光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就從一個懵懂無知的一年級小朋友成了懂事體貼的孩子,還有一年,我將成為一位六年級的學(xué)生了。當(dāng)然,在這期間,我們班也發(fā)生過許多趣事,但有一件事卻讓我留連忘返,這件事發(fā)生在四年級時,是我們較調(diào)皮的時候。
在一個下午課間的時候,班里來了一位“客人”,這位“客人”令我們班感到新奇和興奮。這位“客人”就是一只小鳥,它應(yīng)該是受傷了,卻被我們給包圍住了。人群包圍著這位“客人”,讓它不知所措。同學(xué)們個個興奮得不得了,有的同學(xué)跑過來看看后跑出去跟別人分享,有的同學(xué)想上手摸一下,還有的則是震驚。而小鳥早已被嚇得不輕,趕忙飛了出去,同學(xué)們也亂哄哄的“招待”下,成功的把這位“客人”給嚇跑了,這位“客人”因此而給了我們一個“大禮包”就是——罰抄,不過,我們?nèi)匀缓荛_心。
后來,老師說以后有什么東西進了教室后,不驚慌不興奮,遇到小鳥,我們打開門讓它出去,要學(xué)會保護小動物,而今天我們的做法就不對。弄得全校就我們班最吵,老師當(dāng)時特別生氣,我們接受了這份“禮物”后也無話可說。
經(jīng)歷了那次小鳥圍觀得到的“獎賞”后,我們也逐漸懂事了。
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