在我眼中,學(xué)校是美麗的,因?yàn)樵诮虒W(xué)樓周圍,操場旁邊,都有著綠草紅花,特別在春天,草兒綠油油的,花兒紅彤彤的,像一張點(diǎn)綴著紅色花紋的地毯,迎著風(fēng)蕩漾著。綠樹在夏天像一把供我們乘涼的大傘。
在我眼里,學(xué)校是文明的,學(xué)校的公告欄上有我們文明表現(xiàn),積極向上的照片。我們每天都在注意文明,都在講文明,老師也教育我們要做一個(gè)文明的學(xué)生,所以,我們的二實(shí)小也那么文明。
在我眼里,學(xué)校是生機(jī)勃勃,歡聲笑語的。每天,我們都在校園里做著豐富多彩的課余活動(dòng),校園里到處都是我們的笑聲,到處都是我們快樂的身影。
在我眼里,學(xué)校是書聲瑯瑯的,我們每天早晨,每天中午,每節(jié)課上,都在讀書,從走上樓梯,就可以聽到清脆悅耳的讀書聲。
在我眼里,學(xué)校的一切都是美好的,每天都是那么有趣,我天天在書海中漫游,天天在知識(shí)中游蕩,學(xué)校的新教學(xué)樓拔地而起,我知道,當(dāng)它建好時(shí),我一定該小學(xué)畢業(yè)了,可我相信,未來的二實(shí)小一定會(huì)更加強(qiáng)大更加有實(shí)力。
我馬上就要離開我的母校了,離開我親愛的二實(shí)小了,但給我留下的,卻是無限的美好,永久的回憶,直到永遠(yuǎn)……
每個(gè)人都有一個(gè)充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校,我覺的我的校園最美麗!
走進(jìn)門口,第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫著八個(gè)大字:厚德載物,自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹,它
們像一對(duì)親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個(gè)涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個(gè)學(xué)生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但
非常清澈而且還非常動(dòng)聽。石頭右邊有一個(gè)畫廊,沿著畫廊,你就可以看見一個(gè)銀白色的,像一朵綻開的花兒似的東西,那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。
往南走,就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實(shí)它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學(xué)時(shí),它們
就會(huì)放出優(yōu)美的音樂,到那時(shí)侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無瑕的翡翠;那里的樹真直
啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的草地真軟啊,在上面,不覺一點(diǎn)疼痛。
沿著彎曲的小路,就到了塑膠操場。操場時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲:早晨,同學(xué)們在鍛煉身體;中午,同學(xué)們在玩耍;下午,初中的在打藍(lán)球。往北走,就來到了沙灘,這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。
早晨,你看不見一個(gè)學(xué)生,只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個(gè)學(xué)校中。不管哪個(gè)教室里一張張整齊的桌子都會(huì)在你的心頭。有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題,使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。
啊,我喜歡我這個(gè)美麗的學(xué)校。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我今天演講的題目是《我心目中的校園》。
是你,用一個(gè)寬若天空的胸懷包含了我們的無知,幼稚和調(diào)皮; 是你,用一種孜孜不倦的態(tài)度教育我們做人,做事,做學(xué)問; 又是你,用一顆恰似三月春暉的心照顧我們,愛護(hù)我們; 同樣是你,用一雙殷切的眼睛注視著我們的未來和發(fā)展。 當(dāng)我站在人群中仰望你的時(shí)候,我就知道,你是我的最愛。
你的腳下是一片“繁華之地”,你的肋間是一片“富貴之鄉(xiāng)”,美是你體內(nèi)最豐富的元素。 你就是我的校園! 平陰大地,物華天寶,鐘靈毓秀,黃河之水,源遠(yuǎn)流長。
榆山故土,泰山余脈,玫瑰芬芳,人杰地靈,崇德中教。平陰一中在這片沃土上培育出一批批祖國的棟梁! 藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔; 一中和父母的心一樣,希望我們健康成長; 花開的日子,我們走進(jìn)一中校園這個(gè)神圣之地,在美麗春光里汲取營養(yǎng); 花開的日子,我們遨游在一中校園這篇知識(shí)的海洋,和老師們一起編織著夢想。
四季常綠,三季有花,二池紅鯉,一山綠崖。有陽光的地方就有美麗心情,又美麗心情的地方就有書的清香。
