美麗校園
我學習在一所美麗的學校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時下小雨,同學們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰(zhàn)士,守護著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
我的學校
學校,他像心臟,給我力量;他像水庫,給我活力。我的學校是平江中學,它坐落在古老的學士街旁。校園綠樹成蔭,鮮花朵朵,教學大樓鱗次櫛比,各種場館一應俱全。對于學校的一切我都想自己家一樣熟悉,對于學校的優(yōu)點,我都可以如數(shù)家珍。
來到學校的大門,平江中學四個大字特別醒目,我首先看到的是一條瀝青大道。在路的左邊是慧成樓,慧成樓共有四層。一樓是健身房,里面有各種健身設施;二樓是圖書館,每天中午這里總是門庭若市。同學們在這里如饑似渴的接受知識,放松著心情;三樓的電腦房永遠是我們最愛去的地方,每次上電腦課我們總是高興的結伴同去;四樓是多媒體教室,老師都在這里開課,這里是設施最先進的教室。
從慧成樓下來后,就可以看見學校的行政樓,那是一幢水磨青磚大廈,玻璃彩瓦,但不落俗套,我們學校的領導都在這里辦公。行政大樓的前面有幾棵松樹,褐色的樹干,足有碗口粗,筆直挺拔。老樹遮天蔽日的,給校園留下了一片片的綠蔭
在行政大樓的左前方也就是正對校門的是教師辦公室,這是一幢三層小樓,也是專給主課老師的辦公室。從早上開校門伊始,這里總是人頭攢動,有給老師交本子的;有來請教問題的;有有事來找老師的……
沿著瀝青大道走,不過多久,就來到了初三教學樓。整個教學樓墻體是灰色的給人一種凝重的感覺,從這里出出進進的同學們總是行色匆匆,因為他們身上都肩負著巨大的壓力。和他緊靠的是初一樓,在它前面的是初二樓,共有20個教室。
從教學樓下來后就可以看見籃球場了,籃球場紅綠相間十分顯眼,我們共有4個球架,每天都“客滿”。走過球場,眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪,東西長共有100米。在中間的草坪上,時??梢钥匆娚泶┌⒏缤㈥牱纳碛?,那些人就我們。在球場上叱吒風云,在學習上也要出類拔萃,你經常可以聽見我們在操場旁的書聲。我們學校還有一處特別的地方,那就是王鰲故居,他是古代的大學士,學士街也因此得名。在他的旁邊是食堂,每天中午廚師都會從這里變出香噴噴的食物,為我們的學習提供動力。
這便是我們的學?!浇袑W。漫長的風風雨雨之后,一個全新的年代開始了。它必將以嶄新的姿態(tài)書寫校史上更輝煌的一頁。
學校我的另一個“家”
眾所周知,我們每一個人都有一個幸福美滿的家庭,在這個家庭中,有母親的呵護,父親的關心。其實,每個人都有另一個家,但它并不為許多人所知道,那就是我們的校園,人們都會不暇思索地認為它不就是一個學習的地方嗎?不錯,校園的確是一個讀書學習的地方,但這個地方有老師的呵護,同學的關心,不也是我們的另一個家嗎?我的另一個“家”是非常美麗、幽雅的地方,你不好奇嗎?
小學畢業(yè)后,因不知道被分配到哪所中學而急躁,開學前才得知我分配到了炳輝,當時心里百感交集。開學之日,我起得特別早,目的就是為了去看我將要在那兒完成初中三年學業(yè)的學校。當我到達學校時,校園里早已人山人海,剛升入中學的我們穿著嶄新的衣服,這兒走走,那兒轉轉,好像學校是塊巨型吸鐵石把我們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的小伙伴,互相親切地呼喚著,三五成群,又說又笑,樓上樓下,樓里樓外,充滿了歡樂的氣氛??吹竭@情景,我不由得想起考試前夕,我不止一次和同學們談起中學,夢幻似的覺得,中學就是和小學不同,一切都那么新鮮、美好,令人神往。我迅速地找到了我所在班級,我仔細環(huán)視著寬敞的教室,柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗,照在雪白的窗臺上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那么明亮。天花板下懸掛著九盞雪白的熒光燈,講臺后墻上新安裝上的墨綠色的黑板,桌凳擺得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,這一切都給人以舒適的感覺,待到下課,拉著小伙伴一起參觀了我們的新“家”,這是一個詩情畫意的“花園”,校園綠樹成蔭,百花怒放。兩棟歐式教學樓的兩側有兩個池塘,分別為;潭中魚百頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。”學校的操場上綠草茵茵,一群熱愛體育的少年們正在陽光下踢足球。我們的學校就像一個大花園,那么美麗,那么可愛,我們在這里茁壯成長。校園里充滿著學習的氣息,學哥、學姐們都在為著自己的未來而努力奮斗著。
光陰似箭,日月如梭,隨著歲月的流逝,轉眼間,我馬上就要成為初三畢業(yè)生了,剛入炳中的景象還歷歷在目,尤如昨日之事一般。怎么樣?我的“家”不錯吧!它就是一個令人神往的地方。
天空中沒有翅膀的痕跡,而我已飛到了初中的天地。一年前,當我剛踏進三中大門時,還是一個充滿稚氣的孩子,而今,突然發(fā)現(xiàn)自己長大了很多。三中——我的樂園,記錄著我的喜怒哀樂,也見證著我的成長。
