中教聯(lián)盟老師:校園的一角
校園里有許許多多的地方,可我最喜歡的就是操場了。
它像一塊碧綠的地毯,像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過它走向知識的殿堂;每天下課我們要跑過它奔向快樂;每天放學我又踏過它走向溫馨的家。它雖然很不起眼,但是它卻走進了我的心里。
每當下雨時,許多小露珠灑在它身上,當雨過天晴后,小露珠就反射出五彩繽紛人光芒,就像草地上開出了各色的小花。操場上還有兩棵心愿樹,在蒼翠的大樹上,掛著寫的心愿的五彩卡紙,微風一吹,就像許多小鳥在樹上跳躍著。??!操場就被裝扮的更美了!
每當下課時,同學們有的在操場上跳繩;有的在操場上跑步;還有的在看卡紙。
我愛我的學校,我更愛校園的一角—操場。
校園的一角
我們的校園總體來說還是挺大的,最引人注目的是環(huán)形的人工操場。
一走進校門,我們就能看見那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。
早晨,太陽徐徐升起,似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯與紅地毯給救了出來,它低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽,它們靜靜等待著我們的出現(xiàn)。 中午,太陽放出萬丈光芒,給紅地毯和綠地毯添了一層光亮的金黃,有上體育課的同學們一個個都是滿頭大汗。在跑道上跑,在草坪上踢足球,還有的跳皮筋等等。雖然天氣炎熱,同學們依然精神煥發(fā),放學了同學們還要看看地毯再走呢!
傍晚,太陽又緩緩滑落下去,柔柔的光瀉下來,又為操場鍍上了一層華麗的金黃。天空的黑漸漸漫了過來,太陽變得越來越紅,成了一團燃燒的烈火,似乎不想讓我們的地毯再次陷入黑暗之中,可太陽撐不住了,漸漸地消失了,地毯感謝太陽為它們所做的一切。
無論嚴寒酷暑,它們的顏色依然那么鮮艷,那么漂亮,那么迷人。?。∥蚁矚g你校園的一角----操場。
走進我們的校園,最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。
校門口,正西邊就是一座假山,假山的頂端有一只雛鷹,正在準備展翅高飛,你們知道嗎?這只雛鷹代表長征小學1500多名少先隊員們,在這里儲智豐翼,準備將來飛向祖國的四面八方,去建設祖國、保衛(wèi)祖國。
假山的石縫里冒出幾根小草,是那么堅強,那么的翠綠,還有幾棵牽?;ǎ缤膳鹧拥谋P在假山中。而假山的底部就更美了。
那里有一個大花壇,里面有著許許多多的花,有惹人喜愛的月季花,有婀娜多姿的胭脂花,有紅的似火的串紅花……春天,迎春花第一個開放,夏天開的花可就多了。美人焦、串紅花和月季花,五彩繽紛。到了秋天,菊花綻放,把校園的一角打扮的更加漂亮。
左邊有一座涼亭叫“郁欣亭”。紅色的亭頂,四根紅色的柱子,有種古色古香特別的感覺。每天夏天,我們在涼亭中看書作畫;冬天,我們在這欣賞吾學好不愜意。
這一角好象是一幅彩色的畫,時時印在我的腦海里;這一角又好象是一首優(yōu)美的詩,時時縈繞在我的心田。
我愛你,校園的一角!
我的校園生活
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
我的校園生活當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
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現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)⒂^一下我那快樂的校園吧!
走進學校的南大門,首先映入眼簾的是一塊“求真石”,繞過“求真石”便是寬闊的大操場,這里可是學生們的天堂,每當那下課鈴“叮鈴鈴。?!钡卮蝽?,學生們便會一窩蜂般地涌到大操場,在那里無憂無慮地玩耍著、嬉戲著。
繼續(xù)往前走,便到了我們的教學樓,大家聽見書聲瑯瑯,所有學生都在聚精會神地聽講,有的在“沙沙”地做著筆記,有的在隨著老師的聲音大膽地回答著,有的在那聽著老師說的每一個字、每一個詞,試著用心去體會。
穿過教學樓,最后來到了學校的東大門,那里校園的風景區(qū),有小橋、池塘、假山、花草樹木,小花園在晚霞的照耀下顯得尤為美麗,給我們美的享受,讓我們深深陶醉。
這就是我們的美麗校園。
校園景物描寫片斷 一 校園的早晨 一個春天的早晨,夜色還沒有完全退去,整個校園都被籠罩在靜寂之中。
校園南側的那排高大的楊樹,就像一排忠于職守的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學樓像巨人一樣聳立在校園的中央。
操場邊的兩棵古老的大槐樹,好像兩位壽翁,在凝視著東方將要升起的旭日。 二 教學樓 旗桿后便是我們的教學樓。
教學樓共5層,每層有5間教室,還有老師辦公室、活動室。教學樓的樓梯和走道都非常寬闊,四五個人并排行走也不會覺得擁擠。
每間教室都寬敞明亮,紅色的外墻,白色的內(nèi)墻;地面潔凈,桌椅整齊,每間教室的墻上都貼著白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫像。在校長室的門上,掛著一個醒目的牌子。
上面寫著“文明單位”4個鮮明的大字。它是我們?nèi)熒ぷ鳌W習的結晶。
三 校園里的魚池 順著老師宿舍前的走道再往前走,就是一個長方形的大魚池。潔白的欄桿圍在魚池四周。
池水清澈,似乎一眼可以望到底。鯉魚、鯽魚、武昌魚等,一群群,在水中游動,時而涌起浪花。
藍藍的天空,潔白的云朵,水邊的芭蕉,岸邊的柳樹。.倒映在水中,構成了一幅美麗的畫面。
