描寫(xiě)椒江中山小學(xué)校園的作文(椒江2中我的校園作文說(shuō)明文)

1.椒江2中我的校園作文說(shuō)明文

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

2.中山小學(xué)司令臺(tái)作文

來(lái)到校園，走進(jìn)去便到了歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。在這里，你也會(huì)來(lái)到氣魄雄偉，寬闊美麗的指揮中心——司令臺(tái)。它也是同學(xué)老師們聚在一起的神圣的地方，在那里，準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)老師們?cè)僬劰禄騺?lái)這放松一下；也能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的嬉笑聲……

遠(yuǎn)看司令臺(tái)，它威嚴(yán)寬廣，好像一位莊嚴(yán)鄭重的老師。當(dāng)那些不遵守校園規(guī)矩的孩子們?cè)偎玖钆_(tái)上亂蹦亂跳的時(shí)候，司令臺(tái)便像動(dòng)怒一般，使那些學(xué)生怕的馬上跑下來(lái)，司令臺(tái)這才穩(wěn)重下來(lái)，好像又變得和顏悅色一樣。近看司令臺(tái)，才感覺(jué)到它是多么的寬廣，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容！如果在上面站上一百多人，也不會(huì)掩埋它很寬的事實(shí)。現(xiàn)在就讓我們好好欣賞一下司令臺(tái)吧。在司令臺(tái)的朱紅色木板上，占有大片大片的積水留在司令臺(tái)上，所以像一面非常寬闊的鏡子一般，在它們身旁的事物，都會(huì)被那“鏡子”照射出來(lái)，而且非常的明亮。

那引人注目，拔地而起的旗桿，看上去氣魄雄偉，使人心曠神怡，是多么的高大堅(jiān)固??！棕紅色的踏板，和四周的欄桿看上去既古典又穩(wěn)重。

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，因?yàn)樗玖钆_(tái)正面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)留下了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲和歡樂(lè)的回憶。

3.椒江人民路小學(xué)作文春滿(mǎn)校園

“嗒、嗒”，春姐姐輕輕的腳步聲吵醒了沉睡的校園。

走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被春姐姐妝扮得如此美麗。大操場(chǎng)邊上的小草被春姐姐叫醒，頑皮地從土里探出那嫩綠的頭，好奇地向外面的世界張望著，為校園增添了一份新綠；小樹(shù)們看見(jiàn)了，也不甘示弱，紛紛戴上了漂亮的“綠夾子”，向同學(xué)們和校園展示自己的美麗，仿佛在說(shuō)：“我們漂亮嗎？”

小操場(chǎng)雖然沒(méi)有那么濃的春意，卻也充滿(mǎn)著春的氣息。教學(xué)樓前的幾棵高大的梧桐樹(shù)，被春姐姐叫醒，剛伸了個(gè)懶腰，綠芽就迫不及待地冒出來(lái)，好奇地打量著春天的校園。旁邊的“一串紅”和他的朋友們享受著春風(fēng)，樹(shù)枝上的“綠精靈”——嫩芽最頑皮，一出來(lái)就問(wèn)：“我可愛(ài)嗎？”最惹人喜愛(ài)是火紅的小花了，它們像燃燒的火紅的小花了，它們像燃燒的火焰，像一個(gè)個(gè)紅色的小精靈，像火龍的爪子，“紅精靈”希望給校園增添了一份生氣，這真是棵惹人喜愛(ài)的“精靈樹(shù)”??！

我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)這無(wú)私的春姐姐。

4.中山小學(xué)司令臺(tái)作文

來(lái)到校園，走進(jìn)去便到了歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。

在這里，你也會(huì)來(lái)到氣魄雄偉，寬闊美麗的指揮中心——司令臺(tái)。它也是同學(xué)老師們聚在一起的神圣的地方，在那里，準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)老師們?cè)僬劰禄騺?lái)這放松一下；也能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的嬉笑聲……遠(yuǎn)看司令臺(tái)，它威嚴(yán)寬廣，好像一位莊嚴(yán)鄭重的老師。

當(dāng)那些不遵守校園規(guī)矩的孩子們?cè)偎玖钆_(tái)上亂蹦亂跳的時(shí)候，司令臺(tái)便像動(dòng)怒一般，使那些學(xué)生怕的馬上跑下來(lái)，司令臺(tái)這才穩(wěn)重下來(lái)，好像又變得和顏悅色一樣。近看司令臺(tái)，才感覺(jué)到它是多么的寬廣，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容！如果在上面站上一百多人，也不會(huì)掩埋它很寬的事實(shí)。

現(xiàn)在就讓我們好好欣賞一下司令臺(tái)吧。在司令臺(tái)的朱紅色木板上，占有大片大片的積水留在司令臺(tái)上，所以像一面非常寬闊的鏡子一般，在它們身旁的事物，都會(huì)被那“鏡子”照射出來(lái)，而且非常的明亮。

