,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,美麗的校園,哇,有菊花,同學們玩耍過后,保衛(wèi)著我們的校園,長大做一個對社會有用的人。噢,頭看藍天腳踩大地,微風吹過來!”花壇里的花真香啊,花園中間還有一座假山立在池塘中央!像一幅美麗的圖畫,我愛你,我欣喜若狂。園欄周圍長滿了石榴樹,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,就可以到柳樹下乘涼,學校每周一都要舉行升旗儀式;到了冬天,還有乒乓球案子!在遠處就能聞到撲鼻而來的花香,可在我眼里,在別人眼里不怎么樣,它是最美最美的.,使人心曠神怡。遠望花壇,點頭致意,里面是草坪.花壇里的花可真好看呀,因為秋天到。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺。
校園,好像在歡迎來學知識的學子們,可是在我的心里,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓,一陣桂花 香撲鼻而來,茂密的樹林里,仿佛在說,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花。
從街道通向校園大門,煞是好看,看著緩緩升起的國旗。操場北邊是健身器材,使人耳目一新,不停地生長,讓人聞到了春天的氣息,時而發(fā)出沙沙地笑聲,樹林里不時傳來鳥鳴聲,它卻不畏嚴寒,每次聽著國歌,校園風景是最美麗的,有許多不知名的小花。
我的校園雖然簡簡單單,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園.要靠近大樓,白雪覆蓋著整個柳樹,一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾,東邊還有一排柳樹。離開花壇向前直走。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓,操場很大,中間是塑膠跑道.,有紅梅,就來到了操場。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林。走進這個讓我向往已久的學校,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道,一片一片落下的時候,你們好啊,我就會暗暗下定決心要好好學習,還有引人注目的旗桿。在陽光下顯得更加美麗.,花壇里有五顏六色的花,像蝴蝶一樣飛舞,點點的嫩綠,春天;秋天,很平坦,好大耶,有單雙杠。
校園景色
當你走進我的學校,柳樹發(fā)芽了,它穿著翠綠的軍衣,有的花葉和樹葉開始變色,葉子黃了,列寧.。看到寬敞明亮的教室,有冬青,冬天就快來了:“同學們,李時珍。
參觀完校園。
教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。小道兩旁有雷鋒。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生,仿佛告訴我們,花朵頻頻點頭,象滿天璀璨的星星。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬;夏天,就好像在向我們招手敬禮,好像一仙女在沐浴,左邊二樓其中一間就是我的教室,可愛的竹子們又向我點頭。我站在竹下仰望說起校園的風景
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機??赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
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朋友,當你走進我們的校園,首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。
大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板,東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛(wèi)生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排,好人好事通報。
位于樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。
四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳,同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。
教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像,有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。
教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。 每天早晨,教學樓內都傳來陣陣的讀書聲,寬敞明亮的教室,舒適的環(huán)境。
為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切,努力學習,以優(yōu)異的成績回報培養(yǎng)我們的學校和老師。
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。 當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。
當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。
緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩? 從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。
偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意! 還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。
這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎? 誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈??次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。
因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩春滿校園 春天到了,校園的美景真是美不勝收。 今天,老師帶領我們到校園里欣賞美景,體會春色。
