那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍(lán)藍(lán)的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴,無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個地方,今天和諧了,明天又會被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,再愛的保護(hù)下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無私奉獻(xiàn),從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石,是和諧之美的結(jié)晶。誠信好過一支玫瑰,在花園之中,她是最美的,美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無瑕。有了誠信之后,和諧的美足以體現(xiàn)了!
和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實,你也一樣,只要你用一顆平凡的心去看待,也會找到屬于自己的星群!
有一種美,給生命帶來溫暖,和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在,只是沒有人留意到,而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等?!?/p>
清晨,迎著東方的第一縷霞光步入校園,望著被太陽鍍上金色的五星紅旗,開始一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下,孜孜不倦的學(xué)習(xí)一天后,在放學(xué)鈴聲中走出校園,漸漸西沉的太陽把余暉輕輕地灑在我們身上,伴著我們回家。日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間,六年即將過去。我們就要離開讓我們茁壯成長的港灣了。體內(nèi)一股酸澀的感情一點點涌上心頭,愈發(fā)強(qiáng)烈。頓時,往日里的點點滴滴像電影一般,在腦海里一幕幕地放映。二年級時,“六一.兒童節(jié)”聯(lián)歡會,我們班也有演出。作為第一個開場舞的表演者,我們班的一群女生(包括我)在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學(xué)后,我們都在練習(xí)?;丶液螅胰耘f不停練習(xí),直到掌握所有動作。在舞蹈房里,我們?yōu)⑾铝撕顾?;在舞臺上,我們?nèi)σ愿啊o論氣溫有多高,也不論跳得有多累,我們都咬牙堅持。終于,努力得到了回報,我們的舞蹈受到了大家的贊揚,那種滋味真甜。六年級上學(xué)期時,我的一篇作文《媽媽的關(guān)心與愛》發(fā)表在了某雜志上。當(dāng)一個同學(xué)拿著那本雜志問我,那是不是你寫的時候,我說是的。她說,你真厲害。那種滋味真甜。六年來,風(fēng)風(fēng)雨雨,我從一個笨笨的小丫頭成為一個懂事的“小大人”,一路充滿著甜???00分時甜,當(dāng)班級記者是甜,受到老師表揚是甜,為班級出黑板報是甜,給農(nóng)村孩子捐書是甜,為災(zāi)區(qū)捐款是甜……這一切甜,織出我那金色的童年;這一切甜,為我的人生增添光彩;這一切甜
當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)這個大門的時候,我就感覺到了,我已經(jīng)不再是小學(xué)生了,而是一個為自己的理想而奮斗的中學(xué)生了.
學(xué)校被裝扮的五顏六色的,一進(jìn)校門便可以看到教室門前有好多面彩旗迎風(fēng)飄揚,進(jìn)了校園,你可以看到你的左邊,有許多用欄桿圍起來的土地,里面種了一些花花草草。在草地的前面,有一排柳樹,柳樹的下面是石桌和石凳,在炎熱的夏天時,我們可以坐在石凳上一邊乘涼一邊聊天。再往右邊去,可以看見一個大食堂,在食堂里面有許多凳子,可以容納下好幾百個學(xué)生。再往右拐就是女生宿舍。
在校園的左邊有好幾張乒乓球桌,可以讓我們下課時,休閑休閑,打乒乓球。再往前去,是升國旗的地方,五星紅旗高高升起,它在空中迎風(fēng)飄揚。每當(dāng)國旗升起時,我們都感到無比驕傲。在國旗的周圍,有好幾個大花壇,里面都種了些花花草草。再往前去右拐,就可以看到美術(shù)教室,體育器材室。在國旗的前面是操場,在操場里,有好幾個籃球架,可以讓我們在上體育課時打籃球。在操場的后面是一些單杠和雙杠。這樣一來,學(xué)校里的環(huán)境更清新了!
一個漫長的暑假已經(jīng)過去,迎接我們的是一個美好的秋天。在這秋色宜人的時刻,新的學(xué)期開始了。
迎著早晨的第一縷陽光,我們進(jìn)入美麗的校園。首先映入眼簾的是一座優(yōu)美的雕塑,形態(tài)是我們的?;眨€鍍了金,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。再往前走,走過一條小溪上,紫檀木做的橋,就來到了寬闊的操場,紅色的塑膠跑道環(huán)繞著綠茵茵的草地。跑道上,有的同學(xué)在進(jìn)行晨練跑步,有的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下整齊地做著操,一個個精神飽滿,大聲地喊著口令;草地上,十幾個同學(xué)編成一支足球隊,正往球門里射門呢!
往兩邊看一看,左邊是食堂和教學(xué)樓,右邊是體操房和籃球場。教學(xué)樓里,同學(xué)們齊聲朗讀著課文,體操房里,幾個老師和學(xué)生正忙著搬運綠色的體操墊。再看看學(xué)校圖書館,一排排高大的書架中,許多同學(xué)正在書海里遨游,這邊在看《魯賓遜漂流記》,那邊又捧起《小王子》,看得津津有味。
同學(xué)們,新的校園,新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!在絢麗多彩的校園里,我們要好好學(xué)習(xí)。面對新的征程,也許會有坎坷、艱險,但是我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,到達(dá)成功的彼岸!