瞧,那邊又游來一群大白鵝,“白毛浮綠水,紅掌撥清波”,這使得畫面更加美麗,更加迷人, 四 操場 那碧綠的草坪,像一塊巨大的綠色地毯,鋪在橢圓形跑道中央;跑道的兩旁,用水泥砌成的白的護欄,好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊;操場的東邊,是用水泥鋪地的籃球場。下課了,同學們來到操場上。
大操場頓時沸騰了,跳高的、跑步的、嬉戲的,一片歡聲笑語。. 五 校園的樹 白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里,而它對面的更像一位亭亭玉立的少女,長長的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。
一陣風吹來,白楊樹葉嘩嘩直響,好像少年開了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭,用頭發(fā)遮住了自己的臉。
. (也不知道你什么學校,這些你應該用得著,自己變動下就是好文章了)。
我的校園生活
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳
每個人的人生道路上都或多或少點綴著一些美好的事物,它可能是一束束鮮花,一縷縷的陽光,也可能只是一句句暖暖的祝福……在我的人生路上卻是我的校園生活渲染了一路的春天。
童年的日子是無憂無慮的,童年的校園生活是純真無邪的。似一條潺潺流淌的小溪,歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動的心,一張張洋溢著青春氣息的笑臉,編織著一個個彩色的夢,譜寫著一曲曲真摯動人的歌。
每當老師出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里呼吸新鮮的陽光、感受異國風馬牛不相及情,盡情的長篇大論。課間是愉快的,不絕于耳的歡聲笑語,師生之間的友愛與尊敬編織著音符在空氣中飄動。師恩無盡處,當我因考試失敗苦悶時,老師窗前那盞明亮的燈一直亮到深夜;當我遇到挫折頹廢無助時,是老師孜孜不倦地教導我做生活的強者……
魚兒在水里盡情的嬉戲,我們在校園用快樂的音符奏響心靈的樂章。每當聽到小鳥的歡歌、樹葉的沙沙聲,沿著小路在林宇中漫步,呼吸著清新的空氣,仿佛這個世界干凈得一點雜質(zhì)也沒有,一切都顯得那么自然、充實。
仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面,為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。
歲月有痕,留下的是我對校園生活的愛痕,讓我們帶著心中這份愛打造我們?nèi)松械淖盍咙c,開創(chuàng)我們美好的明天。
一走到我們學校的門前,首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實驗學?!边@幾個金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門,映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運動會上為班級奮力拼搏的運動員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪,就像那一塊塊綠色的地毯。當微風輕輕吹過的時候,草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風起舞,不時散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場旁邊的樓梯向上走,踏進教學樓,可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊,地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲,而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認真寫字教學的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書角,一束束明媚的陽光透過窗戶,投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術層,這里有音樂教室,舞蹈室,以及樂器室。愛好藝術的同學們在這里灑下了他們辛勤的汗水,收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園,它是我們成長的樂園。不管以后我走到什么地方,我都會深深地惦記著它,想念它的一草一木,更想念那曾經(jīng)教導過我的親愛的老師,我愛我的學校——深圳市螺嶺外國語實驗學校。
我們的校園美麗極了。操場旁兩排小葉榕,青翠欲滴;水池中艷麗的荷花,絢爛無比;綜合樓后粗壯的大樹,高大挺拔。美麗之物應有盡有,但我最愛的,還是那個美麗的小花園。 走進小花園,首先看見的是一個花壇。濕潤的土質(zhì),培育出一叢叢、一簇簇鮮艷、芬芳的花朵??蓯鄣拿倒?、粉嫩的杜鵑叢中綴滿了不知名的綠草、白花,顯現(xiàn)出無限的生機。這個美麗的花壇像一個大大的三層蛋糕,但比每一個蛋糕都香、都美。 從花壇向下走,便看見兩對雙杠。每到大家有空時,就愛來這兒翻杠。同學們矯健的身子、有力的雙腿、靈活的手臂在快掉漆的雙杠上一次次的翻越。不知過了多久,終于見到了一張勝利的臉——流著些汗,露出爽朗、帶些疲乏而又透著些霸氣的微笑。 再往下走,就能看見些梨樹。春天時,梨花如一道雪白、薄薄的輕紗遮住了梨樹光禿禿的枝干。走道梨樹旁,一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來,讓你沉醉其中,無法自拔。 小花園,我愛你!美麗的校園,我愛你。
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