尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我今天演講的題目是《我心目中的校園》。
是你,用一個寬若天空的胸懷包含了我們的無知,幼稚和調(diào)皮; 是你,用一種孜孜不倦的態(tài)度教育我們做人,做事,做學(xué)問; 又是你,用一顆恰似三月春暉的心照顧我們,愛護(hù)我們; 同樣是你,用一雙殷切的眼睛注視著我們的未來和發(fā)展。 當(dāng)我站在人群中仰望你的時(shí)候,我就知道,你是我的最愛。
你的腳下是一片“繁華之地”,你的肋間是一片“富貴之鄉(xiāng)”,美是你體內(nèi)最豐富的元素。 你就是我的校園! 平陰大地,物華天寶,鐘靈毓秀,黃河之水,源遠(yuǎn)流長。
榆山故土,泰山余脈,玫瑰芬芳,人杰地靈,崇德中教。平陰一中在這片沃土上培育出一批批祖國的棟梁! 藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔; 一中和父母的心一樣,希望我們健康成長; 花開的日子,我們走進(jìn)一中校園這個神圣之地,在美麗春光里汲取營養(yǎng); 花開的日子,我們遨游在一中校園這篇知識的海洋,和老師們一起編織著夢想。
四季常綠,三季有花,二池紅鯉,一山綠崖。有陽光的地方就有美麗心情,又美麗心情的地方就有書的清香。
每一個陽光明媚的日子,我們都在不知疲倦的欣賞著沁人心脾的書香。 有時(shí)我禁不住高歌: “我是昆侖的云, 我是黃河的浪, 我是涅盤的鳳凰在飛翔。
你是塔里木的天, 你是巴顏的扎陵, 你是天堂的安琪兒保護(hù)著我遨游在自由的東方?!?曾幾何時(shí),你用自己的艱苦歷程告訴我們何為決不放棄; 曾幾何時(shí),你用耐心和愛心教育我們成長。
當(dāng)我抱怨生活的苦難無法忍受時(shí),你意味深長地說:“苦難產(chǎn)生蔑視,蔑視產(chǎn)生強(qiáng)硬,強(qiáng)硬產(chǎn)生高效,高校產(chǎn)生輕松,輕松成就未來?!?當(dāng)我為自己天天坐在教室無法走出去闖天,闖地,闖事業(yè)而發(fā)牢騷時(shí),你耐心地說:“成不成屬術(shù),善不善屬道,術(shù)無成,何求道?” 身為一名校園人,我們時(shí)刻不忘自己身上的重?fù)?dān),今日,我們深深的以校園為榮;明朝,校園當(dāng)欣慰得以我們?yōu)轵湴痢?/p>
我無須深情的懷想,你也會永遠(yuǎn)光彩照人; 我無須甜言蜜語,你也一樣會名揚(yáng)四海。 當(dāng)眾多學(xué)子不遠(yuǎn)千里而來時(shí),不亦悅乎;當(dāng)校園成為全國名校時(shí),不亦悅乎! 或許,多年后,我們會忘記曾在一種發(fā)生的喜或悲;或許,多年后,我們已記不起“同在寒窗下”的同桌的她;或許,多年后,我們可以忘記一切。
但唯一不曾忘記的,會是那灌輸?shù)轿覀児亲永锏囊恢芯瘛獩Q不放棄! 無論遠(yuǎn)方是風(fēng),是雨,還是雪,無論我們笭丹蒂柑酈紡墊尸叮建是站著,還是倒下,我們都會——決不放棄! ~如果你認(rèn)可我的回答,請及時(shí)點(diǎn)擊【采納為滿意回答】按鈕~ ~手機(jī)提問者在客戶端右上角評價(jià)點(diǎn)【滿意】即可。 ~你的采納是我前進(jìn)的動力~~ ~如還有新的問題,請另外向我求助,答題不易,敬請諒解~~ O(∩_∩)O,記得好評和采納,互相幫助 祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
每個人都有一個充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校,我覺的我的校園最美麗!
