那件校園新鮮事作文開頭結(jié)尾(作文《校園新鮮事》開頭和結(jié)尾怎么寫)

1.作文《校園新鮮事》開頭和結(jié)尾怎么寫

最近，我們家中出了一連串的新鮮事，尤其是老媽也在與時(shí)代同步

結(jié)尾：

唉！為了讓老媽如愿以償?shù)漠?dāng)上她的“時(shí)代女人”，我可是飽受“煎熬”，可是她現(xiàn)在卻有些飄飄然，因?yàn)槔蠇尙F(xiàn)在感到自己和“時(shí)代女人”只有1毫米之差了

我覺得發(fā)開頭結(jié)尾你不能更清楚的知道文章的內(nèi)容，所以我還是整篇發(fā)給你吧

校園里的新鮮事

今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事. 終于到星期五了，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了. 今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒有一個(gè)人進(jìn)過空心球.可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”. 剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子.我們體育老師也有點(diǎn)怪.平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了.我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動(dòng)場地.

我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的.——八個(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽.

我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分.就在這時(shí)，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0.緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺?可是打來打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分.快下課時(shí)，他們投

2.作文校園里的新鮮事上微課好的開頭和結(jié)尾

唉！為了讓老媽如愿以償?shù)漠?dāng)上她的“時(shí)代女人”，我可是飽受“煎熬”，可是她現(xiàn)在卻有些飄飄然，因?yàn)槔蠇尙F(xiàn)在感到自己和“時(shí)代女人”只有1毫米之差了 我覺得發(fā)開頭結(jié)尾你不能更清楚的知道文章的內(nèi)容，所以我還是整篇發(fā)給你吧 校園里的新鮮事 今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事. 終于到星期五了，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了. 今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒有一個(gè)人進(jìn)過空心球.可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”. 剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子.我們體育老師也有點(diǎn)怪.平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了.我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動(dòng)場地. 我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的.——八個(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽. 我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分.就在這時(shí)，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0.緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺?可是打來打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分.快下課時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分.我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了.可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間.“哇！壓哨三分空心絕殺.”我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了.” 就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”. 這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事. 那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的.我和爺爺因?yàn)楦杏X悶得慌，就準(zhǔn)備一起收拾屋子.我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋. 超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有，但是價(jià)格太昂貴了.我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬不能有任何的差錯(cuò)呀.可是事與愿違，正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí)，可能是由于心里如釋重負(fù)，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認(rèn)倒霉，我得賠錢呀. 于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢，她說："一個(gè)雞蛋大概五角錢吧."我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個(gè)雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪.我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨，她也沒有責(zé)怪我，只是讓我賠了五角錢.回到家，爺爺問我怎么這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說："你呀真是太老實(shí)了，換成別人哪，沒準(zhǔn)還會(huì)賊人喊賊呢."我在想：如果我當(dāng)時(shí)沒有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢. 現(xiàn)在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個(gè)"清白身"和一個(gè)"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢.老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認(rèn)為的.這件事使我明白了許多道理，令我難忘. 2和往常不同的是，今天放學(xué)一回到家沒看電視而是先寫作業(yè)了.不一會(huì)，媽媽下班回來了，看見我在寫作業(yè)沒說啥，直接奔廚房燒飯去了.這時(shí)，鑰匙開門聲又響了，我知道是爸爸回來了，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來發(fā)生了. 大概“一支煙”的功夫，忽然，我隱隱發(fā)覺后面有個(gè)人，轉(zhuǎn)身抬頭一看，原來是爸爸不知啥時(shí)站在我后面看我寫作業(yè)，只見他皺著眉頭一言不發(fā)的瞪著我，我心里一陣緊張，心想，我肯定又做錯(cuò)什么了，果然，爸爸揪著我的耳朵說：“你看你寫的什么‘鬼’字，還不如一年級的小學(xué)生”.一開始我沒說什么，接著他又說：“這么丑的字不是我兒子寫的，今天，要么把字寫好，要么就出去別回家”. 聽到這話，我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，打開門頭也不回的沖了出去，躲在樓下的一個(gè)角落里偷偷的哭.不一會(huì)兒，我就聽見“噔噔噔”急促的下樓聲，我估計(jì)是爸爸找我來了，這時(shí)，我聽到爸爸焦急的喊叫聲：“郵郵（我的小名），郵郵~~~~~~”.不一會(huì)又聽到媽媽同樣的叫喊聲，我心想，不是你們讓我走嗎？還來找我干嘛？哼！我就不出來.大約半小時(shí)后，爸爸終于找到了我，一句話沒說，只是把我緊緊的抱在懷里，還不停的親著我的臉蛋.回到家，爸爸對我說：“我剛才說的是氣話，你是爸媽唯一的兒子，怎么會(huì)不要你了呢？”.這時(shí)我又驚訝的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不愛哭的媽媽在偷偷的摸眼淚.隨后，我問了爸爸一個(gè)連我自己都覺得很奇怪的問題，我說：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會(huì)不會(huì)換呢？ 爸爸毫不猶豫的說：“當(dāng)然會(huì)，因?yàn)槟闶前治ㄒ坏膬鹤樱瑳]有你，爸媽的生活就沒有意義了，但是，你和爸都是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，成功的事業(yè)和美好的生活屬于那些生活中的強(qiáng)者，所以，爸爸希望你做一個(gè)永不言敗地強(qiáng)者”. 原來，爸媽是真愛我的，我也真真切切的體會(huì)到了“可憐天下父母心”的含義，從那時(shí)起，我便。