三中,是你讓我多少次凝神思考,多少次陶醉于迷人的校園,多少次的感受友情的可貴。是你,讓我取眾人之長,博大眾之精。讓如夢的感覺絲絲縷縷從指尖流過,再把天邊的思念纏纏綿綿地用雨珠串起來,心醉神癡地把這疏疏密密的韻味從頭領略……
我愛你三中!是因為你帶給我一片快樂的藍天,讓我可以盡情的在屬于自己的天地里飛翔,在這里,我尋覓到了友情,找到了自我,與同學的交往中,我真正體會到了合作的意義,讀懂了快樂的真諦,這里的草草木木、歡聲笑語,都將成為我十五歲的天空里最美的回憶。
我愛你三中!是因為你教給我豐富的知識,讓我從風雨中收獲甜美,在知識的海洋中博覽世界。是你讓我喜歡上了讀書,常常用心品味著朱自清眼里的“背影”,追隨著老舍筆下的春天,迷失于美麗的懷抱里……
我愛你三中!是因為你讓我擁有了一位位好老師,他們雖不是牧人,但手上卻握著牧鞭,在知識的草原上放牧著牛羊,也放牧著我們的理想,為我們指明了一條圣潔的起跑線,——一條奮斗之路,飛翔之路。
我愛你三中!是因為你教給我無數(shù)的道理,讓我知道我們的責任不只是做一個好學生,更重要的是做一個高尚的人,一個堅強的人。生活中不會總是陽光,風雨只是對我們的一次次考驗,勇敢的去挑戰(zhàn)困難,磨練自己的意志,表現(xiàn)出三中學子應有的堅強!
漫步于校園中,金色的陽光透過樹葉的縫隙,灑在我的身上,好想好想大聲
我的校園
校園,擁抱著每個孩子,使每個人在這里茁壯成長。我在這紛芳飄香的校園里,度過了六年的生活,這里給我留下了深刻的印象。
我的學校風景秀麗,空氣新鮮。一進校門,一棵菊花對你微笑,一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場。這里是長年供同學們做游戲,上體育課。操場上有各種活動器材,如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學們在這些器材上盡情地玩樂,鍛煉得身強體棒。操場西側有個月亮門,從那里進去有機棵松柏,綠得發(fā)亮,傲然挺立?;▔螒B(tài)各異,上面盛開著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏,它是國家級保護植物,大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵銀杏,它是國家級保護植的,大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵柳樹,每年夏天都為大家乘涼,而柳樹自己卻被風吹日曬,這種舍己為人的精神不是我們學習的榜樣嗎?
伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點頭致意,我們順著甬路往前走,北望高大的教學樓,很壯觀。這座教學樓高5層,內有20個教室以及各個辦公室。進教學樓得上五個臺階,這五個臺階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個領操臺,臺上飄揚著鮮紅的五星紅旗,迎風如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長,鼓舞我們成為祖國未來的棟梁。為了滿足發(fā)展的需要,在教學樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動室,擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書館,各種圖書齊會聚,是我們課外渴望增長知識的寶庫。三樓是階梯教室,開大會用。新三樓外表刻著校訓“優(yōu)質、煉志、慧心、求新”八個大字。告訴我們要品學兼優(yōu),有創(chuàng)新思維。的確,我的校園就是這樣一個無限美好的地方。
教學樓后是食堂。食堂早已建立,環(huán)境衛(wèi)生,全是綠色食品。中午有師生在這里就餐,保證吃的愉快,長的健康。我們的教室陽光充足,安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學最好的。我校各種知識競賽穩(wěn)居三甲,全市運動會各項比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個學校里,難道不自豪嗎?
雖然我的學校沒有什么特殊的景物,但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明,我們渴求眼睛躍過去層,裝滿未知領域的憧憬。我能生活在這樣一個校園時很高興。??!校園,走進你,轉眼六年,我必須離開你,我從心里油然而生出一種深深的懷念。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機??赡且惶?,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α?,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
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我們的學校作文
我們都有一個美麗、舒適的學校,現(xiàn)在就跟著我到我的學校去游覽一番吧!
