又一個(gè)百花盛開、萬紫千紅的夏天來到了我們的身邊。她像一位慈愛的母親,把校園哺育得婀娜多姿。
夏天的操場上,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花,美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
石榴樹上,也開滿了無數(shù)朵美麗的石榴花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹上。
在大門的左右兩邊,挺立著兩顆高大的送樹,它們像是校園里的哨兵一樣,威嚴(yán)的挺立著,松樹上蟬也在歡快的叫喚,像是吹奏夏天的樂曲,正在迎接夏天的到來。
草坪上,小草長得郁郁蔥蔥,小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅(jiān)實(shí)地挺立,為夏天增添了許多生機(jī)。小花仿佛低下頭,彎下腰正在和小草說悄悄話呢!
爬山虎仍然在墻上繼續(xù)慢慢地向上爬,一點(diǎn)也不停歇,把教學(xué)樓打扮的無比美麗。
操場上,女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。
啊,夏天的校園,你是多么熱情和美麗啊!我愛你!
夏天來了,我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里,可愛的小朋友們盡情玩耍。
夏天來了,夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了,像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后,它便長高了。我想它剛探出頭來的時(shí)候,一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧,無憂無慮,自由自在。
夏天來了,小樹們長高了,長大了。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來時(shí),你會(huì)感到周圍的每一棵樹都在歡迎你,向你點(diǎn)頭。你看到它們,你一定會(huì)開心的。
夏天來了,花園里花繁葉茂?;▍怖铮续P仙、月季、芍藥等,一枝比一枝美呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了,仿佛說:你們啊,各有各的優(yōu)點(diǎn),但你們都沒有我神氣。我知道,夏天的每一株植物都是最漂亮的。
夏天來了,夏姑娘替我們把春衣脫了,換上美麗的校服。你們快看,小朋友們穿著統(tǒng)一的校服,跳著校園集體舞,多好看呀!
夏天來了,我們的校園更加光彩有力了,吸引了許多小朋友。如果沒有夏天,我們的校園將會(huì)失去多少美麗呀!
我愛夏天,我更愛夏天的校園!
寧靜的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),又發(fā)了一張?jiān)嚲恚@書沒法念!
這時(shí),天突然下起雨來了。雨落在校園里,那蒼老的榕樹,被風(fēng)雨打在身上,那軟長的胡須,被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著,那曲折的樹干,被雨淋濕了。??!老榕樹,多么青翠!
我向周圍掃視了一下,看見球臺(tái)邊立著一棵難看的香椿樹:歪歪扭扭的樹干,縱橫交錯(cuò)的枝叉,粗糙的老樹皮一片片張開了嘴,要不是枝頭幾點(diǎn)鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣,我真以為它是株干透了的枯樹呢。
站在空曠的大操場上抬頭望去,天空中的云層仿佛離我們很近,陽光從云層后面射過來,給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云,一堆堆,一團(tuán)團(tuán)地排列著,不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里,似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個(gè)世紀(jì),所以才能蘊(yùn)含著特殊的成熟的魅力。但是,在那金黃色的陽光的映襯下,你仍可感覺到它們散發(fā)出來的活潑的生氣
“滴答,滴答”窗外下起了傾盆大雨,。
哦,我看見了,那是夏天的腳步。 輕輕地,她踏進(jìn)了山間。
山間頓時(shí)像披上了一層素白的銀紗。山,模糊了;書、樹,模糊了。
這柳絮般的雨仙子飄然而下,瞬間吞噬了這萬里青山。啊,春天——豪放。
緩緩地,她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。
她快樂地與田野伯伯嬉戲著,水花濺得好高,恰如她那清泉般的笑容。“嘩啦嘩啦”雨大了起來,不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦,夏天——率真。
慢慢地,她走進(jìn)了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱,以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。
校園里,一把把印著米老鼠的小花傘陸續(xù)撐了起來;一雙嬌小的腳丫拍打著水花,多愜意呀!有些有創(chuàng)意的小朋友高舉著小傘,快速地旋轉(zhuǎn)著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去,濺起那一潭潭可愛的笑聲。
哈,夏天——有趣。 …… 不知過了多久,雨停了。
太陽公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著媽媽的衣角,用白嫩的小手指了指天上的太陽:“媽媽,媽媽,快看呀!太陽公公變了,變得更加慈祥了!”媽媽停下了手中的活,輕輕地?fù)崦∨⒌念^:“看啊,那是夏天的太陽。
夏天來了!” 是啊,夏天來了,一個(gè)新的生機(jī)勃勃的季節(jié)又開始了。夏雖然沒有春的溫柔,秋的涼爽,冬的潔白,但她那縷縷甜陽,絲絲暖風(fēng),卻是無人能及的。
朋友們,你們看見了夏天的腳步嗎?。
