不知不覺中,我已經畢業(yè)了兩年了,小學同學的面孔已經在我的腦海里漸漸模糊,我們之間變得有些淡薄,我們有了新的同學和朋友,不在那么戀舊。但我們仍然相識相知。
我們像是長在一棵樹上的花,春天花苞從樹上長出來悄悄綻放,我們在那時第一次進入了同一個教室坐在了自己的座位上,看著四周陌生的面孔,茫然中帶著一份喜悅。到了盛夏,樹上的花兒開的越來越美麗,我們也漸漸長大了我們互相理解互相鼓勵,在那個天真的年齡的們無憂無慮。到了秋天,樹上的花兒也已經凋謝,但一個個碩大的果實藏在了樹葉間,那是花的結晶,我們在六年里,留下了無數回憶,悲歡離合。我們曾在運動會上熱血拼搏,我們曾在辯論會上慷慨陳詞,為了同學轉學離開而憂傷,為了許久不見的同學重新歸來而喜悅,有說不完道不清的感覺在心頭結成了一個結,難以言表。直到冬天樹已經沉默在了冬日的寒風中,而我們已經分別,曾經的集體已無影無蹤。我們進入了初中,又到了一個陌生的班級,花兒又在重復著它的生命旅途,我們也開始了新的路程,一切都是新的,與新的同學一起交談,一起歡笑,一起游戲,一起學習,我們的友誼之花悄悄綻放,是??!當那時,我們的友誼之花綻放時,六年級也就悄悄地從我們身邊溜走了。
人生常有分別,愚蠢的人會流淚會憂傷會難以從往昔的回憶中自拔,而聰明的人,會瀟灑豪邁地笑著與他人分別,然后走向人生新的旅途,是啊,往昔的回憶就像花兒,當開始了新的故事時,那朵過去的花兒就會凋零化作春泥細潤新花,讓我們在一起,邁開大步,走向下一個美麗的花季。
春天到了,校園里繁花似錦。杏花開了,桃花開了,櫻花也開了,校園在五彩繽紛的鮮 花的裝飾下,成了一個大花園。
最先吐艷的是杏花,它們有的完全開了,展開白中帶粉的花瓣,伸長了淡黃的花蕾,一 陣風吹過,會有一股清香撲鼻而來,那么清新,那么淡雅,使人心曠神怡;有的才展開幾片花瓣, 像個害羞的小姑娘,淡黃色的花蕾像在捉迷藏的調皮孩子,不露出一點兒痕跡;還有的是花 骨朵兒,看起來飽漲得好像馬上就會破裂似的。
杏花謝了,桃花又開了。它們個個身披桃紅色的連衣裙,長著鵝黃色的花蕾,像是在跟 其它的花比美似的,一朵朵桃花在只有幾個小綠芽的桃樹上顯得格外醒目,就像在草地上的寶 石一樣。它們散發(fā)出的那濃郁的香氣引來許多金黃色的小蜜蜂,就像夜空中的幾顆閃閃發(fā)光的 金星,嵌在花叢中。
桃花敗了,學校道路兩旁的櫻花又展開了它枚紅色的花瓣,那一樹爛漫的櫻花,一朵接著 一朵,彼此推著擠著,好像在對我們說:“我們開的多鮮艷,多漂亮!”好不活潑熱鬧。櫻花的香氣格 外芬芳,學校里雖然只有幾顆櫻花,但是學校的任何一個角落都能聞到它那好聞的花香。櫻花確實 是一種很美的花。
春天的校園,真是花的世界。
當五星紅旗又一次冉冉升起的時候,你是否有一股新的沖動,是否有一個新的目標在心中涌起?你是否想到要在學雷鋒月即將結束之際將學校開展的“文明禮儀教育”活動推向一個高潮呢?我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,進入二十一世紀的中國人,更應具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現代文明人必備的基本素質,也是做人的基本要求,文明禮貌不公能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
走進我們可愛的校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,環(huán)顧四周,美麗的環(huán)境一塵不染,我們的心情也會因此而更加愉快,我們自己也應該捫心自問一下:我有出口成臟的壞習慣嗎?如果有,我就一定要改掉,否則,我會污染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎?否則,大地會多了斑斑點點,推動色彩廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎?否則,環(huán)境又被我抹黑一筆;衛(wèi)生值日時,我能認真仔細,為環(huán)保盡一份微小的力量嗎?看到誰有不文明不衛(wèi)生的習慣,我能幫助他改正嗎。
當我們罵人的時候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打架的時候,我們是否想過,打走了自己的善良和人格。
當我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的氣質和風度。 同學們,這些不良行為你曾經有過嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗暗下決心,從今日起,爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中學生。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們有什么理由不把我們的教室、宿舍和個人的衛(wèi)生都搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當我們知道動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?這些難道不值得我們二十一世紀的當代中學生很好的反思嗎? 同學們,播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。現代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。
