校園戀愛300字作文(以校園初戀為主題的作文三百字)

1.以校園初戀為主題的作文三百字

初戀

初戀是美好的，也是痛苦的。初戀對象是永遠(yuǎn)忘不掉的一個(gè)人。就像《第一次愛的人》那首歌一樣：也許有一天我能把自己治好，再一次想起來應(yīng)該要怎么笑，第一次愛的人他的壞他的好，卻像胸口。

剛上初三，在校園里轉(zhuǎn)。忽然一陣清香從身邊飄過，咦，不經(jīng)心中有啦個(gè)大問號！上初中過啦倆年啦，這么好的女孩咋們才發(fā)現(xiàn)。于是，我明察暗訪一路追蹤，呵呵。八年級九班的，額，放假的日子，見不到她，好無聊，好空虛。我恍惚之間覺的我喜歡上了她。瞬間，就熱戀上啦她！下課跑出去看她，跑操跑出去看她，打掃衛(wèi)生出去看她。每當(dāng)我靠近她時(shí)，就有一陣清香從她的身體傳來，不管是美貌、人品、性格，那都是完美無瑕。一陣清風(fēng)從她的頭發(fā)穿過，可以讓我聞見那清新的花香，她那熟悉的背影已經(jīng)刻在我心中了，那是一個(gè)無法抹去的背影，或許她將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的記憶。我常常被她那美貌所吸引著，因?yàn)樗男θ萏?，我常常被她的頭發(fā)吸引著，因?yàn)樗念^發(fā)可以傳出花香，或許她和美是一體的，是無法分割的，但是她太卑鄙了，因?yàn)樗紦?jù)了我大腦的所有空間，讓我如癡如醉，因?yàn)橛心?，讓我的生活更精彩。也許這真的不能算是初戀，但就算是那樣又能怎樣呢。

問我那是一種怎樣的感情我不知道，但過了三年那個(gè)女孩的輪廓依舊如同昨天那般清晰分明。

2.以校園初戀為主題的作文三百字

初戀初戀是美好的，也是痛苦的。

初戀對象是永遠(yuǎn)忘不掉的一個(gè)人。就像《第一次愛的人》那首歌一樣：也許有一天我能把自己治好，再一次想起來應(yīng)該要怎么笑，第一次愛的人他的壞他的好，卻像胸口。

剛上初三，在校園里轉(zhuǎn)。忽然一陣清香從身邊飄過，咦，不經(jīng)心中有啦個(gè)大問號！上初中過啦倆年啦，這么好的女孩咋們才發(fā)現(xiàn)。

于是，我明察暗訪一路追蹤，呵呵。八年級九班的，額，放假的日子，見不到她，好無聊，好空虛。

我恍惚之間覺的我喜歡上了她。瞬間，就熱戀上啦她！下課跑出去看她，跑操跑出去看她，打掃衛(wèi)生出去看她。

每當(dāng)我靠近她時(shí)，就有一陣清香從她的身體傳來，不管是美貌、人品、性格，那都是完美無瑕。一陣清風(fēng)從她的頭發(fā)穿過，可以讓我聞見那清新的花香，她那熟悉的背影已經(jīng)刻在我心中了，那是一個(gè)無法抹去的背影，或許她將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的記憶。

我常常被她那美貌所吸引著，因?yàn)樗男θ萏溃页３１凰念^發(fā)吸引著，因?yàn)樗念^發(fā)可以傳出花香，或許她和美是一體的，是無法分割的，但是她太卑鄙了，因?yàn)樗紦?jù)了我大腦的所有空間，讓我如癡如醉，因?yàn)橛心?，讓我的生活更精彩。也許這真的不能算是初戀，但就算是那樣又能怎樣呢。

