似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
當(dāng)我走進(jìn)新校園的時(shí)候,我的內(nèi)心感到無比的陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園,我也要以一個(gè)嶄新的我面對(duì)老師和同學(xué)。做老師的小助手,和同學(xué)和睦相處,一起去面對(duì)任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見了我們的各科老師,不管是哪位老師都說:“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣,只要好好學(xué)就一定能學(xué)會(huì),學(xué)好?!蔽乙蚕嘈攀钦娴?。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣,每班都要有自己班的班名,班級(jí)口號(hào),班訓(xùn),班徽,班歌。但是還有一個(gè)最重要的一項(xiàng)就是讓我們?cè)诎嗉?jí)里很好的生活,就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無比的壓力,可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動(dòng)力。
但是我知道我對(duì)于這個(gè)學(xué)校還是陌生的,但是過了這段時(shí)間,我就會(huì)在著新的土地里,和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),當(dāng)然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長(zhǎng)。
這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草,在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的,團(tuán)結(jié)互助的精神,學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草,誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的,有說話的,可是我們班沒有一個(gè)人說話,都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了,我們班拔得最干凈,我看了一下那么大一塊,我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進(jìn)新校園。
新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師……總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。不過,我相信,時(shí)間一長(zhǎng),便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中,我結(jié)交
了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話,還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí),還得從報(bào)名那一天開始講。那一天,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)南昌市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校門。
我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津,我恐怕就“進(jìn)得來,出不去了。”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊。我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦?。終于,在我費(fèi)了九牛二虎之力后,初一五班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來了,如果不是我不會(huì)畫的話,我一定已經(jīng)把地圖作好了。
不過,在這樣的環(huán)境中,倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí),所以,每當(dāng)上地理課時(shí),我都會(huì)全神貫注地聽講。全神貫注地學(xué)習(xí),是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕?!钡乜棺h了。不知是老師講課精彩,還是我聽得太認(rèn)真,我上課時(shí)競(jìng)不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來到食堂,這里真是人山人海。
每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋€(gè)“結(jié)點(diǎn)”,人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼,七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去,幾乎要“爆機(jī)”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個(gè)一個(gè)慢慢來,每人都有份。”可是,她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機(jī)只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群,被擠來擠去,不知要過多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教……
走過一個(gè)個(gè)整齊的教室,觸摸一本本神圣的書本,尋找一個(gè)個(gè)新奇的不同。
離開小學(xué)的生活,穿梭漫游到初中時(shí)空,走進(jìn)了初中的生活。小學(xué)已慢慢離我遠(yuǎn)去,只留下一些深刻的回憶。
而等待我的是另一個(gè)讓我用手描繪出繽紛色彩;讓我用我的智慧記載一頁(yè)頁(yè)努力過,流過汗水的篇章;讓我用笑容、淚水、一切酸甜苦辣所填滿記憶所走過的痕跡征途,而他有一個(gè)美麗而又讓人充滿憧憬與熱忱的美麗名字——初中。在我看來,初中是令人神往,充滿希望的,需要努力和磨練而成長(zhǎng)的。