走進學校映入眼簾的是一顆高大壯實的水杉。這棵水杉足足有四層樓那么高,像一把巨大的雨傘,像一座綠色的涼亭,像一塊美味可口的糖果。百兩旁種滿了樹木,像似列隊歡迎我們。
向右拐,通過主教學度樓的通道就來到了小操場,正前方是主席臺,臺上紅旗隨風飄動,顯得虎虎有生氣,
通過小操場的大門就來到了大操場,這里會讓我們有一種豁然開朗的感覺。草坪上,草兒真綠啊,綠得像是用顏料涂上去一樣;草兒真嫩啊,嫩得仿佛一觸到它就會擠出水來;草兒真密啊,密得像是長在頭上的秀發(fā)。向右拐大約走十來步就看到一個荷花池,仿佛來到了世外桃源,池面有時水平如鏡,有時泛起層層波紋,可惜荷花還沒有開。但我知道,只專要再暖些荷葉就會悄悄的從池底冒出來,到時一池的荷花定將爭奇斗艷、熱鬧非凡。柳樹也會長屬的很茂盛,還時不時的打理自己的頭發(fā),再加上小魚來嬉戲,那是多么生氣勃勃讓你陶醉?。?/p>
在這樣的環(huán)境下生活、學習是多么的幸福的事情?。?/p>
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
我的校園
我們終于搬到了盼望已久的新校園,我們懷著無比愉悅的心情參觀了教學樓。三樓的最西端便是我們的新教室,室內潔白、素雅,充滿現(xiàn)代化氣息的裝飾,給人留下美好而深刻的印象。
推開門,走進教室,黑白相間的水磨石地板,讓人感到親切舒服。你瞧,它整潔、干凈,給人留下一種極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構成的,它好像在默默地告訴我們,不管做什么事都不能太出格。
教室四周的墻和天花板都是白色的,屋里顯得很亮,給人一種潔白、素雅的感覺。教室的前后各有一塊大黑板,都是墨綠色的,像兩塊草坪,翠綠欲滴,為教室增添了盎然春意。
再來看看窗戶更是教室的一大亮點。只見窗戶下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的,表面“坑坑洼洼”。隔著玻璃看景物,一切都像是霧里看花,朦朦朧朧的,其實人生也不就如此嗎?坑坑洼洼,曲曲折折。為了增加教室的采光度,窗戶上面的一大塊玻璃是透明的。這樣的窗戶既可以擋住學生的視線,又可以隔音,還能增強采光度,其設計真可謂別具一格?。?
抬起頭,天花板上吊著六組日光燈,每組日光燈都有兩個燈管。晚上打開電棒,熒光映襯著潔白的墻壁,屋里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學習,真是一種享受。
在新的校園里,我們找到了新的快樂,也讓我們感受到了青春的活力,它使我們丟下一切包袱,去努力學習,忘我奮斗。
匆匆的告別了三年的初中生活,我進入拉高中的生活,并且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學。
鳳城市第二中學,位于遼東秀美的鳳凰山腳下,站在鳳城二中的門前,你會見到四個金黃的大字,“鳳城二中”
走進校園會見到四百米一圈的跑道,操場的前邊豎立著一根旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗,在紅旗的右邊是領操臺,同時也是開學典禮和一些重要事情頒布的地方,在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子,供學生們在課間娛樂,穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園,是的沒錯,是一個花園,在三座教學樓之間的有一片空地,空地中有許多花草和石凳好比一個花園,在教學樓之間建立起來。
走進教室,你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視,來幫助教師們教學和同學們學習,在寬闊的黑板上方,有一些激勵同學們學習的的話語,激勵同學們努力學習。
學校還具有許多設施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題,宿舍完全實行軍事化管理,可以鍛煉到學生的自立能力。
學校的管理制度也十分的嚴格,但這些嚴格的校規(guī)制度能夠更好的控制學生們的行為舉止,起到提高學生們的素質,提高學生們的學習成績。
鳳城二中的老師,每一為教師都十分盡責的教育自己的學生,希望把自己身上所學所會全部交給自己的學生,因為他們知道今天自己的所作所為,會涉及到學生們的將來。
這就是我的學校,我的高中校園,我尊敬我的校園,同樣更尊敬我的老師。
我們的校園
我們的學校座落在云南省昭通市城東南面,它是“昭通市實驗小學”,是昭通最好的一所小學,我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫“表揚”和“批評”的,另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走,我們便看見了升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學們,你們知道這八個大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學習的。
在升旗臺的左邊,也有一棟教學樓,這棟教學樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室?!办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學校。據說它已經有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺右邊是我們低年級的教學樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書,是多么美好的事情??!我一定要好好學習?!?/p>
最熱鬧的地方當然是操場了!下課了,同學們飛快地沖出了教室,跑到操場上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂的景象。
我們的學校像一個美麗的大花園,又像同學們的游樂園,我愛我們的校園。
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