問我那是一種怎樣的感情我不知道，但過了三年那個(gè)女孩的輪廓依舊如同昨天那般清晰分明。

3.作文 《對校園戀愛你有何感想

老師與家長數(shù)以千計(jì)地強(qiáng)調(diào)，中學(xué)是一個(gè)人人生的基石，只有基石牢固了，以后的成功才更有把握，而中學(xué)時(shí)期就談戀愛則會(huì)直接導(dǎo)致根基的不穩(wěn)。仔細(xì)想來他們的話也不無道理?，F(xiàn)在大家普遍認(rèn)為，中學(xué)談戀愛會(huì)占用大量學(xué)習(xí)時(shí)間，甚至荒廢學(xué)業(yè)。于是乎，中學(xué)校規(guī)就有了“禁止學(xué)生談戀愛”的這條準(zhǔn)則了。

我個(gè)人認(rèn)為，中學(xué)生那種所謂的對異性的情愫根本就不是老師和家長嘴里的“戀愛”。他們往往將中學(xué)生的餓這種“戀愛”與“談情說愛”混為一談了，這是不合理的。中學(xué)生的戀愛實(shí)則為異性彼此之間的一種暫時(shí)的精神或情感的寄托而已。如果 某個(gè)中學(xué)生對另一個(gè)中學(xué)生說，我愛你。在老師和家長看來，這種愛完全等價(jià)于他們成人之間的愛情，所以他們才會(huì)千方百計(jì)地去阻止其繼續(xù)發(fā)展。其實(shí)，這種愛只是一種喜歡，一種淺層次的喜歡而已，比如喜歡對方的性格身材或者服飾等，于是我們就會(huì)多注意對方一眼，在加上荷爾蒙激素的分泌過多，所以我們就有一種沖動(dòng)，甚想與其交往。事實(shí)證明這種交往是短暫的。當(dāng)對方那所謂的吸引自己的優(yōu)點(diǎn)被自己習(xí)慣時(shí)，那么雙方之間就開始迅速降溫，直至‘分手’。由此看來，這種在老師和家長眼里的戀愛不是情而是意，一種好奇心而已。

現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)習(xí)壓力的不斷增大，我們并不成熟的心理就會(huì)感到很 壓抑郁悶，這是我們會(huì)很想找個(gè)人來傾訴苦悶，而同齡的異性無疑是最佳的選擇，所以兩人之間就會(huì)彼此走的很近，旁人看來，這就是相愛。若由當(dāng)事人看來，他們之間也許根本就沒有什么非分之想，知識一種純潔的聽者與說者的關(guān)系，然而誰又相信呢？誰由會(huì)去考慮他們談話的內(nèi)容呢？誰又會(huì)去考究他們這樣做的目的呢？沒有人，包括老師與家長。于是當(dāng)事人雙方就被處以警告或其他處分，然后再有老師或其他教育者列舉一些老生常談的由于戀愛產(chǎn)生了悲劇什么之類的例子來教育我們引以為戒，而這些例子的真假也無 從考究，即使是真的，可是又有多少剛成年的中學(xué)生就可以產(chǎn)生那樣成熟的愛情感呢？對此我保持沉默。一種釋放壓力的傾訴被當(dāng)成談情說愛，一種春節(jié)的男女友誼被稱為成人的愛情。著是為什么呢？也許這與當(dāng)前中國的教育手段和人民的意識形態(tài)有關(guān)吧！

我一直都在想，為什么近年來網(wǎng)戀的青少年越來越多呢？后來我才明白，這原因之一就是與學(xué)業(yè)過重精神壓力過大有關(guān)，而原因之二在于當(dāng)前校園禁止‘戀愛’的準(zhǔn)則以及人們的那種不明事理人云亦云的流言蜚語有關(guān)。其實(shí)這些網(wǎng)戀的請少年知識在尋求幫助，尋求一位傾聽者來釋放自身壓力而已。既然校園不允許尋找傾聽者，所以就只好借助于網(wǎng)絡(luò)來釋放了，著也是當(dāng)前政策下的必然結(jié)果。

