美化校園 你我做起
人間知音難覓,校園草坪難培。
舉手之勞,美化校園。
校園是我家,美麗靠大家。
保護(hù)地球,就從美化校園開始吧!
用我們的愛(ài)心,迎來(lái)校園的一片綠。
讓校園變成綠色家園,讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
學(xué)校是我家,綠化你栽一棵樹,我栽一棵樹,我們共同為校園添綠。
為了校園更美,請(qǐng)勿摘花。
學(xué)校是我家,保護(hù)環(huán)境靠大家。
校園是我家,衛(wèi)生靠大家。
種一棵樹,就像給校園一份禮物。
學(xué)校是我家,環(huán)??看蠹?。
伸出你的手,伸出我的手,讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
校園整潔,大家開心。
美好校園需要我們共同建設(shè)。
美好的校園環(huán)境,需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
靠大家。
就這么多了`你自己看吧```
走在干凈整潔的校園里,總有些東西擾亂我們愜意的心情,走到哪里都會(huì)看到小廣告(計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)四級(jí)考試、部分網(wǎng)站的公告欄)的身影,原本光鮮潔白的墻壁也因廣告紙而受到污染,為了美化校園環(huán)境,小組決定舉行此次活動(dòng)。
本次活動(dòng),讓我看到了志愿者的頑強(qiáng)與執(zhí)著。我們明白我們的活動(dòng)根本無(wú)法徹底解決這一問(wèn)題,但是我們希望通過(guò)一次次的活動(dòng),想喚醒大家的文明意識(shí),使保護(hù)環(huán)境的深入人心,以小我感動(dòng)大家。校園環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的,所以我們要從自己做起,從小事做起,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。
作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們有義務(wù)與責(zé)任將這種“奉獻(xiàn),友愛(ài),互助進(jìn)步”的精神繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大,雖然這是一個(gè)陰天,但這卻絲毫不能影響到志愿者們那似火的熱情,同學(xué)們共同聚到一起,開始對(duì)小廣告的清理。同學(xué)們克服清理垃圾的困難,有的小廣告很難清除,有的垃圾死角不好整理,但最終都被大家高漲的熱情所催化。短短的一個(gè)小時(shí)很快的過(guò)去了,大家都完成了這個(gè)值得銘記的活動(dòng)。此次清理活動(dòng)讓同學(xué)們懂得了:每個(gè)人都要從身邊的小事做起,不亂扔廢棄物,從講文明語(yǔ)言,模范遵守校園規(guī)章制度開始,弘揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,將學(xué)習(xí)志愿服務(wù)精神落實(shí)到實(shí)處,為校園貢獻(xiàn)自己的一份力量,使我們的校園環(huán)境變的更加美好!
這次活動(dòng)讓讓我懂得如何去珍惜別人的勞動(dòng)成果,我深切的希望那些粘貼小廣告的人不要再亂貼小廣告,去珍惜我們的環(huán)境。更讓我懂得美化環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園真的需要人人的共同努力,光靠社區(qū)工作人員和志愿者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有動(dòng)員全社會(huì)力量參與進(jìn)來(lái),才能得到好的效果。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),共同清潔家園。以后我會(huì)參加更多的志愿活動(dòng),多為社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。繼續(xù)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
美化校園 你我做起 人間知音難覓,校園草坪難培。
舉手之勞,美化校園。 校園是我家,美麗靠大家。
保護(hù)地球,就從美化校園開始吧! 用我們的愛(ài)心,迎來(lái)校園的一片綠。 讓校園變成綠色家園,讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
學(xué)校是我家,綠化你栽一棵樹,我栽一棵樹,我們共同為校園添綠。 為了校園更美,請(qǐng)勿摘花。
學(xué)校是我家,保護(hù)環(huán)境靠大家。 校園是我家,衛(wèi)生靠大家。
種一棵樹,就像給校園一份禮物。 學(xué)校是我家,環(huán)保靠大家。
伸出你的手,伸出我的手,讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。 校園整潔,大家開心。
美好校園需要我們共同建設(shè)。 美好的校園環(huán)境,需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
靠大家。就這么多了`你自己看吧```。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:你們好! 今天,我演講的題目是: 行動(dòng)起來(lái),美化我們的校園 同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)湛藍(lán)的大海,身處郁郁蔥蔥的樹林,耳畔是悅耳的鳥叫,你心中有何感想?當(dāng)你仰望灰茫的天空,俯看發(fā)黃的河流,耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,你又作何感想? 你笑了,“答案不言而喻嘛”,是的,這是個(gè)不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,但,處在這個(gè)高度發(fā)達(dá)、高度文明,又是破壞生態(tài)平衡高速度的現(xiàn)代社會(huì),你敢過(guò)分奢求這一切嗎? 現(xiàn)在,我國(guó)的土壤正以每年二千四百六十平方千米的速度沙化,而我國(guó)可利用的土壤只有四萬(wàn)九千三百六十八千公頃。
