我喜歡的體育健身器材 蘭州市秦安路小學(xué)四年級(jí)五班 在我的校園——秦安路小學(xué)里矗立著一些默默無聞的體育健身器材。
雖說毫不起眼,但這里聚集了歡樂聲。 首先是東邊的乒乓球臺(tái),每到下課和體育課解散時(shí),乒乓球臺(tái)上的人絡(luò)繹不絕,有“男女雙打”的,有“單打”的,真真熱鬧。
操場(chǎng)中央的籃球架,雖然歷史“悠久”,但是它是籃球隊(duì)員的最愛。看!那高個(gè)子男同學(xué)舉著籃球,向上一跳,來了個(gè)“扣籃”,太精彩了! 緊接著的是南邊的雙杠、單杠、云梯和天梯。
注意看!那位女同學(xué)將腿搭在單杠上,略一使勁,騎在了單杠上,來了個(gè)倒翻!哦!太厲害了!還有那個(gè)爬云梯的,仿佛要登上云梯,學(xué)古人的樣子攻城???!那個(gè)想過天梯的,望著天梯,好像在暗下決心,一定要過去,非到達(dá)勝利的彼岸不可。
你瞧!那位同學(xué)踩在最底層的橫桿上,手緊緊地抓住天梯的梯階,好像生怕掉下去似的,接著,一個(gè)一個(gè)梯階地爬了過去,到達(dá)了成功的彼岸! 我最喜歡玩單杠啦!因?yàn)橥嫫饋砗艽碳ぃ右餐Χ?。單杠的玩法?shù)也數(shù)不清,有前翻、后翻、前空翻、倒立……,因?yàn)槲叶伎斐蓡胃堋袄蠈ⅰ崩?,所以知道那么多?叮零零,叮零零……上課鈴響了!大家一窩蜂地跑到教室里上課去了,體育器材們又恢復(fù)了平靜。
我愛這些體育器材,更愛我的校園。 2008年9月23日。
我喜歡的體育健身器材 蘭州市秦安路小學(xué)四年級(jí)五班 在我的校園——秦安路小學(xué)里矗立著一些默默無聞的體育健身器材。 雖說毫不起眼,但這里聚集了歡樂聲。 首先是東邊的乒乓球臺(tái),每到下課和體育課解散時(shí),乒乓球臺(tái)上的人絡(luò)繹不絕,有“男女雙打”的,有“單打”的,真真熱鬧。 操場(chǎng)中央的籃球架,雖然歷史“悠久”,但是它是籃球隊(duì)員的最愛??矗∧歉邆€(gè)子男同學(xué)舉著籃球,向上一跳,來了個(gè)“扣籃”,太精彩了! 緊接著的是南邊的雙杠、單杠、云梯和天梯。注意看!那位女同學(xué)將腿搭在單杠上,略一使勁,騎在了單杠上,來了個(gè)倒翻!哦!太厲害了!還有那個(gè)爬云梯的,仿佛要登上云梯,學(xué)古人的樣子攻城???!那個(gè)想過天梯的,望著天梯,好像在暗下決心,一定要過去,非到達(dá)勝利的彼岸不可。你瞧!那位同學(xué)踩在最底層的橫桿上,手緊緊地抓住天梯的梯階,好像生怕掉下去似的,接著,一個(gè)一個(gè)梯階地爬了過去,到達(dá)了成功的彼岸! 我最喜歡玩單杠啦!因?yàn)橥嫫饋砗艽碳?,花樣也挺多。單杠的玩法?shù)也數(shù)不清,有前翻、后翻、前空翻、倒立……,因?yàn)槲叶伎斐蓡胃堋袄蠈ⅰ崩?,所以知道那么多?叮零零,叮零零……上課鈴響了!大家一窩蜂地跑到教室里上課去了,體育器材們又恢復(fù)了平靜。 我愛這些體育器材,更愛我的校園。 2008年9月23日
當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí);當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你在平整寬闊的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí);當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時(shí);當(dāng)你在曲折悠長(zhǎng)、典雅古樸的文化長(zhǎng)廊下漫步時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),學(xué)?;硕嗌傩乃??投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看,是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球???是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管,讓水肆意流失?是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些,把球案一次次地立了起來?曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,說出中學(xué)生不該說的話,做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候,在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)?。【褪沁@少數(shù)的幾個(gè)人,讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流!孰不知,長(zhǎng)期如此,將形成一種可怕的陋習(xí),不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞,我們的文明和品德也隨之喪失!