3.初三作文校園新鮮事開頭

家中的新鮮事——老媽也在趕時(shí)代開頭：最近，我們家中出了一連串的新鮮事，尤其是老媽也在與時(shí)代同步結(jié)尾：唉！為了讓老媽如愿以償?shù)漠?dāng)上她的“時(shí)代女人”，我可是飽受“煎熬”，可是她現(xiàn)在卻有些飄飄然，因?yàn)槔蠇尙F(xiàn)在感到自己和“時(shí)代女人”只有1毫米之差了我覺得發(fā)開頭結(jié)尾你不能更清楚的知道文章的內(nèi)容，所以我還是整篇發(fā)給你吧校園里的新鮮事 今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。

終于到星期五了，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。 今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒有一個(gè)人進(jìn)過空心球。

可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。 剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。

我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。

我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動(dòng)場地。

我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的?！藗€(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽。

我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時(shí)，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。

緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺??？墒谴騺泶蛉ィ覀冴?duì)總是領(lǐng)先一分。

快下課時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了。

可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間?！巴?！壓哨三分空心絕殺?！?/p>

我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了?！? 就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”。

這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。 那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。

我和爺爺因?yàn)楦杏X悶得慌，就準(zhǔn)備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。

超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有，但是價(jià)格太昂貴了。我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬不能有任何的差錯(cuò)呀。

可是事與愿違，正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí)，可能是由于心里如釋重負(fù)，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認(rèn)倒霉，我得賠錢呀。 于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢，她說："一個(gè)雞蛋大概五角錢吧。

"我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個(gè)雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨，她也沒有責(zé)怪我，只是讓我賠了五角錢。

回到家，爺爺問我怎么這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說："你呀真是太老實(shí)了，換成別人哪，沒準(zhǔn)還會(huì)賊人喊賊呢。"我在想：如果我當(dāng)時(shí)沒有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢。

現(xiàn)在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個(gè)"清白身"和一個(gè)"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認(rèn)為的。

這件事使我明白了許多道理，令我難忘。 2和往常不同的是，今天放學(xué)一回到家沒看電視而是先寫作業(yè)了。

不一會(huì)，媽媽下班回來了，看見我在寫作業(yè)沒說啥，直接奔廚房燒飯去了。這時(shí)，鑰匙開門聲又響了，我知道是爸爸回來了，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來發(fā)生了。

大概“一支煙”的功夫，忽然，我隱隱發(fā)覺后面有個(gè)人，轉(zhuǎn)身抬頭一看，原來是爸爸不知啥時(shí)站在我后面看我寫作業(yè)，只見他皺著眉頭一言不發(fā)的瞪著我，我心里一陣緊張，心想，我肯定又做錯(cuò)什么了，果然，爸爸揪著我的耳朵說：“你看你寫的什么‘鬼’字，還不如一年級的小學(xué)生”。一開始我沒說什么，接著他又說：“這么丑的字不是我兒子寫的，今天，要么把字寫好，要么就出去別回家”。

