的情緒。
二、指揮基本動作及要求
指揮的動作應(yīng)該準(zhǔn)確、簡潔、美觀大方，易于被了解，富有表現(xiàn)力：
1）站立時，上身要挺直，兩腳自然稍分，略成丁字形，左腳可稍上前一些，要站得穩(wěn)而美觀，指揮過程中忌身體大幅度搖擺。
2）面部表情要豐富，眼睛要能傳神，善于運(yùn)用眼神和面部表情來啟發(fā)合唱隊(duì)，協(xié)同一致地表達(dá)出作品內(nèi)容，耳朵對音準(zhǔn)就有很強(qiáng)的辨別能力，及時糾正演唱發(fā)音不準(zhǔn)的情況。
3）指揮時雙臂抬起至胸前，不宜過高或過低，一般情況下應(yīng)掌握在上與眉齊、下不低于腰部這一活動范圍，揮動手臂時，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心自然保持弓形，忌兩手心平行向上或向下，注意動作的中心是手腕部。雙手的動作要勻稱，指揮時拍點(diǎn)和拍子方向要清楚，不可含糊。一般來說，雙手的動作相同而揮動方向相反，右手是掌握速度和節(jié)拍的，左手是掌握表情、強(qiáng)弱等的，動作要靈活，富有表現(xiàn)力。
三、簡單技巧
1）開始?！陡璩鎳肥嵌淖有停淦鹗寂脑诘诙模谝慌臑轭A(yù)備拍，第一小節(jié)為弱起小節(jié)。合唱開始時，第一拍應(yīng)打出空拍（提示拍，合唱隊(duì)不演唱），即雙手應(yīng)從上往下至最低點(diǎn)，起唱時間應(yīng)從該最低點(diǎn)上升時開始，此時為第二拍。注意雙手上升時要清楚有力，以對合唱隊(duì)作出明確的提示。
2）歌曲行進(jìn)當(dāng)中，雙手和手臂的動作應(yīng)依拍子的強(qiáng)、弱、快、慢、連音、斷音等作出適當(dāng)?shù)奶崾?，這些提示應(yīng)體現(xiàn)在雙手和手臂動作的輕、重、緩、急、柔和、平穩(wěn)、果斷以及動作的幅度大小當(dāng)中，必要時可突破常規(guī)，以大幅動作來展現(xiàn)歌曲的激烈情緒。當(dāng)然這一切都必須建立在動作節(jié)拍準(zhǔn)確這一基礎(chǔ)之上，注意在整個樂曲行進(jìn)中，應(yīng)始終堅(jiān)持強(qiáng)拍動作由上往下，弱拍由下往上連貫進(jìn)行這一緊要原則。
3）結(jié)束。樂曲的終結(jié)，往往給人留下很深的印象，要指揮好樂曲的終結(jié)，使整個作品得到完整的表達(dá)。
在指揮結(jié)束樂句時，動作要果斷、準(zhǔn)確，使飽滿的情緒貫穿到最后一個音符?！陡璩鎳返慕Y(jié)束音延長至三拍半，在指揮演唱該音時，應(yīng)在前一拍的基礎(chǔ)上，左手不向下落反向上，手心側(cè)向右上方，手臂向上抬起，作“托住”手勢，指揮合唱的延長音。右手指揮合唱隊(duì)演唱最后三拍，至最后半拍（空拍）前稍頓后迅速猛力收回（兩手同時收回至胸稍上位置），有力結(jié)束該曲。
四、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
1）動作的準(zhǔn)確性應(yīng)為指揮的第一要則，但反對指揮動作單調(diào)而機(jī)械地重復(fù)，缺乏生機(jī)與活力。
2）即興發(fā)揮應(yīng)慎重，必須建立在扎實(shí)的動作練習(xí)基礎(chǔ)之上，且忌過多。