親愛的同學(xué)們,作為奮中的一名學(xué)子,我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。保護(hù)環(huán)境靠大家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
立即行動(dòng)起來吧,一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁:讓我們積極行動(dòng)起來,創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起:護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士,讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造亮麗的家園。其實(shí),當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),也正塑造著我們美好的心靈和品德。
讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn):
1.不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,見到果皮紙屑,主動(dòng)撿起來,保持教室、校園的清潔;
2.愛護(hù)花草樹木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不搖晃樹木,愛護(hù)校園中一切公用設(shè)施,比如廁所、門窗、等;
3.搞好寢室衛(wèi)生和自己的個(gè)人衛(wèi)生,要常開窗戶多通風(fēng),勤換衣服勤洗手,保持宿舍床鋪、物品的整潔;
4.不吸煙,不喝酒。不在教學(xué)區(qū)等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩,制造噪音;自覺遵守不說臟話粗話;隨手關(guān)燈。
同學(xué)們,一些先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)的人們,常常有一句座右銘的話,那就是“不給別人找麻煩”,我們崇尚文明,我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中,然而,為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快,去一次次地給別人帶來麻煩,去踐踏這片寧?kù)o,這種美麗和安詳?同學(xué)們,為了自己、為了大家,請(qǐng)珍惜、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境,讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂園,我們美麗的家。
校園安全,健康成長(zhǎng)
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng),用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和家長(zhǎng),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要聽老師和家長(zhǎng)的話,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我們一定要注意安全。課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)非常多,這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn),讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
敬愛的校長(zhǎng) 您好! 我是**班的一名學(xué)生。
在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開朝夕相處的同學(xué)。
我真有點(diǎn)舍不得。 現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。
但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議: 1、學(xué)校開放圖書館,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神糧戶恭膏枷薇磺疙委躬蓮食,書對(duì)于我們來說非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國(guó)的希望,我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,所以請(qǐng)您開圖書館。
2、成立籃球校隊(duì),籃球,是我們小學(xué)生非常喜愛的運(yùn)動(dòng),經(jīng)常一下課就打,成立籃球校隊(duì),不僅是班級(jí)間互相切磋,還可以增加學(xué)生間的團(tuán)結(jié),使我們?cè)谟螒蛑忻靼椎览?,這就是一石二鳥。 3、成立乒乓這個(gè)我寫不出來跟籃球差不大, 敬愛的校長(zhǎng),請(qǐng)你接受我的意見 您的學(xué)生XXX。
新學(xué)期來臨,很多東西都變得不一樣了,比如教室處在教學(xué)樓的心臟位置,每隔五分鐘就有一個(gè)不知姓名的反正很重要的會(huì)向老班同志告狀的人從窗外飄過,搞得我
們都是毛骨悚然,上課時(shí)連大氣都不敢出一口,何況鬼知道老班會(huì)在哪個(gè)犄角旮旯里鉆出來!比如時(shí)間表變化很大,早自習(xí)也上課,總讓我們措手不及,數(shù)下課時(shí)間
也沒那么方便了……當(dāng)然,變化最大的,是我們的老師。換了三個(gè),加了一個(gè),還有四個(gè)和我們說拜拜了,變化能不大嗎!
