美麗的校園 我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱的地方,但它是那么美麗、迷人。
我愛我的校園! 新學(xué)期來(lái)到了,同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光,意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門后,第一眼就看見了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘。
走上幾級(jí)石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開放,可是桃樹同樣顯得有精神。
無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是日曬蟲叮,桃樹都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。 再爬上幾級(jí)石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的,操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。
每當(dāng)下課時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們有的在打籃球;有的在練習(xí)跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場(chǎng)的中間,往北望去,是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽老師說(shuō),旗桿高13米,象征著祖國(guó)的13億人民。
每到星期一,我們排著整齊的隊(duì)伍,到操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式??粗鴩?guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉向上升上旗桿,我的心里無(wú)比的激動(dòng),覺(jué)得祖國(guó)已經(jīng)裝在我的心里。
兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人,蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。
淡紅色的磚,深綠色的窗戶,使逸夫樓煥然一新。大樓高九層,高出地面六層,下面還有三層。
樓里設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫畫、學(xué)打電腦……可真快樂(lè)啊!逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花,菊花們都不甘示弱地競(jìng)相開放。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片五彩斑斕的云霞,真是美不勝收啊!走到近處,菊花散發(fā)出淡淡的清香,同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得快要裂開似的;有的已經(jīng)全展開了,露出嫩黃色的花芯;還有的才展開兩三片花瓣。
看看這朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象,永遠(yuǎn)珍藏下去。
菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花,淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著,看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘,還像一個(gè)掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò),小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂(lè)。
忽然,一股清香撲鼻而來(lái),我尋著香氣,來(lái)到一棵桂花樹下,仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了,被完全陶醉了,在藍(lán)天的襯托下,桂花朵朵嬌艷,格外美麗! 清晨,頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了,慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里,給土壤以滋潤(rùn)。
啊!我愛我的校園,更愛校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí),也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
夢(mèng)中,我又回到了那美麗的校園,它依舊是那么迷人。
那寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,高高飄揚(yáng)的五星紅旗,每一處都是那么美麗,令人魂?duì)繅?mèng)縈。特別是那美麗的后花園,它不僅四季怡人,還是我的樂(lè)園。