這樣算來(lái),只需200年,我們的良田就可變成一片沙漠。 現(xiàn)在,你也許還會(huì)感概黃沙白草悲壯,感嘆大漠落日的凄涼,可“大詩(shī)人們”,“皮之不存,毛將焉附”,我們?nèi)羰ベ囈陨娴募覉@,還奢談什么? 而現(xiàn)在,我國(guó)許多地區(qū)都受到了“沙塵暴”的影響,“白色污染”影響的范圍也正在擴(kuò)大,藍(lán)天碧水離我們?cè)S多人已很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
前不久,申奧考察團(tuán)一行對(duì)北京申奧進(jìn)行考察,最關(guān)注的問(wèn)題就是環(huán)境與交通。環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,并實(shí)行種種措施,試圖改變這種狀況。
大連已成功地改造成一個(gè)美麗的海濱城市,濟(jì)南正在實(shí)施“藍(lán)天工程”。各地的中小學(xué)生,大學(xué)生們也紛紛走上街頭,宣傳環(huán)保。
同學(xué)們,校園是我們的家。讓我們從身邊小事做起,以《文明自律責(zé)任》為標(biāo)準(zhǔn),愛(ài)護(hù)校園的花草樹木及其它公物,不亂扔塑料袋,自維護(hù)校園環(huán)境。
今天是一年一度的植樹節(jié)。讓我們踴躍行動(dòng)起來(lái),為校園增添一絲綠色,為祖國(guó)的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
多栽一棵樹,多一片綠蔭; 多種一棵草,多一片綠地。 愿校園處處有花草,祖國(guó)處處長(zhǎng)是綠蔭。
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。相信我們的學(xué)校一定能為大家留下美好的印象。
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了?!毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校。
來(lái)到校門口,左邊是宣傳窗,里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊,在朱紅的花崗巖上粘著七個(gè)鎦金大字。在陽(yáng)光下金光閃閃,非常耀眼,聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書法家啟功寫的。走進(jìn)學(xué)校,每邊都有著四棵大樹,像士兵似的,保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗,一面是寫老師的情況,另一面是寫一周每班竟?fàn)幍牧鲃?dòng)紅旗的情況。
我為我學(xué)校代言。
和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學(xué)校里,就像一個(gè)庇護(hù)所,是一個(gè)晴天. 同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖,「你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務(wù)處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說(shuō)下雨的時(shí)候,是天上的星星替我們照相.」老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒(méi)打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房. 暴雨稍停,涼風(fēng)送爽,圣母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好,尚要綠葉扶持.」花叢中沒(méi)有雜亂無(wú)章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的.這并沒(méi)有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然. 經(jīng)過(guò)圣母像,就走到中學(xué)操場(chǎng).那里一早就進(jìn)行著,各式各樣的比賽.同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài),有的吶喊,為自己的隊(duì)友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵(lì),掌聲不是只屬於勝方. 前一陣子,香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件.曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò):「不必計(jì)較他的為人,要可憐的是他這個(gè)人.」無(wú)論被欺凌者是否罪有應(yīng)得,我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生,幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)站出來(lái).其實(shí)欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報(bào),不如齊心協(xié)力,共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園. 和諧的校園,并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境,而是上至師長(zhǎng),下至同學(xué)校工,彼此都有一份關(guān)心,一份包容.。
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