光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)我一年級第一次跨進(jìn)校門時(shí),既感陌生,又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的雛鳥,接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀(jì)的學(xué)生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢想的中學(xué)。
開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉,聽到一陣陣?yán)世实臅?。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來!那個(gè)美好的夢想在時(shí)刻等著我,我要去追求,去實(shí)現(xiàn)!我相信—只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!
黃秀賢王秀賢
“貓”捉“老鼠”
下午最后一節(jié)是課外活動(dòng)。
老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場,告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側(cè)平舉,手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規(guī)則是:一人當(dāng)“貓”,一個(gè)人當(dāng)“老鼠”,在兩圈內(nèi),捉裝老鼠”為贏,否則算輸,輸了要答題。
游戲開始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”,李曉紅當(dāng)“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰,左手撐著膝蓋,右手向前伸著,像在摸索什么似的。機(jī)靈的小亮探頭探腦,躲躲閃閃,一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出,嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲,活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑,緊追不舍。我們牽著手,一齊唱啦啦詞:“小老鼠,真討厭,要想捉住你,轉(zhuǎn)眼就不見。”“老鼠”鉆進(jìn)鉆出,“貓”則緊追不舍,越追越緊張。我們的手拉得更緊,啦啦詞也越唱越響亮。
追呀,追呀“老鼠”貪玩,精力不集中,“貓”一撲而上,捉住了“老鼠”,“貓”贏了!
圓圈中,事先準(zhǔn)備好了一疊題單?!柏垺蹦闷鹨粡堄伞袄鲜蟆眮硗瓿?。第一個(gè)題目是:朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。平常,小亮的朗讀能力較差,我真替他捏把汗??烧鏇]想到,他今天卻讀得非常流利,還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個(gè)鬼臉兒,逗得大家哈哈大笑。
游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂之中,“小老鼠,真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。
今天是運(yùn)動(dòng)會的第二天,下午,我們舉行4*400m接力賽,我們班的女同學(xué)們早在跑道旁熱身。
一開始,是三年級那些小朋友的比賽。同學(xué)們有的站著探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋,為這些小不點(diǎn)兒們加油打氣。
到五年級的4*400m接力了,第一棒是周露只見她鎮(zhèn)定自如,好像沒有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個(gè)班的同學(xué)們手里拿著接力棒,右腳邁出一小步眼睛直視前方,耳朵豎了起來。只聽見“嘟”
一聲,周露像離弦的箭一樣飛奔而去,她的步伐是那么輕盈,那么富有節(jié)奏。操場上立刻響起了《運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲》,還有場內(nèi)同學(xué)的吶喊助威,整個(gè)運(yùn)動(dòng)賽場頓時(shí)熱鬧起來。呀!周露被其它2個(gè)班的同學(xué)超了過去。我們原來滿懷信心的臉上露出了焦急的神情,我在拉拉隊(duì)里扯開嗓子一個(gè)勁的喊:“加油!加油!”加油聲一浪高過一浪,像海水般涌來,讓周露士氣高漲。終于,在第二圈彎道中,趕超了4班的,在最后一個(gè)急轉(zhuǎn),我們的心提到了嗓子眼上,她加快步伐,我根本看不清她是怎樣抬,怎樣落的。真比鷹還快,她超越了5班。第一個(gè)跨越了終點(diǎn)線,將接力棒傳給了下一棒……
在第2、3棒時(shí),我們班一直保持著第2名的好成績,到最后一棒了,我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀!你加油??!一定超越5班,為我們班爭光,你要跑不得,我就把你剁了。只見王霞燕一接到棒,立即立5班的韋興倩追趕而去,但到了第2圈,我們班拉了很大距離。最后,我們得了第二名。
