我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹(shù),最多的樹(shù)當(dāng)然是楓樹(shù)。我以前想過(guò),為什么我們的校園數(shù)楓樹(shù)最多?后來(lái)我突然知道了,我們是楓葉小學(xué)學(xué)生,我們當(dāng)然是無(wú)數(shù)的“楓葉”呀!
春天,楓樹(shù)的孩子們變得綠綠的,形狀很特別,多么像無(wú)數(shù)的小火苗??!
夏天,我們快活地在樓下玩,發(fā)現(xiàn)楓葉正用它們的小眼睛看著我們呢,看到小楓葉變色了,變成紅紅的了!我用了一個(gè)好詞——紅紅火火。
更有趣的是在秋天了,學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的在楓樹(shù)下玩耍,有的跳繩,有的捉迷藏,有的踢足球,有的講故事和笑話??但是我們卻沒(méi)看見(jiàn)楓葉正悄悄的從樹(shù)媽媽的身上飛落下來(lái)呀!
我愛(ài)楓樹(shù)
生機(jī)勃勃的春天固然美,可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。
她的美不在于春天的綠,而是在于金、黃。 秋高氣爽,秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝,同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃???!秋風(fēng)吹黃了操場(chǎng)的小草,像鋪上了一張金黃的毯子。
操場(chǎng)旁的樹(shù)木也換上了金黃,枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風(fēng)在空中盤旋;又像一位婀娜多姿的少女,在空中起舞。它飄得那樣輕盈,好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
不僅是操場(chǎng),中花園也洋溢著秋的氣息。秋天里,中花園的鮮花仍然是那樣絢麗多姿:大紅花競(jìng)相開(kāi)放,在綠葉的襯托下,在陽(yáng)光的照耀下,露出那紅潤(rùn)的臉蛋。
茶花也不甘示弱,它們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了,可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。
秋風(fēng)輕輕一吹,中花園的花壇翻動(dòng)著花的漣漪。中花園四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊(duì)伍迎風(fēng)屹立;又像八位日夜守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士,日復(fù)一日,年復(fù)一年地守護(hù)著這美麗的中花園。
下課時(shí),偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué),在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉,給中花園添上了新的景色。 秋的氣息遍布校園,使人感到的不是凄涼,而是熱鬧。
希望我的回答對(duì)您有所幫助 秋色賦 "秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞."是?。∏镲L(fēng)吹過(guò),秋雨掠過(guò),秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。登高遠(yuǎn)望,猶如一片茫茫的“金海”。
秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉,像鋪了一層厚厚的金色毯子。
秋天,雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處有生機(jī);卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)看中秋夜皎潔的明月;愛(ài)看迎澤公園美麗的秋菊;愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去;愛(ài)看清澈的汾河水輝映藍(lán)天;更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿糧倉(cāng),沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。
秋天,菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立,婀娜多姿,傲然獨(dú)放。有紅的,白的,黃的,紫的,粉的。
五顏六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。
不是有那么一句“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花?!?秋天,崛潿山滿山紅葉,紅的像火焰,像晚霞,好像對(duì)寒秋不屑,真是“霜葉紅于二月花”。