走進(jìn)門口,第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫著八個大字:厚德載物,自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹,它
們像一對親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個學(xué)生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但
非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊,沿著畫廊,你就可以看見一個銀白色的,像一朵綻開的花兒似的東西,那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。
往南走,就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實(shí)它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學(xué)時(shí),它們
就會放出優(yōu)美的音樂,到那時(shí)侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無瑕的翡翠;那里的樹真直
啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的草地真軟啊,在上面,不覺一點(diǎn)疼痛。
沿著彎曲的小路,就到了塑膠操場。操場時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲:早晨,同學(xué)們在鍛煉身體;中午,同學(xué)們在玩耍;下午,初中的在打藍(lán)球。往北走,就來到了沙灘,這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。
早晨,你看不見一個學(xué)生,只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個學(xué)校中。不管哪個教室里一張張整齊的桌子都會在你的心頭。有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題,使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。
啊,我喜歡我這個美麗的學(xué)校。
我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開,學(xué)生們紛紛而至。
這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,我們被與世隔絕了。
我們“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事?!弊鎳磥淼南M闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。
一座沒有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠(yuǎn)方。
我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長。 有人說我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見得吧!一個小小旦激測刻爻灸詫熏超抹的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點(diǎn)人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強(qiáng)健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是,我們成長,在逆境中傲然挺立。
我心中的校園,要有海,海讓人心胸開闊。 海子曾說:“面朝大海,春暖花開?!?/p>
大海,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。
站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,心中頓時(shí)燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識,時(shí)刻沖擊著你的心房。
于是,我們遨游,在書海中馳騁創(chuàng)造。 我心中的校園,要有萬物,萬物讓想象插上翅膀。
我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。 我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。
走進(jìn)校園,便走進(jìn)了世界。
我眼中的校園我眼中的校園,是一個美麗、可愛的地方,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校園,一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松,屹立在校門口,好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋,到處都能看見綠樹,我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓里,我們的校園就有特別之處,一樓是民間文化,二樓是民族文化,三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)……我們的學(xué)校草場非常大,讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠;學(xué)校的操場真美,夏天綠樹成蔭,秋天落葉紛飛,冬天白雪一片,春天百鳥爭鳴;學(xué)校的操場真熱鬧,有的在跳繩,有的在玩沙包,還有的在打球。
我們學(xué)校的老師,我們也很喜歡。他們不會體罰我們,有的老師生病了,還堅(jiān)持給我們講課,老師也很負(fù)責(zé)任,也很關(guān)心我們。
講的課我們也很愛聽,很生動有趣。我喜歡這美麗的校園,愿我們的校園越來越好。
說起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字隴西小學(xué)。走進(jìn)這個讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶。
要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。像讓我蕭然起敬。
小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。
操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。
看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。
我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓?,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。
噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。 又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。
我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。 校園,美麗的校園,我愛你。
隴西四年級:秦子洋。
我眼中的校園
我眼中的校園,是一個美麗、可愛的地方,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校園,一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松,屹立在校門口,好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋,到處都能看見綠樹,我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓里,我們的校園就有特別之處,一樓是民間文化,二樓是民族文化,三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)……
我們的學(xué)校草場非常大,讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠;學(xué)校的操場真美,夏天綠樹成蔭,秋天落葉紛飛,冬天白雪一片,春天百鳥爭鳴;學(xué)校的操場真熱鬧,有的在跳繩,有的在玩沙包,還有的在打球。
我們學(xué)校的老師,我們也很喜歡。他們不會體罰我們,有的老師生病了,還堅(jiān)持給我們講課,老師也很負(fù)責(zé)任,也很關(guān)心我們。講的課我們也很愛聽,很生動有趣。
我喜歡這美麗的校園,愿我們的校園越來越好。
我心目中的學(xué)校是五彩繽紛,漂漂亮亮的。
春天,太陽暖暖的照著大地,校園里,樹木吐出新的枝條,花兒笑開了臉,草兒笑彎了腰,像是向校園鞠鞠躬,招招手呢。
夏天,太陽火辣辣的照在臉上,大樹長大了,茂盛了許多,給我們小學(xué)生帶來了一片陰涼。讓我們在校園里感到?jīng)隹臁?/p>
秋天,一陣陣風(fēng)吹過,秋風(fēng)姑娘把葉子們都吹在空中翩翩飛舞起來,校園里美麗極了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見我們小學(xué)生在那操場上快樂的玩耍。
冬天,太陽躲起來了,花兒草兒都在甜蜜的睡覺呢。我們多么希望太陽出來溫暖一下大地啊,把我們身體給照的暖暖的。讓我們在校園歡快的學(xué)習(xí)。
我想校園中變得像這樣美麗,當(dāng)然,我們?nèi)魏稳硕枷M@變得更漂亮,這樣我們才能在學(xué)校愉快的學(xué)習(xí)。讓我們行動起來吧,不要再去摘花草樹木,破壞校園,這樣我們才能讓校園變得更加美麗!
