校園里的那棵松樹(shù)400字作文怎么寫(xiě)(美麗的校園作文400字寫(xiě)松樹(shù))

1.美麗的校園作文400字寫(xiě)松樹(shù)

美麗的校園我愛(ài)壯麗的黃山，我愛(ài)富饒的西沙群島，但我更愛(ài)我的校園。

走進(jìn)校園最引人注目的是“立字立人”文化石，他提醒我們每個(gè)楊小學(xué)子要端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人。每當(dāng)早晨，走進(jìn)校園時(shí)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲，老是精彩的講課聲，這些聲音匯成了一片，讓這小園充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。

中午，校園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。有的在操場(chǎng)上跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步，還有在文化長(zhǎng)廊里看書(shū)，講故事。

操場(chǎng)的后面有一個(gè)“墨”池，“墨”池上還有一些假山，池里還有一些金魚(yú)，紅的，白的，紫的，花的真是五顏六色，它們成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去就像在捉迷藏似的。下午同學(xué)們背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地走出校門(mén)。

在路上同學(xué)們交流著今天的收獲。只有小蟲(chóng)，桃花溪培育著著散發(fā)著濃濃墨香的校園。

2.作文:校園里的松樹(shù)

在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長(zhǎng)著一排高大的松樹(shù)，我們經(jīng)常在大松樹(shù)下做游戲。

大松樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，枝干很強(qiáng)壯，能承受很重的東西。 記得三年級(jí)的下學(xué)期，我買(mǎi)了一個(gè)很重的鐵球。

玩的時(shí)候，鐵球不小心掉了下去，正好砸在大松樹(shù)上，那個(gè)鐵球比一個(gè)蘋(píng)果要重得多，但是，大松樹(shù)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球。 春天的時(shí)候，大松樹(shù)舒展著翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。

到了夏天，我們一下課就跑到大松樹(shù)下乘涼。抬頭看著樹(shù)上碧綠的松葉，感覺(jué)像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼。

秋天一到，大松樹(shù)上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上。這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。

冬天來(lái)了，大松樹(shù)披上雪白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹(shù)佇立在我們的校園，美麗極了。 我愛(ài)我們學(xué)校的大松樹(shù)，它陪伴我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

3.作文:校園里的松樹(shù)

在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長(zhǎng)著一排高大的松樹(shù)，我們經(jīng)常在大松樹(shù)下做游戲。

大松樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，枝干很強(qiáng)壯，能承受很重的東西。

記得三年級(jí)的下學(xué)期，我買(mǎi)了一個(gè)很重的鐵球。玩的時(shí)候，鐵球不小心掉了下去，正好砸在大松樹(shù)上，那個(gè)鐵球比一個(gè)蘋(píng)果要重得多，但是，大松樹(shù)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球。

春天的時(shí)候，大松樹(shù)舒展著翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。

到了夏天，我們一下課就跑到大松樹(shù)下乘涼。抬頭看著樹(shù)上碧綠的松葉，感覺(jué)像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼。

秋天一到，大松樹(shù)上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上。這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。

冬天來(lái)了，大松樹(shù)披上雪白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹(shù)佇立在我們的校園，美麗極了。

我愛(ài)我們學(xué)校的大松樹(shù)，它陪伴我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光！

4.寫(xiě)校園的松樹(shù)按照春夏秋冬來(lái)寫(xiě)4百個(gè)字

我是一棵小松樹(shù)，生活在一片美麗的大森林里，這兒有艷麗的花朵，有嫩綠的草地，有大片大片的小樹(shù)林，還有一群可愛(ài)的小動(dòng)物。

春姑娘帶著花籃悄悄降臨。我一睜眼，又是一個(gè)多彩的世界，百花盛開(kāi)，楊柳枝抽出了嫩芽?jī)?，小鳥(niǎo)“喳喳”地將春天的喜迅告訴大家，小草伸出頭到處張望。

我伸了伸懶腰，扭了扭手臂，立刻精神飽滿(mǎn)，小松鼠們?cè)谖疑砩咸鴣?lái)跳去，時(shí)而搖搖蓬松的大尾巴，時(shí)而練練爪功，時(shí)而采些松果嘗嘗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我用細(xì)細(xì)的針兒替小松鼠抓癢癢……春姑娘請(qǐng)來(lái)了夏婆婆，自己默默地離去，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，小松鼠躲在洞里不肯出來(lái)，知了停在我身上不停的叫著“熱死了，熱死了……”池塘里的青蛙躲在美麗的荷花姑娘的綠紗裙下。