從此再無副科,多么悲催的事?。⌒聛淼亩际恰案笨啤崩蠋?,政治歷史物理化學(xué),而且他們都是一到就強(qiáng)調(diào):我們不是副科老師!我們?cè)谥锌贾姓级嗌俣嗌俜帜?!你看,刷存在感的結(jié)果多么悲催。
我們來按順序說。關(guān)于校園生活的作文。
第一個(gè)是化學(xué)?;瘜W(xué)老師長(zhǎng)得一臉精悍,好像是不太好糊弄的樣子。他一開始就強(qiáng)調(diào)他不姓化學(xué)!姓鄭!還嚴(yán)重警告我們不許喊他化學(xué)老師!我無語,默默地想,放
心吧,您老人家的臉在老師里一抓一大把,根本認(rèn)不出來,看到了也不會(huì)喊你,自然更不會(huì)喊你化學(xué)老師!而且,我們已經(jīng)有一個(gè)英語老鄭一個(gè)體育小鄭了,你這個(gè)化學(xué)鄭想讓我們叫你什么?老老鄭?你自己看著辦吧!
不過接下來的內(nèi)容還是比較有趣的。老師拿了一朵牽?;ㄕf是送給我們的見面禮,我一看就知道不好,要知道他可不是生物老師!作為一個(gè)化學(xué)老師,面對(duì)這種東西
還會(huì)出什么手段!這朵花馬上就要腐爛!果然,他把花泡到了白醋里……然后,我們就看到無色的白醋變!紅!了!真的變紅了哦!挖,好神奇……不過里邊的牽牛
花已經(jīng)被蹂躪得像一張?jiān)谒锉慌轄€還被染上紅顏料的衛(wèi)生紙一樣了……然后又把牽?;ㄅ菰趬A(食用堿啊親們)水里,把堿倒進(jìn)醋里,把醋倒進(jìn)有牽?;ǖ膲A水
里……至于是什么反應(yīng),這,這,問度娘去,別耽誤我時(shí)間!
歷史老師比較正常。不過他沒告訴我們他姓什么!唉,看來他只好姓歷史了!由于比較正常,所以也就沒什么料可爆所以只好跳過了!
然后是物理老師。聽了他的兩節(jié)物理課,我深感無力吐槽!第一節(jié)課,好吧,剛見面說一些閑話也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。主要是他說話就跟喊口號(hào)似的,沒隔一會(huì)就大吼幾句,總把我嚇得趕緊四處看看有沒有出什么事,這人當(dāng)老師實(shí)在是屈才了啊,他應(yīng)該去當(dāng)一個(gè)演講家,專門負(fù)責(zé)喊口號(hào)!好,第一節(jié)課這樣也沒什么好糾結(jié)的,全班同學(xué)都覺得這樣挺好啊挺好。可是第二節(jié)課總該恢復(fù)正常了吧!他不,第二節(jié)課照樣喊口號(hào),一節(jié)課連最簡(jiǎn)單的第一課時(shí)都沒上完!就是一個(gè)簡(jiǎn)單的公式w=fs就講了好長(zhǎng)時(shí)間!首先他說怎樣怎樣引出這個(gè)式子,然后他開始證明這個(gè)例子,可是他證明的方法實(shí)在令人想要以偷搶地。首先以什么班長(zhǎng)啊之類的作引,然后又說了什么什么,因?yàn)槭裁词裁词裁词裁词清e(cuò)的,所以這個(gè)是對(duì)的,具體的我實(shí)在不想多說了,此處省略一千字了。
最后就是我們的政治老師了,嗯,其實(shí)他姓趙。在四個(gè)老師中,他帶給我們的震撼絕對(duì)是最大的!首先,他就用一通慷慨激昂的說辭把我們的目光全部吸引去了。他
的殺手锏就是恩威并施。他先告訴我們:絕不會(huì)對(duì)老班同志打小報(bào)告!連學(xué)生都管不好,需要對(duì)班主任打小報(bào)告的老師,那算什么?正在我們激動(dòng)地鼓掌叫好的時(shí)
候,他話鋒一轉(zhuǎn),道:不要以為我不打小報(bào)告就對(duì)你們很松!我告訴你們,你們的什么什么分?jǐn)?shù)的一百分中有六十分可是在我手里的!如果你們?cè)鯓釉鯓釉鯓樱揖驮趺丛趺丛趺唇o你們扣分!我們的臉立刻又掛起來了!