百分之九十九原創(chuàng),望采納,謝謝
一個漫長的暑假已經(jīng)過去,迎接我們的是一個美好的秋天。
在這秋色宜人的時刻,新的學(xué)期開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們進(jìn)入美麗的校園。
首先映入眼簾的是一座優(yōu)美的雕塑,形態(tài)是我們的?;?,還鍍了金,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。再往前走,走過一條小溪上,紫檀木做的橋,就來到了寬闊的操場,紅色的塑膠跑道環(huán)繞著綠茵茵的草地。
跑道上,有的同學(xué)在進(jìn)行晨練跑步,有的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下整齊地做著操,一個個精神飽滿,大聲地喊著口令;草地上,十幾個同學(xué)編成一支足球隊,正往球門里射門呢!往兩邊看一看,左邊是食堂和教學(xué)樓,右邊是體操房和籃球場。教學(xué)樓里,同學(xué)們齊聲朗讀著課文,體操房里,幾個老師和學(xué)生正忙著搬運綠色的體操墊。
再看看學(xué)校圖書館,一排排高大的書架中,許多同學(xué)正在書海里遨游,這邊在看《魯賓遜漂流記》,那邊又捧起《小王子》,看得津津有味。同學(xué)們,新的校園,新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!在絢麗多彩的校園里,我們要好好學(xué)習(xí)。
面對新的征程,也許會有坎坷、艱險,但是我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,到達(dá)成功的彼岸!百分之九十九原創(chuàng),望采納,謝謝。
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
太陽還是那個太陽,月亮還是那個月亮,天空還是那個天空,大地還是那個大地,可是抬頭看看墻上的日歷,你會發(fā)現(xiàn),今天不再是昨天,現(xiàn)在不再是過去,“2011年”不再是“2010年”.時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們,新學(xué)期開始了,歡樂的校園生活正向我們招手.
新學(xué)期“新”的升華.跨進(jìn)新學(xué)期,就等于邁上了一個新的臺階,要有新的作風(fēng),而這個學(xué)期,正是我人生中的第一個小轉(zhuǎn)折點,雖小,但卻很重要,初三第二個學(xué)期,一想到這兒,我的背上似乎壓著千斤的石頭,很重很重,回想上個學(xué)期的期末考,不理想的成績,更讓我喘不過氣來,真想時光倒流,讓我回到幼兒園那無憂無慮的時期,幼稚可愛,喜歡冒險,對什么都充滿好奇,總愛想“為什么小鳥會飛、魚兒會游泳”.總愛傻傻地說“我也要飛,我也要潛入海里和美人魚玩”.可這已經(jīng)是過去了,不錯,在過去里我的收獲也不少,得到了獎狀,學(xué)到了知識,在教訓(xùn)中成長,這都是我人生的財富.
新的學(xué)期“新”的希望,我決定:努力學(xué)習(xí),為中學(xué)階段做出最后的一搏.首先我要給自己定個學(xué)習(xí)計劃:早上讀英語、背單詞、公式以及課文;中午回家不再看電視了,要開始復(fù)習(xí)初一到初三所學(xué)過的知識了;晚上做作業(yè);每天堅持寫日記,一來鍛煉文采,二來記下學(xué)習(xí)的點點滴滴作為成長永恒的回憶.
同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚.是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰.同學(xué)們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀
今年我十二了。新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師…… 總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。不過,我相信,時間一長,便能適應(yīng)了。 在新環(huán)境中,我結(jié)交了不少新朋友。
但我最想說的還是我對新學(xué)校的認(rèn)識。說起我對學(xué)校的認(rèn)識,還得從報名考試那一天開始講,那一天,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)中學(xué)的校門,我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是六年級二班?我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是同學(xué)親切的指點,我恐怕就“進(jìn)得來,出不去了。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。 在開學(xué)的一段時間里,我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點就把學(xué)校平面圖畫下來了,如果不是我不會畫的話,我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過,在這樣的環(huán)境中,我還加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的知識。
直到放學(xué)后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來到食堂,這里真是人山人海。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點。 我相信,在今后的日子里,一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處。