3）指揮者的面部表情是調(diào)動演唱者情緒的有力工具，必須給予高度重視，但面部表情反映出來的必須是歌曲本身的情緒和力量，僵死、刻板的面部表情是指揮者最大的敵人，面部表情平和放松是指揮者的密友。
4）指揮者的自信心往往是成就一個合格指揮的主導(dǎo)因素，但盲目自信的結(jié)果可能會適得其反，所以指揮者必須在平時加以苦練，以從技術(shù)上給自信心以充分支持。
5）熟知和準(zhǔn)確掌握樂曲旋律、節(jié)奏是指揮成敗的關(guān)鍵，而這一切又離不開靈敏的聽力和對樂曲思想深度的洞察力。
3.指揮合唱的要領(lǐng) 和注意事項(xiàng)
關(guān)于合唱指揮的要領(lǐng)合唱指揮是有別于樂隊(duì)指揮的一個指揮專業(yè)方向。
合唱指揮的任務(wù)和所研究的問題，包括合唱藝術(shù)的基本理論、合唱表演的基本技能、合唱指揮的基本技術(shù)、合唱的組織、合唱的聲音、合唱的訓(xùn)練方法、合唱的排練方法、合唱作品、合唱作品表達(dá)、合唱音響、合唱活動的組織與策劃等。從事這一工作并側(cè)重于以上問題研究與實(shí)踐的人，被稱為合唱指揮。
作為合唱的指揮，在自身要求與技術(shù)要領(lǐng)等方面是非常嚴(yán)格的。一、指揮的任務(wù)與要求： 1）要有充分的自信心，相信自己能夠做好指揮而且無可替代。
2）要有一定的讀譜能力，熟知合唱中可能出現(xiàn)的某些問題并加以糾正。 3）有較好的聽覺、記憶力和較強(qiáng)的節(jié)奏感。
4）有一定的音樂理論知識，能夠準(zhǔn)確地理解、分析和處理作品。 5）有一定的組織協(xié)調(diào)能力，以便于隨時號召大家服從指揮，調(diào)動演唱者的情緒。
二、指揮基本動作及要求 指揮的動作應(yīng)該準(zhǔn)確、簡潔、美觀大方，易于被了解，富有表現(xiàn)力： 1）站立時，上身要挺直，兩腳自然稍分，略成丁字形，左腳可稍上前一些，要站得穩(wěn)而美觀，指揮過程中忌身體大幅度搖擺。 2）面部表情要豐富，眼睛要能傳神，善于運(yùn)用眼神和面部表情來啟發(fā)合唱隊(duì)，協(xié)同一致地表達(dá)出作品內(nèi)容，耳朵對音準(zhǔn)就有很強(qiáng)的辨別能力，及時糾正演唱發(fā)音不準(zhǔn)的情況。
3）指揮時雙臂抬起至胸前，不宜過高或過低，一般情況下應(yīng)掌握在上與眉齊、下不低于腰部這一活動范圍，揮動手臂時，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心自然保持弓形，忌兩手心平行向上或向下，注意動作的中心是手腕部。雙手的動作要勻稱，指揮時拍點(diǎn)和拍子方向要清楚，不可含糊。
一般來說，雙手的動作相同而揮動方向相反，右手是掌握速度和節(jié)拍的，左手是掌握表情、強(qiáng)弱等的，動作要靈活，富有表現(xiàn)力。 三、簡單技巧 1）開始。
是二拍子型的，其起始拍在第二拍，第一拍為預(yù)備拍，第一小節(jié)為弱起小節(jié)。合唱開始時，第一拍應(yīng)打出空拍（提示拍，合唱隊(duì)不演唱），即雙手應(yīng)從上往下至最低點(diǎn)，起唱時間應(yīng)從該最低點(diǎn)上升時開始，此時為第二拍。
