爭(zhēng)做校園先鋒作文500(來個(gè)爭(zhēng)做校園先鋒爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)棟梁的演講稿)

1.來個(gè) 爭(zhēng)做校園先鋒 爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)棟梁的演講稿

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？ 同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！ 同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。

讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！ 同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。

這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個(gè)合格的大學(xué)生。

同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。

在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落， 再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明校園吧！ 讓我們做一個(gè)文明的人 答案補(bǔ)充 這是你要的嗎？不是我在幫你找。

2.弘揚(yáng)五四精神 爭(zhēng)做校園先鋒

中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶，也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。民族精神是一種精神狀態(tài)和精神力量；民族精神是一種普遍認(rèn)同和共同遵循的品格；民族精神是民族文化中的核心和靈魂；民族精神是一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的精神文明范疇。在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息；中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族是一個(gè)偉大的民族。了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，能增強(qiáng)我們的民族自尊心和自信心。讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。

偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開?！傲?xí)慣就是素質(zhì)”、“好習(xí)慣成就未來”。中學(xué)生應(yīng)自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。

三亞一中為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為三亞一中的學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位同學(xué)都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一位同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂健康成長(zhǎng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以此來報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師！

在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們每一個(gè)人都應(yīng)存在憂患意識(shí)，首先要做一個(gè)身心健康的人，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握過硬的本領(lǐng)。五個(gè)習(xí)慣和六種品質(zhì)，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這五個(gè)習(xí)慣是：

一、文明習(xí)慣：在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要 慢步輕聲，禮讓右行。團(tuán)結(jié)友愛，禮貌交談，行為舉止文明。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣：在日常上課，每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：既要講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

四、生活習(xí)慣：按時(shí)休息，按時(shí)起床，不影響工作和學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無(wú)照商販的小食品，以保證身體健康。對(duì)待吃穿用花錢要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德做到儉省節(jié)約。

五、健體習(xí)慣：俗話說，生命在于運(yùn)動(dòng)。必須遵循科學(xué)的、符合人體生理機(jī)能規(guī)律，選擇適當(dāng)?shù)倪m合自己身體的體育鍛煉。要樹立終身健體的思想，積極參加有益的體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，生活更加豐富多彩。

六種品質(zhì)是：守法，誠(chéng)信，競(jìng)爭(zhēng)，合作，智慧，頑強(qiáng)。

“弘揚(yáng)民族精神，不分你我。爭(zhēng)做文明學(xué)生， 從我做起”。讓民族精神成為建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園的美好音符。

3.寫給先鋒的一封信

各位親愛的UCWEB校園先鋒大使：

感謝大家在這幾個(gè)月里的辛勤工作，經(jīng)歷過嚴(yán)寒與酷暑、秉承著艱苦奮斗的精神，為UCWEB貢獻(xiàn)著自己寶貴的青

春！在過去的幾個(gè)月里，大部分同學(xué)都能夠積極主動(dòng)的宣傳、推廣UCWEB，走宿舍、串校園，每每看到大家忙碌的身

影，都會(huì)不由的激起我們對(duì)大家無(wú)限的感激之情！

可不管是游戲，還是工作，終歸都是需要有嚴(yán)格的規(guī)則來界定，當(dāng)你不能夠適應(yīng)并達(dá)到規(guī)定的要求時(shí)，優(yōu)勝劣汰的

原則在此時(shí)執(zhí)行起了它的天職——對(duì)團(tuán)隊(duì)人員進(jìn)行合理的取舍，而我相信這樣的變動(dòng)不論你是在學(xué)校還是踏入社會(huì)以后

都會(huì)遇到，請(qǐng)大家要清楚團(tuán)隊(duì)的繁榮發(fā)展離不開優(yōu)勝劣汰原則的嚴(yán)格執(zhí)行。市場(chǎng)的不斷變化，也要求我們不斷地去調(diào)整

我們的工作內(nèi)容，不斷地優(yōu)化我們的團(tuán)隊(duì)。這樣的嚴(yán)格，也是希望能夠鍛煉每位同學(xué)的各方面能力，在壓力面前不斷適

應(yīng)與成長(zhǎng)，而不是為了僅僅得到簡(jiǎn)單的機(jī)械工作后的工資。提高自己，適應(yīng)社會(huì)需求才是硬道理！

其實(shí)，UCWEB校園項(xiàng)目組的每一位成員，在做出最后抉擇時(shí)，都有著萬(wàn)般的無(wú)奈與不舍，但規(guī)則終歸是規(guī)則，我們