成功地把我們?nèi)珖樧『?,他就開始談他的教學(xué)了。先是告訴我們,上屆他的學(xué)生怎么怎么成功的,他的課代表考了79分!據(jù)說我們那個(gè)神一樣的學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)的記性好到老師出個(gè)題目,他就知道答案在書的哪頁哪個(gè)地方!我們的眼神那叫一個(gè)傾慕呀!可是老師講了一句話,那才真正把我們嚇個(gè)半死。那句話是:你們以后也會(huì)這樣的!總之,這家伙講的每句話都把我們雷到外焦里嫩,等他終于走了,我感覺自己都要成焦炭了……啊,我要扼住命運(yùn)的咽喉……
總而言之,這四個(gè)老師都挺好的。雖然他們看我們的眼神都像是要把我們洗洗烤熟,雖然他們的字都令我們不忍直視,但是……他們確實(shí)都挺好的,呵呵,挺好的。
這里不僅環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)條件也很優(yōu)越。所以,我說:“我愛我的校園”。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的便是操場(chǎng)上紅色的塑膠跑道,四周種上了楊樹。在跑道中間有著一個(gè)清新的綠草坪,好像隨時(shí)都會(huì)散發(fā)出一股淡淡的清香。每當(dāng)下課的時(shí)候,這里就會(huì)變成一大片歡樂的海洋,同學(xué)們像小魚在海洋里自由自在的游戲。
操場(chǎng)前面當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓!教學(xué)樓里橘紅色,在正門上面有許多金燦燦發(fā)亮的獎(jiǎng)狀,這更代表著我們學(xué)校是一所文明莊河的好學(xué)校了。
走進(jìn)教學(xué)樓,里面有五層除了第五層每層都有許多個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)里都有一套電子教學(xué)設(shè)備,讓課堂有聲有色,同學(xué)們能津津有味的學(xué)習(xí)。
第五層是社團(tuán),全是我們學(xué)校高年級(jí)的同學(xué)管理的,社團(tuán)的種類繁多,比如有環(huán)保社團(tuán)、讀書社團(tuán)、昆蟲社團(tuán)······其中小記者團(tuán)每隔一周四都發(fā)行實(shí)小報(bào)呢!還有校園之聲廣播社團(tuán)一時(shí)常在學(xué)校廣播。這些全部成了我們學(xué)校的特色。
走出教學(xué)樓,旁邊是綜藝樓,是同學(xué)們展示才藝的地方,讓自己的課余生活豐富多彩,難怪,領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們的本領(lǐng)贊不絕口呢!
綜藝樓的旁邊,是食堂,每到中午,香噴噴的飯菜讓我們飽足了小肚子,看看我們狼吞虎咽地吃飯,食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的確,阿姨做的飯菜太好吃了!