聽到這話，我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，打開門頭也不回的沖了出去，躲在樓下的一個(gè)角落里偷偷的哭。不一會(huì)兒，我就聽見“噔噔噔”急促的下樓聲，我估計(jì)是爸爸找我來了，這時(shí)，我聽到爸爸焦急的喊叫聲：“郵郵（我的小名），郵郵~~~~~~”。

不一會(huì)又聽到媽媽同樣的叫喊聲，我心想，不是你們讓我走嗎？還來找我干嘛？哼！我就不出來。大約半小時(shí)后，爸爸終于找到了我，一句話沒說，只是把我緊緊的抱在懷里，還不停的親著我的臉蛋。

回到家，爸爸對我說：“我剛才說的是氣話，你是爸媽唯一的兒子，怎么會(huì)不要你了呢？”。這時(shí)我又驚訝的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不愛哭的媽媽在偷偷的摸眼淚。

隨后，我問了爸爸一個(gè)連我自己都覺得很奇怪的問題，我說：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會(huì)不會(huì)換呢？ 爸爸毫不猶豫的說：“當(dāng)然會(huì)，因?yàn)槟闶前治ㄒ坏膬鹤?，沒有你，爸媽的生活就沒有意義了，但是，你和爸都是堅(jiān)強(qiáng)的男。

4.作文校園里的新鮮事上微課好的開頭和結(jié)尾

唉！為了讓老媽如愿以償?shù)漠?dāng)上她的“時(shí)代女人”，我可是飽受“煎熬”，可是她現(xiàn)在卻有些飄飄然，因?yàn)槔蠇尙F(xiàn)在感到自己和“時(shí)代女人”只有1毫米之差了我覺得發(fā)開頭結(jié)尾你不能更清楚的知道文章的內(nèi)容，所以我還是整篇發(fā)給你吧校園里的新鮮事 今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事. 終于到星期五了，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了. 今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒有一個(gè)人進(jìn)過空心球.可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”. 剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子.我們體育老師也有點(diǎn)怪.平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了.我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動(dòng)場地. 我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的.——八個(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽. 我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分.就在這時(shí)，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0.緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺?可是打來打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分.快下課時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分.我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了.可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間.“哇！壓哨三分空心絕殺.”我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了.” 就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”. 這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事. 那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的.我和爺爺因?yàn)楦杏X悶得慌，就準(zhǔn)備一起收拾屋子.我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋. 超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有，但是價(jià)格太昂貴了.我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬不能有任何的差錯(cuò)呀.可是事與愿違，正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí)，可能是由于心里如釋重負(fù)，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認(rèn)倒霉，我得賠錢呀. 于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢，她說："一個(gè)雞蛋大概五角錢吧."我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個(gè)雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪.我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨，她也沒有責(zé)怪我，只是讓我賠了五角錢.回到家，爺爺問我怎么這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說："你呀真是太老實(shí)了，換成別人哪，沒準(zhǔn)還會(huì)賊人喊賊呢."我在想：如果我當(dāng)時(shí)沒有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢. 現(xiàn)在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個(gè)"清白身"和一個(gè)"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢.老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認(rèn)為的.這件事使我明白了許多道理，令我難忘. 2和往常不同的是，今天放學(xué)一回到家沒看電視而是先寫作業(yè)了.不一會(huì)，媽媽下班回來了，看見我在寫作業(yè)沒說啥，直接奔廚房燒飯去了.這時(shí)，鑰匙開門聲又響了，我知道是爸爸回來了，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來發(fā)生了. 大概“一支煙”的功夫，忽然，我隱隱發(fā)覺后面有個(gè)人，轉(zhuǎn)身抬頭一看，原來是爸爸不知啥時(shí)站在我后面看我寫作業(yè)，只見他皺著眉頭一言不發(fā)的瞪著我，我心里一陣緊張，心想，我肯定又做錯(cuò)什么了，果然，爸爸揪著我的耳朵說：“你看你寫的什么‘鬼’字，還不如一年級的小學(xué)生”.一開始我沒說什么，接著他又說：“這么丑的字不是我兒子寫的，今天，要么把字寫好，要么就出去別回家”. 聽到這話，我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，打開門頭也不回的沖了出去，躲在樓下的一個(gè)角落里偷偷的哭.不一會(huì)兒，我就聽見“噔噔噔”急促的下樓聲，我估計(jì)是爸爸找我來了，這時(shí)，我聽到爸爸焦急的喊叫聲：“郵郵（我的小名），郵郵~~~~~~”.不一會(huì)又聽到媽媽同樣的叫喊聲，我心想，不是你們讓我走嗎？還來找我干嘛？哼！我就不出來.大約半小時(shí)后，爸爸終于找到了我，一句話沒說，只是把我緊緊的抱在懷里，還不停的親著我的臉蛋.回到家，爸爸對我說：“我剛才說的是氣話，你是爸媽唯一的兒子，怎么會(huì)不要你了呢？”.這時(shí)我又驚訝的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不愛哭的媽媽在偷偷的摸眼淚.隨后，我問了爸爸一個(gè)連我自己都覺得很奇怪的問題，我說：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會(huì)不會(huì)換呢？ 爸爸毫不猶豫的說：“當(dāng)然會(huì)，因?yàn)槟闶前治ㄒ坏膬鹤樱瑳]有你，爸媽的生活就沒有意義了，但是，你和爸都是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，成功的事業(yè)和美好的生活屬于那些生活中的強(qiáng)者，所以，爸爸希望你做一個(gè)永不言敗地強(qiáng)者”. 原來，爸媽是真愛我的，我也真真切切的體會(huì)到了“可憐天下父母心”的含義，從那時(shí)起，我便。

