辦公樓
辦公樓,像一個(gè)蜂房。
每天,老師都會(huì)把我們這些小蜜蜂采的花粉,整理起來(lái),釀成蜂蜜,再發(fā)給我們每只小蜜蜂,讓我們品嘗勞動(dòng)的收獲。
校門(mén)口
校門(mén)口,像一個(gè)回音壁。
那里有一個(gè)慈祥的老龍王,每天都辛勤地工作在崗位上,每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)時(shí),他都會(huì)站在校門(mén)口迎送我們,當(dāng)我們看到他時(shí),都會(huì)有禮貌地說(shuō)一聲:“爺爺好!”,同時(shí),他也會(huì)熱情地回應(yīng)一聲。每當(dāng)我看到這一情景時(shí),我的心里都特別興奮,我也想叫一聲“爺爺”,但以為我非常膽小,總是張不開(kāi)口,直到那一天,我終于鼓足了勇氣開(kāi)了口,老爺爺也像往常一樣回應(yīng)了一聲,當(dāng)時(shí),我心里別提有多高興了??鞓?lè)就是這么容易得到――你給別人一個(gè),別人就會(huì)回送你一個(gè)!
我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現(xiàn)在我眼前的,是熱氣騰騰的球場(chǎng),隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊(duì)伍,同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊(duì),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國(guó)歌,從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木,有楓樹(shù),柏樹(shù)……每到秋天,楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來(lái),同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇,里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開(kāi)的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓,在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。
??!我們的學(xué)校真美呀,這一會(huì)相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草。
浮現(xiàn)在我眼前的,是熱氣騰騰的球場(chǎng),隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊(duì)伍,同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊(duì),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。
主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國(guó)歌,從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木,有楓樹(shù),柏樹(shù)……每到秋天,楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來(lái),同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇,里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開(kāi)的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓,在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。啊!我們的學(xué)校真美呀,這一會(huì)相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
厭倦了燈紅酒綠的喧囂,車(chē)水馬龍的嘈雜,人來(lái)人往的擁堵,爾虞我詐的險(xiǎn)惡??傁矚g,背上行囊,行走在路上。
懶懶的坐在列車(chē)上?;蚵?tīng)聽(tīng)音樂(lè),享受這難得的獨(dú)特;或看看車(chē)窗外飛逝的風(fēng)景,向右走的她,和向左走的他;偶爾四處走走,聽(tīng)人們交談的南腔北調(diào);每每有感之處,提一只筆,一張紙,寫(xiě)下些什么……非常喜歡這樣一句話:人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景、及看風(fēng)景的心情。是啊,此時(shí)難道你還會(huì)問(wèn)自己從哪里來(lái),又將到何處去?
從來(lái)都不帶相機(jī)出門(mén),盡管有好多風(fēng)景,僅靠記憶或許記不住。其實(shí)當(dāng)你真正地在品嘗一次旅行的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),旅行早已不是簡(jiǎn)單的幾張可以炫耀的照片了。照片是死的,自從快門(mén)聲響起的那一刻起,一切便給這聲慘叫化作烏有。只愿,用記憶做底片,錄一部永恒的真實(shí)的劇。當(dāng)有一天,我老了,靠在搖椅上,一杯濃咖啡,回憶那些即將遺失的美好……
然而,就算不想問(wèn)自己目的地在哪兒,終點(diǎn)也將會(huì)不期而遇?;蛟S在如夢(mèng)初醒的時(shí)候,我們悵然。有些事情,無(wú)論在現(xiàn)實(shí),還是在回
李老師帶我們參觀了我們的校園。
下午,我們走進(jìn)學(xué)校,進(jìn)了大門(mén)。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開(kāi)花。六片花瓣,雪白雪白的,花蕊呈金黃色。葉子很長(zhǎng),摸起來(lái)很柔軟。幾只蝴蝶在花叢中采蜜呢。我用鼻子聞了一下,恩!真香。我想,它肯定一直在散發(fā)出它那誘人的香味吧!
小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開(kāi)花,粉紅的、淡粉的,花瓣很柔軟,像棉花一樣,也很嫩。時(shí)時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。樹(shù)上還有沒(méi)綻開(kāi)的花骨朵。我想過(guò)了幾天,它一定會(huì)開(kāi)放的。
月季花的旁邊是一年四季常青的大樹(shù),葉子上面有齒輪,摸了一下,有點(diǎn)不舒服。葉子一年四季都是綠的,葉脈非常清晰。結(jié)的果子分成了四瓣。上面還有刺,刺是紅色的。旁邊是鐵樹(shù),它的葉子很硬,摸起來(lái)也不舒服。葉子的頂部很刺手,差點(diǎn)把我的手劃傷了。校園里的樹(shù)還有許多,樟樹(shù)、白楊樹(shù)……
校園的墻上還有爬山虎,中間還散放許多玩具。盡管已經(jīng)是小學(xué)生了,但是我還是很喜歡玩。
我們的校園真美,不信你也來(lái)瞧瞧!