食品衛(wèi)生作文民為本,民以食為天,食以安為先",食品安全是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事,直接關(guān)系廣大人民群眾的身體健康和生命安全。
食品衛(wèi)生安全重于泰山.但是,近幾年來食品衛(wèi)生安全問題,嚴(yán)重危害了消費(fèi)者的生命與健康.其責(zé)任就在于我們自己,因?yàn)槲覀儧]有把自己管好,很多中小學(xué)生放學(xué)后肚子餓,就在小食店買烤雞翅、臭豆腐等“三無”小食品,嚴(yán)重危害中小學(xué)生的健康。為提高中小學(xué)生的食品安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)、營(yíng)造人人關(guān)注食品安全的濃厚社會(huì)氛圍。
我們學(xué)校舉行了“食品安全從我做起”征文活動(dòng),號(hào)召大家行動(dòng)起來堅(jiān)決抵制三無食品。勸告大家不要吃三無食品,分析三無食品對(duì)家庭和社會(huì)的危害入手,勸告大家遠(yuǎn)離三無食品。
即使“英雄難過美食關(guān)”,也“不要光顧路邊攤”。引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣,增強(qiáng)食品安全意識(shí)和防范能力,營(yíng)造人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。
衛(wèi)生”一詞源于拉丁文“sanitas”,意為“健康”。對(duì)于食品工業(yè)而言,衛(wèi)生一詞的意義是創(chuàng)造和維持一個(gè)衛(wèi)生而且有益于健康的生產(chǎn)環(huán)境。
衛(wèi)生是一門應(yīng)用科學(xué)為了提供有益健康的食品,必須在清潔環(huán)境中,由身體健康的食品從業(yè)人員加工食品,防止因微生物污染食品而引發(fā)的食源性疾病,同時(shí),使引起食品腐-敗微生物的繁殖減少到最低程度。有效衛(wèi)生就是指能達(dá)到上述目標(biāo)的過程。
它包括如何維護(hù)、恢復(fù)或改進(jìn)衛(wèi)生操作規(guī)程與衛(wèi)生環(huán)境等方面的原理。 因此“食品衛(wèi)生”是一門應(yīng)用衛(wèi)生科學(xué),與食品的加工、制備和處理有關(guān)。
食品衛(wèi)生聯(lián)系到生活的方方面面,可在生活中鮮有人注意到著一點(diǎn)。君不見超市菜場(chǎng)中,貪心小販不戴手套,污泥臟手一伸,各種生鮮散裝落入袋中;君不見新聞媒體上,資深記者隱蔽拍攝,黑心工廠一開,花色蛋糕點(diǎn)心。
我眼中的校園安全 校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說:因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大,不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做,所以分成了幾批,都在大課間的時(shí)候站好隊(duì),往下帶隊(duì),由于有些不做操的班級(jí)已經(jīng)下課在樓道里面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了,學(xué)校附近有好多餐館,一般價(jià)格很便宜,看報(bào)紙知道知道,這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品泛濫,無證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象較為普遍,從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn),食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設(shè)施,無三防設(shè)施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有。
這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心,我們想想自己都后怕。 中國(guó)青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線,時(shí)刻提醒著我們,減少不必要的事故,因?yàn)樵谕饷娉燥埍容^不干凈,所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂,解決一部分同學(xué)的吃飯問題。
其實(shí)安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個(gè)同學(xué)都要由機(jī)器人檢查,看學(xué)生帶沒帶危險(xiǎn)物品。
然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場(chǎng)衛(wèi)生,如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì)及時(shí)上前制止,它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全,如果有同學(xué)要摔倒,它就會(huì)在同學(xué)沒摔倒之前,把同學(xué)扶起來,操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇,里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會(huì)干枯凋謝的,最中央是一棵松樹,它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會(huì)來阻止你,如果你不聽,它會(huì)講好聽的笑話,你高興過后,也不會(huì)那么淘氣了。
草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌,每個(gè)教室里還有一個(gè)機(jī)器人,它會(huì)隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全,比如,在上手工課,同學(xué)剪紙的時(shí)候,快剪到手了,機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)提醒:“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個(gè)體育館,四周是觀眾席,中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地,上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教,它會(huì)隨時(shí)的看著同學(xué)們,以防發(fā)生意外。
在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開放的上網(wǎng)場(chǎng)所,需要根據(jù)你的成績(jī),進(jìn)行不同上網(wǎng)模式,我相信想玩的同學(xué)一定會(huì)付出努力,積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。
我相信,我心中的平安校園不遠(yuǎn)了…… 校園安全 有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。
世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了 學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。
可是,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng),用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和家長(zhǎng),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。
你說這怨誰呢?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要聽老師和家長(zhǎng)的話,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。 作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。
在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我們一定要注意安全。
課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)非常多,這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗! 。
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