雖然我們沒拿到第一,但在我心中,我們班仍然是第一,因?yàn)槲覀円惨呀?jīng)努力了呀!這真是一聲精彩又激烈的比賽。
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會。
一大早,全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會正式開始,各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
:快樂的童年
童年,是夢中的真,是真中的夢;童年,是一塊斑斕的石頭;童年,是燦爛的樣光;六年,我們過來了,但我們走過來并不簡單。有時(shí)會被老師,父母罵;有時(shí)回摔傷;有時(shí)被人蹂躪;這一切切都?xì)v歷在目。
在我的心中,有一件事令我久久不能忘記。那就是我第一次把電腦大分解。
炎熱的夏天那都不能去,整天都悶在家中。那天中午我還是按往常一樣,早上起來,吃完早餐,但進(jìn)自己的房間去看電視。我首先打開電腦,便若無其事的坐在椅子上,開完機(jī)了,便在搜索電視看,不知怎么回事,電腦突然就死機(jī)了,我以為又是我把電腦搞壞了,不料真的是壞了,后來我就把線拔掉了,拆開主機(jī)準(zhǔn)備研究研究,進(jìn)過各種調(diào)試之后,我終于找出電腦的什么地方出現(xiàn)了故障。原來是電腦的電源燒了,隨后我就出外面叫老爸那了一個(gè)新的電源(我家是開電腦維修店的)。走進(jìn)房間把舊的電源換了下來。但由于我拆的時(shí)候匆忙,到后來卻不知道怎么裝回去了,真是令百思不得其解,但最終還是被我裝回去了。就在這時(shí),媽媽突然走了進(jìn)來,問我怎么回事,我就把事情的發(fā)生經(jīng)過都告訴了媽媽,媽媽就夸我是個(gè)小大人了,頓時(shí)我心中真是美滋滋的。
從這件事中,我明白了,原來這件動(dòng)手去改造東西,并不是很難的,這也讓我知道了勞動(dòng)的快樂
今天,我們開了第一次最有趣的活動(dòng),也是我們學(xué)校的第一次運(yùn)動(dòng)會。
第一個(gè)活動(dòng)是50米短跑,張文欣、吳思聰、劉洋孝跑的時(shí)候,我們班的人都在喊加油!加油!我的聲音都喊沙啞了。
第二個(gè)活動(dòng)是400米長跑,邱穎慧果然沒有破廢我們的鼓勵(lì)終于苦盡甘來得了第一,我們可高興了,有的同學(xué)跳起來歡呼,有的同學(xué)手拍手大聲說我們班得了400米長跑第一,有的同學(xué)去圍攏邱穎慧把抱起來說冠軍,哦冠軍呢!哈哈!
第三個(gè)活動(dòng)是集體活動(dòng)拔河,其實(shí)先是我們贏了很高興,夏老師和崔老師還在旁邊加油,可是后來4班贏了,同學(xué)們說我們輸了。沒事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說。對呀只要我們用了力,輸了也值得,同學(xué)們聽了夏老師這番話又高興起來了。
我覺得這次比賽太有趣了。
我們的學(xué)校美麗極了。
每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。春天,我們的校園生機(jī)勃勃。
桃花開了,露出那粉紅的臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,惹得蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍。夏天,校園里綠樹成蔭,舒服極了。
在小操場里有一棵大榕樹,茂盛的枝葉綠油油的,像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱,這里卻是涼快極了。
同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,一走到它的懷里,就馬上涼下來了。秋天,校園充滿了夢幻。
樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來是嫩綠的,漸漸變成枯黃了。
這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界,真漂亮!冬天,校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。
這時(shí),有的樹葉子落光了,只剩下鹿角似的樹枝,別以為它會寂寞,其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美,還有北風(fēng)不時(shí)吹來,為它解悶。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長的樂園,我愛我的學(xué)校。
2美麗的校園春風(fēng)輕輕地吹拂著大地,我們又回到了可愛的校園。讓我?guī)闳⒂^我們美麗的學(xué)校吧!走進(jìn)校門,向右放眼望去,映入眼簾的是高大的教學(xué)樓,我們就在大樓里學(xué)習(xí),經(jīng)常能聽到我們瑯瑯的讀書聲和快樂的嬉笑聲。
往前走,在右邊兩棟教學(xué)樓的之間,是我們的升旗臺,也是學(xué)校操場的一部分。每到星期一,我們都要站在這里唱國歌舉行升旗儀式。
