鏡中窺人
這面鏡子是被媽媽扔到陽臺上的。每當陽光照射,鏡子就成了一大堆雜物中最閃光的。坐在窗前,一抬頭,便見鏡子耀眼的反光?!皨寢尀槭裁匆拥羲??”我常常這么想。
有一天,表姐來了。就在那一天,鏡子的命運得以改變。
表姐真的很胖,盡管她穿著像放了熱水的塑料袋一樣的衣服,也無法掩蓋,尤其是她的那張寬臉更是說明了一切。我疑心表姐正是因為這個來學習媽媽的瘦身經驗的。說來也巧,媽媽其實并不瘦,可她的臉,卻瘦得可憐。
不知何時,表姐發(fā)現了陽臺上的鏡子。當我坐到窗前,忽然感覺到眼前的那道亮光不見了——原來是表姐正在對著鏡子仔細端詳。她看著看著,竟大聲笑著將鏡子高高舉起,猶如發(fā)現了稀世珍寶。我正在莫名其妙,表姐竟拿著鏡子跑進房里問我:“照相機能不能照出鏡子里的人?”見我發(fā)愣,表姐又跑去請求媽媽將鏡子送給她。媽媽到是爽快:“這面破鏡子有什么用?盡管拿去?!?/p>
我好奇的拿起鏡子,仔細一看,我竟然認不出鏡子里的自己——我的臉怎么窄得如此可憐?原來是一面使面貌變形的劣質鏡子。一剎那,我明白了一切。我看看媽媽,看看表姐,看看鏡子,看看鏡子中的自己,不知該說什么。
憶海茫茫,腦海里回憶起點滴往事,不過一切都模糊不清,唯一清晰的是母親的背影。母親在我很小的時候就很疼我。有一件事,在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的記憶。
那時候我上一年級,即將面對的是我人生中的第一次考試,對于當時的我來說,是一場意義重大的考試。當天晚上,媽媽絲毫沒有過問關于考試的事情。我讓媽媽幫我準備考試的東西,媽媽的神色有點復雜,但我沒有發(fā)現,她說自己的事情自己做,沒有任何鼓勵,沒有任何安慰,當時我不爭氣的淚水就流了下來。
第二天,我沒有理媽媽,自己拿了書包向學校跑去,而沒有看見媽媽的臉上寫滿了擔心。校門口,家長們領著孩子陸續(xù)到來,還問長問短,囑咐一些考試的問題。我頓時像受了極大的委屈一般,淚水在眼眶里打轉。我想:“媽媽是不是不疼我了”。我越想越委屈,但還是抱著一線希望,我走兩步就往后看看,我多么希望媽媽會突然出現在我面前,離教師越來越近,希望也越來越渺茫。卻始終不見媽媽的身影,我的希望完全破滅了,委屈的淚水止不住了,像泉水一般涌了出來,我哽咽著進了考場??荚嚂r,我心神飄浮不定,無意間看見了模糊的一個身影,好熟悉啊,似乎是媽媽。
回到家,我抑制不住好奇的心情,問媽媽:“媽媽,你今天是不是去過我學校了?”我用一臉期待的表情看著她。媽媽嘆了一口氣,說:“是啊,因為我沒有讓你做任何事,而導致你的獨立能力很差,所以我便想借這件事鍛煉一下你的獨立能力,但是因為我太擔心你了,所以就跟著你一起去了學校?!?/p>
作文只有自己寫才能有所提高,我說一下思路,你照著去寫吧聆聽花開的聲音開頭:花開易見落難尋,每一朵花都為那美麗的一瞬而奮斗,浩浩蕩蕩地穿過單薄的陽光。
我終于發(fā)現花開也有聲音……中間:僅供參考:可以寫撿到一束花,(簡要描述花的嬌弱的形態(tài))種在泥土里,卻漸漸枯萎,于是扔到草坪里。(此為懸念)但過幾天去看卻發(fā)現花兒挺立起來了,還長出了鮮綠的葉子。
(詳寫花兒在陽光下盎然挺立的樣子)我被震撼了。再過幾個星期,我發(fā)現花長出了花苞,十分美麗,我便蹲下細細地看,發(fā)現花瓣漸漸舒張開來,我再一次被震撼了,聽到了花開的聲音(詳寫花開的描寫)結尾:每一朵花都有屬于自己的聲音,那是奮斗的痕跡,永不言敗。
我不太清楚你的年級,如果你還有不懂可以再問我。
每當秋高氣爽、菊花飄香的時節(jié),中國人又一次迎來了一個特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。
重陽節(jié)是在每年農歷的九月初九舉辦,那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季,它也染上了秋天的五彩和美麗?!熬拧卑N著長久,吉利,祝福老人們延年益壽,健康?!熬拧贝碇腥A人民的喜悅、興奮。