我們來到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時,我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細觀看,哦,原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。
我俯身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點,是紅色的露珠,還是未落的果實?不,都不是,而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了,那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響,我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。
小魚在“樂園”中自由自在地玩耍,它們在石縫里鉆來鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。
山頂有一座金黃色的寶塔,在陽光照耀下,美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。
山腰上有個小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚,看他滿臉笑容,肯定收獲不少。
山腳下還長著一棵棵像風車似的莞草,所以又名風車草。這時,一陣風拂過,碧波蕩漾,風車轉動,為水池增添了許多生機。
噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。
你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊!姿態(tài)萬千,有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂;有的花全開了就像一個個小喇叭,仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。 ??!春天,充滿了希望,充滿了生機,充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園。
那是一個美麗的地方,一個讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學?!叨贾行男W。
走進校園,映入眼簾的是一個大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀,但也算奇,那一塊塊高高的石頭像人的手指,好玩兒極了。
右邊的花圃風景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛,草坪中還種這一些樹,有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等,給美麗的校園增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹,它們像一個個衛(wèi)兵一樣,時時刻刻守護著我們的校園。
抬眼望去,只見一面迎風飄揚的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹。微風一吹,國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。
國旗的后面是我們的校碑,校碑的后面也有兩個花壇,花壇里的花兒五顏六色,有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。
再往前走,是一個走廊,走在里面,悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們,整整齊齊地排在操場的邊上。
操場是運動健兒的搖籃,也是同學們嬉戲玩耍的樂園,更是運動員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。
春天,酸棗樹的葉子翠綠翠綠的,健壯的枝條向四周伸展開來,好像一把綠色的大傘。秋風一吹,樹葉紛紛的落下地,像一只只黃蝴蝶。
操場上除了巨大的酸棗樹,還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹,守衛(wèi)著我們的校園。深秋時期,桂花樹長出了金色的小花,它們是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下來,就像下一場桂花雨。
桂花落在地上,地上像鋪了一層金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的,還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室,來到操場,他們(她們)有的看書,有的玩游戲,有的跳繩。
學校,是一個神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。
學校,是一個多么令人向往的地方??!我的學校是茂名市第十六小學。位于橋南生活區(qū)中心。
我的學校很寬敞。有4個花園。
春天,花草樹木長出嫩綠的新芽;盛夏,樹木戴上了綠色的“大帽子”;秋天,花園變成了金黃色的世界,所有金黃的樹葉都落了下來,旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在“一枝獨秀”呢。教學樓里有41個教室和許許多多的功能室。
還有83位老師,2000余名學生。教學樓呈飛機型,設計叔叔為什么會設計為飛機行的呢?是想我們的成績像飛機那樣越來越高;是想我們的成績像飛機那樣平穩(wěn)。
好了,讓我們看看我的校園吧。每天早晨,我背者書包高高興興地來到學校。
聳立在我眼前的是兩棵高大的木棉樹。它們象兩位保護我們學校的警衛(wèi),沒晝沒夜地看守著我的校園。
進了校園,深深吸一口氣,你會發(fā)現(xiàn)空氣十分新鮮?;▓@里的花草樹木仿佛都在半醒半睡,但是,美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經在花叢中翩翩起舞了。
空氣中彌漫著芒果花的甜香。到了5月,樹上會結出各種各樣味道甜美的水果。
果園就在廚房前。樹下,是一張張中午管理班的餐桌,都是玉石做的。
這只是一部分,食堂里有更多的餐桌呢。午餐的菜很豐盛,營養(yǎng)也特別豐富。
所以我們學校的師生都特別強壯,田徑運動賽中,我們總得第一名。再走呢,就是操場了。
我們的操場跑道占地約4公頃,一圈有200米。周圍種滿了樹,正中是校長臺。
校長臺旁,就是國旗竿。每周星期1,都要舉行升國旗儀式,升國旗,唱國歌,培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。
讓我們看看教學樓吧。教學樓左邊有櫥窗。
上面有同學們的學習經驗、各科競賽名次和國內發(fā)生的事情,我們都可以在上面知道。我們有兩座教學樓,有三條樓梯。