每一個(gè)人都要去遵守與堅(jiān)持，俗話說的好：無(wú)規(guī)矩不成方圓，只有不斷地堅(jiān)持原則，才能夠求得發(fā)展與壯大！

每一個(gè)階段都會(huì)有為UCWEB校園工作”拋頭顱，灑熱血”的大使，但是不管你現(xiàn)在身處何方，你的付出與努力、你

的身影與形象，都會(huì)被我們記錄在UCWEB成長(zhǎng)里程中，標(biāo)記下每個(gè)階段”UCWEB校園英雄”所留下的腳步！

在此，UCWEB校園項(xiàng)目組的所有成員向曾經(jīng)以及現(xiàn)在為UCWEB校園活動(dòng)辛勤工作的大使，說一聲：“你們辛苦

了”！

沒有你們的付出，UCWEB校園工作不會(huì)走到今天，感謝你們陪伴我們走過學(xué)校的每一個(gè)角落，因?yàn)槟銈儯琔CWEB的明天才會(huì)走的更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)！祝大家都能夠永遠(yuǎn)平安、健康、快樂！

4.急..需要主題為：培養(yǎng)三心四能,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒.的演講稿.4,5分鐘

，我認(rèn)為家庭和社會(huì)、國(guó)家和民族需要我們具備高度的責(zé)任心、持續(xù)的進(jìn)取心和強(qiáng)烈的好奇心，學(xué)習(xí)和工作、思想與情感需要具備豐富的表達(dá)能力、高超的動(dòng)手能力、先進(jìn)的創(chuàng)新能力和完美的和諧能力。

2.我們國(guó)家的教育，目前面臨著兩個(gè)不適應(yīng)，一是不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，二是不適應(yīng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要

3.我校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才，高素質(zhì)就是要求大家要具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，復(fù)合型就要要求同學(xué)們要具有比較寬的知識(shí)面，進(jìn)而養(yǎng)成高度的責(zé)任心、持續(xù)的進(jìn)取心和強(qiáng)烈的好奇心，形成豐富的表達(dá)能力、高超的動(dòng)手能力、先進(jìn)的創(chuàng)新能力和完美的和諧能力。

4.培養(yǎng)文理結(jié)合、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)的復(fù)合型應(yīng)用人才已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展對(duì)高等教育提出的新要求。復(fù)合型應(yīng)用人才的培養(yǎng)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任心、進(jìn)取心和好奇心，不斷發(fā)展學(xué)生的表達(dá)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力以及和諧能力，即“三心四能”已經(jīng)成為高校培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才的重要策略和途徑之一。文章擬從“三心四能”的內(nèi)涵入手，探索提升大學(xué)生綜合能力素質(zhì)的有效方法。一、培養(yǎng)大學(xué)生的三方面素質(zhì)（一）責(zé)任心責(zé)任心主要是指?jìng)€(gè)體對(duì)其所應(yīng)承擔(dān)任務(wù)的自覺意識(shí)和積極履行的行為傾向，具體來說，就是對(duì)自己、他人、集體、社會(huì)、國(guó)家，乃至整個(gè)人類應(yīng)盡義務(wù)的自覺態(tài)度，不僅是一種心理品格，也是一種道德素質(zhì)和能力要素。從心理品格來看，它是個(gè)人對(duì)責(zé)任的主觀認(rèn)識(shí)、內(nèi)心體驗(yàn)和趨向于完成責(zé)任的心理意向，屬于意識(shí)層面，主要由責(zé)任認(rèn)知、責(zé)任情感和責(zé)任意志構(gòu)成。從道德素質(zhì)來看，它是社會(huì)對(duì)生活于其中的個(gè)人的一種“規(guī)定”和“使命”。從能力要素來看，它能激勵(lì)人奮發(fā)向上，提高工作效率，辦事不推諉、不敷衍、不拖拉，自覺規(guī)范自己的言行，凡事都會(huì)考慮后果。責(zé)任心應(yīng)該是所有人的必備素質(zhì)，每個(gè)人在享受權(quán)利的同時(shí)，也要做出。。 （本文共計(jì)3頁(yè)） [繼續(xù)閱讀本文]

5.校園先鋒的主題歌

上課 起立 向老師致敬下課 起立 請(qǐng)老師先行開口先問好 行禮要鞠躬先舉手后發(fā)言態(tài)度要恭敬注意安靜 精力要集中認(rèn)真作業(yè) 獨(dú)立去完成知識(shí)是力量 學(xué)習(xí)無(wú)止境多思考重實(shí)踐本領(lǐng)才過硬團(tuán)結(jié)緊張 加強(qiáng)紀(jì)律性誠(chéng)實(shí)謙虛 知錯(cuò)能改正文明講衛(wèi)生 勞動(dòng)最光榮學(xué)雷鋒見行動(dòng)發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)聽 聽 聽 聽那腳步聲看 看 看抬頭看天空我們是太陽(yáng)初升八九點(diǎn)無(wú)比驕傲我們是校園先鋒ONE TWO THREE FOUR！國(guó)旗 國(guó)歌 在我們心中稍息立正向前看齊五指要并攏 莊嚴(yán)又肅靜這一刻最虔誠(chéng)感情最神圣男生 女生我們正年輕早睡 早起身體是保證明日路途遠(yuǎn) 意志要堅(jiān)定好學(xué)生有理想肩頭責(zé)任重聽 聽 聽 聽那腳步聲看 看 看抬頭看天空我們是太陽(yáng)初升八九點(diǎn)無(wú)比驕傲我們是校園先鋒ONE TWO THREE FOUR! 。