每一個(gè)陽光明媚的日子,我們都在不知疲倦的欣賞著沁人心脾的書香。 有時(shí)我禁不住高歌: “我是昆侖的云, 我是黃河的浪, 我是涅盤的鳳凰在飛翔。
你是塔里木的天, 你是巴顏的扎陵, 你是天堂的安琪兒保護(hù)著我遨游在自由的東方?!?曾幾何時(shí),你用自己的艱苦歷程告訴我們何為決不放棄; 曾幾何時(shí),你用耐心和愛心教育我們成長。
當(dāng)我抱怨生活的苦難無法忍受時(shí),你意味深長地說:“苦難產(chǎn)生蔑視,蔑視產(chǎn)生強(qiáng)硬,強(qiáng)硬產(chǎn)生高效,高校產(chǎn)生輕松,輕松成就未來?!?當(dāng)我為自己天天坐在教室無法走出去闖天,闖地,闖事業(yè)而發(fā)牢騷時(shí),你耐心地說:“成不成屬術(shù),善不善屬道,術(shù)無成,何求道?” 身為一名校園人,我們時(shí)刻不忘自己身上的重?fù)?dān),今日,我們深深的以校園為榮;明朝,校園當(dāng)欣慰得以我們?yōu)轵湴痢?/p>
我無須深情的懷想,你也會(huì)永遠(yuǎn)光彩照人; 我無須甜言蜜語,你也一樣會(huì)名揚(yáng)四海。 當(dāng)眾多學(xué)子不遠(yuǎn)千里而來時(shí),不亦悅乎;當(dāng)校園成為全國名校時(shí),不亦悅乎! 或許,多年后,我們會(huì)忘記曾在一種發(fā)生的喜或悲;或許,多年后,我們已記不起“同在寒窗下”的同桌的她;或許,多年后,我們可以忘記一切。
但唯一不曾忘記的,會(huì)是那灌輸?shù)轿覀児亲永锏囊恢芯瘛獩Q不放棄! 無論遠(yuǎn)方是風(fēng),是雨,還是雪,無論我們笭丹蒂柑酈紡墊尸叮建是站著,還是倒下,我們都會(huì)——決不放棄! ~如果你認(rèn)可我的回答,請(qǐng)及時(shí)點(diǎn)擊【采納為滿意回答】按鈕~ ~手機(jī)提問者在客戶端右上角評(píng)價(jià)點(diǎn)【滿意】即可。 ~你的采納是我前進(jìn)的動(dòng)力~~ ~如還有新的問題,請(qǐng)另外向我求助,答題不易,敬請(qǐng)諒解~~ O(∩_∩)O,記得好評(píng)和采納,互相幫助 祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我眼中的校園
我眼中的校園,是一個(gè)美麗、可愛的地方,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校園,一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松,屹立在校門口,好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋,到處都能看見綠樹,我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓里,我們的校園就有特別之處,一樓是民間文化,二樓是民族文化,三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)……
我們的學(xué)校草場非常大,讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠;學(xué)校的操場真美,夏天綠樹成蔭,秋天落葉紛飛,冬天白雪一片,春天百鳥爭鳴;學(xué)校的操場真熱鬧,有的在跳繩,有的在玩沙包,還有的在打球。
我們學(xué)校的老師,我們也很喜歡。他們不會(huì)體罰我們,有的老師生病了,還堅(jiān)持給我們講課,老師也很負(fù)責(zé)任,也很關(guān)心我們。講的課我們也很愛聽,很生動(dòng)有趣。
我喜歡這美麗的校園,愿我們的校園越來越好。
時(shí)光飛逝,小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼即將過去。
我在這六年的學(xué)習(xí)生活中,有喜有憂,有笑有淚。在懷念過去的同時(shí),我也奇思妙想著我的中學(xué)生活。
我向往的中學(xué)環(huán)境必須是優(yōu)美的。校園的主體應(yīng)該是綠色的,因?yàn)榫G色代表著青春、活力與希望。
這里要有花,有草,有樹,有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學(xué)樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。
教室不必富麗堂皇,但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網(wǎng)絡(luò)化。校園既要體現(xiàn)現(xiàn)代色彩,又要具有古典風(fēng)格,更要突出濃濃的科技氛圍。
一所出色的學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量必須是一流的,要用實(shí)績來證明自己的實(shí)力。我向往的中學(xué),當(dāng)然不乏這一點(diǎn)。
一糸列國家、省、市頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書,一批批考上國際名牌大學(xué)的學(xué)生都充分地證實(shí)他們并不是浪得虛名,而是真正。時(shí)光飛逝,小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼即將過去。
我在這六年的學(xué)習(xí)生活中,有喜有憂,有笑有淚。在懷念過去的同時(shí),我也奇思妙想著我的中學(xué)生活。
我向往的中學(xué)環(huán)境必須是優(yōu)美的。校園的主體應(yīng)該是綠色的,因?yàn)榫G色代表著青春、活力與希望。