而不是囚牢,不是地獄,不是做考試的奴隸,不是充滿愴然與悲哀的。當(dāng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)校園的時(shí)候,不知不覺已有了改變;當(dāng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)教室的時(shí)候,突然間發(fā)現(xiàn)我們已來到了初中;曾經(jīng)覺得初中是那么的遙遠(yuǎn),可我們鮮活的感受到了它的來臨;曾經(jīng)覺得初中是那么的神秘,可我們真切地意識(shí)到自己就是初中生了。
走進(jìn)初中生活,我們激動(dòng)而忐忑。我們知道,是因?yàn)槌踔惺侨松?dāng)中很重要,很關(guān)鍵的一步,這是青春中最燦爛的年華,時(shí)光。
我們忐忑,是因?yàn)檫€缺少必要的心理準(zhǔn)備,總覺得時(shí)間還早,人還小。走進(jìn)初中生活,我們感動(dòng)而有遺憾。
我們感動(dòng),是因?yàn)閯x那間發(fā)現(xiàn)自己是那么的挺拔,那么的美麗,這才意識(shí)到父母近十年任勞任怨無聲無息的養(yǎng)育的辛勞與不易,他們因?yàn)槲覀兌n老,因?yàn)槲覀兌俱?。我們遺憾,是因?yàn)楹拮约何羧詹幻靼住笆⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨?!?/p>
的道理也不知道“少壯不努力,老大徒傷悲?!钡牡览?。
才會(huì)在小學(xué)時(shí)蹉跎歲月,耗費(fèi)好多學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。才會(huì)像現(xiàn)在這樣“書到用時(shí)方恨少。”
回首小學(xué)的生活,有成功的喜悅也有傷心的淚水。以前的事情仿佛是昨日發(fā)生的一樣記憶猶新。
不管小學(xué)的回憶多么的難忘,多么的深刻,也只能向小學(xué)揮手再見。因?yàn)槲覀儫o法改變現(xiàn)在是一個(gè)初中生的事實(shí)。
走進(jìn)初中生,我們頓時(shí)感到緊張與充實(shí)。對(duì)于初中生的我們來說,玩耍和雜事是最昂貴的消費(fèi),時(shí)間是我們珍貴的財(cái)富,勤奮是我們信任的伙伴,分?jǐn)?shù)是我們的愛恨情仇。
走進(jìn)初中生活,我們頓時(shí)感到改變與莊嚴(yán)。對(duì)于初中的學(xué)子來說,已經(jīng)不是原先無知懵懂的少年,而是一個(gè)穩(wěn)重成熟的初中生了。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,思想在改變,觀念在改變,一切的一切都在不知不覺的改變著?,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了,我不能再像小學(xué)時(shí)的那樣浪費(fèi)時(shí)光,應(yīng)該每天勤奮努力的奮斗著,才能活出人生最大的意義,生命最大的意義。
只有珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,充實(shí)的用最美的靈魂演繹精彩的每一天。我相信我回用自己的汗水澆灌著智慧的花朵,讓智慧的花朵開的更加的燦爛與美麗。
在九月萬物成熟的一個(gè)清晨,我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)?!鹑趯W(xué)校走去。
淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓,校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣,舒展著灰綠色的身子,像是在歡迎我們這些新生,輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細(xì)語(yǔ),幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。 這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧,柔柔的風(fēng),冉冉升起的朝陽(yáng),朗朗的讀書聲,都引起我無限的遐思。
我站在操場(chǎng)中央,盡情地欣賞著周圍的一切,一排排深紅色的跑道,高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄,而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公,努力增能”,短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng),更要公而忘私,學(xué)會(huì)做人的道理。 來到新校園,面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔,我一點(diǎn)也不畏懼,相反,我很快樂。
在我看來,這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途,我們必須面對(duì)新任務(wù),接受新挑戰(zhàn),那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長(zhǎng)吧。 在秋海棠和菊花盛開的時(shí)候,12歲的我走進(jìn)新校園,父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。
我深信,機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽(yáng)西下,黃昏將至,學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖,在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書包,背對(duì)著夕陽(yáng),在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去,而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來越多。
希望能幫到你。
伴著秋風(fēng),踏著晨霧。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我信步走進(jìn)XX師范學(xué)校。新的人,新的環(huán)境,給我一種新的感覺。短短的十幾天,這所新的校園交給我的,不僅僅是知識(shí),更多的是做人的道理。