每個人都有一個充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校,我覺的我的校園最美麗! 走進(jìn)門口,第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫著八個大字:厚德載物,自強(qiáng)不息。
這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹,它們像一對親兄弟似的立在那里。
石頭左邊有一個涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個學(xué)生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊,沿著畫廊,你就可以看見一個銀白色的,像一朵綻開的花兒似的東西,那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。
往南走,就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實(shí)它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學(xué)時(shí),它們就會放出優(yōu)美的音樂,到那時(shí)侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無瑕的翡翠;那里的樹真直啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的草地真軟啊,在上面,不覺一點(diǎn)疼痛。
沿著彎曲的小路,就到了塑膠操場。操場時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲:早晨,同學(xué)們在鍛煉身體;中午,同學(xué)們在玩耍;下午,初中的在打藍(lán)球。
往北走,就來到了沙灘,這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。
早晨,你看不見一個學(xué)生,只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個學(xué)校中。不管哪個教室里一張張整齊的桌子都會在你的心頭。
有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題,使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。 啊,我喜歡我這個美麗的學(xué)校。
以下僅供參考
我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校。使到這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都生活愉快,心情美好,學(xué)到更多的知識。
門面是主要的。迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門,大家可以通過常春藤纏繞的拱形門,穿過好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內(nèi)的各個角落。校園中央是一個寬闊的操場,操場上鋪上了綠色環(huán)保型地板,當(dāng)我們在上面奔跑、游戲、做操時(shí),腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風(fēng)吹來時(shí),也不會灰塵滿天。
大門正對的是一座高大宏偉的教學(xué)樓。大家不再在那擁擠的小教室里了。一個個寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級。黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網(wǎng),老師通過電視給同學(xué)們上課。每個學(xué)生桌上都有一臺電腦,同學(xué)們不再背著那沉重的書包了,因?yàn)槟阆胍裁?,電腦里就有什么。在做作業(yè)時(shí),它就直接可以給你判定正誤。老師也不再那么辛苦忙碌了,同學(xué)們在課后還可以利用電腦和世界各國的小朋友通話、聊天、交朋友,也不必?fù)?dān)心語言不通。教學(xué)樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術(shù)畫廊、實(shí)驗(yàn)室等等。
教學(xué)樓的后面,就是我們的后花園。花園的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨(dú)自呆在那里休息看書?;▓@里還有一片真正的“林區(qū)”,長著松樹、榕樹、梧桐樹,草木茂盛,古樹參天。在花園一邊我開辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉,還有我最愛吃的——橘子,當(dāng)它成熟時(shí),黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛,摸上去軟軟的,聞起來有一種沁人心脾的清香。剝開外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴。不過這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少。勞動是人類的第一活動,這可不能讓機(jī)器人干。老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動又長見識嗎?”課余可以安排大家勞動,享受勞動果實(shí),多么有意義呀!
另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了。在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優(yōu)美圖案和造型,當(dāng)花兒含苞欲放時(shí),整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。
涼亭、樓房錯落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著花香果香。相信在這樣的學(xué)校里讀書,同學(xué)們一定會好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識。
你看就我一個人回答,采納吧!
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