這美麗的秋色,怎能不讓人喜歡! 走進(jìn)秋天 我們走進(jìn)秋天,那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。 稻穗兒成熟了,那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子,在陽(yáng)光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了,個(gè)個(gè)低頭彎腰,仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。 蘋果被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖,仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。
了每個(gè)枝頭。 葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣,一串串的多美??! 玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴,似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了,似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。 秋天野菊花也香了,我走在田間羊腸小道上,輕輕一聞那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看,一樣美麗。
秋天,有那金黃的稻穗兒,秋天,有那金黃的稻穗兒,油黃的向日葵,火紅的蘋果,紫色的葡萄,黃色的玉米,紅彤彤的高粱,是這樣的美麗! 啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩??!你是多么崇高?。∧悴粌H是美麗的季節(jié),而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天,因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物,給這個(gè)世界充滿了美麗。
啊!秋天,你是多么的偉大! 晚 霞 今天吃過(guò)晚飯后,我和伙伴們?cè)谠鹤永锿?,我們玩了一?huì)兒,玩累了,便躺在柔軟沙地上,望著天空,突然,一片晚霞飄浮到了我的視線當(dāng)中,我向四周看了看,看到了更多的晚霞我仔細(xì)的看了看,發(fā)現(xiàn)晚霞像許多東西。 有的晚霞像一只老母雞,帶著一只只皮披著黃色羽毛的小雛雞,后邊有一塊晚霞緊緊追來(lái)像一條惡狗,突然,母雞轉(zhuǎn)身去,母雞轉(zhuǎn)身去啄惡狗,把惡狗給趕走了。
有的晚霞像十幾匹駿馬,它們?cè)谠吧巷w馳著,似乎在比誰(shuí)跑得最快,過(guò)了一會(huì)兒,一匹馬首先沖過(guò)了終點(diǎn),它就是馬群里的強(qiáng)者,它就是馬群們的領(lǐng)跑者.我想在生活中,無(wú)論做什么事,都要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻荒苈浜笥谒恕?有的晚霞像幾個(gè)小朋友,在一起玩耍,他們時(shí)而在河中戲水;時(shí)而在河邊撿石子;時(shí)而在樹(shù)陰下摔跤時(shí)而又在樹(shù)上采果子……他們玩得開(kāi)心極了。
晚霞真美,我以前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢! 姥爺家的小院 清晨,一陣銀鈴般的鳥(niǎo)鳴喚醒了沉睡的大地。我睜開(kāi)蒙眬的睡眼,穿上衣服,來(lái)到姥爺?shù)霓r(nóng)家小院。
我仰望天空,東方出現(xiàn)了魚(yú)肚白,小院迎著初升的旭日漸漸地活躍起來(lái)。瞧,公雞昂著頭,挺著胸,雄赳赳地走上了院墻,“喔喔”地叫了起來(lái);小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上,“嘰嘰喳喳”地唱著歌,好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符;煙囪上冒出了裊裊的炊煙,是那樣的溫馨,我想肯定是姥姥開(kāi)始做飯了。
吃完早飯,太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了。小院里一下子明亮起來(lái)。
牡丹、月季、君子蘭……一個(gè)個(gè)迎著陽(yáng)光競(jìng)相開(kāi)。
秋到校園
帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹(shù)葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
我們校園的幾個(gè)小花壇也透露著濃郁的秋天氣息。小草開(kāi)始發(fā)黃了,好象正準(zhǔn)備穿上金色的睡衣,好好睡上一個(gè)冬天,等明年春天再起來(lái)似的。好香??!是桂花。校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們?nèi)龢堑慕淌依铮呷诵钠?。幾棵形狀奇特的五葉松,由于它們也有堅(jiān)忍不拔的精神,所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥,不計(jì)其數(shù)的枝葉向四面八方伸展著。
浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想,如果沒(méi)有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
我愛(ài)秋天的校園。
秋姑娘帶著水彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。