“學(xué)高為師,德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓(xùn)了吧。知識(shí)豐富的人,充其也只能教別人知識(shí),而品德高尚的人,才配做別人的典范,這所學(xué)校告訴我,“只有德,才兼?zhèn)??!辈拍艹蔀閹煴砣颂?,以后,我該朝著這個(gè)方向?qū)W習(xí)了。
告別了懵懂的作日,告別了父母親友,只身一人的我初來乍到,有些孤獨(dú)無措,然而這種無措只是暫時(shí)的,因?yàn)槲已壑械男滦@,到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息,來這之前的顧慮無形中已消除了。
新校園整體還挺不錯(cuò)的,各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓,風(fēng)琴樓,美術(shù)樓,藝術(shù)樓,……為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí),張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮想象的空間,每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多,起碼多了一層氣質(zhì),內(nèi)涵,少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿,蒼松勁拔,剛毅,修長(zhǎng)的楊樹剪得渾圓的冬青,開著白花的蘭草,無不透出勃勃的生機(jī)。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉?!坝甏虬沤丁睔v來是文人騷客借景抒情的對(duì)象,加上秋雨連綿,坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨,別提多愜意了。“中庭地白樹棲鴉,冷落無聲濕桂花,今夜月明人盡望,不只秋思落誰家?!蓖盹L(fēng)送來濃郁的清香,甜甜的,是桂花。校園大概種的有桂花吧,愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W(xué)校度過的,而在新校園這么遠(yuǎn)的地方過,我還是頭一回,屆時(shí)的月亮不知是否會(huì)更圓。
聽說新學(xué)校已有幾十年的歷史了,可在我眼中它依舊年輕美麗,煥發(fā)著朝氣,因?yàn)樗辛宋覀冞@些年輕的人注入,早已超過了時(shí)間的界限,每天都以新的面貌走向未來,攜著年輕的希望,年輕的夢(mèng),與時(shí)俱進(jìn)……
我愛新校園
天地間,最引人的春色乃桃李.
日月下,極耀眼的地方數(shù)學(xué)校.
省實(shí)驗(yàn)中學(xué),當(dāng)你聽到這個(gè)名字的時(shí)候.你有何感想.?
是洋溢歡聲笑語(yǔ)的.是充滿朝氣蓬勃的.或是少年兒童在里面長(zhǎng)知識(shí).學(xué)做人的?我說這些都是.
我們?cè)诨ㄩ_的日子走進(jìn)了這個(gè)校園.藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)?;ㄩ_的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末,偶爾會(huì)下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園,將會(huì)別有一番情趣,我愛夏雨,更愛雨中的校園,雨水,會(huì)讓人感到清新,寧?kù)o。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點(diǎn)點(diǎn),柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹的樹蔭之下,頓時(shí)感到絲絲清爽,陽(yáng)光透過樹葉的縫隙,投射到地面上來,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,微風(fēng)拂過,光點(diǎn)也跟著搖曳,如同個(gè)個(gè)精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總會(huì)來到操場(chǎng),漫步樹木花草之間,張開雙臂,迎接來自上天的精靈——雨珠,遠(yuǎn)望過去,教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn),也都依稀可見,嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛我的校園,詩(shī)情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中,學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園,只會(huì)讓我留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱。我愛你,可愛的校園。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
光陰如江南女子紡出的絲綢,轉(zhuǎn)眼間,剛剛還是少先隊(duì)員的我,已經(jīng)步入中學(xué)大門,繼續(xù)走在學(xué)業(yè)的航道上。
初中上學(xué)首日,帶著滿滿的好奇心,步入這在未來3年的家。進(jìn)入校門,首先引入眼簾的是,一座巍的峨教學(xué)樓,它穿有一件紅色的外衣,上面還綴有幾條白色絲帶,縫有黑色花邊。它的紅色,正如一輪初生的紅日,朝氣蓬勃,欣欣向榮。頓時(shí),給我一種帶有激情與力量的動(dòng)力。
它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來此的學(xué)者,讓我們有青春理想;它如一個(gè)祥云花團(tuán),將用它那吉祥
除了外,新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi),教學(xué)樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看,可以使人神清氣爽,讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長(zhǎng),奮斗!
溫暖感化每位同學(xué)的心靈,讓大家快樂健康的成長(zhǎng);它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿知識(shí)書囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識(shí)來凈化自己。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:0.933秒