我愛校園
學校,當你聽到這個名詞時,你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語的,是充滿朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長知識、學做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學,就是這樣的。
小學的天總是那么的藍,云總是那么的白,樹總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。春天,這里充滿生機,青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會在這里婉轉歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動畫片里的童話世界……。
小學的領導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學,正是他們,才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無聲的付出?!坝齽?chuàng)新之人才,達成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng)新、勤學、尊師、愛校,是您對我們唯一的要求。您教導我們?nèi)绾巫鲆粋€合格的人,教我們將理論與實踐結合在一起,成為全面發(fā)展的人才。因此,從您懷中飛出的小鳥,都擁有一個屬于自己的明媚藍天。
小學的同學們都互相幫助,團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了,同學們看著我那為難的樣子,都爭著把鉛筆借給我,我被當時的那一幕感動了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當同學往草地上踩的時候,我們要去阻止他;當我們看見地上一旦有紙屑的時候,我們就要主動地把紙屑撿起來;當同學在花園里摘花的時候,我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園,不僅是它風景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
從小我就喜歡海南,驚艷與那份蕩漾著得閑情,那份清脆悅耳的吳儂軟語,那份妙不可言的民俗風情。真想親眼目睹他的風韻。7月,我終于來到了魂牽夢繞的海南!
從小我就喜歡海南,驚艷與那份蕩漾著得閑情,那份清脆悅耳的吳儂軟語,那份妙不可言的民俗風情。真想親眼目睹他的風韻。7月,我終于來到了魂牽夢繞的海南!
風迎著漁船吹來,海面波光粼粼清澈而干凈。真想俯下品嘗一口,可又想起此乃海水,只得作罷。風猛地襲來,船也搖搖晃晃,海面卷起千萬朵浪花,回頭望望岸上,這是大海才想心目中的一般波濤洶涌。兩岸的人家都在門口種上了椰子樹,它們在風搖擺顏色成熟而生成。含蓄而不漏鋒芒,不卑不亢,這就是人們多喜歡他的原因。
不知行駛了多久 ,船靠岸了。我們來到了猴山我們上山費了不少力氣,去看猴戲。猴子們的精彩表演贏得了觀眾們的掌聲一片又一片我們?nèi)チ藢掗煙o比的大草坪,草坪上有許多美麗的花兒紅的.黃的.紫的.藍的。..美不勝收。媽媽給我招了好幾張照片,我既高興我又興奮。接下來我們?nèi)チ松巾旑^一回看見大海頭一回見到山我快樂的像只小鳥,一會飛到這兒一會飛到那,欣賞著青山綠水,好不自在。 聽導游說這座山最出名的不是滿山遍野的猴子,而是一個神話傳說的人物雕像【鹿回頭】。聽到這我再也忍不住在我內(nèi)心壓抑好久的好奇心,大步的向山頂爬去,把媽媽和游人遠遠地拋在后面。一路上空氣清新,不由想起了曹操的【觀滄?!俊皷|臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。”沒準我和曹操觀的一處海呢! 爬到半山腰,我不由得害怕起來。因為由于山上的樹太多了,把陽光遮掩的嚴嚴實實,山路上一片陰暗,再說誰又感肯定山上沒有象蛇一樣的野生動物呢?我加快了腳步??粗磉叡P虬臥龍的不知過了多少歲月的松樹心情也好了起來。有的松樹上長滿了綠油油的青苔,遠看有的好像一副精美的放牛圖,一位吹著愉快而又不成腔調(diào)的曲子,老牛慢悠悠的啃噬這青草。。..沒不勝哉。在山路邊還有一些不知名的野花,雖然長在石縫中卻格外精神。不知不覺已爬上了山頂?shù)奈以缫汛蠛沽芾臁?我大步走向雕像。哇!好大呀,和一座小三樓一樣高一樣寬。只見雕刻著一頭美麗的小鹿正在深情的回頭望著南方,小鹿的身邊有兩個小孩子,不舍得靠在小鹿身邊,不舍小鹿離去。雕刻家的技術精湛,把鹿的神態(tài)雕刻的淋漓盡致。在我的眼里那一切都活了。我好想看到了小鹿眼中不舍的離開而又非得離開堅定的眼神:小女孩白色臉頰上的淚痕,讓人不舍;小男孩眼中孤獨的神情。媽媽到了,給我在雕像下照了幾張照片,我才從那悲傷的氣氛中出來。我來到一座小亭子。我驚奇的發(fā)現(xiàn)在那盡可以飽覽海口全景。我欣喜的欣賞這風景。看著蔚藍的大海一座座高樓大廈,我竟象個小孩子一般興奮。不知不覺過了好長時間。該下山了,我不舍得下了山。 剛走不久我們就看見了一對許愿的“夫妻”樹。媽媽買來許愿的紅絲帶,我在上面寫下了自己的愿望祝:每天開心幸福!照了張幸福照片,就下山去了。 海南真美,我愛這里的山,這里的水,這里的風土人情。。.. 海南我愛你祝你繁榮昌盛!!
