拾起一片紙屑還我美麗校園作文(撿起一片廢紙,凈化校園環(huán)境200字作文)

1.撿起一片廢紙,凈化校園環(huán)境200字作文

同學(xué)們，隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作。可它體現(xiàn)出的卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不僅僅是環(huán)境上的美，還包含著大家心靈的美。所以，讓我們馬上行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美麗、整潔的校園！

為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、養(yǎng)成在校園內(nèi)不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

三、當(dāng)看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動撿起來扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。

美化環(huán)境，舉手之勞；保持衛(wèi)生，從我做起！我們相信，彎彎腰伸伸手，你就撿到了一份快樂；撿起一片紙屑，你就撿起了一種美德。同學(xué)們，從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，為美化我們的校園努力吧！

2.急

隨手拾起垃圾紙屑

你可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你可曾注意過，走廊上的一個空瓶？你可曾注意過，操場上的一個包裝袋？也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意；也許會回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢？

每當(dāng)你漫步在校園中的時候，看見滿地的垃圾，想必會皺起眉頭吧。可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂；更不一定想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你，也許會想到：我應(yīng)該向他（她）學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園

3.作文 撿起一片紙屑凈化一次靈魂

撿起一片紙屑，凈化一次靈魂

班級是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一個班級衛(wèi)生的好壞直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞.記得學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，隨手扔紙屑等垃圾的現(xiàn)象很嚴(yán)重，因此教室地面時常會有紙，這樣值日生很難干好，教室衛(wèi)生也得不到保持.但當(dāng)你讓旁邊的孩子撿起來時，他會理直氣壯地接著就說：“不是我扔的.”好像紙不是他扔的就與他無關(guān).

針對這種現(xiàn)象，我及時召開了主題班會：彎彎你的腰，撿起一片紙.孩子們進(jìn)行了積極討論和交流.有了一些效果，但不盡人意.

我想與其總在要求他們，不如用行動來證實、改變.嘴動不及手動 心動不如行動.說干就干，我每天總會有許多次到教室巡視督查的機(jī)會，于是我就借這個時候，很自然的隨手撿起發(fā)現(xiàn)的任意的紙屑，卻不向?qū)W生表示出哪怕一點的不高興.就這樣，沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)教室地面上的紙屑很難找到.經(jīng)過調(diào)查原來學(xué)生在我的影響下，都自覺的不再往地面上扔紙屑，并自覺地?fù)炱鸩恍⌒穆湓诘厣系募埿?

通過這件事，我體會到這個年齡的孩子，逆反叛逆心理較為嚴(yán)重，與其說教，不如用行動潛移默化的影響他們，讓他們在感悟中體會認(rèn)識并改正自己.這樣的教育同樣能起到事半功倍的效果.

最后送給大家一句話，一起共勉.“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神；俯身擦去地上的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂.點滴小事，從我做起，學(xué)校因你而文明，社會因你而精彩.”

4.撿起一片廢紙,撿回一個美德的作文,速度

親愛的同學(xué)們：

每天早上，我們校園里總有許多同學(xué)在認(rèn)真地打掃，有的同學(xué)打掃教室，有的同學(xué)打掃包干區(qū)，都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)。不管是大熱天還是寒冷的天氣都一如既往，甚至是下雨有的同學(xué)也會去包干區(qū)撿垃圾。這樣做的目的就是讓我們的校園干凈整潔，我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境更美。然而，我們還是經(jīng)常會在課間，午后，放學(xué)后看到一些紙屑、果殼，食品袋等出現(xiàn)在校園內(nèi)，說明我們還有同學(xué)在不經(jīng)意間將紙屑丟在了我們美麗的校園里。11月份是衛(wèi)生保潔月，學(xué)校大隊部特倡議，請全校每一個同學(xué)能養(yǎng)成不隨便亂丟的習(xí)慣，讓我們的校園更干凈整潔。同時，學(xué)校也將開展紅領(lǐng)巾在行動——“撿起一張廢紙，撿回一個美德”衛(wèi)生保潔活動，在此向同學(xué)們提出，愛護(hù)身邊的環(huán)境從小事做起：不亂扔垃圾；提醒同學(xué)們：看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里， “撿起一張廢紙，撿回一個美德”！

同學(xué)們，行動起來吧！優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。讓我們少一些不經(jīng)意， 多一些責(zé)任感， 多彎一下腰， 多伸一次手， 從我做起， 從身邊做起， 從現(xiàn)在做起， 做到“不以惡小而為之， 不以善小而不為”。愛護(hù)校園，爭做文明學(xué)生。