教學(xué)樓的左側(cè),是塑膠操場跑道和球場,操場是我們的樂園。在這里,我們做早操、打籃球、踢足球、跳繩……上體育課,我們學(xué)會了不少知識和本領(lǐng);課外活動(dòng),我們盡情地參加各種體育活動(dòng),我們要把身體練得好好的,做一個(gè)健康的小學(xué)生!再看看校園的周圍,有好多棵高大的芒果樹,每天堅(jiān)守在操場上,為我們遮風(fēng)擋雨,還有些我不知道的綠樹也挺立在校園中,枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,喜氣洋洋地探出頭來,給校園增添了許多生機(jī),在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著枝頭,是在給我們打招呼呢!我們的校園美麗又干凈,是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園,它給我們帶來了許多快樂,我愛我們的校園!3美麗的校園我們的校園美麗極了,有漂亮的花園,有高大的建筑,還有寬闊的操場。
今天,我就帶你參觀參觀這美麗的校園吧!走進(jìn)校園的大門,兩旁是茂密的芒果樹,每當(dāng)夏季,總會結(jié)出金燦燦的果實(shí),可惹人喜愛了。順著校園中間寬闊的道路向前走,你會看見路的兩側(cè)還有花壇,種著月季花和雞蛋花,每到春季,便開滿了滿樹的鮮花,盛開的鮮花就像一張張可愛的笑臉。
順著校園中間寬闊的道路走到頭,便是升旗臺,升旗臺的周圍是用鐵做的護(hù)欄,升旗臺的中央是高高的旗桿。每到星期一,操場上就會舉行一次升旗儀式,那時(shí),全校的同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍來到操場上參加升旗儀式。
走進(jìn)教學(xué)樓,首先就會聽到一陣陣同學(xué)們朗朗的讀書聲,還會看見一間一間排列整齊的教室、辦公室,教室門前的墻上貼著中華傳統(tǒng)文化的手抄報(bào),這是學(xué)校的文化墻。教學(xué)樓里還有很多專用教室,比如多功能教室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室等。
我們的校園很美麗吧?如果你覺得我們的校園美麗的話,你就來參觀參觀我們美麗的校園吧!4美麗的校園我們的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長。
“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。
老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。
雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。
小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。
冬天來了!大樹先生依然那么挺立,但小花小草的影子早已不見了。同學(xué)們都冷的直打哆嗦,可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍。
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!5美麗的校園我們每天生活在美麗的校園里,總是充滿著快樂。春天,在桃花盛開的校園里,淡淡的清香香滿大地,也灑滿了我們的心靈,讓我們在學(xué)習(xí)時(shí)在課堂上也能快樂地上課。
夏天,在陽光的世界里,我們自由地奔跑,嬉戲著各種各樣的游戲,打口袋,捉迷藏,跳皮筋都是我們的最愛。秋天,我們在飛滿落葉的校園中,我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的校園,還不時(shí)拿起落葉擊打?qū)Ψ健?/p>
冬天,雖然只有大樹哥哥挺立著,小花小草的影子早已不見了,但是男同學(xué)們在上體育課的時(shí)候,依然那么熱情的??鞓返男@里有著快樂的小朋友,這樣的校園是多么令人流連忘返,我們愛我們的校園。
6美麗的校園春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來。前些天。
白云是藍(lán)天的收藏,純潔中透著藍(lán)天的無瑕;群星是夜空的收藏,閃爍中映著夜空的光芒;浪花是大海的收藏,翻卷中有著大海的澎湃……
我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收藏中有著歡笑與淚水,有著執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),有著青澀與稚嫩,有著勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡收藏心情。悲傷、歡樂、痛苦、哀愁、憂郁……一種種心情就好像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,低沉與高昂交織,譜寫成了一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。每當(dāng)音樂響起,心緒就會隨之起舞,回到往昔。
我喜歡收藏感動(dòng)。一本書、一首歌、一段話、一個(gè)鏡頭,或是一個(gè)舉動(dòng)總會讓我感動(dòng)。每份感動(dòng)都有如珍珠般串聯(lián)在一起,輕輕將這份感動(dòng)埋藏心底。
我喜歡收藏安謐。黑夜降臨時(shí),坐在窗前,細(xì)數(shù)天上的星星,一顆顆宛如鉆石般閃亮,一切聒噪仿佛被這光芒掩蓋,一切沉浸在寧靜中。在寧靜中沉淀心情,該是何等的愜意!