注意雙手上升時要清楚有力，以對合唱隊(duì)作出明確的提示。 2）歌曲行進(jìn)當(dāng)中，雙手和手臂的動作應(yīng)依拍子的強(qiáng)、弱、快、慢、連音、斷音等作出適當(dāng)?shù)奶崾?，這些提示應(yīng)體現(xiàn)在雙手和手臂動作的輕、重、緩、急、柔和、平穩(wěn)、果斷以及動作的幅度大小當(dāng)中，必要時可突破常規(guī)，以大幅動作來展現(xiàn)歌曲的激烈情緒。
當(dāng)然這一切都必須建立在動作節(jié)拍準(zhǔn)確這一基礎(chǔ)之上，注意在整個樂曲行進(jìn)中，應(yīng)始終堅(jiān)持強(qiáng)拍動作由上往下，弱拍由下往上連貫進(jìn)行這一緊要原則。 3）結(jié)束。
樂曲的終結(jié)，往往給人留下很深的印象，要指揮好樂曲的終結(jié)，使整個作品得到完整的表達(dá)。 四、幾點(diǎn)注意事項(xiàng) 1）動作的準(zhǔn)確性應(yīng)為指揮的第一要則，但反對指揮動作單調(diào)而機(jī)械地重復(fù)，缺乏生機(jī)與活力。
2）即興發(fā)揮應(yīng)慎重，必須建立在扎實(shí)的動作練習(xí)基礎(chǔ)之上，且忌過多。 3）指揮者的面部表情是調(diào)動演唱者情緒的有力工具，必須給予高度重視，但面部表情反映出來的必須是歌曲本身的情緒和力量，僵死、刻板的面部表情是指揮者最大的敵人，面部表情平和放松是指揮者的密友。
4）指揮者的自信心往往是成就一個合格指揮的主導(dǎo)因素，但盲目自信的結(jié)果可能會適得其反，所以指揮者必須在平時加以苦練，以從技術(shù)上給自信心以充分支持。 5）熟知和準(zhǔn)確掌握樂曲旋律、節(jié)奏是指揮成敗的關(guān)鍵，而這一切又離不開靈敏的聽力和對樂曲思想深度的洞察力。
4.作為一個指揮,應(yīng)該注意哪些方面
說太多專業(yè)性太強(qiáng)的來不及 簡單 快捷的方式 就是 你的節(jié)奏感 和你臺風(fēng)（不是那個自然災(zāi)害 是在舞臺上的風(fēng)度的展示o（∩_∩）o） 再有就是聽歌曲的感情變換 情緒激昂的時候 手上動作大點(diǎn) 情緒太過激烈的時候甚至可以在手伸過頭頂?shù)臅r候輕輕的把腳點(diǎn)起來 反之就小點(diǎn) 表情也是需要注意的地方 也是隨著樂曲的感情色彩來變換的 相信你們的音樂老師已經(jīng)教給你們簡單的指揮基本動作了 下面就需要你多聽樂曲 多做練習(xí) 可以在沒人的時候?qū)χR子（為了防止你不好意思 因而動作伸展不開） 當(dāng)你感覺自己的練習(xí)很完美的時候 那么就需要觀眾來給你做評價 要虛心的接受 這時你應(yīng)該選擇你最信任的人 比如你的死黨 你的父母 或者干脆去找你的音樂老師 他們的意見是你需要改正的地方 相信他們 因?yàn)樗麄兪悄愕挠^眾 ?。。《麄兊馁澷p 便是對你最好的鼓勵 你自信的來源
（舞臺上最需要的就是自信?。。┩瑯?因?yàn)樗麄兪悄愕挠^眾??！
5.少先隊(duì)隊(duì)歌指揮注意事項(xiàng)
1、指揮應(yīng)以自己豐富的面部表情，穩(wěn)健的形體動作，準(zhǔn)確、簡潔的指揮手勢，把自己對歌曲的理解傳達(dá)給歌唱者，并感染和帶動大家以充沛的感情，整齊的節(jié)奏，準(zhǔn)確的速度，和諧而富于表現(xiàn)力的聲音，將歌曲的內(nèi)容正確地表達(dá)出來。
2、指揮姿式的基本要求是：自然、大方、舒展、準(zhǔn)確、簡潔。