重陽節(jié)的種種風俗習慣,不辜負這大好光景,增添了這個秋天的快樂,有多少人畫上了這個秋天的快樂,為多少人畫上了一絲微笑,它看不見,摸不著,要發(fā)自內心去感受。重陽節(jié)它又可以稱為茱萸節(jié)、菊花節(jié),甚至“野餐節(jié)”。秋天是野游的好季節(jié),可到郊外去“采青”啊,登山啊,或者再搞搞對身體有益的活動,這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學們,九月初九時,你為爺爺奶奶做了什么,怎樣讓他們過得難忘,快樂呢?聽聽我的親身經歷吧。
又一次九月初九了,天上、屋頂上……到處是秋天的身影,大地都披上了一層厚而蓬松的金沙,金燦燦的,亮晶晶的。我看了看日歷,原來今天是九月初九,九九是重陽節(jié)呀,是奶奶的節(jié)日,我怎么會忘了呢,應該向她送什么禮物呀。我想了好一會兒,想不好呀。正當心情煩躁時,我隨手拿了一張報紙,看見了“重陽節(jié)”這三個字,喜出望外,認真地閱讀起報紙來,報上清楚地寫著每當重陽節(jié)時,做孫子孫女的應該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外
散散心,吃吃糕點,看看菊花,這就是最好的禮物,體驗這個秋天帶來的幸福??戳诉@張報紙,我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前,想考考奶奶的記性就笑著說:“奶奶,你知道今天是什么日子嗎?”奶奶疑惑地說:“哦……哦……哦,是你的生日吧?”“不是,不是,我生日早過了好幾個月了。”奶奶又思索起來,“難道今天是國慶節(jié)?”“更不是了,今天是重陽節(jié),是你們的節(jié)日?!蹦棠袒腥淮笪颍α?。我又繼續(xù)說:“我陪奶奶到郊外去吧!”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談,一邊走,走得更遠了。我們看著清澈池水,飽覽壯麗山色,頓時感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。
天暗下來了,媽媽爸爸回來了,還帶了一袋糕點,可真是雪中送炭啊。正準備給奶奶過老年節(jié)。上面綴著各種花紋,有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前,津津有味地嘗起了糕點,可好吃了。奶奶笑了,像年輕了五年。一家人嘴里甜甜蜜蜜,心里更加甜蜜。爽朗的笑聲傳遍了……
母愛
在這個人世間,所有東西都會隨著時間的流逝而消失,甚至毀滅。但唯有母愛,它永遠是那么偉大、無私,不會隨著時間的流逝而消失。
小時候,還沒有學會走路的我總喜歡讓媽媽抱著,那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經常抱著我散步。媽媽,你知道嗎?在那些日子每當我被你小心翼翼地抱著,我就會有一種無比的自豪與快樂。透過別的小朋友的目光,我知道他們也正羨慕著我有這樣一個媽媽。于是,媽媽的手臂就成了我在當時第二個搖籃。
上小學后,我不能再讓媽媽抱著我了,而媽媽也再也抱不動我了。媽媽就開始和我手拉著手進出。她將她對我的愛意表達在了她那經歷過滄桑的手。放學時,媽媽總是拉起我的手,輕輕搖著問我當天在學校中的表現。調皮的我也就狠勁的甩著你的手,用惡作劇似的語調向媽媽“報告”著自己的表現。一天又一天,一年又一年,這成了我和媽媽在小學期間最大的默契。
又上了一個臺階——初中后。我再也沒有這樣的閑情逸致來與媽媽拉手了,每次見到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強求我這么做,她又改變了自己表達愛的方式。每當夜深人靜,而我又正在做那似乎永遠也做不完的作業(yè)時,媽媽總是輕輕地走進書房?;蚴菫槲?guī)硪槐愦嫉呐D?;或是為我?guī)硪粋€甜甜的蘋果;或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學業(yè)中也能深深地體會到媽媽給予我的母愛。
“慈母手中線,游子身上衣。”天下母親的愛,其實都在一針一線之類的小事之中。母愛是溫暖的外衣,時時關愛著你的身體;母愛是你身上的一件厚厚的衣服,無時無刻不圍繞著你的前后,無論你遠隔千山萬水,還是在天涯海角,母愛都在你身上緊緊纏繞。
啊,媽媽我一定會深記您的愛!