那引人注目，拔地而起的旗桿，看上去氣魄雄偉，使人心曠神怡，是多么的高大堅(jiān)固啊！棕紅色的踏板，和四周的欄桿看上去既古典又穩(wěn)重。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，因?yàn)樗玖钆_(tái)正面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)留下了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲和歡樂(lè)的回憶。

5.六年級(jí)的作文怎么寫(xiě)中山路小學(xué)

走進(jìn)校園，抬頭一看墻上有一塊長(zhǎng)方形的電子屏，電子屏上常常出現(xiàn)“用心愛(ài)我們的孩子”等標(biāo)語(yǔ)。

教學(xué)大樓的里面，每一層都有很多名人的牌子，上面有名人的簡(jiǎn)介。每間教室的布置都不同，各有各的特點(diǎn)。

有的教室墻上貼著美麗的圖畫(huà)；有的教室墻上畫(huà)著五彩繽紛的圖案和寫(xiě)著內(nèi)容豐富的文章。我的學(xué)校還鋪著綠色的草坪，踩上去軟乎乎的特別舒服。

站在操場(chǎng)中央，一眼就能看見(jiàn)馬路上穿梭的車(chē)輛和行人，操場(chǎng)的北面有一個(gè)紅色的主席臺(tái)，主席臺(tái)前有一根銀灰色的旗桿，上面掛著鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)的南面和北面有兩個(gè)籃球場(chǎng)。

下課了，有的同學(xué)就會(huì)在那兒打一會(huì)兒籃球，有的會(huì)踢一會(huì)兒毽子，跳一跳繩。往東有一棟樓，里面有幼兒園和學(xué)前班的小同學(xué)在上課。

大樓墻面上，寫(xiě)著“立德立志樂(lè)學(xué)博學(xué)”八個(gè)大字，看到這八個(gè)大字就知道，每個(gè)人要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么的幸福啊。

6.關(guān)于描寫(xiě)小學(xué)校園的作文有哪些

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著鈴聲的到來(lái)，我們跟著它跑到了操場(chǎng)上。

這就是那期待得鈴聲，回味著無(wú)窮的樂(lè)趣的鈴聲，快樂(lè)的鈴聲——下課鈴。 下課了！下課了！愛(ài)玩的學(xué)生如飛似的跑到操場(chǎng)，一個(gè)比一個(gè)快。

不一會(huì)兒，人群俞聚俞多，做著各種游戲，熱鬧極了，到處都散著爽朗的笑聲，上課時(shí)也遲遲不肯離開(kāi)，這就是我們的“娛樂(lè)圣地”。 過(guò)了很久，操場(chǎng)上，走廊上，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都回到教室上課去了，盼望著下課鈴聲早點(diǎn)兒發(fā)聲。

外面的世界，一切是那么平靜。操場(chǎng)上的草坪抬起頭來(lái)。

不發(fā)出任何聲響。往遠(yuǎn)處看柔軟極了。

想象著自己躺在上面，那滋味，真是舒服呀！只有小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，站在枝頭上歡唱“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，迎春花借著陽(yáng)光露出了展新的面容，顯現(xiàn)出笑臉，真像個(gè)驕氣的小姑娘，黃橙橙的。校園的楊絮飛滿(mǎn)天，落在地面上。

落在水面上，落在麻雀的鳥(niǎo)窩里，落在教學(xué)樓的走廊上……它到處飛著，飛著……在草坪上，不知名的野花盛開(kāi)著，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加有朝氣，亭亭玉立，且發(fā)出一絲暗淡的芳香，就如天上為我們?nèi)酉碌亩Y物，感受著大自然的恩賜……它在綠油油的草地上點(diǎn)綴著，我們沉浸在五月的風(fēng)景中。啊！我多么想留住春天，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱啊！ 河北省邯鄲市廣安小學(xué)三（3）班：史增浩。

7.寫(xiě)中山小學(xué)孫中山銅像的作文

星期三下午，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^“紀(jì)念孫中山先生圖片展”。

于是，我懷著好奇的心情，不知不覺(jué)就到了泉州華僑歷史博物館。一走進(jìn)大門(mén)，一眼就望見(jiàn)了“天下為公”四個(gè)大字。

這是孫中山先生的親筆寫(xiě)書(shū)。從那粗壯的毛筆字中，可以看出孫中山那與眾不同的博大胸懷。

觀看了圖片展后，我對(duì)孫中山有了一定的了解。孫中山是偉大的愛(ài)國(guó)主義者和民主革命先驅(qū)者，為中國(guó)的獨(dú)立、民主、富強(qiáng)而奮斗了終生。

在舊民主主義革命時(shí)期，他的活動(dòng)開(kāi)拓了一個(gè)新階段：提出了具有比較完全意義的民主革命綱領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻帝制，建立了共和國(guó)。當(dāng)中國(guó)革命歷程進(jìn)入新民主主義革命時(shí)期后，孫中山接受了中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的幫助，把舊三民主義重新作了解釋?zhuān)怪@得了新的歷史特點(diǎn)。