假如我是一滴水,我愿滴在時(shí)間的流里,雖然我會(huì)隨著時(shí)間的消逝而一并離開,但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小水滴,和伙伴們聚集在一起,反射出太陽的光芒,映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈的說:“彩虹多美麗時(shí)?!蔽覀凃湴?,我們自豪,因?yàn)椴屎缡俏覀兊慕茏?。雖然我們也明白孩子并不知道是我們這些默默無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水,我原成為濃厚云彩中的一顆小水珠,降落在干旱的土地上,滋潤一下土地的皮膚,使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實(shí)的笑容,則是我們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無雨的缺水地帶,看到人們拿著大盆小盆出來接水時(shí),我就會(huì)滑落到盆里,給人們帶來無限的喜悅。而我呢,也會(huì)更加的自豪。
假如我是一滴水,我愿意做自來水的一分子,幫助人們做飯,洗衣服。當(dāng)一個(gè)大汗淋漓的孩子跑過來,用我來解渴時(shí)。我會(huì)感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是,我有一個(gè)心愿,我希望大家不要任意浪費(fèi)我。隨手關(guān)緊水龍頭,這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作。將我重復(fù)用幾次,對于你們來說是不費(fèi)吹灰之力的。
假如我是一滴水,我只愿意做大江大河中的滄海一粟,我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們只是就可以結(jié)成九曲連環(huán),掀起萬丈狂瀾,形成驚濤拍岸,一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布,雄偉壯麗的長江三峽,那都是我們用身軀筑成的,用生命建造出的。
我可以對著藍(lán)天高呼:我偉大,我自豪,我驕傲!因?yàn)槲沂且坏嗡?,雖然我默默無聞,但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,一道又一道的風(fēng)景。
夏天的校園明媚的春天過去了,燦爛的夏天悄悄地來了.走進(jìn)校園,又是一番景象,校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,花園也是綠綠的.香樟樹還是那么高大挺拔.抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現(xiàn)出無窮的生機(jī).法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大,但也是一樹碧綠.它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹少.如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘.還有那塔柏,小葉榕等樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠.校園里還有七八個(gè)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,都是一片綠色的世界.可是走近了,你才體會(huì)到它們的五彩繽紛.石階兩旁的花園里,種著兩塊方形的小樹,經(jīng)過修剪,顯得整整齊齊.道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥的翅膀.中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了.花園邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣.我真喜歡夏天的校園,它給我?guī)砹嗣赖南硎?轉(zhuǎn)載。
校園夏色夏天來了,我們的校園更加漂亮了。
草 坪上、花園里,可愛的小朋友們盡情玩 耍。夏天來了,夏姑娘為我們的草坪換上了 一件衣服。
小草們更加神氣了,像衛(wèi)兵 一樣的站立在泥土上。下了一場雨后, 它便長高了。
我想它剛探出頭來的時(shí) 候,一定沒有這么壯觀。你可以在上面 盡情的玩鬧,無憂無慮,自由自在。
夏天來了,小樹們長高了,長大了。當(dāng) 你從校園門里走進(jìn)來時(shí),你會(huì)感到周圍 的每一棵樹都在歡迎你,向你點(diǎn)頭。
你 看到它們,你一定會(huì)很開心。夏天來了,花園里花繁葉茂。
花叢里, 有、月季、千年矮等,一枝比一枝美 呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我 們才是最好看的!大樹伯伯們聽了,仿 佛說:“你們啊,各有各的優(yōu)點(diǎn),但你們 都沒有我神氣?!?/p>
我知道,夏天的每一株 植物都是最漂亮的。夏天來了,夏姑娘替我們把春衣脫了, 換上美麗的校服。
你們快看,小朋友們 穿著統(tǒng)一的校服,跳著校園集體操,多 好看呀!夏天來了,我們的校園更加光彩有力 了。如果沒有夏天,我們的校園將會(huì)失 去多少美麗呀!我愛夏天,我更愛夏天的校園。
假如我是一滴水,我愿滴在時(shí)間的流里,雖然我會(huì)隨著時(shí)間的消逝而一并離開,但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小水滴,和伙伴們聚集在一起,反射出太陽的光芒,映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈的說:“彩虹多美麗時(shí)?!?/p>
我們驕傲,我們自豪,因?yàn)椴屎缡俏覀兊慕茏鳌km然我們也明白孩子并不知道是我們這些默默無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水,我原成為濃厚云彩中的一顆小水珠,降落在干旱的土地上,滋潤一下土地的皮膚,使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實(shí)的笑容,則是我們最好的酬勞。