這里要有花,有草,有樹,有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學(xué)樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。
教室不必富麗堂皇,但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網(wǎng)絡(luò)化。校園既要體現(xiàn)現(xiàn)代色彩,又要具有古典風(fēng)格,更要突出濃濃的科技氛圍。
一所出色的學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量必須是一流的,要用實(shí)績來證明自己的實(shí)力。我向往的中學(xué),當(dāng)然不乏這一點(diǎn)。
一糸列國家、省、市頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書,一批批考上國際名牌大學(xué)的學(xué)生都充分地證實(shí)他們并不是浪得虛名,而是真正出色的一所學(xué)?!矣趭^斗,勇于開拓,戰(zhàn)果累累,總是視昨天為落后的品牌學(xué)校。當(dāng)然,我向往的中學(xué)師資必須強(qiáng)大。
由博士生任教我們的語文,加拿大外教輔導(dǎo)我們的英語,諾貝爾物理化學(xué)獎(jiǎng)獲得者愛因斯坦的學(xué)生教我們的理化,著名數(shù)學(xué)家陳景潤的弟子指導(dǎo)我們數(shù)學(xué)。老師的教學(xué)風(fēng)格要新穎別致,教學(xué)語言要幽默風(fēng)趣,在不知不覺中把我們引入知識(shí)的殿堂,享受到成功的樂趣。
老師對(duì)學(xué)生沒有任何抱怨,更談不上鄙視,人人平等,能給予學(xué)生關(guān)愛,教我們?nèi)绾巫鋈恕N蚁蛲闹袑W(xué),同學(xué)不必是美麗的、聰明的,但必須是誠實(shí)的、用功的、善良的;班級(jí)體必須是積極進(jìn)取、不甘失敗的,我們能友好相處,互幫互助,共同努力,一起走向成功!我向往的中學(xué)必須是……啊!校園的一切讓我青睞、向往!我期待著這一天快點(diǎn)到來。
伴著秋風(fēng),踏著晨霧。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我信步走進(jìn)XX師范學(xué)校。新的人,新的環(huán)境,給我一種新的感覺。短短的十幾天,這所新的校園交給我的,不僅僅是知識(shí),更多的是做人的道理。
“學(xué)高為師,德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓(xùn)了吧。知識(shí)豐富的人,充其也只能教別人知識(shí),而品德高尚的人,才配做別人的典范,這所學(xué)校告訴我,“只有德,才兼?zhèn)??!辈拍艹蔀閹煴砣颂荩院?,我該朝著這個(gè)方向?qū)W習(xí)了。
告別了懵懂的作日,告別了父母親友,只身一人的我初來乍到,有些孤獨(dú)無措,然而這種無措只是暫時(shí)的,因?yàn)槲已壑械男滦@,到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息,來這之前的顧慮無形中已消除了。
新校園整體還挺不錯(cuò)的,各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓,風(fēng)琴樓,美術(shù)樓,藝術(shù)樓,……為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí),張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮想象的空間,每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多,起碼多了一層氣質(zhì),內(nèi)涵,少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿,蒼松勁拔,剛毅,修長的楊樹剪得渾圓的冬青,開著白花的蘭草,無不透出勃勃的生機(jī)。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉?!坝甏虬沤丁睔v來是文人騷客借景抒情的對(duì)象,加上秋雨連綿,坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨,別提多愜意了?!爸型サ匕讟錀f,冷落無聲濕桂花,今夜月明人盡望,不只秋思落誰家?!蓖盹L(fēng)送來濃郁的清香,甜甜的,是桂花。校園大概種的有桂花吧,愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W(xué)校度過的,而在新校園這么遠(yuǎn)的地方過,我還是頭一回,屆時(shí)的月亮不知是否會(huì)更圓。
聽說新學(xué)校已有幾十年的歷史了,可在我眼中它依舊年輕美麗,煥發(fā)著朝氣,因?yàn)樗辛宋覀冞@些年輕的人注入,早已超過了時(shí)間的界限,每天都以新的面貌走向未來,攜著年輕的希望,年輕的夢,與時(shí)俱進(jìn)……
每個(gè)人都有一個(gè)充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校,我覺的我的校園最美麗! 走進(jìn)門口,第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫著八個(gè)大字:厚德載物,自強(qiáng)不息。