一句笑話能要了你的命60多年前,一個朋友給我講了一個笑話,把我笑翻了,后來由于肚子太疼進了醫(yī)院。
醫(yī)生給我做手術前,問我 為什么笑成這樣,我就講給他聽。他聽后狂笑不止,最后竟然笑死了。
我相信愛情 我被送上了法庭。法官讓我把那個笑話講出來,由陪審團判定是否與過失殺人的事實要件符合,我要求簽訂免責合同。
法官宣布休庭,一天后重新開庭,宣布接納我的意見。于是,我當庭把那個笑話講了出來,結果有人笑得敲桌子,有人笑得在地上打滾。
后來,當天所有聽到這個笑話的人都笑死了。 我瞬間成了名人,各路記者紛紛要求采訪我,我知道這笑話講出去可能構成公共侵害,于是對著鏡頭,我含糊地說了一番話,大意就是:“理由永遠是謊言,信仰永遠是自慰。
節(jié)目播出后,引起巨大反響。可沒想到,有一天,幾個神秘便衣闖進我的臥室,把我連拖帶拽拉到一個黑屋子里。
過了好久,一束強光照到我臉上。我勉強睜開眼睛,驚呆了,坐在我面前的人是目前惟一與我一樣家喻戶曉的人——總統(tǒng)。
總統(tǒng)大致交待了抓我的目的,很簡單:把這個笑話錄下來,然后送到中東敵對國家的獨裁者那兒,笑死他。我只好答應他的要求,同時提出此笑話屬于大規(guī)模殺傷性武器,不可針對平民。
總統(tǒng)答應了。 兩星期后,總統(tǒng)宣布已經掌握了那個笑話的關鍵技術,并且在沙漠地區(qū)試用成功。
這在國際間引起軒然大波,很多國家驚慌失措,國際軍事學家將此命名為“笑威懾”。就在此時,東方一個國家突然宣布也掌握了該笑話,原來給我講笑話的那哥們投靠了該國。
于是,我們之間形成了“笑威懾平衡”。 三年后,4月1日,我終日擔心的終于發(fā)生了:中東一個恐怖組織盜取了那個笑話的原始技術。
結果,文明遭到前所未有的破壞,各國政府惶惶不可終日。聯合國只好召開全球首腦大會,最后將4月1日設定為愚人節(jié)。
60多年過去了,我已經風燭殘年。在離開世界之前,作為歷史見證人,我想有必要把這個笑話講給大家。
那天,我朋友給我講的這個笑話很簡單,很短,就一句話: 我相信愛情。
正值下班、放學的高峰時間,公車上擁擠不堪,下車的不見幾個人,上車的倒是一大堆。
他們拼命地往車里擠,令車內的乘客叫苦不迭。前門實在塞不進了,司機便大喝一聲:“前門刷卡,后門上車!”話音剛落,只聽見“滴滴”幾聲刷卡聲,人們就一窩蜂地沖向了后門。
突然,司機扯著嗓門喊道:“喂,那是誰呀?怎么不刷卡就上車了?”然而那人早已隨著人潮溜進了車里,司機的叫喊沒有任何回應。 “沒刷卡的人快過來刷卡!”司機又沖著車尾大喊,仍然沒有反應。
司機把手套一扔:“再不過來刷卡,我這車就不開了!”說著,他點了支煙悠閑地抽起來。 車內的乘客等得不耐煩了,都發(fā)起牢騷,車內頓時沸騰起來。
“到底還開不開車呀?我還趕著回家做飯呢!”“還不是你讓他們從后門上車的?!你惹事呀?”“我還有好多作業(yè)沒寫呢,能不能快點開車呀?”人們先沖著司機嚷嚷。幾個乘客小聲嘀咕:“那個人也真缺德,坐車不給錢,害大家跟他一塊倒霉!”“快出來刷卡吧,不就六毛錢嘛!”人們你一言我一語,說個不休。