5.求“我們班的新鮮事”作文的開頭

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動(dòng)人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們在學(xué)習(xí)中成長著.

我們在成長中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來

6.校園里的新鮮事兒,開頭和結(jié)尾

“電子白板？什么東西呀？”“到底是什么呀？跟白幕有什么區(qū)別呀？”“好玩嗎？”哎呀，這教室里怎么又亂哄哄的了？討厭！咦，黑板怎么被分割成了三塊？這下面怎么還有一層白板？搞什么呀，神神秘秘的？

正想著呢，數(shù)學(xué)老師抱了一摞書本就進(jìn)來了，書本上還多了一個(gè)小巧玲瓏的U盤。我們開始討論“老師上課帶U盤之謎”。可是老師把書本一放，彎下腰，把U盤不知插在了哪兒，接著她推開中間的黑板，露出了一塊方方正正的白板。我們又開始了討論：“黑板與白板的區(qū)別之謎”，討論著討論著，就有人小聲嘀咕：“天哪，哪來這難死人不償命的疑惑啊？快點(diǎn)告訴我們發(fā)生了什么新鮮事兒吧！”

就在同學(xué)們埋頭發(fā)表意見時(shí)，奇跡發(fā)生了——老師的電腦屏幕竟清清楚楚地出現(xiàn)在那塊其貌不揚(yáng)的白板上。這下可是鎮(zhèn)住了我們這幫子好奇的小鬼，個(gè)個(gè)都抬頭出神地望著。

只見老師拿了一根很粗的奇怪的筆往上一點(diǎn)，課件就出來了，再一點(diǎn)，就出現(xiàn)了方格圖和圖形寶寶。我們看迷了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，特想上去試一試，老師一說“舉手”，嘩一下，全班同學(xué)的小手森林般地舉了起來，搞得老師也眉開眼笑的。

這一題圖形該旋轉(zhuǎn)了，我們都望著老師，希望她一展身手，讓我們瞧瞧電子白板的神奇。老師好像讀懂了我們的心思，筆往圖形上輕輕一劃，圖形就有了生命似地轉(zhuǎn)了起來，我們都屏住了呼吸，好像一出聲它就不動(dòng)了似的……

電子白板可是掀起了學(xué)校的熱潮，我們都變得特別愛上課，老師的手剛觸到中間的那塊遮擋著電子白板的黑板時(shí)，我們都變得異常的興奮，好像那里住著一位隱居的“魔術(shù)師”，時(shí)不時(shí)就會(huì)跳出來，給我們表演。

電子白板成為了校園里的一大新鮮事兒，什么？你還不懂電子白板？嘿嘿，你呀，out啦！

7.描寫校園事情的開頭或結(jié)尾

最近，我們學(xué)校開展了大課間體育活動(dòng)。

清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。

做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。 我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。

你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。

趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。

這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因?yàn)樗荛_動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?。?“丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。

操場上頓時(shí)變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。 你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。