人為什么被稱為人，就因?yàn)樗兴伎嫉哪芰?。不要再做一個(gè)不是人的人了，思考 起來吧，讓理智來澄清一切吧！~~~

4.求一篇校園愛情的文章

我沒聽過這個(gè)，但給你看個(gè)別的：

閑花落地聽無聲

作者：丁立梅

黃昏。桐花在教室外靜靜開著，像頂著一樹紫色的小花傘。偶有風(fēng)吹過，花落下，悄無聲息。幾個(gè)女生，伏在走廊外的欄桿上，目光似乎漫不經(jīng)心，看天，看地，看桐花。其實(shí)，哪里是在看別的，都在看鄭如萍。

教學(xué)樓前的空地上，鄭如萍和一幫男生在打羽毛球。夕照的金粉，落她一身。她穿著綠衣裳，系著綠絲巾，是粉綠的一個(gè)人。她不停地跳著，叫著，笑著，像朵盛開的綠蘑菇。

美，是公認(rèn)的美。走到哪里，都牽動(dòng)著大家的目光。女生們假裝不屑，卻忍不住偷偷打量她，看她的裝扮，也悄悄買了綠絲巾來系。男生們毫不掩飾他們的喜歡，曾有別班男生，結(jié)伴到我們教室門口，大叫，鄭如萍，鄭如萍！鄭如萍抬頭沖他們笑，眉毛彎彎，嘴唇邊，現(xiàn)出兩個(gè)深深的酒窩。

“賤?！迸鷤兡涿畹睾拗?，在嘴里悄罵一聲。她聽到了，轉(zhuǎn)過頭來看看，依然笑著，很不在意的樣子。

她卻不愛學(xué)習(xí)。物理課上，她把書豎起來，小圓鏡子放在書里面。鏡子里晃動(dòng)著她的臉，一朵水粉的花。也折紙船玩兒。折紙船的紙，都是男生們寫給她的情書。她收到的情書，成扎。她一一疊成紙船，收藏了。對追求她的男生，不說好，也不說不好。常有男生因她打架，她知道了，笑笑，不發(fā)一言。

高三時(shí)，終于有一個(gè)男生，因她打了一架，受傷住院。這事鬧得全校沸沸揚(yáng)揚(yáng)。她的父母被找了來。當(dāng)著圍觀著的眾多師生的面，她人高馬大的父親，狠狠摑了她兩巴掌，罵她丟人現(xiàn)眼。她仰著頭爭辯：“我沒叫他們打！我根本不知道他們打架！”她的母親聽了這話，撇了撇薄薄的嘴唇，臉上現(xiàn)出嘲弄之色，說：“蒼蠅不叮無縫的蛋，你整天打扮得像個(gè)妖精似的，招人呢?！?/p>

我們聽了都有些吃驚，這哪里是一個(gè)母親說的話。有知情的同學(xué)小聲說：“她不是她的親媽，是后媽?！?/p>

這消息令我們震驚。再看鄭如萍，只見她低著頭，輕咬著嘴唇，眼淚一滴一滴滾下來。陽光下，她的眼淚，那么晶瑩，水晶一樣的，晃得人心疼。這是我們第一次看見她哭。卻沒有人去安慰她，潛意識里，都覺得她是咎由自取。

鄭如萍被留校察看。班主任把她的位置，調(diào)到教室最后排的角落里，與其他同學(xué)，隔著兩張課桌的距離，一座孤島似的。她被孤立了。有時(shí)，我們的眼光無意間掃過去，看見她沉默地看著窗外。窗外的桐樹上，聚集著許多的小麻雀，唧唧喳喳歡叫著，總是很快樂的樣子。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，陽光一瀉千里。

季節(jié)轉(zhuǎn)過一個(gè)秋，轉(zhuǎn)過一個(gè)冬，春天來了，滿世界的花紅柳綠，我們卻無暇顧及。高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我們的頭，整天埋在一堆練習(xí)題里，像鴕鳥把頭埋進(jìn)沙堆里。鄭如萍有時(shí)來上課，有時(shí)不來，大家都不在意。