“駕駛員,快開車吧,這錢我替他付!”一個男高音忽然從車后響起,車內頓時安靜了下來。人們側目、扭身、伸長脖子,甚至站起來,全車廂的注意力都聚焦到一處,就連剛才談得最起勁的大媽也瞪大眼睛直直望著他。
只見他快步擠過擁擠的人群走向驗卡機,大家都等待那聲清脆的“滴”來解決麻煩。他將IC卡伸向驗卡區(qū)----“請充值?!?/p>
車廂內一片笑聲和噓聲,人們仿佛看到一個最有趣的笑話。他尷尬地縮回手,在口袋里努力摸索著,希望有枚硬幣能擺脫窘境,然而事與愿違。
他只好在人們異樣的目光中緩緩走回車尾。 這時,車內又陷入了混亂之中。
有人愜意地聽著音樂,有人看報紙,有人閑話家常,有人癡看風景。司機悠閑地吐著煙圈,就是不動手發(fā)動汽車,仿佛立意要嚴懲逃票者。
又過了一會兒,一個小眼睛的中年人肩負起“男高音”的責任,說道:“這一塊錢還是我來替那個混蛋付吧!”說罷,拈著锃亮的硬幣,不慌不忙地向投幣箱走去?!斑??這個叔叔就是剛才跟在我們后面沒交錢就上車的叔叔呀!”一個充滿稚氣的聲音響起來。
“小眼睛”的臉一下子變成了西紅柿,頭深深埋了下去,“當”的一聲,硬幣終于穩(wěn)穩(wěn)落進了投幣箱…… 簡評:象一個海螺能聽見大海的呼嘯,我從李珊珊的作文里面,能看見普通的人,真實的人性?!澳懈咭簟?、“小眼睛”、司機和乘客們,在短短的篇幅中都得到了表演的舞臺。
事情寫得一波三折,都得益于平時的觀察和積累。
美麗的清晨,美麗的校園
轉眼,我已經在校園度過了四個春秋,校園的一切都是美的,美得讓人無法忘遍,校園清晨的美麗,成為記憶中最亮麗的風景,把那美的一角展示出來,表達我對母校培育我四年的感謝與對她的祝福。
當第一道曙光爬過校園那道阻隔外界世俗喧囂與煩惱的圍墻,投向這一方圈著知識與智慧,圈著永遠至尊的凈地時,最早迎接黎明的是我們這些“八九點鐘的太陽”,早鍛煉的同學在五線譜似的跑道上跳著,跑著,就像一個個跳動的活潑的音符,構成了一曲生氣蓬勃的交響曲,不斷奏出“拼搏、奔跑、追趕”的強音和“嬉戲、玩耍”的樂音。校園早晨獨有的節(jié)奏之美,成為我最熟悉的旋律。
第二道曙光給了種滿了花草的花圃。白茫茫的濃霧漸漸地散開了,水晶般晶瑩的露珠,成了點綴花瓣和綠葉兒的花邊?;ò晟系娘枬M的晶瑩剔透的珍珠,在晨風吹拂下像一個個水晶玻璃球在滾動。一陣陣淡淡清香,撲鼻而來,讓人心曠神怡。
清晨的校園,清晨的夢。我的初中四年,就在這美的環(huán)境中度過。年年歲歲、歲歲年年,我走了,但那情那景那美依舊永遠在身邊。
太陽把第三道霞光投向了教學樓,氏金色的霞光把它從背景——廣闊的天空中勾勒出來,好巍峨!透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽的光華,明敞的空間洋溢著溫暖與活力。辛勤的園丁與我們,就在這樣的環(huán)境中完成著知識的傳承與人性的提升。校園中的水潭也倍受晨曦的青睞。閃爍著細碎鱗紋的清澈見底的水與斑駁彎曲的石橋給人的是一種古老的平靜與祥和。潭邊那參差的垂柳卻在晨光下伸展和梳洗自己嫩綠的枝葉兒,它們的身上洋溢著綠色的生命活力。校園的香氣與色彩,總是美得讓人動容。