做文明的學生,做“文明的示范生”,需要大家有明確的目標,在此,我倡議: 用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰; 用我們的手去幫助有困難的同學,管住我們的手,不亂扔垃圾 用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻,不銹鋼防護欄和安全導向燈。 這些啊,想念我們每個同學都一定能夠做到,這樣,遙望明天,我們仿佛看到天更藍了,水更清了,我們XX學校的校園更潔凈,更文明,更和諧了! 同學們,做文明之人,應是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材。
春天到了,校園里繁花似錦。
杏花開了,桃花開了,櫻花也開了,校園在五彩繽紛的鮮 花的裝飾下,成了一個大花園。 最先吐艷的是杏花,它們有的完全開了,展開白中帶粉的花瓣,伸長了淡黃的花蕾,一 陣風吹過,會有一股清香撲鼻而來,那么清新,那么淡雅,使人心曠神怡;有的才展開幾片花瓣, 像個害羞的小姑娘,淡黃色的花蕾像在捉迷藏的調皮孩子,不露出一點兒痕跡;還有的是花 骨朵兒,看起來飽漲得好像馬上就會破裂似的。
杏花謝了,桃花又開了。它們個個身披桃紅色的連衣裙,長著鵝黃色的花蕾,像是在跟 其它的花比美似的,一朵朵桃花在只有幾個小綠芽的桃樹上顯得格外醒目,就像在草地上的寶 石一樣。
它們散發(fā)出的那濃郁的香氣引來許多金黃色的小蜜蜂,就像夜空中的幾顆閃閃發(fā)光的 金星,嵌在花叢中。 桃花敗了,學校道路兩旁的櫻花又展開了它枚紅色的花瓣,那一樹爛漫的櫻花,一朵接著 一朵,彼此推著擠著,好像在對我們說:“我們開的多鮮艷,多漂亮!”好不活潑熱鬧。
櫻花的香氣格 外芬芳,學校里雖然只有幾顆櫻花,但是學校的任何一個角落都能聞到它那好聞的花香。櫻花確實 是一種很美的花。
春天的校園,真是花的世界。
在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長。也影響了學校的形象??鬃釉弧耙阉挥?,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系!
其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能夠養(yǎng)成良好的行為習慣。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校紀校規(guī),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾,不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互相互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧,提倡文明上網,科學上網;不看不健康的書籍和錄象;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。在諸多不文明現象中。我們還可以發(fā)現了一個令人詫異的地方:情到深處,當眾擁吻,經常在校園中轉悠,此類令人面紅耳熱的場景就會闖入你的視線??梢幌虮徽J為對“浪漫情事”寬容有加的大學生卻對此說“ON”,半數以上的大學生將“情侶在公共場所舉止不當列入了“校園十大不文明現象”的黑名單?!?
文明,一個并不時髦的字眼。文明在我們這些被視為“人才的搖籃”的大學校園卻是被遺忘的角落。大學校園標榜自由,那么就拒絕“文明”嗎?大學生被視為“天之驕子”,難道“天之驕子”與那些粗俗不雅的行為劃等號嗎?我們被示為國家未來的棟梁,我們要以“不文明”為可恥,我們要讓我們的道德修養(yǎng)與我們的知識水平相符合,不要玷污“大學生”三個字。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在宏揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀基礎上,重建新的、體現時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們,讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的現代名校而不懈努力吧!
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