這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹,它們像一對(duì)親兄弟似的立在那里。
石頭左邊有一個(gè)涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個(gè)學(xué)生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但非常清澈而且還非常動(dòng)聽。石頭右邊有一個(gè)畫廊,沿著畫廊,你就可以看見一個(gè)銀白色的,像一朵綻開的花兒似的東西,那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。
往南走,就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實(shí)它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學(xué)時(shí),它們就會(huì)放出優(yōu)美的音樂,到那時(shí)侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無瑕的翡翠;那里的樹真直啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的草地真軟啊,在上面,不覺一點(diǎn)疼痛。
沿著彎曲的小路,就到了塑膠操場。操場時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲:早晨,同學(xué)們在鍛煉身體;中午,同學(xué)們在玩耍;下午,初中的在打藍(lán)球。
往北走,就來到了沙灘,這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。
早晨,你看不見一個(gè)學(xué)生,只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個(gè)學(xué)校中。不管哪個(gè)教室里一張張整齊的桌子都會(huì)在你的心頭。
有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題,使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。 啊,我喜歡我這個(gè)美麗的學(xué)校。
我眼中的校園我眼中的校園,是一個(gè)美麗、可愛的地方,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校園,一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松,屹立在校門口,好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋,到處都能看見綠樹,我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓里,我們的校園就有特別之處,一樓是民間文化,二樓是民族文化,三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)……我們的學(xué)校草場非常大,讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠;學(xué)校的操場真美,夏天綠樹成蔭,秋天落葉紛飛,冬天白雪一片,春天百鳥爭鳴;學(xué)校的操場真熱鬧,有的在跳繩,有的在玩沙包,還有的在打球。
我們學(xué)校的老師,我們也很喜歡。他們不會(huì)體罰我們,有的老師生病了,還堅(jiān)持給我們講課,老師也很負(fù)責(zé)任,也很關(guān)心我們。
講的課我們也很愛聽,很生動(dòng)有趣。我喜歡這美麗的校園,愿我們的校園越來越好。
我心目中的中學(xué)
我是一名小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)生。我的六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,將升入中學(xué),成為一名中學(xué)生。
在小學(xué)里,我有過許多的理想:成為一名像愛因斯坦的偉大的科學(xué)家;成為國家乒乓球隊(duì)的一員,像王勵(lì)勤一樣為國爭光;成為一名像朱自清那樣的影響幾代人的大文豪……我相信,我的這些夢想在中學(xué)一定會(huì)變得更加可能。
在我心目中,中學(xué)的老師和藹可親,教人有方。他們把他們的青春奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。我一定會(huì)受到老師的悉心指導(dǎo),變得更加優(yōu)秀.
在我心目中,中學(xué)的學(xué)生高手如云,這更加可以激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí),向他們看齊.讓我變得更加優(yōu)秀。
在我心目中,中學(xué)的環(huán)境十分優(yōu)雅:窗明幾凈的教室、綠草如茵的操場、整齊的桌椅、有序的課堂,到處都散發(fā)著濃濃的書香氣息。
在我心目中,中學(xué)的活動(dòng)豐富多彩:激烈的籃球賽、豐富的興趣小組、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)……無不引人入勝。
我相信,中學(xué)一定會(huì)給我的夢想插上強(qiáng)健有力的翅膀,讓它們在天空中自由地翱翔!
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