我喜歡收藏浪漫。庭院的櫻花樹下,陣陣風(fēng)過,花瓣便旋轉(zhuǎn)著舞蹈,在空中飄飄灑灑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一場唯美的櫻花雨正緩緩地下著。于是,心也跟著櫻花花瓣在空中旋轉(zhuǎn),體驗(yàn)著微小的快樂在空中迅速升溫。
歲月走過,我的收藏愈來愈多,回憶也像一本書般愈來愈厚。我喜歡我的收藏,因?yàn)樗鼈冋癜自平o藍(lán)天帶來的無瑕,群星給夜空帶來的光芒,浪花給大海帶來的澎湃一般,給我?guī)砹藷o盡的歡樂和無窮的遐想。
我的故鄉(xiāng)在北國冰城黑龍江省的一個(gè)城市,親人的愛把我?guī)У搅宋幕?—南京這座美麗的城市。
更幸運(yùn)的是我走進(jìn)了銀城小學(xué)。我的學(xué)?,F(xiàn)在占地面積19000平方米,建筑面積15000平方米,有敬愛的老師127名,有親愛的同學(xué)2533名,這里到處都充滿著愛。春夏秋冬嚴(yán)寒酷暑,季節(jié)在不斷地輪回中重演,愛一直在包容鼓舞著我。
特別是四年級上學(xué)期時(shí)的一件事至今我仍記憶憂心。那些天,我班老師外出學(xué)習(xí)了,語文課是由張校長代上的。課堂上一位同學(xué)沒有帶筆,便向我借,我無論如何也不借給他。事出有因,上次,我借給他的筆他不但不還,還給我搞壞了。(因我是個(gè)特喜歡筆的女孩,至今我的筆種類不遜色于一般賣筆的小店。)同學(xué)們都各自記著筆記,唯獨(dú)只有那個(gè)同學(xué)在發(fā)呆。張校長親切地對我說:“吳瓊,你借給他吧,如果這次他再不還你,我替他還給你。”看著校長的眼神,這次有張校長“擔(dān)?!保P不會有去無回了。幾天過去了,這同學(xué)他早把這件事忘到九霄云外。老師學(xué)習(xí)歸來,張校長就不代我們班的課了。一天,校長急匆匆地走著看見了我卻突然停了下來,問:“吳瓊,筆還給你了嗎?”“沒有”我淡淡回答了校長,心里卻想:“您上當(dāng)了吧?”出乎意料的是第二天張校長拿著一支筆,給我送到班上來了,當(dāng)時(shí)我接到這支筆興奮不已。這么忙的張校長竟然能把我這件區(qū)區(qū)小事放在心上,我感動(dòng)的同時(shí)也同樣感到好慚愧!
當(dāng)天回家了, 奶奶發(fā)現(xiàn)我書包里多了一支筆,以為我拿錯(cuò)同學(xué)的筆,便苦口婆心對我說:“孩子,在學(xué)校里誰的東西再好都不許帶回家來”。說的我是一頭霧水,當(dāng)奶奶清楚筆的來歷后,無限感慨地說;“你學(xué)校的張校長真好,她平易近人!不但是學(xué)校老師的帶頭人,也是孩子們誠實(shí)守信的好榜樣!”,從這件事后,我不再是原來那個(gè)“小氣鬼"了。在我生日那天,我送給全班同學(xué)和我的老師每人一支筆,也送給張校長同樣一支筆。那天,我的好同學(xué)張?zhí)┢鋯栁遥骸皡黔偅愕纳瘴覀儜?yīng)該送禮物給你,為什么你要送給我們大家呢?真是不可思議?!彪m然花了我自己的兩百多元的積蓄,但我很開心。我也收到了同學(xué)帶給我的生日禮物,還有校長送給我了一把小木梳呢,至今我都愛不擇手??次覀兌嘈腋#钐幪幎汲錆M了愛!
張校長您的愛,鼓舞著我,激勵(lì)著我。學(xué)校的活動(dòng)我積極參加,都認(rèn)真完成。今年,向外來領(lǐng)導(dǎo)介紹我校校園學(xué)習(xí)情景時(shí),我驕傲,我自豪!我努力認(rèn)真地講解,讓領(lǐng)導(dǎo)們一同分享我們銀城小學(xué)的孩子們在校長您的領(lǐng)導(dǎo)下,全校老師的關(guān)愛下,輕松學(xué)習(xí),健康成長的快樂生活!
學(xué)校是我第二個(gè)溫暖的家,他給予了我許多。.讓我得到了愛,讓我學(xué)會了愛,更讓我懂得了感恩! 謝謝您張校長給我的愛!
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