春天,后花園艷麗的景色更是讓人陶醉。那粉得似霞的桃花,是多么的招人喜愛呀,就像一位害羞的姑娘。
你瞧!那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾,它也想得到那癡人的稱贊吧!它那一簇簇潔白的花朵,如姑娘那美麗的裙擺,又似天上那潔白的云霞。
這生機(jī)勃勃多彩的色調(diào),是許多畫家都很難調(diào)畫出來(lái)的,你只要望著它那美麗的色彩,似乎一些不愉快的事都消失了。熱情奔放的夏天到來(lái)的時(shí)候,后花園那濃密的樹陰中正在開著盛大的音樂(lè)會(huì)――熱情奔放的歌手蟬正在紅紅的櫻桃果下敞開嗓門高唱著,蟋蟀在它的平臺(tái)上架起了鋼琴為蟬伴奏,蝴蝶姑娘跳起了她那優(yōu)美的舞姿為蟬伴舞……有誰(shuí)不愛自然界這神秘的大舞臺(tái)呢?又有誰(shuí)不愛這校園迷人的夏?秋天,落葉紛飛,但是那棵楓樹依然聳立在花壇中。
它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰,又如夏日的晚霞,又似那鮮紅奔騰的血液,讓人不由得想起那句古詩(shī)——“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!毕抡n時(shí),我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書簽,多有詩(shī)意呀!冬天,后花園的樹都只剩下干突突的樹干了,在一陣陣飄飛的大雪中,它們又都披上了白色的外衣,唯獨(dú)那棵高大挺拔的松樹,依舊繁枝茂盛,它似乎隱藏著一種大自然賦予的力量。
那鮮艷的梅花綻開了,在這寒冬里,它那紫紅色的花瓣還是這么芳香鮮艷。古人有句詩(shī)云:“寶劍鋒從磨利出,梅花香自苦寒來(lái)”。
外 風(fēng) 景
今天,天氣雖然有點(diǎn)冷,但我們卻一個(gè)個(gè)精神抖擻地在老師的帶領(lǐng)下,登上了教學(xué)樓“a”樓,來(lái)到了三樓的走廊上,飽覽著校園外的風(fēng)景。
向遠(yuǎn)處看,“龍晶河濱花園”的建筑工地上有一座金燦燦的“金山”,還有一座銀光閃閃的“銀山”。“金山”是黃沙,“銀山”是石子。中間來(lái)來(lái)往往的建筑工程師們像魔術(shù)師一樣把“金山”、“銀山”變成了人們美麗的住宅。再看看右邊有一座堅(jiān)實(shí)的大橋,它叫“南門大橋”,連接著我們東臺(tái)的南北兩岸。
不遠(yuǎn)處,美麗的串場(chǎng)河像睡著的孩子,魚兒們也似乎都在水底懶洋洋地睡覺(jué)呢。隨著由遠(yuǎn)而近的“禿禿”聲,串場(chǎng)河像被吵醒的孩子們,一下子變得熱鬧起來(lái),水波翻滾著,蕩漾著,歡笑著。船過(guò)了,我似乎看見頑皮的小魚也在河里游來(lái)游去呢。小河的岸邊挺立著幾棵高大的蘆葦,它們也隨著水波在向我們點(diǎn)頭微笑。
再近處看,幾棵大樹上,小鳥兒把鳥窩搭得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
天上,小鳥成群結(jié)隊(duì)地飛翔,是多么自由自在呀!
讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了,里面有為我們傾注了多年心血的老師,有陪伴我度過(guò)了每一天的同學(xué),還有和我一起長(zhǎng)大的花草樹木。
春天,我們的校園充滿了勃勃生機(jī),同學(xué)們?cè)陂_心地玩耍著,花壇的植物在使勁的向上長(zhǎng),他們似乎在和同學(xué)們比看看誰(shuí)一個(gè)學(xué)期后成長(zhǎng)的更快,學(xué)校的內(nèi)圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹,在這個(gè)季節(jié)里滿校園的櫻花隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈,校園里一片春意盎然。
夏天,烈日在空中掛著,吹來(lái)的是一陣陣的暖風(fēng),同學(xué)們好像都被烤熟了,可這些都擋不住同學(xué)們的激情,校園里還是充滿著歡聲笑語(yǔ),花壇里的植物們仿佛長(zhǎng)得更高了,而且從原來(lái)的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色,夏天的校園是一個(gè)充滿歡樂(lè)的。
秋天,學(xué)校里的桂花樹散發(fā)出了誘人的清香,聞起來(lái)是甜絲絲的,跟白糖差不多,每天下課時(shí),我都會(huì)出來(lái)問(wèn)問(wèn)這香味,難過(guò)的心情一下子就會(huì)被吹的煙消云散,涌出來(lái)的都是愉快的心情,校園下課時(shí)也沒(méi)用往常那樣吵鬧,而是安靜的,校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個(gè)成熟的季節(jié)。
冬天,漫天的雪花飛舞著,慢慢的飄落下來(lái),整個(gè)校園,冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖,操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)還有同學(xué)們?cè)诖蜓┱?,堆雪人,還有門衛(wèi)叔叔為我們掃雪,這是我們心里都暖洋洋的。冬天,是個(gè)溫暖人心的季節(jié)。