某一天，突然傳出一個(gè)令人震驚的消息：鄭如萍跟一個(gè)流浪歌手私奔了。班主任撤掉了鄭如萍的課桌，這個(gè)消息，得到證實(shí)。

我們這才驚覺，真的好長時(shí)間沒有看到鄭如萍了。再抬頭，教室外的桐花，不知什么時(shí)候開過，又落了，滿樹撐著手掌大的綠葉子，蓬蓬勃勃。教學(xué)樓前的空地上，再?zèng)]有了綠蘑菇似的鄭如萍，沒有了她飛揚(yáng)的笑。我們的心，莫名地有些失落?？諝夂艹翋?，在沉悶中，我們迎來了高考。

十來年后，我們這一屆天各一方的高中同學(xué)，回母校聚會(huì)。我們在校園里四處走，尋找當(dāng)年的足跡。有老同學(xué)在操場邊的一棵法國梧桐樹上，找到他當(dāng)年刻上去的字，刻著的竟是：鄭如萍，我喜歡你。我們一齊哄笑了：“呀，沒想到，當(dāng)年那么老實(shí)的你，也愛過鄭如萍呀。”笑過后，我們長久地沉默下來。“其實(shí)，當(dāng)年我們都不懂鄭如萍，她的青春，很寂寞。”一個(gè)同學(xué)突然說。

我們抬頭看天，天空仿佛還是當(dāng)年的樣子，碧藍(lán)碧藍(lán)的，陽光一瀉千里。但到底不同了，我們的眉梢間，已爬上歲月的皺紋。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。有多少的青春，就這樣，悄悄過去了。

5.短篇校園愛情文章

落落--是夢境與我為臨昨天的夢里，有一輛出了故障的自行車。

我不想透露你的名字，所以，就用F來稱呼你好了。 F。

你像是分叉在心里的一個(gè)路口。過了那么長的時(shí)間，居然還清晰地留存著。

高中剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就很敏銳地像所有的女生一樣打量起班里的每一個(gè)男生，然后在極短的時(shí)間里為自己不幸抽到這樣慘不忍睹的集體而痛惜良久。心里滿是“我苦讀數(shù)年并不是為了進(jìn)這樣的動(dòng)物園啊”的慘叫。

畢竟長達(dá)三年的學(xué)校生活，如果找不到個(gè)順眼的異性角色，一定會(huì)過得很無趣。 同班的女生都紛紛把目光轉(zhuǎn)移向整個(gè)年級。

中午在食堂里吃飯總要派很長的隊(duì)。幾百人轟轟烈烈地涌進(jìn)兩條通道，然后自覺地被迫地組織成彎彎的隊(duì)伍。

在移動(dòng)了十幾米之后，想回頭找身后的朋友商量該點(diǎn)什么。因?yàn)樗莻€(gè)子很嬌小的女生，所以我的視線很自然地朝下方落去。

結(jié)果卻看見一件男式的T恤的下擺。紅紅的擴(kuò)散開的字母“ADIDAS”。

后來我曾經(jīng)說，因?yàn)橐路拇垢?，常常我?huì)把它看成“AIDS”咧。 不過在那時(shí)，F(xiàn)，你只在我抬頭看你的時(shí)候，也看了我一眼。

沒有懷疑過，這是個(gè)有些普通得無味的初次照面。 其實(shí)當(dāng)時(shí)我也很明白，這世界上并不存在那些突如其來的大雨和只能容納兩個(gè)人的屋檐，所有的浪漫主義都不會(huì)平白無故的為自己敞開。

所以后來也很使壞了。雖然食堂的味道和擁擠的人群沒有足夠的氣氛，可是怎么說呢，我是嚇了一跳的。

因?yàn)楹苌儆鲆娍梢宰屛姨ь^看過去的男生。 很少很少遇見可以讓我回頭看見衣服下擺的人。

F你很高。真的很高。

那是高一入學(xué)后的第三天。 我寫這篇文章時(shí)，是高三畢業(yè)后的第四年。

三年四年，一共七年。 每個(gè)班級都有自己的特性。

好比我所在的班級是以有個(gè)非常出色的班主任而著名的，1班是以入學(xué)考一概在500分上傲然的，還有你所在的5班和另一個(gè)6半是以收費(fèi)生為大多數(shù)而定性的。 不知道是一種什么心態(tài)促成了大家對5班和6班的關(guān)注遠(yuǎn)勝過成績優(yōu)秀的1班。