厭倦了燈紅酒綠的喧囂,車(chē)水馬龍的嘈雜,人來(lái)人往的擁堵,爾虞我詐的險(xiǎn)惡??傁矚g,背上行囊,行走在路上。
懶懶的坐在列車(chē)上?;蚵?tīng)聽(tīng)音樂(lè),享受這難得的獨(dú)特;或看看車(chē)窗外飛逝的風(fēng)景,向右走的她,和向左走的他;偶爾四處走走,聽(tīng)人們交談的南腔北調(diào);每每有感之處,提一只筆,一張紙,寫(xiě)下些什么……非常喜歡這樣一句話:人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景、及看風(fēng)景的心情。是啊,此時(shí)難道你還會(huì)問(wèn)自己從哪里來(lái),又將到何處去?
從來(lái)都不帶相機(jī)出門(mén),盡管有好多風(fēng)景,僅靠記憶或許記不住。其實(shí)當(dāng)你真正地在品嘗一次旅行的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),旅行早已不是簡(jiǎn)單的幾張可以炫耀的照片了。照片是死的,自從快門(mén)聲響起的那一刻起,一切便給這聲慘叫化作烏有。只愿,用記憶做底片,錄一部永恒的真實(shí)的劇。當(dāng)有一天,我老了,靠在搖椅上,一杯濃咖啡,回憶那些即將遺失的美好……
然而,就算不想問(wèn)自己目的地在哪兒,終點(diǎn)也將會(huì)不期而遇。或許在如夢(mèng)初醒的時(shí)候,我們悵然。有些事情,無(wú)論在現(xiàn)實(shí),還是在回
我愛(ài)清新的春天,火熱的夏天,冰潔的冬天,更愛(ài)那涼爽的秋天。
秋天是我們校園最美的季節(jié)。 每年秋天,我們校園的花壇里,都會(huì)開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕,絢麗無(wú)比。最吸引人的是北邊的那些秋菊,千姿百態(tài),珍奇斗艷,就像是節(jié)日的焰火。
五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機(jī)。 校園道路兩側(cè)的丁香樹(shù),經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培,猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。
經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。 多美的景色?。?校園里那兩棵高大的梧桐樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂下,已開(kāi)始落葉了。
只見(jiàn)金色的葉子在空中飄飄悠悠,在陽(yáng)光的照耀下,宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像是仙女在撒著金花,煞是好看。走在樹(shù)下,我隨手接過(guò)一片落葉,出神的望著這片金色的葉子,忽然覺(jué)得這葉子似乎變得好大好大,像是成了一艘船,裝著我的夢(mèng)想,駛向遠(yuǎn)方…… 啊!秋天,多么美好的季節(jié)??!你用五彩的畫(huà)筆,將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你——美麗的校園秋色! 秋天的清晨,我背著書(shū)包,迎著輕輕的秋風(fēng),踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”。
首先,映入我們眼簾的是三個(gè)花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米,里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。
紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長(zhǎng)方形的,里面長(zhǎng)著高大挺拔的松樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著。
在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去,有一塊長(zhǎng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。
草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,平展展的。
早晨,朝陽(yáng)撫摸著校園,撫摸著綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽(yáng)的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間,調(diào)皮地啄著露珠,啄著葉兒,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),更添一份寧?kù)o的美。
中午,秋陽(yáng)高照,露珠沒(méi)了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著身子,仿佛在酣睡。
這會(huì)兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè)園。
高年級(jí)的同學(xué)躺在上面,望著藍(lán)天白云,回憶著在校園里的美好生活。低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。
瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。
這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。 在草坪上環(huán)視一下,你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
那些棗樹(shù)都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。
鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著,葉兒又濃又密,太陽(yáng)一照,油亮油亮的。常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結(jié)得格外稠密。
一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小?,F(xiàn)在的棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開(kāi)縫的、不裂開(kāi)縫的,真是惹人喜愛(ài)。
你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對(duì)人們說(shuō):“快來(lái)呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹(shù)葉也慢慢黃了,全部飄落下來(lái),棗樹(shù)像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著春的來(lái)臨。 我愛(ài)母校,更愛(ài)校園的秋天。