我們的校園,時(shí)而充滿了歡聲笑語(yǔ),時(shí)而充滿了書聲瑯瑯,時(shí)而充滿了嚴(yán)肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過(guò)了4年,在接下來(lái)的四年里,我要珍惜這個(gè)時(shí)光,我想對(duì)母校說(shuō):“親愛的母校,我會(huì)永遠(yuǎn)的愛你!”來(lái)自 功夫作文網(wǎng);
校園 之景 作文 500字 桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,湊成的是有著迷人四季的校園。
春天,校園里一片生機(jī)勃勃的景象。一群不知名的小樹發(fā)出嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象幾朵嫩綠色的小花。
桃花綻放開了羞紅的小臉,山茶花挨挨擠擠的壓在枝頭。小竹林里,幾只油光發(fā)亮的竹子筆挺筆挺的,腳邊,還有一些小野花也在拼命綻放著。
所有的樹都穿著綠裝,披著春光,迎著春風(fēng),翩翩起舞! 夏天,校園里一片熱情紛放。天空沒(méi)有一絲云彩,炎熱的太陽(yáng)直射而來(lái),而大家的熱情是火球般的太陽(yáng)的幾十倍!小草探出腦袋,往上鉆,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你我招手歡迎。
校園里的跑步比賽上,啦啦隊(duì)不管口干舌燥的加油助威!運(yùn)動(dòng)員更是忍著滿頭大汗的炎熱,火箭般猛跑。 秋天,校園里秋高氣爽,空氣也越來(lái)越清新。
樓下的景色多美麗!快看那,菊花跳起舞了呢!楓葉火一般的紅,金燦燦的桂花飄放清香!唉?樓上的走廊上,怎么有那么多的小黑點(diǎn)?哦,原來(lái)是同學(xué)們來(lái)觀賞校園美麗的景色,深呼吸外面的新鮮空氣了呢! 冬天,校園里處處是笑聲。剛下過(guò)一陣鵝毛大雪,幾個(gè)活潑可愛的清潔小雪人手拿掃把出現(xiàn)在眼前。
瞧,那是我們老師精心堆出來(lái)的。我們大家圍著雪人,又是唱又是跳,開心得不得了!打雪仗更是不可缺少的。
你扔我,我砸你,嬉笑聲傳滿校園。 在校園,就像在親近大自然,美麗的景色無(wú)處不在。
春姑娘來(lái)了。
她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。 中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。
把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。
聽,“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。
教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。 晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。
電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。
春風(fēng)撫摸著花朵?;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。
天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?” 啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫! 一夜大雪,城市房頂上積起了一層厚雪,站在高樓的平頂山望出去,就像連綿起伏的雪山。我跑到陽(yáng)臺(tái)上看雪景,“啊!”我情不自禁地叫了一聲,嘴張得大大,大的能塞下一個(gè)雞蛋。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),到處都披上了銀裝,一切都變成了白色,那一朵朵雪花從空中飄落下來(lái),像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。 我激動(dòng)極了,真想馬上來(lái)到學(xué)校看看,看看學(xué)校的操場(chǎng)是一片雪白,像一條雪白色的毛毯了呢?看看學(xué)校的樹木是不是都披上了銀裝了呢?看看學(xué)校的教學(xué)樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢?看看學(xué)校的……說(shuō)著我來(lái)到了學(xué)校,我被眼前的場(chǎng)景驚呆了,一片,二片,三片的雪花飄落下來(lái),有的雪花落到房瓦上;有的雪花落到枯萎的小草上;還有的雪花落到我衣服上,變成了晶瑩剔透的小水滴。
花壇上那鮮艷的一串紅,綠油油的龍柏,都被大雪給覆蓋了,只有白茫茫的一片。寒風(fēng)吹過(guò),臉上如刀割一般,冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈,來(lái)到了人間的每一個(gè)角落,不經(jīng)意間他們?cè)缫褜⒎宽敚瑯淠?,草地,公路?dāng)作了舞臺(tái),爭(zhēng)先恐后的前往表演。
大樹小樹披上了銀裝,一棟棟教學(xué)樓仿佛童話中的水晶宮殿,我快步走到操場(chǎng)前,看見同學(xué)們?nèi)蔽溲b到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。