小朋友們都換上美麗的花衣裳，從森林經(jīng)過(guò)的人們總愛(ài)在我的大傘下休息。夏天很快過(guò)去了，夏婆婆請(qǐng)來(lái)了可愛(ài)的小孫子――秋寶寶，才戀戀不舍地走了。

秋兒用顏料把蘋(píng)果涂得紅通通的，給葡萄刷得亮晶晶的，讓梨兒穿上黃紗裙……秋兒撒下一把金粉，稻田里的稻子成熟了，果園里的果子清香樸鼻。秋兒給大地穿上了一件金黃色風(fēng)衣，而我卻什么也沒(méi)改變，我對(duì)秋兒說(shuō)：“我也要變成金色，也要……”秋兒使出渾身解數(shù)也不行。

只好無(wú)耐地?fù)u搖頭走了。冬天，秋兒的媽媽冬太太來(lái)了，她送走了秋兒，把金裝解下來(lái)，一揮手，整個(gè)世界頓時(shí)變成了銀白色，我也穿上了銀裝，放眼望去，我的伙伴都變得光禿禿的，不時(shí)還傳來(lái)鼾聲，原來(lái)是小動(dòng)物們?cè)诙吣?！小心，別吵醒，這就是我――一棵小松樹(shù)。

5.寫(xiě)校園的松樹(shù)按照春夏秋冬來(lái)寫(xiě)4百個(gè)字

我是一棵小松樹(shù)，生活在一片美麗的大森林里，這兒有艷麗的花朵，有嫩綠的草地，有大片大片的小樹(shù)林，還有一群可愛(ài)的小動(dòng)物。

春姑娘帶著花籃悄悄降臨。我一睜眼，又是一個(gè)多彩的世界，百花盛開(kāi)，楊柳枝抽出了嫩芽?jī)?，小鳥(niǎo)“喳喳”地將春天的喜迅告訴大家，小草伸出頭到處張望。我伸了伸懶腰，扭了扭手臂，立刻精神飽滿(mǎn)，小松鼠們?cè)谖疑砩咸鴣?lái)跳去，時(shí)而搖搖蓬松的大尾巴，時(shí)而練練爪功，時(shí)而采些松果嘗嘗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我用細(xì)細(xì)的針兒替小松鼠抓癢癢……

春姑娘請(qǐng)來(lái)了夏婆婆，自己默默地離去，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，小松鼠躲在洞里不肯出來(lái)，知了停在我身上不停的叫著“熱死了，熱死了……”池塘里的青蛙躲在美麗的荷花姑娘的綠紗裙下。小朋友們都換上美麗的花衣裳，從森林經(jīng)過(guò)的人們總愛(ài)在我的大傘下休息。

夏天很快過(guò)去了，夏婆婆請(qǐng)來(lái)了可愛(ài)的小孫子――秋寶寶，才戀戀不舍地走了。秋兒用顏料把蘋(píng)果涂得紅通通的，給葡萄刷得亮晶晶的，讓梨兒穿上黃紗裙……秋兒撒下一把金粉，稻田里的稻子成熟了，果園里的果子清香樸鼻。秋兒給大地穿上了一件金黃色風(fēng)衣，而我卻什么也沒(méi)改變，我對(duì)秋兒說(shuō)：“我也要變成金色，也要……”秋兒使出渾身解數(shù)也不行。只好無(wú)耐地?fù)u搖頭走了。

冬天，秋兒的媽媽冬太太來(lái)了，她送走了秋兒，把金裝解下來(lái)，一揮手，整個(gè)世界頓時(shí)變成了銀白色，我也穿上了銀裝，放眼望去，我的伙伴都變得光禿禿的，不時(shí)還傳來(lái)鼾聲，原來(lái)是小動(dòng)物們?cè)诙吣兀⌒⌒模瑒e吵醒，這就是我――一棵小松樹(shù)。

6.松樹(shù)作文400字

松樹(shù)

松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。

松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚。還是那種力支持的它（門(mén)）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。

桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)（是）時(shí)，就會(huì)充滿(mǎn)（一遍茂盛景象的）希望。

松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。

人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人.