或者這是“視覺系當(dāng)?shù)馈钡母拍钤谀菚r(shí)普及，每個(gè)女生都喜歡看那些男生違背著校規(guī)，不穿制服招搖過市。尤其是他們會(huì)組成一個(gè)類似的小團(tuán)體，在據(jù)目測平均不低于1米82的身材排列中，嬉笑著一起經(jīng)過走廊。

我覺得，這可能是許多學(xué)校，許多個(gè)女生，一再，一再，一再會(huì)碰到的事情。然后她們多半會(huì)以此為話題，展開幸福而八卦的討論，雖然沒有實(shí)質(zhì)的情感在其中，只是過過眼癮和嘴癮，不過這不會(huì)妨礙言語間的熱情。

差讀多就在那時(shí)，外班的那些“看起來出眾”的男生們，被逐漸打聽到了名字。于是便會(huì)有人看見他們經(jīng)過樓下時(shí)說，那個(gè)是誰，那個(gè)是誰誰，那個(gè)是誰誰誰。

然后那女生用“背朝我們站著的”形容著，說“他叫F”。 那個(gè)背朝我站著的人。

是你吧。 你所在的班級有很奇怪的性質(zhì)。

聽說你們的學(xué)籍并不是在我們學(xué)校，而是屬于其他別的普通中學(xué)的，只是出了錢來這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)借讀而已。連高考的成績都不會(huì)算我們學(xué)校的一部分。

我知道這些后，并不曾覺得有什么特別，因?yàn)槟銓?shí)在就像是，坐在不遠(yuǎn)的一個(gè)教室里的，這樣的一個(gè)人。 因?yàn)椴辉谝粋€(gè)班，所以能接觸到的時(shí)間段得可憐。

因?yàn)椴辉谝粋€(gè)班，所以你是在我那可憐的時(shí)間里，說話，走路，喝飲料，微笑，奔跑的少年。 其余的盡供我自由想象發(fā)揮。

后來還有一天難得地看見你的字跡，是比我想象中要強(qiáng)學(xué)多的男生氣概的書寫。藍(lán)色的水筆留下的自然傾斜的墨跡。

一邊還有你的名字。 我忘了說，其實(shí)在這段時(shí)間里，曾經(jīng)被注意過的那聲，被討論過的男生，有很多很多。

高二的也有，甚至高三的也有高三的那個(gè)起初還被我們搞錯(cuò)了名字。本年級就更多了。

因?yàn)樵谶@個(gè)新的學(xué)校里呆上一段日子，那些本沒有顯山露水的面孔開始逐漸清晰起來。他們成為日常的主要話題。

女生會(huì)很順理成章地關(guān)注那些身材不錯(cuò)，臉也很英俊的異性，絲毫不去考慮他們的成績或個(gè)性。因?yàn)橹灰星皟蓚€(gè)條件，閑暇時(shí)光就可以打發(fā)得非常生機(jī)盎然。

大家聚在一起肆無忌憚地聊著他們的新動(dòng)向，有在上課鈴響起時(shí)把話題輕松四截?cái)唷?我開始在靠窗的作為上散漫地看著F穿過操場，他奔跑起來的時(shí)候衣服鼓得高高的。

一天里能見面的機(jī)會(huì)不多過五次。如果可以費(fèi)點(diǎn)心計(jì)，可以多到九次。

但要朝各種借口去F的班級附近轉(zhuǎn)幾圈，總覺得很麻煩。所以一直都是這樣散漫地散漫地目送他的人影在草坪上消失不見。

那時(shí)的心里，也沒有遺憾，也沒有寂寞，都是平平整整的。 我對你，畢竟什么都還不了解。

F所在的5班常常有些對于當(dāng)時(shí)的我們來說有些驚世駭俗的新聞傳過來，既牽扯到學(xué)生家庭的背景，也會(huì)有男女關(guān)系的八卦。每次都能聽得我們津津有味。