3、在我們平時所唱的歌曲當(dāng)中，接觸最多的就是二拍子、三拍子、四拍子。而指揮這三種拍子的方法，也被稱為指揮的基本圖式。
4、擊拍是指揮的基本功，要認(rèn)真練習(xí)。練習(xí)時注意肩膀與大臂一定要放松，靠肘關(guān)節(jié)帶動手掌與手腕有彈性地打出拍子來。
5、擊拍的幅度是指擊拍動作的大小。通常將擊拍的幅度分為三種：小幅度、中幅度、大幅度。
6.人體指揮需要注意什么
人體活動的各部分如手、臂、頭、面部表情、眼、軀干以至腿等等都是表示指揮者意圖的不可缺少的工具，其中雙手、眼神和面部表情尤為重要。
雙手的應(yīng)用，對于指揮工作來說，是至關(guān)重要的，它不僅僅是為了合唱的整齊劃一，而且更重要的是為了運(yùn)用雙手的動作語言，來準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想感情，更深刻地揭示音樂形象。概括來說，就是左手是感情，右手是節(jié)奏。
右手的應(yīng)用：雙手指揮時，右手一般起主導(dǎo)作用，它偏重掌握節(jié)拍和節(jié)奏的變化，同時運(yùn)用不同的線條和動作的大小，來把握作品的總的輪廓，亦可暗示某聲部的出現(xiàn)與結(jié)束及呼吸起伏等等。左手的應(yīng)用：左手除了與右手密切配合外，一般偏重掌握音樂作品情緒的發(fā)展和起伏。
如：強(qiáng)、弱、漸強(qiáng)、漸弱等等，所以左手并非單純地與右手配合，其動作與表現(xiàn)力是多變的、豐富的。雙手（包括手指、手掌、手腕、前臂、肘、上臂）是指揮的第一重要的工具。
指揮者通過它們的動作來統(tǒng)一、啟發(fā)、帶領(lǐng)全體演奏員進(jìn)行演出。其中肘以下的部分，亦即手及前臂，更是重點(diǎn)的部位。
手的動作能最明確、自然地反映指揮意圖。眼：指揮者的眼神最能引起演奏員的注意，它有一種強(qiáng)制力，是指揮者與演奏者之間感情交流、相互感應(yīng)的重要橋梁。
指揮者不斷觀察，注意演奏者，可使演奏者集中注意力于表演藝術(shù)和技術(shù)上的要求。眼神不僅常用以暗示某個聲部的進(jìn)入，而且能鼓舞演奏者的情緒。
面部表情：它是指揮者對音樂情緒內(nèi)在感受的自然反映，與手、眼相配合能把樂曲的情緒形象地表現(xiàn)出來并給樂隊(duì)以啟發(fā)。指揮冷冰冰的表情，會使演奏者難以捉摸指揮的意圖。
當(dāng)然，表情要恰如其分，過分的夸張不但無助于表現(xiàn)音樂的氣氛，反而給演奏員造成心理上不正常的感覺，甚至導(dǎo)致音樂情緒的破壞。有時為了讓演奏員更主動地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造，特別是一些獨(dú)奏段落，指揮也可以減少面部表情。
指揮身體各部分的動作都應(yīng)協(xié)調(diào)而有彈性——表現(xiàn)強(qiáng)烈而起伏大的音樂時，需用整個手臂的大幅度動作；表現(xiàn)快而急速的音樂，應(yīng)用節(jié)拍明顯、棱角尖銳的動作，可多用前臂或手腕；表現(xiàn)優(yōu)美的曲調(diào)時則需要劃出一連串的弧形曲線。這些動作除了暗示力度和速度外，還表示了音色的濃淡及色調(diào)的變化。
總之，指揮身體的各部分都充滿了“機(jī)關(guān)”，來調(diào)動演奏者的激情隨其演繹天籟之聲。