滿分理由
選取了一個片段,來表達美的主題,構思非常精巧,既扣住了話題的要求“美”與“身邊”,又表達了自己對母校的感激之情。如果不是充滿著情感,誰的筆下的學校會如此美好動人?考生觀察細致,描寫生動,語言優(yōu)美,選文章結構嚴謹,條理清晰,通過聽覺、嗅覺等感官,展現了學校的節(jié)奏、氣息、色彩等。描寫過程中,作者能抓住事物的特征,再加上自己的獨特感受,把讀者帶入了校園這一“凈土”。這是一篇聲情并茂,理趣兼?zhèn)涞暮梦恼?
又是一個新的開始,進入到一個新的學習階段。“叩──叩──”遠處傳來清脆的腳步聲,接著她踏進教室,從她踏進教室的那一刻,同學們的目光便像聚光燈般向她集中。白襯衫和牛仔褲讓她散發(fā)出年輕、有活力的氣息,舉手投足間更散發(fā)出自信的光彩,無時無刻都帶著友善的微笑,接著,拿起粉筆,“喀!喀!”在黑板上寫下她的大名,她就是──我的班主任。
初次見面時,只覺得她眉清目秀,留著一頭披肩的秀發(fā),是個年輕又漂亮的老師,沒有其它特別的感受。熟識之后,才發(fā)現她對我們的用心。無論是哪個科目,她只要發(fā)現同學有盲點、疑問之處,就會額外花時間替我們加強,從不抱怨我們占用她私人的時間。當大家在念書上遇到瓶頸、垂頭喪氣時,她用自身的經驗鼓勵我們,并提供我們許多讀書的方法和建議。
此外,她還是我的家人,在學校除了上課之外,她還叮嚀我們瑣碎的小事:天氣變冷了,她提醒我們要多加件衣服才不會著涼;午餐時間,她要求大家都要用餐,身體才會健康;考試前夕,她叮嚀我們要照顧好自己、千萬別生病,才不容易分心。她無時無刻關心我們每件事情,彷佛我們是她的孩子,一個都舍不得放棄。
她,更是我的摯友,跟學生講話從不用嚴厲的口吻,反而像朋友聊天一樣。當我難過、有心事時,就會找她談心,她不但安慰我,更告訴我:“失敗為成功之母,把失敗的經驗當做成功的基石,累積實力,有一天一定會通往成功的大門,使人刮目相看?!庇辛怂倪@些話,讓我重拾信心,更有了面對未來的勇氣。
曾經遇到小學老師因糾正學生的行為品德而造成家長不諒解,“一朝被蛇咬,十年怕草繩?!睆拇艘院螅@位老師便抱持著得過且過的心態(tài),再也不管教學生錯誤的行為,也不再理會學生間相處產生的摩擦,直到畢業(yè);后來到了初中,這位老師大為不同,她認為學習不只是為了一張畢業(yè)證書,更重要的是要學到做人處事的道理。她常常告訴我們“尊重”的重要,無論是對老師或同學,她說:“尊重別人,別人就會尊重你。”因此,她絕不允許同學向老師頂嘴,以及同學互相排擠,所以本班的向心力和感情逐漸融洽。
在杏壇里,孔子是至圣先師,孟子則是亞圣,但我不需要名師,一個用心付出的老師對我來說并不亞于那些名留青史的老師。
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