那些往往會(huì)被提到的A男、B男、C男之類的，多半都是他的朋友。 他是那個(gè)圈子里的相對普通的一個(gè)人。

我這么認(rèn)為。事實(shí)也沒有錯(cuò)，雖然自從F成為他們的一員后，明顯不穿校服的次數(shù)越來越多，身上的行頭也換得勤快了起來。

但沒有聽見談?wù)f粗口，也沒有聽見他被宣布了什么處分。 他只是一個(gè)想把自己收拾的醒目點(diǎn)，本質(zhì)卻又很普通的少年。

跟F第一次說話。 去5班找他們的班長。

這里面有我的預(yù)謀。因?yàn)槲掖┻^走廊的許多人，走到F面前問他“請問某某某在不在”。

他那天穿。

6.關(guān)于大學(xué)生該不該談戀愛的作文300字

如今，大學(xué)生戀愛越來越普遍。就像圖片所示，校園到處可看到學(xué)生情侶，他們坐在草地上、長

椅上、或在圖書館里共同學(xué)習(xí)。校園浪漫引發(fā)熱烈的討論，學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間和精力放在戀愛上還是放在學(xué)習(xí)上。

大多數(shù)大學(xué)老師認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)談戀愛，精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)樾@戀愛消耗時(shí)間，會(huì)在學(xué)

習(xí)上分心。如果一個(gè)學(xué)生沉溺戀愛， 他肯定放松學(xué)習(xí)，成績會(huì)落后與其他同學(xué)。 因此，大學(xué)應(yīng)該恢復(fù)傳統(tǒng)規(guī)定，不準(zhǔn)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間談戀愛。大多數(shù)大學(xué)生則認(rèn)為年輕人在校園談情說愛很正常，因?yàn)樗麄兲焯煸谝黄?，難免會(huì)產(chǎn)生浪漫激情。校園戀情是自然而然的事情，要相信大多數(shù)的學(xué)生能夠正確處理戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

我個(gè)人不是十分贊同學(xué)生在校園談戀愛，不管怎么說，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識和技能。但

是，我也不是十分強(qiáng)烈反對校園戀情。但我要給我同學(xué)的一個(gè)忠告：勿要過分沉溺于戀愛，否則會(huì)妨礙學(xué)習(xí)。

7.青春期愛情300字作文大全

青春因挫折而精彩

親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。

他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

8.青春期愛情300字作文大全

青春因挫折而精彩 親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高?！?/p>

奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。

但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。 他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。

在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。 莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。

但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。 每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走。

9.以戀愛為主題的作文

愛情沒有誰會(huì)等誰一輩子

愛情沒有誰會(huì)等一輩子，別失去才后悔……

如果你在一生里遇見了你心愛的人，可以說你是幸運(yùn)的，無論結(jié)局怎樣，都可以說是幸福的吧？白頭到老，固然很好，如果分手了，或者為愛情而傷心，也都是很幸福，畢竟你愛過，你為了愛情在落淚，為了愛情在心碎，曾經(jīng)很浪漫過，兩個(gè)人可以在冬天的風(fēng)下瘋狂，在夏天的雨下漫步，即使當(dāng)初的戀人已經(jīng)遠(yuǎn)去但戀愛時(shí)的浪漫情節(jié)依然在你的心里埋藏，這不也是一件很快樂的事情嗎？

記得一本書中說過，一個(gè)人無論他陪你走了多遠(yuǎn)的路，最終他還是會(huì)和你分開的，畢竟很少有那些同一時(shí)刻出生的人，而一起走到老的人，不但有感情中的離別還有生與死的離別，如果這樣想了，你即使分手了，你也不會(huì)那么傷心，反而會(huì)祝福對方幸福。如果老了哪天相遇，將會(huì)有另一番滋味在心頭。