我跑到樓下看見操場(chǎng)上一片白茫茫的,就像一張雪白的紙,只不過(guò)紙上多了許多腳印和玩耍的同學(xué)們,看見同學(xué)們?cè)谕嫠N也唤?jīng)意手癢了。 我看見杜歡歡就拿起我偷偷準(zhǔn)備好的雪球神不知鬼不覺(jué)地已經(jīng)朝她扔去,杜歡歡知道了我的鬼把戲,躲過(guò)了我的雪球。
她也造起了雪球,我也不甘示弱,躲到墻后也制造起了雪球。等我覺(jué)得夠多了的時(shí)候,就站起神來(lái)拼命扔,誰(shuí)知道杜歡歡躲在雨傘后面,好狡猾啊!我心中不由吐出這兩個(gè)字。
緊接著我把左手合右手的兩個(gè)雪球“融為一體”,目的只有一個(gè),就是讓杜歡歡以為我扔雪球時(shí)的間隔很長(zhǎng)。果然,經(jīng)過(guò)我?guī)状蔚脑O(shè)計(jì),杜歡歡大膽起來(lái),我見到這,馬上左右拿一個(gè),右手拿一個(gè),先把右手的雪球向她扔去,然后馬上把左手的一個(gè)傳到右手,在我扔完右手的雪球后,杜歡歡以為我沒(méi)球了,就放下傘,誰(shuí)知又飛來(lái)一個(gè)球,她被砸中了。
這次的打雪仗我玩得真開心。 這一場(chǎng)大雪給我?guī)?lái)了開心,帶來(lái)了喜悅,帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
亭亭玉立,且發(fā)出一絲暗淡的芳香,在陽(yáng)光的照耀下,做著各種游戲,熱鬧極了。
下課了!下課了!愛玩的學(xué)生如飛似的跑到操場(chǎng),一個(gè)比一個(gè)快“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著鈴聲的到來(lái),我們跟著它跑到了操場(chǎng)上。這就是那期待得鈴聲,回味著無(wú)窮的樂(lè)趣的鈴聲,快樂(lè)的鈴聲——下課鈴,這就是我們的“娛樂(lè)圣地”。
過(guò)了很久,操場(chǎng)上,走廊上,鴉雀無(wú)聲,不知名的野花盛開著,真是舒服呀。校園的楊絮飛滿天,落在地面上。
落在水面上,落在麻雀的鳥窩里。想象著自己躺在上面,顯得更加有朝氣,同學(xué)們都回到教室上課去了,盼望著下課鈴聲早點(diǎn)兒發(fā)聲!只有小鳥飛來(lái)飛去,站在枝頭上歡唱“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,迎春花借著陽(yáng)光露出了展新的面容,顯現(xiàn)出笑臉,真像個(gè)驕氣的小姑娘,黃橙橙的。
外面的世界,到處都散著爽朗的笑聲,上課時(shí)也遲遲不肯離開。不一會(huì)兒,人群俞聚俞多,就如天上為我們?nèi)酉碌亩Y物,感受著大自然的恩賜……它在綠油油的草地上點(diǎn)綴著,我們沉浸在五月的風(fēng)景中。
??!我多么想留住春天,一切是那么平靜。操場(chǎng)上的草坪抬起頭來(lái)。
不發(fā)出任何聲響。往遠(yuǎn)處看柔軟極了,那滋味,落在教學(xué)樓的走廊上……它到處飛著,飛著……在草坪上。
夢(mèng)中,我又回到了那美麗的校園,它依舊是那么迷人。
那寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,高高飄揚(yáng)的五星紅旗,每一處都是那么美麗,令人魂?duì)繅?mèng)縈。特別是那美麗的后花園,它不僅四季怡人,還是我的樂(lè)園。
春天,后花園艷麗的景色更是讓人陶醉。那粉得似霞的桃花,是多么的招人喜愛呀,就像一位害羞的姑娘。
你瞧!那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾,它也想得到那癡人的稱贊吧!它那一簇簇潔白的花朵,如姑娘那美麗的裙擺,又似天上那潔白的云霞。
這生機(jī)勃勃多彩的色調(diào),是許多畫家都很難調(diào)畫出來(lái)的,你只要望著它那美麗的色彩,似乎一些不愉快的事都消失了。熱情奔放的夏天到來(lái)的時(shí)候,后花園那濃密的樹陰中正在開著盛大的音樂(lè)會(huì)――熱情奔放的歌手蟬正在紅紅的櫻桃果下敞開嗓門高唱著,蟋蟀在它的平臺(tái)上架起了鋼琴為蟬伴奏,蝴蝶姑娘跳起了她那優(yōu)美的舞姿為蟬伴舞……有誰(shuí)不愛自然界這神秘的大舞臺(tái)呢?又有誰(shuí)不愛這校園迷人的夏?秋天,落葉紛飛,但是那棵楓樹依然聳立在花壇中。
它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰,又如夏日的晚霞,又似那鮮紅奔騰的血液,讓人不由得想起那句古詩(shī)——“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!毕抡n時(shí),我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書簽,多有詩(shī)意呀!冬天,后花園的樹都只剩下干突突的樹干了,在一陣陣飄飛的大雪中,它們又都披上了白色的外衣,唯獨(dú)那棵高大挺拔的松樹,依舊繁枝茂盛,它似乎隱藏著一種大自然賦予的力量。
那鮮艷的梅花綻開了,在這寒冬里,它那紫紅色的花瓣還是這么芳香鮮艷。古人有句詩(shī)云:“寶劍鋒從磨利出,梅花香自苦寒來(lái)”。
我們這群孩子的幸福
現(xiàn)在的我們啊,一個(gè)個(gè)的如被束縛在蛹中等待著著破繭那一剎那的自由。
其實(shí),天真如我們的一個(gè)個(gè)孩子,不知道的是現(xiàn)在的生活將是多少如我們期盼的他們所萬(wàn)分沉寂萬(wàn)分懷念的??!