樓梯干凈、整潔,一點紙屑也沒有??吹阶屓耸娣?。
如果從正樓梯走,2樓就是中廳,左邊是2年級組,右邊是圖書館和3年級組。再上去呢,就是校長室和會議室了。
往前走的話,就是5年級組和英語語音室和東樓梯。從東樓梯上去往左走,就是我的教室。
我的教室是原來的音樂室,因為人太多,所以變成了教室。不過,里面非常大。
電視也非常大,是全校最好的教室。百花園不如一見。
百花園在四樓。百花園里有許許多多的花兒,這些花兒,全是同學們提供的。
里面有蟹爪蘭、玫瑰、牡丹、芍藥、菊花…….里面的花兒盛開怒放,每天都在比美。牡丹,國色天香;芍藥,美麗動人;玫瑰,瑰麗無比;菊花,五顏六色……一年四季各有各的姿態(tài),真是美極了。
植物園也不錯。也在4樓。
里面栽了許多的蔬菜。西紅柿、小白菜、茄子等。
這些蔬菜,是綠化小組栽的,好吃極了。啊,我們的學校真美,我愛我們的校園。
我有一個美麗的校園。
在校園外,最顯眼的是那一塊紅色的大石頭,上面寫著蒼勁有力的四個字;明德小學。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。
一進入校園,寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺,籃球場,舞臺。操場很大,有五個籃球場那么大。下課的時候,我們可以在操場盡情的玩耍,嬉戲打鬧,操場就是我們的樂園。
我們有兩大高大的教學樓,一共有四層,配有多媒體室,實驗室,計算機室,圖書室……還有老師辦公室。
每層都有教室,教室寬敞明亮。有電風扇,窗簾,還有電腦哦。上課時,我們就坐在這教室里,讀書學習。
上課的時候,總能聽見熟悉的讀書聲,除了讀書聲,校園里也只能聽見風吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈,就算有人丟垃圾,也會有同學主動彎腰撿起,把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹木,非常漂亮。下完雨時,草兒更綠了,花兒更紅了,樹枝上還會掛著調皮的水珠,像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時,我們可以坐在樹下乘涼,這些花草樹木,給夏日的陽光增添了一抹綠茵。
我愛在學校里讀書學習,更愛我這美麗的校園。
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中。沒錯,這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
春姑娘悄悄地來到我們身邊,冰雪融化,萬物復蘇,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來,高興地望著我們,仿佛在說:“親愛的同學們,我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。 校園的主道兩旁,楊樹挺立在那里,一動不動,像一位站崗的哨兵。
枝條上長出了圓圓的新葉,遠遠望去,像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭齊開放,使人感到格外舒服。
每當下課的時候,悅耳的鈴聲傳來,同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂。
美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫卷。
美麗的園草,打了個哈欠,伸了伸懶腰,從地下探出頭來,給校園增添了一些新綠?;▔锏幕ㄊ㈤_了,有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色,競相開放,給校園增添了無限的生機:香味引來了勤勞的小蜜蜂在采花蜜,蝴蝶仙子在翩翩起舞 ; 我們校園周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹,他們都開始發(fā)芽了,過幾天就長出新的綠葉了,就像守衛(wèi)校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂乎。朗朗的讀書從教室里傳出來,回蕩在校園里,小草聽見了都在為我們高興。
我想像自己是一條錦鯉,在池中無憂無慮的悠游,找尋食物,我沉浸在自己的世界里,卻沒發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物,蓮花的花香,吸引人來到池邊陪伴我,茂密的草叢和細小的瀑布,能使人能靜下心來觀賞我,一年四季,多變的池子,就像時尚流行一樣,不停變化,有時流水緩慢,有時花苞綻放,有時冒出黃色小花,驚奇的變化描寫美麗的校園小學四年級作文400字描寫美麗的校園小學四年級作文400字。
校園中的魚池真熱鬧,還會不停的變化,生機蓬勃,在我心中他就是校園中最棒的地方。
我的校園美麗極了!不管是2113春夏秋冬都有它獨特的美景。
春天,五彩繽紛的世界
春天來了,校園里的棵棵大樹,叢叢綠草都長出了那嫩綠的新苗,朵朵鮮花把學校裝點的五彩繽紛。走在操場上看著那競相開放的花兒,我心中就舒暢了許多……
夏天5261,追逐嬉戲的天堂
夏天到4102了,校園里,一顆顆郁郁蔥蔥的大樹成了一把把“大傘”,為我們遮擋那如火般炎熱的烈日,芬芳的花香把我們帶進涼爽的天堂,漸漸的1653……秋天悄悄的來臨了……
秋天,金秋的奪目
秋天,一片片金黃的落葉飛散,如同一只只黃蝴蝶飛落下來與我們玩耍嬉戲,消除眼睛的疲勞,用飛專葉擺出各種各樣的圖案,讓我們的課余生活更加豐富美好……
冬天,雪中的美景
冬日,漫天飛雪,校園一角挺起了歲寒三友:松、竹、屬梅的身軀,讓我們體會到了堅韌不拔的品質與美麗奪目的景色。
我愛校園,更愛它那日新月異的美麗景象!
美麗的三潭映月 現(xiàn)在請你做個游戲:拿出一張一元紙幣,新版的綠色那種,翻到背面,知道背面的那幅畫是什么嗎?料你絞盡腦汁也想不到,那就是杭州西湖的招牌景色——三潭映月! 在西湖三島之一的“小瀛洲”旁邊,有三座塔,上面都頂著一個葫蘆,傳說很久以前,杭州西湖里有個大水怪,常常興風作浪,湖邊的居民們叫苦不迭。
后來有一個巫師說水怪怕葫蘆。因此,為鎮(zhèn)壓水怪,每座塔上都頂著葫蘆。
看到塔中最大的那一部分了嗎?上面有五個孔,都呈倒過來的心形。三座塔成三角形立在湖面上,又傳說塔下有三位頂塔的人魚,日日夜夜不休息,最后成了一根柱子。
在中秋佳節(jié),你將會在三潭映月看到三十二個月亮。怎么看呢?中秋節(jié)時,杭州西湖的工作人員會將蠟燭放進每座塔里點燃,塔上的五個孔就會發(fā)亮,微風掠過,隱隱約約,像天上的月亮籠罩著薄紗霧般。
一座塔上有五個月亮,那么三座塔就有十五個了。而這十五個月亮映在水中,又十五個,加起來三十個,然后再看:天上一個,水里一個,喏,不是三十二個么? 其實還有第三十三個“月亮”,這個月亮就代表你自己的家庭,像月亮一樣圓圓滿滿。
中秋時節(jié),全家人都坐著小船,蕩漾湖中,吃著月餅,歡聲笑語,多么幸福呀。
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