校園的格桑花作文400字(安溪虎邱格?；ㄗ魑?00字)

1.安溪虎邱格?；ㄗ魑?00字

它喜愛(ài)高原的陽(yáng)光，也耐得住雪域的風(fēng)寒。它美麗而不嬌艷，柔弱但不失挺拔，格桑在藏語(yǔ)里是幸福的意思，所以也叫幸?；?

格?；S著季節(jié)變幻，顏色也會(huì)轉(zhuǎn)變，它喜愛(ài)高原的陽(yáng)光，也耐得住雪域的風(fēng)寒，美而不嬌，柔弱但不失挺拔。 它生長(zhǎng)在海拔5000米以上，屬翠菊科的格?；?，就是杜鵑花，又稱(chēng)娑蘿，它的故鄉(xiāng)是西藏、

藏族有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：不管是誰(shuí)，只要找到了八瓣格桑花，就找到了幸福。

“格?！睘椴卣Z(yǔ)，即好時(shí)光之意，它是說(shuō)，在春夏之交雪域高原有一個(gè)璀璨的好季節(jié)，風(fēng)姿綽約的格?；▋壕蜁?huì)如約來(lái)到草原上，為青春亮麗的姑娘們帶來(lái)好時(shí)光，也帶來(lái)幸福。所以，格桑就是幸福的意思.

我喜歡格桑花，是因?yàn)樗拿利惗粙善G，柔弱但不失挺拔，它雖然被上帝拋棄在雪域高原上，但是它依然不畏嚴(yán)寒的開(kāi)放，驕傲的怒放生命的美麗，不屈不撓，不卑不亢。所以我喜歡它，也希望自己能擁有格桑的品格，迎接挑戰(zhàn)，笑對(duì)生活！

我也相信格桑的幸福，因?yàn)樾腋儆趫?zhí)著追求的人，屬于不以來(lái)環(huán)境，創(chuàng)造生活和改造生活的人，所以我努力生活，期待格?；ㄩ_(kāi)的幸福。

格桑的美麗，讓我體會(huì)生命的意義，也祝福所有的朋友擁有格桑花開(kāi)的幸福！

期待著與你去高原看格?；ㄩ_(kāi)格?；?！

2010年04月14日07時(shí)49分許，又一場(chǎng)大地震奪去了我們家園的一部分——玉樹(shù)。所有的民居幾乎都到了，地震已經(jīng)奪去了許多人的生命，一次7.1級(jí)強(qiáng)震，再一次撕裂中華民族剛剛開(kāi)始愈合的、源自汶川大地震的深創(chuàng)巨痛。

時(shí)隔兩年，罪惡的地震波，從四川盆地激蕩到青藏高原腹地，同樣是山川壯美、歷史悠久、藏羌文化交融的仙鄉(xiāng)，同樣是淳厚善良、安居樂(lè)業(yè)的百姓。據(jù)報(bào)道，當(dāng)?shù)?5%的民房垮塌，更讓人揪心的是，地震發(fā)生時(shí)，孩子們已經(jīng)在上課或是早自習(xí)，而70%的校舍已經(jīng)變成廢墟，廢墟下孩子們的命運(yùn)更是讓人肝腸寸斷……

這是一個(gè)感人的故事：廣東邊防醫(yī)療救援隊(duì)正在玉樹(shù)結(jié)古鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)巡診時(shí)，9歲的小男孩海格朗拉著官兵的手就跑，“叔叔，你們快去救救我奶奶吧！”原來(lái)他76歲的奶奶才旦措姆在地震中被砸傷腿，四天來(lái)一直沒(méi)能動(dòng)彈，官兵立即趕往現(xiàn)場(chǎng)對(duì)老奶奶進(jìn)行救治，并為其打上了石膏?！胺孔铀耍棠痰耐缺粔涸谙旅媪?，我不能沒(méi)有奶奶，我找不到人幫忙，來(lái)不及了就用手把奶奶挖出來(lái)……”講起當(dāng)天的情況，海格朗現(xiàn)在還是心有余悸，但當(dāng)時(shí)“不曉得害怕”。“我坐在這里四天了，我相信不會(huì)不管我的，今天你們解放軍真的來(lái)救我了”。當(dāng)官兵離開(kāi)時(shí)，老奶奶拉著官兵的手依依不舍，嘴里不住地說(shuō)著：“扎西德勒，扎西德勒……”