我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上 剩下的自己改改。
銀杏園即景
伏案勞累的一天的我,仰靠在書(shū)房的藤椅上,輕輕閉上眼睛,浮想起了兒時(shí)的“天堂”——銀杏園。
放下筆,走在石板鋪成的小路上。那一抹斜陽(yáng)懶懶透過(guò)圍墻照進(jìn)園里,從一片金黃中撒下來(lái)。那一片金黃不是別的,就是園中最美的景致——古銀杏樹(shù)了。銀杏樹(shù)黃了,黃得金光閃閃,黃得纖塵不染,黃得驚心動(dòng)魄……我再也沒(méi)有詞去形容那美麗的黃色。
面對(duì)遮天蔽日的金黃燦爛,我真的無(wú)話可說(shuō)了,只覺(jué)得我的心,被這一片金光沐浴著;被這一張金色的網(wǎng)籠罩著;被這一片洶涌的金色浸染著、沖洗著,蟬蛻一般,輕飄飄、軟綿綿的。
走在銀杏樹(shù)下,只覺(jué)得天空湛藍(lán)無(wú)比,空氣清新無(wú)比,心情舒暢無(wú)比。甚至連藏在樹(shù)蔭深處的鳥(niǎo)兒的啁啾聲,也是那么純凈亮麗、深情宛轉(zhuǎn)。我沉浸在那一個(gè)人的世界里,踩著那飄落的小扇子,聽(tīng)著那“咔吱咔吱”的音樂(lè),讓我回想起小時(shí)候在銀杏樹(shù)鋪成的地毯上,嬉戲玩耍的快樂(lè)時(shí)光。
靜觀那一片片黃黃的落葉在空中炫舞,宛若一群美麗的蝴蝶在我周?chē)骠嫫鹞?,好像有一股魔力使我飛起。微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)枝上的銀杏葉,像小手一樣的拍著,發(fā)出嘩嘩的聲音。
靜靜地欣賞著這染黃了一切的秋色,我終于明白深秋時(shí)節(jié)為什么叫“金秋”了。那讓人炫目的金色,有什么還能比深秋的銀杏葉更配這個(gè)譽(yù)稱(chēng)。
呼吸了清新的空氣,情不自禁的伸了伸懶腰,感覺(jué)有了力氣,那滿(mǎn)滿(mǎn)的金色使我有了生機(jī)。
暮得想起還有好多任務(wù)等待我去戰(zhàn)斗。
我又一次回到了我的書(shū)桌前……
說(shuō)起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門(mén),正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái),左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿(mǎn)了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了石榴樹(shù),好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的學(xué)子們,茂密的樹(shù)林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓剑械幕ㄈ~和樹(shù)葉開(kāi)始變色,樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開(kāi)的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長(zhǎng)。我站在竹下仰望,可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛(ài)你。
校園景色
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。?;▔锏幕烧婧每囱剑∠褚环利惖膱D畫(huà),使人耳目一新,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好啊!”花壇里的花真香啊!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香,使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很平坦,東邊還有一排柳樹(shù),春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過(guò)后,就可以到柳樹(shù)下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時(shí)候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來(lái)了;到了冬天,白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù),它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽(tīng)著國(guó)歌,看著緩緩升起的國(guó)旗,我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里,它是最美最美的!
落葉,是秋天的使者。
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)大地時(shí),第一片葉子落了下來(lái),它在空中飛舞著,它飛到田野里告訴農(nóng)民秋天來(lái)了,要收莊稼了。落葉飛到森林里,樹(shù)葉變黃了,天氣變涼了,它告訴小動(dòng)物們,秋天來(lái)了,讓小動(dòng)物們準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。落葉飛到了草地里,告訴小草,秋天來(lái)了,它們要變黃了。真是“風(fēng)吹一片葉,萬(wàn)物已驚秋”啊!
落葉,是秋天的禮物。
落葉真是多姿多彩。你瞧那些在空中飛舞的落葉,有的大有的小,有的顏色不是金色,有的是綠中帶黃,有的是褐色的,還有的是紅色的,踩在樹(shù)葉上發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,好像奏起了音樂(lè),撿起一片落葉做成書(shū)簽,作為秋天永久的回憶。實(shí)在是“秋風(fēng)吹渭水,落葉滿(mǎn)金陵”??!
落葉,是秋天最美的“花”。
秋風(fēng)里,棲霞山的楓葉由青變黃,由黃變紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片紅色的海洋,又像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰,真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!還沒(méi)有變紅的葉子金燦燦的,好像披上了一件黃袍子,有的還是綠的,綠的深沉,綠的蒼翠,仿佛可以看出它們已經(jīng)飽受風(fēng)霜。
落葉,是飽含深情的。
秋風(fēng)呼呼地吹著大樹(shù),一片樹(shù)葉緊緊的抓著樹(shù)枝,在風(fēng)中掙扎著,但最終還是被吹落了下來(lái)。它在空中飛舞著,緩緩地落在了地上,它飽含深情的望著自己以前生活的故鄉(xiāng),充滿(mǎn)了依依不舍。這場(chǎng)景真是“翻飛未肯下,猶言惜故林”?。?/p>
落葉真美,秋意正濃。
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