是夜,沉沉的天際。
沒(méi)有了,那些個(gè)幼稚笑容和無(wú)聊話題的托襯。
是夜,沉沉的天際。
沒(méi)有了,那些個(gè)所謂狐朋狗友的狗血諷刺下。
終于?。?/p>
這就是我所希望的寒假了嗎?
原來(lái)。
這就是我所希望的寒假了??!
和她一起走在去學(xué)校的路上,一切是那么的熟悉。
的確,從小學(xué)緬懷的陰影中走出來(lái);其實(shí),在現(xiàn)在的生活里這里和關(guān)于這里的記憶,又何不是無(wú)聲無(wú)息的涌入了我的心里呢!
于是一個(gè)人走在老教學(xué)樓的樓梯間,不知不覺(jué)的。一樓二樓三樓四樓。.
呵呵,真是怪咧!
上學(xué)的時(shí)候,恨不得毀之而后快的這里??!原來(lái)令我如此懷念呢。
走向那一扇早就不新半老的前門,看著那上面48號(hào)的我?。?/p>
終于連考試這樣的事情都離不開它了嗎?!
是前天吧!
嘰嘰喳喳的何菜,終于一展開她這個(gè)學(xué)期最后的一次叮嚀。
一個(gè)一個(gè)不知輕重如我們!
對(duì)我們不輕不緩的述說(shuō)著,明明如此生惡痛覺(jué)的聲音聽上去,為何會(huì)有傷懷的氣氛在彌漫呢?
在回憶里—
喜歡說(shuō)山寨普通話的Mrs王,終于宣告暫時(shí)離開她或許生惡痛覺(jué)的這個(gè)班級(jí)。
一個(gè)一個(gè)不知輕重如我們!
那一次,本是堅(jiān)強(qiáng)的她,亦是不知為何,潸然淚下,望向她紅紅的眼圈,我想我們做過(guò)頭了吧!
或許還有?
溫文儒雅如她的胡平,或許算的上是我們班比而較之尚能接受的一個(gè)老師之一吧!
一個(gè)一個(gè)不知輕重如我們!
其實(shí)有何資本說(shuō)算的上是能接受呢!卻連幾個(gè)學(xué)期后的這個(gè)學(xué)期,才讓我知道,她的生日不是嗎?
一個(gè)一個(gè)如他們的例子啊,像一層一層的繭絲。
細(xì)細(xì)密密的將如我們這般的些許年少輕輕的包裹起來(lái),直至留下一個(gè)蛹繭。
傻傻的如我們,靜靜的迫切的等待他們結(jié)晶的破碎,將束縛一層一層破開,他們亦只能莞爾罷了,畢竟,在遠(yuǎn)處的他們還是希望我們快樂(lè)的不是嗎?
趁現(xiàn)在,我可以說(shuō):何菜在以自己的方式愛著我們,深深的愛著我們呢!
王老師勤奮的也不知為著工資,還有我們這些孩子!
胡平或許單單她的擴(kuò)音器可見,這班孩子很幸福呢!
送給我們這群孩子,還有這群孩子的一切過(guò)往。.
(于1月17日 10:48完)

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