4月14日的早晨，人們臉上的笑容不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)而被一種巨大的悲痛與恐怖掩蓋，這里剛剛發(fā)生了一次7.1級(jí)特大地震，無(wú)數(shù)人留下了自己的淚水，玉樹(shù)！這個(gè)少數(shù)民族的天堂，上天竟舍得如此折磨，蒼天呀，你竟如此狠心！你難道忘了這里的子民嗎？

玉樹(shù)！站起來(lái)，做給我們看，你們要走回來(lái)，讓我們感受到你的威嚴(yán)，相信吧！全世界的人民都不會(huì)將你們遺忘，無(wú)論是今天，還是明天，我們向你的承諾是——時(shí)間的永恒！相信我們，我們會(huì)助你一臂之力，讓你再站起來(lái)，請(qǐng)與我們共同努力，維護(hù)你我的家園！

一片片廢墟不會(huì)讓我們放棄，因?yàn)?，生命的力量是無(wú)窮的，我們?nèi)陨钌畹膼?ài)著你，只因?yàn)?，你是我們祖?guó)的一員，不要被嚇倒，中華人民共和國(guó)的公民是有毅力的，是有能力的是不怕困難的，更是幸福的！

玉樹(shù)，請(qǐng)你們相信，你們并沒(méi)有被世界遺忘，我們的上帝仍深深的，深深的愛(ài)著你……

你是一支堅(jiān)強(qiáng)的格?；?/p>

2.格桑花作文300字左右

到了初秋，高原上的格?；ň`放出它那美麗的笑臉，那美麗的身影在我窗前搖晃。它美似仙女，一朵比一朵長(zhǎng)得艷麗，綴滿了枝頭。草地上一片片，一朵朵，都有那幾只熟悉的蝴蝶、蜜蜂在花上點(diǎn)綴。

草地后面是碧波萬(wàn)頃的五仙海，它猶如那翡翠，被人們的家保護(hù)著?？偸怯袔孜皇煜さ纳碛霸谖逑珊Ｖ惺幯鞘侨ペs集的老人，他們的臉上鋪滿了皺紋，但總是帶著那燦爛的笑容，迎接人們的到來(lái)。

格桑花有很多種色彩，人們把它叫做“五色花”。在陽(yáng)光明媚的早晨，五色花發(fā)出淡淡色微光，晶瑩剔透；朦朧的月光下，它放出柔和的目光，溫柔地看著大家。

我慢慢學(xué)會(huì)了體貼別人，關(guān)心別人。藏民心胸寬廣，態(tài)度大方。格桑花不僅贊美了藏民，還讓更多人得到了歡樂(lè)。

我喜歡格?；ǎ矚g藏民的美德！

3.描寫(xiě)格?；ǖ淖魑?00字

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完？？

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！？？

今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。。。離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊Ｎ业呐笥褌?，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

青春歲月銘刻著你的影子，歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。

4.春天校園的花作文400字

春天的校園

當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！

穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

5.格桑花作文300字左右

到了初秋，高原上的格?；ň`放出它那美麗的笑臉，那美麗的身影在我窗前搖晃。

它美似仙女，一朵比一朵長(zhǎng)得艷麗，綴滿了枝頭。草地上一片片，一朵朵，都有那幾只熟悉的蝴蝶、蜜蜂在花上點(diǎn)綴。

草地后面是碧波萬(wàn)頃的五仙海，它猶如那翡翠，被人們的家保護(hù)著?？偸怯袔孜皇煜さ纳碛霸谖逑珊Ｖ惺幯鞘侨ペs集的老人，他們的臉上鋪滿了皺紋，但總是帶著那燦爛的笑容，迎接人們的到來(lái)。

格?；ㄓ泻芏喾N色彩，人們把它叫做“五色花”。在陽(yáng)光明媚的早晨，五色花發(fā)出淡淡色微光，晶瑩剔透；朦朧的月光下，它放出柔和的目光，溫柔地看著大家。