為爭創(chuàng)青島市環(huán)境友好學(xué)校，維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)潔凈空間。6月17日平度市大田小學(xué)開展起“撿起一張廢紙，撿回一個美德”環(huán)保主題教育活動。在活動啟動儀式上，大隊部向各中隊授予“美德銀行記載簿”，并由少先隊員代表進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾在行動倡議”，隨即各中隊利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時間開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”衛(wèi)生保潔活動，各中隊長認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本中隊的記載工作，并保存好“美德銀行記載簿”。期間，每中隊每月根據(jù)記載情況評選5名 “紅領(lǐng)巾在行動——美德學(xué)生”，由大隊部頒發(fā)榮譽(yù)證書。大隊部每月從每級部評出一個“紅領(lǐng)巾在行動——美德優(yōu)秀中隊”，頒發(fā)獎狀。通過活動，創(chuàng)設(shè)了良好的校園環(huán)境，逐步使全體少先隊員養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣

5.作文《拾起身邊一片紙》200字

同學(xué)們，隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作。

可它體現(xiàn)出的卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不僅僅是環(huán)境上的美，還包含著大家心靈的美。

所以，讓我們馬上行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美麗、整潔的校園！為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。二、養(yǎng)成在校園內(nèi)不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

三、當(dāng)看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動撿起來扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。美化環(huán)境，舉手之勞；保持衛(wèi)生，從我做起！我們相信，彎彎腰伸伸手，你就撿到了一份快樂；撿起一片紙屑，你就撿起了一種美德。

同學(xué)們，從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，為美化我們的校園努力吧。

6.看見同學(xué)撿紙屑作文350字

打擾一下，這位同學(xué)，隨手亂丟紙屑是不對的，校園環(huán)境需要我們大家一起努力，如果每個人都隨手亂扔垃圾，那我們的校園不就成垃圾堆了嗎？學(xué)校

每天都有同學(xué)辛辛苦苦地打掃校園的環(huán)境，你這樣做會給打掃的同學(xué)帶來不便的，會讓他們的班級扣分的，他們的辛苦不就白費了嗎？出了校園，養(yǎng)成了這個壞習(xí)

慣，在公共場所也亂丟紙屑的話，會被認(rèn)為是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，必須意識到此事的嚴(yán)重性.在有些國家，亂丟垃圾還會被予以罰款，所以，一定要改到這個亂扔垃圾

的壞習(xí)慣.希望這位同學(xué)今后不要再亂丟紙屑了，好嗎？請找到垃圾桶，將垃圾投進(jìn)其中，保持校園清潔是我們每個同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任.

把紙屑扔進(jìn)垃圾桶，只是舉手之勞.

如果大家都有舉手之勞的習(xí)慣，校園更美好

7.撿起地上那片紙作文600字

在我們走路的時候有能不經(jīng)意間就丟掉了一張紙。當(dāng)然，我們不以為然。丟掉一張紙算得了什么？不就是丟掉了一張紙嗎？隨便一點算了。

那我們在不經(jīng)意間丟掉了多少紙呢？答案是數(shù)不勝數(shù)?？墒沁@些紙都是誰在默默里一張一張拾起來的呢？也許只有那些默默的人，那些默默的人在默默里彎下腰，拾起地上的一片片紙屑。

那些默默的人都是有道德的人。他們能將地上的紙屑拾起。他們是有公德的人，他們能為社會奉獻(xiàn)出自己的雙手。彎腰撿起一片紙，每個人都能做到，但并非每個人都能想到。彎腰撿起一片紙，簡單的動作，復(fù)雜的道德……

彎腰撿起一片紙，多么高尚的品德！多么高尚的動作！只有高尚的人才能做出這么高尚的動作。

我要呼吁人們：少扔紙，多撿紙。我希望每個人都有這么高尚的品德，都能做出這么高尚的動作！

8.初一作文《還我整潔校園2》300字

校園是以愛為圓心，幸福為半徑的一個圓；家是人生的起點，更是生命的港灣，學(xué)校是我家.

我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境.但是，我們也經(jīng)常看到這樣的一些情景：球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣.有的同學(xué)肆意踐踏草坪，學(xué)校的花壇中，不時發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)追逐的身影.

美麗的校園，我們的家.校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所.校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映.

我們作為一名少先隊員，怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角，多一方潔凈的樂園呢？我認(rèn)為，我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作，做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣；其次，我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣.吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康.再者，同學(xué)們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣.另外，冬天到了，我們同學(xué)千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動，保持校園時時干凈、時時整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境.

學(xué)校是我家，清潔靠大家.