《我愛我學?!?/p>
在我的印象中,校園是一個到處都充滿著書香味的地方,也是學習知識、學習做人的地方。
我愛我的學校,那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校,因為它給我知識,給我快樂。我們美麗的學校,在這里,我學到了豐富的知識。我愛我的學校,我愛我的校園,您像一位溫和的母親,辛勤地教導著我們,使我們茁壯成,在這里有我和睦相處的同學,有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!
我愛我的學校,因為它給我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識,引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創(chuàng)我的另一個新的天地!在這里,我找到了自信,找到了夢想。
我愛我的學校,這是我們學知識,長知識,長智慧,增才干的好地方。學習會使每個人生活充滿自信??吹剿?,我的心情如此的強烈,因為我知道正因為它使我找到自信!我喜歡校園,它使我向往,揚起自信的風帆。
同學們,讓我們揚起自信的風帆,超過波濤洶涌的大海,無平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠的前方,笑對人生,以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。
伴隨著新世紀的鐘聲,又一個三月,輕輕的從我們身邊走過,給我們留下春的溫暖,給我們留下風的和煦,給我們留下愛的溫馨,更給我們留下一曲世紀新歌。
為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨,我早早的來到學校做值日。
蒙蒙的晨霧中,我發(fā)現(xiàn)一個身影在前面的甬路上晃動,突然,他彎下腰去,從地上撿起什么,然后走向垃圾箱。我走過去一看,那人竟是我們的孫校長,而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了,這就是我們的校長,而他似乎并未想到這些,只顧朝前走去。
我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符,他身后的一串腳印構成了一首美妙的旋律,那是春風之歌,那是奉獻之歌,那是文明之歌,那是榜樣之歌,他正引導著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?回到班上,我把這件事告訴了大家,大家紛紛表示要以孫校長為榜樣,做一個愛班,愛校,愛他人的文明少年。
于是,在暖暖的春風中,在明媚的陽光中,一個個幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn),一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響,一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。你看,教室里,一盆盆鮮花競相開放,一股股香氣沁人心脾,這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲;操場上,一盆盆清水嘩嘩作響,一棵棵小樹舒枝展葉,那是謝寧和王本超的功勞;你再看,路燈下,一個胖乎乎的小男孩,蹬著石頭,翹著腳尖,伸著小手,把亮了一夜的路燈拉滅。
他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊,兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中,他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽,起風了,是誰在把教室的窗戶一扇扇關好?不用問,一看那機靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽,敬老院里,是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問,一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了,從班內(nèi)到班外,從校內(nèi)到校外,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一聲聲悅耳的童音在證明,一陣陣朗朗的書聲在證明,一個個勤奮的身影在證明,整齊劃一的體操動作在證明,氣勢恢宏的健身鞭也在證明,玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇,正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章,正在用真情演奏出一支時代的強音! 這正是:世紀春風暖心窩, 校園內(nèi)外好春色。
師生共育文明花, 香滿乾坤譜新歌。 老師、同學們: 你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。
春回大地,萬物復蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了。
在新世紀的第一個植樹節(jié)來臨之際,我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮,頓時校園換新裝,舊貌變新顏,大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,想方設法,千方百計,籌措資金,給我們的校園增添了片片新綠,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹苗。
作為一名中學生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點責任吧。 近幾天,天氣越來越暖和了,學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。