我慢慢學(xué)會(huì)了體貼別人，關(guān)心別人。藏民心胸寬廣，態(tài)度大方。

格?；ú粌H贊美了藏民，還讓更多人得到了歡樂(lè)。我喜歡格?；?，更喜歡藏民的美德。

6.栗山鎮(zhèn)的格?；ㄗ魑?/h2>

到了初秋，高原上的格?；ň`放出它那美麗的笑臉，那美麗的身影在我窗前搖晃。

它美似仙女，一朵比一朵長(zhǎng)得艷麗，綴滿了枝頭。草地上一片片，一朵朵，都有那幾只熟悉的蝴蝶、蜜蜂在花上點(diǎn)綴。

草地后面是碧波萬(wàn)頃的五仙海，它猶如那翡翠，被人們的家保護(hù)著。總是有幾位熟悉的身影在五仙海中蕩漾，那是去趕集的老人，他們的臉上鋪滿了皺紋，但總是帶著那燦爛的笑容，迎接人們的到來(lái)。

格?；ㄓ泻芏喾N色彩，人們把它叫做“五色花”。在陽(yáng)光明媚的早晨，五色花發(fā)出淡淡色微光，晶瑩剔透；朦朧的月光下，它放出柔和的目光，溫柔地看著大家。

我慢慢學(xué)會(huì)了體貼別人，關(guān)心別人。藏民心胸寬廣，態(tài)度大方。

格?；ú粌H贊美了藏民，還讓更多人得到了歡樂(lè)。我喜歡格?；?，更喜歡藏民的美德。

7.美麗的校園作文400字

春天的校園生機(jī)勃勃。

小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑。

啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！ 夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹(shù)。

綠樹(shù)環(huán)繞著皂莢樹(shù)，形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹(shù)又唱又跳，皂莢樹(shù)情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。

下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫(huà)里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。

秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。

菊花也競(jìng)相開(kāi)放，看著那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。 冬天的校園是一個(gè)白色的校園。

雪落在了樹(shù)上，樹(shù)變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門(mén)口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國(guó)邊疆呢！ ??！一個(gè)多么美麗的校園。

8.90個(gè)字的作文,參觀格?；?/h2>

植物在藏語(yǔ)中，“格桑”是幸福的意思，是一種生長(zhǎng)在高原上的普通花朵，桿細(xì)瓣小，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽(yáng)愈曝曬，它開(kāi)得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格?；?。在藏族眼里，格?；ㄒ彩歉咴仙ψ铑B強(qiáng)、最普通的一種野花。格桑花的稱(chēng)謂常出現(xiàn)在文學(xué)作品和人們的口頭文化中，但并非指具體的某種花，在植物學(xué)上，沒(méi)有具體的哪種花叫格桑花。

格?；ǎò税昝罚?/p>

藏族有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：不管是誰(shuí)，只要找到了八瓣格?；?，就找到了幸福?！案裆！睘椴卣Z(yǔ)，即好時(shí)光之意。

9.關(guān)于校園風(fēng)景的作文400字

秋到校園

帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想，如果沒(méi)有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。

她先來(lái)到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，??！她把秋風(fēng)也帶來(lái)了，楓樹(shù)才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說(shuō)了，紅的象一團(tuán)團(tuán)火，鮮艷無(wú)比，她細(xì)細(xì)地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過(guò)花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。

10.校園一景作文400字

校園一景

我們的校園到處可以看到美麗的花草樹(shù)木：有橡樹(shù)、橘子樹(shù)、芒果樹(shù)；牡丹花、玫瑰花、牽?；?、丑菊、梅花，還有最美麗可愛(ài)的茉莉花……

最值得觀賞的是校園南邊的花壇?；▔荒晁募径际㈤_(kāi)著美麗的花朵，呈現(xiàn)出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰；夏有牽牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。

春天的茉莉花嬌小、可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)穿著白衣裳的花仙子，玫瑰花穿著一件紅外套在歡快地跳舞。夏天的牽牛花不斷地向上爬，奮力地攀向山頂，牡丹花卻傲慢地探出腦袋，東張張東、西望望，好像在觀察周?chē)膭?dòng)靜。

秋天的丑菊在風(fēng)中盡情地歌唱，好像在迎接秋天的到來(lái)。

冬天的梅花獨(dú)自一人在花叢中似乎在對(duì)你點(diǎn)頭微笑。

我們的校園真美，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。