快看，第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。

“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個(gè)三年級的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。

那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。 上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。

鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑下樓去，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪啰！打雪仗啰！” 課間十分鐘 \“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑下樓去，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原來啊，昨天晚上下了一場大雪，整個(gè)校園銀裝素裹，一下課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪志也加入了這支隊(duì)伍。

來到操場上，我們找了一塊雪最多的地方，“咱們來打雪仗吧！”我話音未落，廖洪志就彎腰抓了一團(tuán)雪朝我打來，幸好我反應(yīng)快，側(cè)身躲開了他的攻擊，我立刻站據(jù)有力地勢，捧起一把雪，用力捏成團(tuán)，朝廖洪志扔去，沒想到我一發(fā)就中，正好打在廖洪志的頭上，只聽他“哎呀”一聲，立即用手摸著頭，然后拍著頭上的雪，這時(shí)站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了一個(gè)雪團(tuán)，正打在他的腮邊，雪順著流到了他的脖子里，看著廖洪志頭上的雪還沒拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著他一邊“哈哈”大笑，一邊走過去準(zhǔn)備幫他拍掉身上的雪，這時(shí)“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們只能期待著下一個(gè)課間十分鐘。 今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來。

你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，不一會(huì)兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “貓咬老鼠嘍，快跑?。　蔽翼樎曇豢?，只見曉妤同學(xué)的桌上蹲著一只“貓”，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢！真是無巧不成書，在這關(guān)鍵時(shí)刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了。

“哎喲，真沒出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：“哼！你會(huì)吹”貓”，我就不會(huì)吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。

眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了，“看誰吹的泡泡厲害！”我剛想著，只聽“砰”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“別急，小心吹?！薄乙舶蛋蛋参孔约海骸皼]事，再吹?！?/p>

我又小心翼翼。

8.校園趣事作文好開頭好結(jié)尾

每個(gè)人都有美好而有趣的童年，童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許許多多的珍珠，有些已經(jīng)隨歲月的流失而漸漸褪色，有些已經(jīng)卻依然光彩照人。（黃宏的小品也引起了我童年的回憶）

2光陰似箭，日月如梭。眨眼間我就是六年級的學(xué)生了。打開記憶的大門，童年的趣事接踵而來。

3記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。

4童年的趣事，就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天就讓我來摘一顆最耀眼的星星，與大家分享。

5孩提時(shí)，我是多么幼稚、天真?。』叵肫鹉菚r(shí)的情景，常常禁不住啞然失笑。其中有一件趣事尤其記憶猶新呢！

6在我童年生活中，有許多有趣事，它們像天上的星星數(shù)不勝數(shù)。其中許多事都隨著時(shí)間的流逝被我淡忘了，只有吃蟋蟀那件事，卻記憶猶新。

7童年生活像一條小河，歡快地流過。有許多趣事，就像金色的小魚，在我記憶的小河里游來游去。結(jié)尾：難怪人們都用“金色”來形容童年。的確，孩提時(shí)代的無憂無慮和天真好動(dòng)給自己的童年染上了金子般的色彩。如果他們是一串風(fēng)鈴的話，那風(fēng)兒一吹，它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆而歡樂的響聲。

8我也不好意思地笑了，陣陣銀鈴般的笑聲在我家里久久地回蕩著……啊！童年的生活是多么地燦爛，多么地美好??！我真希望我永遠(yuǎn)不要長大，永遠(yuǎn)過著快樂的童年生活。

9窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著，樹被風(fēng)吹得左右搖擺。這眼前的情景，竟與我8歲那年在奶奶家的河灣捉蟹時(shí)一模一樣。（結(jié)尾）窗外，秋雨還在下著。兒時(shí)雨中捉蟹的快樂，永難忘懷。

10童年的趣事太多了.如果它們是一串風(fēng)鈴的話，那風(fēng)兒一吹，相信便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆而歡快的響聲。

結(jié)尾

1唉，真是空歡喜一場。從那以后，我知道明星不是靠蠟筆來創(chuàng)造的，他同樣需要付出辛勤的汗水。幾年過去了，可那段有趣的生活還時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。

2童年是一個(gè)夢，這個(gè)夢充滿了無限的可能，也充滿了無限的美麗?？嗬彼崽?，赤橙青藍(lán)，令人懷念。