我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊,自然也就遭了殃。一下課,小賣部里擠得水泄不通,同學們捧著一塊塊食品,咬著一支支棒冰,吸著一袋袋冷飲,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了,少數(shù)同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的一道風景線,它與我們學校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區(qū)的同學可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。
有時遇上大風,我們只好追著飛舞的紙袋,跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。
氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們?nèi)G吧、扔吧。
不一會兒,我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風后遺癥的丁老師,他正挪動著蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來到我班包干區(qū),慢慢地蹲下,伸出那雙實在不靈便的手,抖抖索索地,一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起,撿起… … 啊!丁老師,您為我們能有一個潔凈、優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店附近撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)??!我們不再賭氣了,我們的眼睛濕潤了,我們趕緊奔向我們的包干區(qū),繼續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。
同學們,愛護校園,美化環(huán)境,人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來。
如果我們?nèi)巳藵崱?/p>
校園一角 在風景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學。
在這座美麗的“大花園”中,最吸引我的就是校園的西南角。 走進校門,沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛好美術的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風景線。這些杰作共分兩排,每排十幅,有的畫著天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進了西瓜里;有的畫著神奇的海底世界,蔚藍色的海水中,色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。
在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開心地玩耍著,有的在做雪人,有的在打雪仗,個個畫得神采飛揚??粗?,看著,我似乎也溶入了這幅畫中,和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍…… 在涂鴉墻的前方,是四個排列整齊的乒乓球臺。
這里可是男孩子們的“樂園”。一下課,他們就拿著球和球拍,興高采烈地直奔球臺,三個一群,五個一伙,進行著激烈的對決,“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲,不絕于耳。
圍觀的同學時而指指點點,時而嘖嘖稱贊,時而為一個好球興奮得手舞足蹈。 在球桌的正北面,是一個小型籃球場,球場兩端各立著一個堅固的籃球架,每到課外活動,籃球愛好者們就歡聚在這里,有高大健壯的男教師,也有矮小精悍的高年級大的大哥哥,他們各個生龍活虎,雖然投籃姿勢并不標準,卻也玩得不亦樂乎,精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看,留戀忘返。
學校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影。在這里,我們度過了每夢般的金色童年,它給我們的校園增添了無限生機。
我愛這校園一角,更愛我的母校! 校園一角 我校的小花園,座落在校園的西面,雖然不大,但卻是一個美麗而充滿生機和活力的世界. 小花園一年四季美不勝收.春天,新枝吐蕾,綠草如茵;夏天,百花爭妍,芳香四溢;秋天,雍容華貴,蝶舞蜂忙;冬天,銀裝素裹,白雪皚皚. 從遠處看,小花園郁郁蔥蔥一片碧綠,好似一塊珍貴無比的綠色寶石. 走到近處,你可以看到小花園是正方形的,周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿. 小花園被茂盛的女貞分成了四部分.女貞的葉子和冬青的葉子一樣大小.葉子的上半部分是嫩綠色的,下半部分是深綠色的,這一深一淺搭配得多麼巧妙,多麼和諧呀,那伸展著的柔韌枝條直指藍天,像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲. 花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏.松柏上窄下寬,形成一個圓錐形,像一把收攏的巨傘;樹冠翠綠,枝干粗壯筆直,又好像一只快要射出的綠色箭頭. 在松柏的左邊,有一些地雷花.地雷花含苞待放,花瓣聚攏著,嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香.你閉了嘴,瞇上眼,深吸一口氣,那醉人的花香令你神往,令你陶醉.它那黑色的種子圓圓的,怪不得人叫它地雷花呢! 在地雷花的旁邊,是開得正歡的月季.它外面的花瓣向外伸展,里面的花瓣一層挨一層,一層裹一層,密實極了.這月季如火一般紅得耀眼,濃郁的花香沁人心脾. 在花園北面的樓梯上,還生長著茂盛的葫蘆.那翠綠的長長的葫蘆藤,在樓梯的扶手上穿梭,像好多條長龍在戲耍.一陣微風吹過,葫蘆藤隨風搖擺,盡情展現(xiàn)著自己婀娜動人的舞姿. 牽牛花散落在小花園的各處.它們張開的花瓣是一個個小喇叭,在向我們傳遞春的信息.從遠處看,那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊. 我愛這座小花園.愛這賞心悅目的紅花綠葉,愛這沁人心脾的濃郁芳香,愛這卓而不群的清幽淡雅,愛這使人神清氣爽的一片碧綠. 小花園,我愛你。