她先來(lái)到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望,向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風(fēng)也帶來(lái)了,楓樹(shù)才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉。風(fēng),突然又大了點(diǎn),幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉隨風(fēng)飄落,旖旎美麗,猶如一只紅蝴蝶在繁密的樹(shù)中嬉戲著,飛舞著。
秋姑娘來(lái)到西果園,一到這兒,、她被絢爛多姿的桂花吸引了,她貪婪地吸著桂花香味,還不時(shí)發(fā)出感嘆的心情。
花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說(shuō)了,紅的象一團(tuán)團(tuán)火,鮮艷無(wú)比,她細(xì)細(xì)地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過(guò)花瓣紅彤彤的。
秋天在花園里?;▓@里菊花怒放,紅的,黃的,綠的,白色,橘紅的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花芯;有的菊花才展開(kāi)兩三瓣;還有的菊花的著朵兒,好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的。
我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹(shù),最多的樹(shù)當(dāng)然是楓樹(shù)。
我以前想過(guò),為什么我們的校園數(shù)楓樹(shù)最多?后來(lái)我突然知道了,我們是楓葉小學(xué)學(xué)生,我們當(dāng)然是無(wú)數(shù)的“楓葉”呀! 春天,楓樹(shù)的孩子們變得綠綠的,形狀很特別,多么像無(wú)數(shù)的小火苗??! 夏天,我們快活地在樓下玩,發(fā)現(xiàn)楓葉正用它們的小眼睛看著我們呢,看到小楓葉變色了,變成紅紅的了!我用了一個(gè)好詞——紅紅火火。 更有趣的是在秋天了,學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的在楓樹(shù)下玩耍,有的跳繩,有的捉迷藏,有的踢足球,有的講故事和笑話??但是我們卻沒(méi)看見(jiàn)楓葉正悄悄的從樹(shù)媽媽的身上飛落下來(lái)呀! 我愛(ài)楓樹(shù)。
校園的秋色
空中一片片泛黃了的葉子悄然落下,它們像是被染了色的鵝毛,輕輕的,軟軟的。一陣蕭瑟的秋風(fēng)劃過(guò),它們?cè)诳罩刑鹆巳A爾茲,旋轉(zhuǎn)著落下。
每到這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)感嘆著:“秋天來(lái)了,天氣轉(zhuǎn)涼了?!?/p>
當(dāng)秋天來(lái)時(shí),校園也被秋風(fēng)披上了秋裝。到處都是落下的葉子,腳踩上去軟軟的。這些葉子才不管值日的同學(xué)打掃的有多辛苦,它們只想追求自己的自由,投入大地的懷抱。
葉子落得多了,整個(gè)校園都變成了橘黃色的,這時(shí)的校園更美了。
秋天是個(gè)令人傷感的季節(jié),但是我始終堅(jiān)持:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”
現(xiàn)在早晨學(xué)生們都要晨跑,天亮的比以前晚了,但是同學(xué)們都能堅(jiān)持。當(dāng)早鈴響起時(shí),同學(xué)們很快的集合起來(lái),不一會(huì)兒操場(chǎng)上就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們跑出來(lái)的腳步聲。堅(jiān)定,整齊的步伐一步步向前邁進(jìn)。為校園的秋色更增添了一抹絢麗的色彩。
秋天到了,很多住讀生的家長(zhǎng)都忙著來(lái)給孩子送衣服,生怕孩子穿得不暖和,校園門口進(jìn)進(jìn)出出的家長(zhǎng)也使這個(gè)秋天格外溫馨。
下課后,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走去食堂的路上,道路兩旁的樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了,就像是站崗的士兵動(dòng)也不動(dòng)的守衛(wèi)著校園。它們是最忠誠(chéng)的士兵。
校園里的落葉被掃去后,就不像原先那么漂亮了,但這使整個(gè)校園顯得更加安靜了。鳥(niǎo)叫也少了,同學(xué)們有了一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
樹(shù)上,沒(méi)有落完的葉子依舊悄悄地落著,教室中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,我們像樹(shù)葉追求自由那樣追求知識(shí)的奧妙。它們?cè)诼湎聲r(shí)遇到的秋風(fēng)是阻礙它們回歸自然的屏障正如我勻在學(xué)習(xí)中遇到的重重困難。它們并不能阻撓我們的腳,我們會(huì)在這秋色正濃的校園中,不斷的超越,不斷進(jìn)步。
再次細(xì)看碟這染滿秋色的校園,我依舊堅(jiān)信“秋日勝春朝”。
校園秋色
校園里有迷人的四季:百花盛開(kāi)的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過(guò),最使我喜愛(ài)的還是校園的秋色。
校園里秋天的早晨,太陽(yáng)公公用溫暖柔情的雙手,將大地喚醒。