自古以來(lái)，多少人都贊頌過(guò)松樹(shù)，把它作為崇高的象征，我對(duì)松樹(shù)總是懷有敬仰之心。

你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅(jiān)固的土地上，只要有一顆種子---不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從鳥(niǎo)的嘴里落下來(lái)的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長(zhǎng)起來(lái)，它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水眼不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)，松樹(shù)的生命力真強(qiáng)，松樹(shù)要求得太少了！

7.寫(xiě)校園的松樹(shù)作文200字借景抒情

我們校園里有好幾棵松樹(shù)，在寒冬里，它們也不從不“低頭”，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中，難怪人們要用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。

松樹(shù)在一年四季都不會(huì)彎腰。春天來(lái)了，小草和小花也長(zhǎng)了出來(lái)，松樹(shù)就像它們的媽媽一樣，保護(hù)著它們；在炎熱的夏天，松樹(shù)能為我們遮擋陽(yáng)光，在下雨的時(shí)候松樹(shù)像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛飄落，而松樹(shù)卻直挺挺的一根“葉子”也沒(méi)掉，人們叫它為塔松；冬天到了，大雪紛飛，松樹(shù)們都穿上了白棉襖，它們依然是那么翠綠、挺拔，這讓我想起人們贊美它們的一句詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。

校園的松樹(shù)我喜歡你，在學(xué)習(xí)、生活的道路上我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不曲的精神，不被困難所打倒。我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材。

8.小學(xué)四年級(jí)作文松樹(shù)400字

這次來(lái)到黃山，我想身臨其竟，看看黃山上挺拔的松樹(shù)。

我們爬了一段以后，停下來(lái)看風(fēng)景時(shí)，遇見(jiàn)了一位軍人父親帶著他八九歲的女兒也在爬黃山。 只見(jiàn)父親正在給女兒介紹黃山，女兒在一邊漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，突然女兒?jiǎn)柕溃骸吧缴祥L(zhǎng)的是什么樹(shù)？為什么只有這種樹(shù)特別多？”父親回答道：“女兒，那是松樹(shù)。

你看，山上多巖石，少泥土，別的樹(shù)都長(zhǎng)不了，只有松樹(shù)的生命力最強(qiáng)，它不怕困難，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，才能長(zhǎng)得那么茂盛。” 我站在那兒一邊聽(tīng)一邊想，是呀，松樹(shù)不像春天的桃花那樣爭(zhēng)妍斗艷，不像夏天的梧桐那樣有碩大的葉片，更不像秋天的銀杏披著金色的外衣，而松樹(shù)一年四季都只是穿著樸素的綠色外套。

松樹(shù)的外表是樸素的，但它的內(nèi)心是美麗的，正直、剛強(qiáng)是是它獨(dú)有的品質(zhì)；它還不怕?tīng)奚?，把自己的一生獻(xiàn)給人類(lèi)。 這不也就是軍人父親的性格嗎！他們也是堅(jiān)守在自己的崗位上，一步不動(dòng)，一點(diǎn)不搖。

就算我不將來(lái)不是軍人，也要學(xué)習(xí)松樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)。

9.寫(xiě)校園的松樹(shù)作文200字借景抒情

我們校園里有好幾棵松樹(shù)，在寒冬里，它們也不從不“低頭”，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中，難怪人們要用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。

松樹(shù)在一年四季都不會(huì)彎腰。春天來(lái)了，小草和小花也長(zhǎng)了出來(lái)，松樹(shù)就像它們的媽媽一樣，保護(hù)著它們；在炎熱的夏天，松樹(shù)能為我們遮擋陽(yáng)光，在下雨的時(shí)候松樹(shù)像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛飄落，而松樹(shù)卻直挺挺的一根“葉子”也沒(méi)掉，人們叫它為塔松；冬天到了，大雪紛飛，松樹(shù)們都穿上了白棉襖，它們依然是那么翠綠、挺拔，這讓我想起人們贊美它們的一句詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。

校園的松樹(shù)我喜歡你，在學(xué)習(xí)、生活的道路上我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不曲的精神，不被困難所打倒。我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材。