我們都有自己的校園,我們也都愛自己的校園,它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。
下面,大家就一起欣賞一下我的校園吧! 早晨,金色的陽光普照大地,給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口,便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字:祥 榮實小。
走進校園,映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場,塑膠操場有4排紅跑道,在下課的時候,同學們還可以在操場上玩耍,嬉戲。站在塑膠操場上,一抬頭就可以看見學校那又高又大的主席臺,在星期一的時候,同學們可以在主席臺上講話,這就是學校的主席臺。
在往前走,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。在五星紅旗的旁邊,就是學校最美的地方:花壇了!在春天,進入我的學校,你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香,這花香,就是從花壇里傳出來的,在春天 ,花壇里開滿了五顏六色,有玫瑰,杜鵑,蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。
夏天,嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯,旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天,蘑菇樹的葉子變黃了,落了下來,整個花壇都變成金色的了。
冬天,雪花掉在花壇上,像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣?;▔虚g有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。
石頭有的像一朵小花,有的像一顆星星,還有的像顆心……從小路間走過,走進教學樓,就能看見兩面大鏡子,那是供我們整理儀表的。 這就是我美麗的校園,春有百花秋望月,夏有涼風東聽雪。
我 愛 我 的 學校--雙島
我愛我的學校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校。于是我開始在校園里尋找:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學無私與學生形成了良好的互動;慶祝。難以忘記的是學校為造就一代新人。經(jīng)常會開展一些活動,比如說:“從小做起,從我做起”、“家務承包”、“創(chuàng)文明。 雙島的明天是美好的充滿著希望的知識殿堂!知識的搖籃。.奮起直追,相信就業(yè)成績是名列前茅的!是美好的充滿希望的學府!我愛你! 你哺育了一代代學子,給社會創(chuàng)造了一代代的棟梁之材,如今你飛騰了,向著希望奔去。
我愛我的學校, 學校是我成長的搖籃, 老師是我成才的“媽媽。
我愛水平如鏡的未來的東湖。.,我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍——盤婉的山峰。,我愛美麗富饒的家鄉(xiāng),但我更愛我那風景迷人的學校。。我愛我的學校,我為我在這樣優(yōu)美的學校里讀書而感到自豪。在這里我找到了自信,找到了前景。!
我愛我的學校。,因為它給我知識,給我快樂。。這就是我們美麗的學校,在這里,我得到了慈母般的愛;在這里,我學到了豐富的知識;在這里,我鍛煉了健壯的體魄。。 里有美麗而鮮艷的小花,有碧綠的小草伴著我們成長著。我愛我的學校,我愛我的校園,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成,在這里有我朝夕相處的同學,有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!
春晨,微風輕輕地把花香彌散到校園的每個角落,伴隨春風換來了滿園的桃李芬芳。綠樹成蔭,鮮花開放。風景優(yōu)美,山水秀麗。,愛潔白如玉,高大跋涉的樓房,都深深打動著我的身心~!春風輕輕地吹, 春雨沙沙地下,我心情漫漫散開愛你之心。珠海學院是我學習的搖籃,是我鍛煉的熔爐。學校環(huán)境是一曲無聲的歌謠,一首有韻腳有平仄的抒情詩,足以讓每個人輕吟低詠,細細品味的了,那份吟有所思,思有所悟的體驗,勝似初夏在沙灘上揮著手臂赤足在沙灘上奔跑的愉悅和激情。令人心曠神怡,銘記于心。 ,安靜的校園變得沸騰起來,那生龍活虎的場面,永遠是我記憶中美好的一角。 這一幕幕構成一幅幅美麗的圖畫,是校園最精美的裝飾,是富有靈感的點綴。
我愛我的學校,因為它給我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識,引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創(chuàng)我的另一個新的天地!我一心向往它,它是夕陽的凝聚地,活動的好場所,交流的好天地。.在這里自卑的人找到了自信,寂寞的人尋求到了慰藉,空氣流動著。
我愛我的學校,這是我們學知識,長知識,長智慧,增才干的好地方。也是榮辱與共,親如手足的同學;它是我家,給我?guī)砹思业酿I和睦,家的幸福,“愛”會使每個人生活充滿自信。讓愛常往我愛吧。.!!看到它,我的心情如此的強烈,因為我知道正因為它使我找到自信!生活的追求!我好喜歡在這里的生活~使我很向往,揚起自信的風帆。
同學們讓我們揚起自信的風帆,超過波濤洶涌的大海,無平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠的前方,笑對人生,以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙,當自信為他批上五顏六色的新妝,生命才充滿活力。.我愛你!雙島 。我們是一支年輕的船隊!我們已經(jīng)全副武裝,我拒絕靠岸〈我們要揚起風帆,駛向心中的彼岸。..
雙島,愛你永遠愛你??!今天我以你為榮!明天你以我榮!的口號回報你給我的快樂!
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中。沒錯,這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
我愛我的學校。
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