我更愿意降落在久旱無雨的缺水地帶,看到人們拿著大盆小盆出來接水時(shí),我就會(huì)滑落到盆里,給人們帶來無限的喜悅。而我呢,也會(huì)更加的自豪。
假如我是一滴水,我愿意做自來水的一分子,幫助人們做飯,洗衣服。當(dāng)一個(gè)大汗淋漓的孩子跑過來,用我來解渴時(shí)。
我會(huì)感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是,我有一個(gè)心愿,我希望大家不要任意浪費(fèi)我。
隨手關(guān)緊水龍頭,這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作。將我重復(fù)用幾次,對于你們來說是不費(fèi)吹灰之力的。
假如我是一滴水,我只愿意做大江大河中的滄海一粟,我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們只是就可以結(jié)成九曲連環(huán),掀起萬丈狂瀾,形成驚濤拍岸,一瀉萬丈的宏偉魄勢。
美麗壯觀的壺口瀑布,雄偉壯麗的長江三峽,那都是我們用身軀筑成的,用生命建造出的。 我可以對著藍(lán)天高呼:我偉大,我自豪,我驕傲!因?yàn)槲沂且坏嗡m然我默默無聞,但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,一道又一道的風(fēng)景。
夏天的校園 我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了! 站在大門口,迎面看到的是一排又高又大的樓房,那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的前面,左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓,右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學(xué)樓聯(lián)接起來,甬路兩邊是花壇,花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐,龍爪槐的
枝條倒著向下生長,眼看就要達(dá)到地面了,好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園,石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴樹上
的知了也跟著來湊熱鬧,拼命地叫個(gè)不停,好像在說:“熱死我了,熱死我了?!笔駡@里還長了幾棵喇叭花,那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開
了,那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭。熱死我了:“熱死我了,龍爪槐的
枝條倒著向下生長。一條南北走向的甬路把大門口與教學(xué)樓聯(lián)接起來,有的呈藍(lán)色。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,拼命地叫個(gè)不停,那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹。喇叭花有的呈紫色,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花! 站在大門口,有的呈淡紅色。
教學(xué)樓的后面是石榴園,空氣里有一股淡淡的清香,我最喜歡夏天的校園。一陣風(fēng)吹來,好像在說,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布,左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓,漂亮極了,迎面看到的是一排又高又大的樓房,石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花,那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭,甬路兩邊是花壇,好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學(xué)樓的前面。喇叭花開
了。
這就是我的校園,右側(cè)是辦公樓,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐?!笔駡@里還長了幾棵喇叭花。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,眼看就要達(dá)到地面了,石榴樹上
的知了也跟著來湊熱鬧,那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。指導(dǎo)教師夏天的校園 我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了
夏天的記憶
晨曦沐浴著我的全身,時(shí)間刻進(jìn)我的肌膚。伴隨呼吸的皮囊,我靜靜的回憶。
——題記
三年前的夏天,我搖著好奇善斗櫓,載著滿船的興奮駛?cè)肓诵碌母蹫场袑W(xué)。
相識(shí)
你與我握手,我與你擁抱,傳達(dá)著相遇的喜悅,并滋生著萌芽的友誼!我們圍著一張桌子討論,你駁我駁你,最后成績好的同學(xué)拍板:“好了。”然后坐下來傾聽,齊刷刷拿筆記下。擊下掌,擁抱一下,為我們努力的結(jié)果而喝彩。
相伴
三年吶,時(shí)光種是飛著似的跑著,一分一秒如細(xì)沙般從我們之間流過。成長的腳印一深一淺地印在記憶的海灘。陽光下,是我們?yōu)榱梭w考而揮汗如雨的身影。體質(zhì)弱的同學(xué)在后面踩著碎步,捂著肚子勉強(qiáng)跟上大部隊(duì)。一圈、兩圈、終于,癱坐在地上。彼此相伴,三年的時(shí)光流星般消逝。
相守
時(shí)光吞噬了我的純真,淹沒了我的熱情,收回了我的童趣,但它抹不去的,是我校園的一串串生命……校園的記憶,純潔而美好,甚至有這著讓人從夢中笑醒的魔力,讓它陪伴這我度過漫長的一生,我將成為世間最幸福的那個(gè)人。
當(dāng)我睜開眼感受到的還是那縷晨曦,記起那么多腳印,那一段段經(jīng)歷,在腦海中盤旋……
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