許多在戀愛中的人會(huì)迷失自己，找不到自己，有的人聰明地把自己藏在愛情背后，可是卻是收獲滿懷的溫馨與幸福。有的人為了愛人愿意付出自己的生命，為了她可以不要全世界，還是有他陪伴著的日子天天永恒？愛情的意義不是讓一個(gè)人為另一個(gè)人犧牲，而是兩個(gè)人共同付出，彼此幸福。

不要為了一個(gè)人而活，一個(gè)人去承擔(dān)兩個(gè)人的愛情是很痛苦的，只有兩顆心去真心經(jīng)營愛情，那才是真正的愛情。在愛情的世界里沒有真正的幸福，也不會(huì)有什么永恒的快樂，畢竟人都是有感情的，總有太多的現(xiàn)實(shí)讓你無法不顧愛情，你我只是塵世中的一員，又怎么可能不顧人家和朋友的眼光，不顧家人和朋友的心情，不顧別人的感受去愛，去追逐？也許你會(huì)在他離開的時(shí)候難過傷心，但是總比失去自己的靈魂好。因?yàn)闆]有人會(huì)陪你一輩子的……

如果你真的愛一個(gè)人，那個(gè)人便會(huì)在你最想忘記的時(shí)候出現(xiàn)在你的心里，會(huì)在你最難過最失落的時(shí)候出現(xiàn)在你的心里，可是你卻想了又想?yún)s無法確定是否要告訴他你現(xiàn)在的感受，你現(xiàn)在的苦惱，因?yàn)槟阍诤跛母惺?，在乎他的想法?？墒怯袝r(shí)候越是在乎就越容易失去，越容易讓自己受傷。難道這就是愛嗎？這種愛是很痛苦的，就像我一樣，愛情也不要像手里的泥土越抓緊，就容易流下來，最后剩下的只是少之又少的塵埃。如果愛也這樣，越是愛，越容易失去，那么我們是否要保持一定的距離，心靈的距離？可是那樣，我們之間的交集又會(huì)在哪里呢？那些渾然天成的交集，錯(cuò)過多可惜。我們總在等待著，那些幸福的腳印，當(dāng)你再回頭的時(shí)候他已經(jīng)消失了，原來幸福是在前方的。

自己付出了，就不要后悔失去了那份感情，沒有一個(gè)人一生只談戀愛不做其他事情，也許就在你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他離開了你，這樣的事情是無法避免的，每天都在發(fā)生。不要相信那些愛情小說，因?yàn)槲覀兪巧钤诂F(xiàn)實(shí)中，而不是童話里，沒有誰會(huì)等誰一輩子。

10.求關(guān)于 早戀 和 愛情 的作文各一篇,350字左右

1.中學(xué)階段，家長和老師一直在努力遏制“早戀”行為。早戀在他們看來是不“合法”的，它像一棵毒草長在心頭，不拔除不痛快。

不知道，什么才是“早”，什么才是“剛剛好”，愛向來是美好的，為什么他們認(rèn)為這是罪惡呢？早戀確實(shí)是讓一些孩子的學(xué)習(xí)成績受到了影響，那是因?yàn)樗麄儼褠巯氲锰唵?，愛不僅僅是一種簡單的，單純的感覺， 愛更是一種責(zé)任?；叵氘?dāng)年的自己，心底都保存有那份青澀的，朦朧的沖動(dòng)。你能控制孩子怎么做，卻不能控制孩子們怎么想。只不過有些人把這種感覺外化為一種行動(dòng)，就是所說的早戀。

其實(shí)，愛情和學(xué)習(xí)并不是天敵，那只不過是兩種不同的調(diào)和劑，重點(diǎn)是把握好中間的尺度。愛情和學(xué)習(xí)是可以化干戈為玉帛的，把愛當(dāng)成是一種責(zé)任，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)人解決不了的問題問題時(shí)，兩個(gè)人解決難題總比一人解決來得要好。