同學(xué)們從四面八方地走進(jìn)校園,先是不約而同地深呼吸一口氣,接著臉上都露出喜悅的笑容。這是怎么回事呢?哦,原來(lái)是校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了,它的香味飄進(jìn)了校園;飄進(jìn)了操場(chǎng);飄進(jìn)了教室;飄進(jìn)了同學(xué)們的心田。仿佛把整個(gè)校園籠罩在它彌漫的香味里。
校園里不僅有桂花樹(shù),還有許多引人注目的樹(shù)木,如:像哨兵般保衛(wèi)校園的松樹(shù).柏樹(shù);如大將軍一樣威武的香樟樹(shù);還有像大雨傘一樣為同學(xué)們提供方便的雪松樹(shù);還有紅似烈火般火辣地瘋樹(shù)?,F(xiàn)在單講似母親般呵護(hù)我們的雪松樹(shù)。漸漸地,隨著季節(jié)的變化,不知不覺(jué)地,它似乎衰老了很多,回想過(guò)去,當(dāng)它剛穿上春姑娘編織的綠毛衣時(shí),同學(xué)們都用驚奇得眼光,躲在它的環(huán)抱里欣賞它。如今,它的樣子看去來(lái)雖然衰老了,卻仍在風(fēng)雨里.酷暑中為我們遮擋。好象也在激勵(lì)著我們。操場(chǎng)中的小草也變了樣,成了綠里到黃,似乎它也“染了發(fā)”。
操場(chǎng)外也不例外,一棵棵香樟樹(shù)好象變的更美了,一棵樹(shù)中就有紅綠黃交織在一起,也算成了一幅優(yōu)美的畫(huà).美妙的詩(shī)。
有時(shí)候太陽(yáng)當(dāng)頭照,校園里一片金光燦爛,偶爾會(huì)有幾只蜻蜓在操場(chǎng)上自由飛翔。在林蔭道上,由于樹(shù)木的遮擋,使地面立刻變成了,動(dòng)物的樂(lè)園——“一頭頭斑馬在道路上漫步”。這時(shí)候,操場(chǎng)可熱鬧了,小朋友們還有的翻跟頭,有的三五個(gè)人玩游戲,有的干脆睡上一覺(jué),有的爬在操場(chǎng)上看書(shū)……
有時(shí)候,校園又會(huì)細(xì)雨綿綿,一首優(yōu)美的詩(shī),一幅絕妙的畫(huà)都看盡收眼底。雖說(shuō)下著雨,可決不防礙同學(xué)們觀景,許多同學(xué)在這時(shí)會(huì)爬在走廊上,細(xì)細(xì)觀賞,有的男孩會(huì)直接冒雨在雨中玩耍,多自由?。?/p>
這就是我們的校園秋色,聽(tīng)我的介紹,想必你也對(duì)我們校園秋色有所感想,那就請(qǐng)你直接到我們的學(xué)校吧!到時(shí)候我一定會(huì)帶著你慢慢觀賞!
生機(jī)勃勃的春天固然美,可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。
她的美不在于春天的綠,而是在于金、黃。 秋高氣爽,秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝,同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃。看!秋風(fēng)吹黃了操場(chǎng)的小草,像鋪上了一張金黃的毯子。
操場(chǎng)旁的樹(shù)木也換上了金黃,枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風(fēng)在空中盤旋;又像一位婀娜多姿的少女,在空中起舞。它飄得那樣輕盈,好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
不僅是操場(chǎng),中花園也洋溢著秋的氣息。秋天里,中花園的鮮花仍然是那樣絢麗多姿:大紅花競(jìng)相開(kāi)放,在綠葉的襯托下,在陽(yáng)光的照耀下,露出那紅潤(rùn)的臉蛋。
茶花也不甘示弱,它們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了,可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。
秋風(fēng)輕輕一吹,中花園的花壇翻動(dòng)著花的漣漪。中花園四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊(duì)伍迎風(fēng)屹立;又像八位日夜守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士,日復(fù)一日,年復(fù)一年地守護(hù)著這美麗的中花園。
下課時(shí),偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué),在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉,給中花園添上了新的景色。 秋的氣息遍布校園,使人感到的不是凄涼,而是熱鬧。
秋到校園 帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。
校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。
一片片樹(shù)葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。 我們校園的幾個(gè)小花壇也透露著濃郁的秋天氣息。
小草開(kāi)始發(fā)黃了,好象正準(zhǔn)備穿上金色的睡衣,好好睡上一個(gè)冬天,等明年春天再起來(lái)似的。好香?。∈枪鸹?。
校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們?nèi)龢堑慕淌依铮呷诵钠ⅰ?/p>