他的晚年活動(dòng)達(dá)到了前所未有的高度，推動(dòng)了第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。孫中山建樹(shù)了不可磨滅的豐功偉績(jī)。

的確，孫中山先生為了推翻滿(mǎn)清政府，建立中華民國(guó)，確實(shí)是嘔心瀝血。孫中山先生出生在戰(zhàn)亂時(shí)代，由于西方教育的影響，使他從小萌生革命思想。

他愛(ài)聽(tīng)洪秀全的故事，長(zhǎng)大立志干一番大的事業(yè)。后來(lái)經(jīng)過(guò)他的努力，興中會(huì)誕生了，同盟會(huì)不久也成立了。

在他的一生中只有59年，革命起義就占了一大半。1925年3月12日他因?yàn)楦伟┒∈疟本?/p>

就是因?yàn)樗豢闲菹?，才?huì)這樣。就是因?yàn)樗麨榱酥腥A民國(guó)，因勞累而死去。

孫中山并沒(méi)有因?yàn)樗廊?，而從人們心中消失。在他的葬禮上，多少學(xué)生打著學(xué)校的旗號(hào)圍在他的靈堂前，場(chǎng)面使人看了都會(huì)傷心。

人們?yōu)閷O中山制造了個(gè)巨型花圈。在上面那張遺照上，可以看見(jiàn)孫中山先生慈祥的臉。

雖然他的地位高高在上，可一點(diǎn)也沒(méi)有貴人的架勢(shì)。他一生就為人民作了很多事，他關(guān)心學(xué)生，關(guān)心經(jīng)濟(jì)，關(guān)心發(fā)展，關(guān)心所有的事，難怪人們會(huì)那么尊敬他，愛(ài)戴他。

孫中山先生的三民主義思想體系中，就可以體現(xiàn)一切，他什么事都想著人民，想著國(guó)家，這真讓人難忘。孫中山先生雖然逝世了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)響亮的名字。

8.寫(xiě)中山小學(xué)孫中山銅像的作文

星期三下午，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^“紀(jì)念孫中山先生圖片展”。于是，我懷著好奇的心情，不知不覺(jué)就到了泉州華僑歷史博物館。

一走進(jìn)大門(mén)，一眼就望見(jiàn)了“天下為公”四個(gè)大字。這是孫中山先生的親筆寫(xiě)書(shū)。從那粗壯的毛筆字中，可以看出孫中山那與眾不同的博大胸懷。

觀看了圖片展后，我對(duì)孫中山有了一定的了解。孫中山是偉大的愛(ài)國(guó)主義者和民主革命先驅(qū)者，為中國(guó)的獨(dú)立、民主、富強(qiáng)而奮斗了終生。在舊民主主義革命時(shí)期，他的活動(dòng)開(kāi)拓了一個(gè)新階段：提出了具有比較完全意義的民主革命綱領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻帝制，建立了共和國(guó)。當(dāng)中國(guó)革命歷程進(jìn)入新民主主義革命時(shí)期后，孫中山接受了中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的幫助，把舊三民主義重新作了解釋?zhuān)怪@得了新的歷史特點(diǎn)。他的晚年活動(dòng)達(dá)到了前所未有的高度，推動(dòng)了第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。孫中山建樹(shù)了不可磨滅的豐功偉績(jī)。

的確，孫中山先生為了推翻滿(mǎn)清政府，建立中華民國(guó)，確實(shí)是嘔心瀝血。孫中山先生出生在戰(zhàn)亂時(shí)代，由于西方教育的影響，使他從小萌生革命思想。他愛(ài)聽(tīng)洪秀全的故事，長(zhǎng)大立志干一番大的事業(yè)。后來(lái)經(jīng)過(guò)他的努力，興中會(huì)誕生了，同盟會(huì)不久也成立了。在他的一生中只有59年，革命起義就占了一大半。1925年3月12日他因?yàn)楦伟┒∈疟本＞褪且驗(yàn)樗豢闲菹?，才?huì)這樣。就是因?yàn)樗麨榱酥腥A民國(guó)，因勞累而死去。

孫中山并沒(méi)有因?yàn)樗廊?，而從人們心中消失。在他的葬禮上，多少學(xué)生打著學(xué)校的旗號(hào)圍在他的靈堂前，場(chǎng)面使人看了都會(huì)傷心。人們?yōu)閷O中山制造了個(gè)巨型花圈。在上面那張遺照上，可以看見(jiàn)孫中山先生慈祥的臉。雖然他的地位高高在上，可一點(diǎn)也沒(méi)有貴人的架勢(shì)。他一生就為人民作了很多事，他關(guān)心學(xué)生，關(guān)心經(jīng)濟(jì)，關(guān)心發(fā)展，關(guān)心所有的事，難怪人們會(huì)那么尊敬他，愛(ài)戴他。

孫中山先生的三民主義思想體系中，就可以體現(xiàn)一切，他什么事都想著人民，想著國(guó)家，這真讓人難忘。

孫中山先生雖然逝世了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)響亮的名字。