在這個(gè)過程相互鼓勵(lì)，相互幫助，一起提高，何樂而不為？這就打破了那個(gè)所謂的阻礙問題：戀愛影響學(xué)習(xí)。反而就證明了戀愛不僅不有礙學(xué)習(xí)，還有助于學(xué)習(xí)。有痛苦一起承擔(dān)，有快樂能一起分享。

所以大人們也不要把這種愛當(dāng)成毒蟲一樣，不打殺完誓不罷休。承擔(dān)起愛的責(zé)任是成長的表現(xiàn)，成長是每個(gè)人的必經(jīng)過程，成長的的過程總是要自己體會(huì)，才會(huì)真正的懂得。

懂得愛是不能不能輕易付出和索取的，因?yàn)樵趷鄣谋澈筮€有一份沉沉的責(zé)任感。愛是一份美好的記憶，所以這份愛也要值得被珍惜。

愛是無罪的，請祝福那些有愛的人吧！

留在最深處的愛

她變得誰都不認(rèn)識了，外孫、孫女，甚至自己的女兒和兒子。

有一天她失蹤了，我們?nèi)叶技钡貌恍?，四處尋找，最后終于在郊外看到她了?？伤粋€(gè)勁嘟囔為什么要帶她回來，她要回她自己的家。

我們都十分痛心，原本那么疼愛我們的外婆不見了。

惟一慶幸的是她還記得外公，有時(shí)她睡在床上，雙眼無神地看著天花板，嘴里就喊著外公的名字?？伤齾s不認(rèn)得外公的人，就算外公站在她身邊，她還會(huì)用拐杖打外公。但我們知道外婆的心里還是有外公的，畢竟外公是她這輩子最愛的人。

后來，外婆的病情變得更不樂觀了，需要住院。一開始，外婆死也不肯去醫(yī)院，最后我們和她說外公在醫(yī)院里等她，她這才妥協(xié)了。一路上她還不住地問我們，醫(yī)院到了沒，她要見外公。其實(shí)那時(shí)外公就坐在她的旁邊。

到醫(yī)院后，外婆漸漸喜歡上了吃橙子，并且只要外公喂她。我們還以為她認(rèn)識外公了。誰知她說，”我就要他喂，他喂的樣子像老頭子?！?/p>

外婆得病后，嘴里總愛自說自話，講一些她和外公以前的事情。說得累了，便無聲地比劃著不同的姿勢；抬起，放下，直到?jīng)]有力氣再比劃，她才在外公那憐愛的眼神中靜靜地睡去……

慢慢地，外婆有點(diǎn)認(rèn)識外公了，她開始什么事都依賴外公，外公一會(huì)兒不在她就要喊他。她的脾氣也好多了，當(dāng)然只是對外公。外公說什么，外婆都能很認(rèn)真地去聽、去做，仿佛一個(gè)剛懂事的小孩。

外公80大壽，全家人說要好好慶祝一下，所以把外婆暫時(shí)從醫(yī)院接回。面對那么多”不認(rèn)識”的人，外婆顯得很害怕。她不停地拽著外公的衣服，讓外公趕客人們走。外公對她說，那是他的朋友，讓她不要害怕，果然外婆就不響了，靜靜地坐著，吃著外公遞來的橙子。

吃飯的時(shí)候，外婆不停地往自己的碗里夾萊，她面前的碟子已經(jīng)堆得很高了，可還是不停地夾。然后，她把萊推到外公面前說：”老頭子，我給你搶了好多，你趕緊吃，再不吃，別人就來搶了?！蓖夤纯茨莻€(gè)碟子，里面什么萊都有，雜亂無章，再看看外婆認(rèn)真的臉龐，外公的眼里溢出了淚水。

最后，外婆還是離我們遠(yuǎn)去了。臨別時(shí)，外婆一句話也沒有說，只是靜靜地望著坐在床邊的外公，那眼中的不舍和溫情讓晚輩們都禁不住失聲痛哭。病魔切斷了外婆和世界所有的聯(lián)系，讓她遺忘了生命中許多重要的人和事，惟一不能割斷的是她和外公那一段刻骨銘心的愛情。