幾棵形狀奇特的五葉松,由于它們也有堅(jiān)忍不拔的精神,所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥,不計(jì)其數(shù)的枝葉向四面八方伸展著。 浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。
走進(jìn)校園,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。
我想,如果沒(méi)有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。 我愛(ài)秋天的校園。
秋姑娘帶著水彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。 她先來(lái)到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴,露出了滿滿的子兒。
這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望,向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,??!她把秋風(fēng)也帶來(lái)了,楓樹(shù)才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。
你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉。風(fēng),突然又大了點(diǎn),幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉隨風(fēng)飄落,旖旎美麗,猶如一只紅蝴蝶在繁密的樹(shù)中嬉戲著,飛舞著。
秋姑娘來(lái)到西果園,一到這兒,、她被絢爛多姿的桂花吸引了,她貪婪地吸著桂花香味,還不時(shí)發(fā)出感嘆的心情。 花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說(shuō)了,紅的象一團(tuán)團(tuán)火,鮮艷無(wú)比,她細(xì)細(xì)地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過(guò)花瓣紅彤彤的。
秋天在花園里。花園里菊花怒放,紅的,黃的,綠的,白色,橘紅的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。
有的菊花的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花芯;有的菊花才展開(kāi)兩三瓣;還有的菊花的著朵兒,好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的。
校園秋色校園里有迷人的四季:百花盛開(kāi)的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
不過(guò),最使我喜愛(ài)的還是校園的秋色。校園里秋天的早晨,太陽(yáng)公公用溫暖柔情的雙手,將大地喚醒。
同學(xué)們從四面八方地走進(jìn)校園,先是不約而同地深呼吸一口氣,接著臉上都露出喜悅的笑容。這是怎么回事呢?哦,原來(lái)是校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了,它的香味飄進(jìn)了校園;飄進(jìn)了操場(chǎng);飄進(jìn)了教室;飄進(jìn)了同學(xué)們的心田。
仿佛把整個(gè)校園籠罩在它彌漫的香味里。校園里不僅有桂花樹(shù),還有許多引人注目的樹(shù)木,如:像哨兵般保衛(wèi)校園的松樹(shù).柏樹(shù);如大將軍一樣威武的香樟樹(shù);還有像大雨傘一樣為同學(xué)們提供方便的雪松樹(shù);還有紅似烈火般火辣地瘋樹(shù)。
現(xiàn)在單講似母親般呵護(hù)我們的雪松樹(shù)。漸漸地,隨著季節(jié)的變化,不知不覺(jué)地,它似乎衰老了很多,回想過(guò)去,當(dāng)它剛穿上春姑娘編織的綠毛衣時(shí),同學(xué)們都用驚奇得眼光,躲在它的環(huán)抱里欣賞它。
如今,它的樣子看去來(lái)雖然衰老了,卻仍在風(fēng)雨里.酷暑中為我們遮擋。好象也在激勵(lì)著我們。
操場(chǎng)中的小草也變了樣,成了綠里到黃,似乎它也“染了發(fā)”。操場(chǎng)外也不例外,一棵棵香樟樹(shù)好象變的更美了,一棵樹(shù)中就有紅綠黃交織在一起,也算成了一幅優(yōu)美的畫(huà).美妙的詩(shī)。
有時(shí)候太陽(yáng)當(dāng)頭照,校園里一片金光燦爛,偶爾會(huì)有幾只蜻蜓在操場(chǎng)上自由飛翔。在林蔭道上,由于樹(shù)木的遮擋,使地面立刻變成了,動(dòng)物的樂(lè)園——“一頭頭斑馬在道路上漫步”。
這時(shí)候,操場(chǎng)可熱鬧了,小朋友們還有的翻跟頭,有的三五個(gè)人玩游戲,有的干脆睡上一覺(jué),有的爬在操場(chǎng)上看書(shū)……有時(shí)候,校園又會(huì)細(xì)雨綿綿,一首優(yōu)美的詩(shī),一幅絕妙的畫(huà)都看盡收眼底。雖說(shuō)下著雨,可決不防礙同學(xué)們觀景,許多同學(xué)在這時(shí)會(huì)爬在走廊上,細(xì)細(xì)觀賞,有的男孩會(huì)直接冒雨在雨中玩耍,多自由?。∵@就是我們的校園秋色,聽(tīng)我的介紹,想必你也對(duì)我們校園秋色有所感想,那就請(qǐng)你直接到我們的學(xué)校吧!到時(shí)候我一定會(huì)帶著你慢慢觀賞。
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