9月1日是梧州市第三實驗小學(xué)開學(xué)第一天,也是梧州市第三實驗小學(xué)成立的日子。據(jù)悉,今年第三實驗小學(xué)一年級共招收四個班200名新生,為棗沖小區(qū)、下三云等地段的適齡兒童。由于三沖地質(zhì)災(zāi)害改造,三沖部分市民搬遷至棗沖小區(qū),給西環(huán)路小學(xué)和梧州市第一實驗小學(xué)帶來了招生壓力,而第三實驗小學(xué)的成立,則有效緩解了這兩所學(xué)校的招生壓力。
由于學(xué)校重建,從本學(xué)期起,梧州市第二實驗小學(xué)的學(xué)生也暫時轉(zhuǎn)移至第三實驗小學(xué)上課。據(jù)第二實驗小學(xué)黃校長介紹,6月份開始,第二實驗小學(xué)和第三實驗小學(xué)師生就開始著手重新規(guī)劃布局新校園,包括對梧州市機(jī)電技工學(xué)校原教學(xué)樓、操場設(shè)施重新規(guī)劃,使其能適應(yīng)小學(xué)生教學(xué)使用。此外,還對教室的教學(xué)設(shè)備及窗簾等物品重新進(jìn)行安裝?!半m然師生分流至第三實驗小學(xué),但開學(xué)第一天各項工作仍正常開展。學(xué)生們看到這么大的校園也很開心,開學(xué)第一天下午還安排了教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀新校園?!秉S校長表示。
開學(xué)第一天,梧州十四中820多名師生也搬進(jìn)了新校園。第十四中學(xué)的新校址位于葉琪山(原梧州市衛(wèi)校舊址),在新校園內(nèi),不僅草木、水塘、流水等綠化景觀將校園環(huán)境點綴得更加美麗,而且配套的教學(xué)樓、教學(xué)辦公綜合樓、多功能教學(xué)樓、體育館等場館設(shè)施,也給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的條件。
新校園給學(xué)生帶來了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是,記者也發(fā)現(xiàn),在上學(xué)或放學(xué)階段,梧州市第三實驗小學(xué)和梧州十四中校門口的交通擁堵問題,給學(xué)生出入造成了不便。黃校長表示,她希望交警部門能夠在上學(xué)和放學(xué)階段,在校門口指揮交通?;蛟诖穗A段設(shè)置紅綠燈指引車輛和行人有序通行。而十四中的學(xué)生則表示,開往十四中新址的公交車密度不夠,不能滿足十四中學(xué)生搭乘的需要。
開學(xué)第一課形式多樣
昨日早上7點半,梧州高中2014年高考北大錄取頒獎大會暨新學(xué)期開學(xué)典禮在梧高體育館舉行,今年以662分考取北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的謝宗任,向?qū)W弟學(xué)妹們分享了他在梧高的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷,并給予學(xué)弟學(xué)妹們鼓勵。
昨日,記者走訪各中小學(xué)觀察到,各學(xué)校開學(xué)第一天的教學(xué)生活秩序井然。當(dāng)天,不少學(xué)校安排了以安全教育或感恩教育為主題的開學(xué)第一課。昨日下午17時至17時30分,工廠路小學(xué)二年級、三年級各班派出紅領(lǐng)巾志愿者,在大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下,在校門口的斑馬線兩邊開展“斑馬線上的文明”志愿服務(wù)活動。而振興小學(xué)則通過《紅綠燈》、《小心陌生人》小品表演等,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。文化路小學(xué)邀請家長給一年級新生進(jìn)行開筆禮。培正學(xué)校的學(xué)生在開學(xué)第一天誦讀《弟子規(guī)》,讓學(xué)生能修正自己的言行。
開學(xué)第一課主題:奉獻(xiàn)與感恩
梧州高中學(xué)生資助貧困小學(xué)生
西江都市報訊 (記者 高云)昨日上午,梧州高中團(tuán)委、學(xué)生會發(fā)起的陽光愛心接力捐助儀式在梧州市錢鑒小學(xué)舉行。捐助儀式上,錢鑒小學(xué)的11名家庭貧困學(xué)生領(lǐng)到了資助金。
據(jù)悉,此次活動中的11名家庭貧困學(xué)生,每人均得到了345元的資助金。這些愛心款項是梧州高中團(tuán)委、學(xué)生會,在今年3月份學(xué)校舉辦的第三屆校園嘉年華活動上,通過愛心義賣、美食分享、動漫cosplay(角色扮演)等形式募集而來的。
通過舉辦校園嘉年華活動來募集愛心款項,是梧州高中學(xué)雷鋒的一個傳統(tǒng)。往年,學(xué)校都會將所籌得的款項,用于捐助梧州市福利院等機(jī)構(gòu)。梧州高中學(xué)生代表林子揚說,在了解到錢鑒小學(xué)內(nèi)的進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童較多,孩子們因家庭經(jīng)濟(jì)困難需要幫助的情況后,同學(xué)們決定資助這些孩子,“希望受到資助的學(xué)生自強(qiáng)不息,積極面對暫時的困難,保持樂觀向上的精神狀態(tài),努力學(xué)習(xí)?!笔苜Y助的學(xué)生李文然說:“非常感謝哥哥姐姐們,我絕不辜負(fù)大家的關(guān)愛,現(xiàn)在我接受了大家的資助,以后我也要盡全力去幫助他人,將愛心傳遞下去。”
錢鑒小學(xué)副校長孔濤表示,“學(xué)生幫助學(xué)生”的過程,體現(xiàn)了奉獻(xiàn)與感恩,這對于雙方來說都是寶貴的“開學(xué)第一課”。希望同學(xué)們能將這份感悟珍藏并傳承下去,讓愛心教育陪伴孩子們一同成長。
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